在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的池塘邊的童話作文550字六年級(jí)，歡迎閱讀與收藏。
秋風(fēng)又起了，花兒謝了，葉兒飄落一地，金黃的，和那夕陽一個(gè)顏色。池塘在夕陽下像一面鍍了金的鏡子，閃閃發(fā)光。微風(fēng)咋起，池塘動(dòng)了，像一個(gè)害羞的'少女，惹那池塘邊的竹兒笑彎了腰。這時(shí)，那小女孩更害羞了，臉上蕩漾著紅暈......
我不禁笑了。不知道為什么會(huì)笑，甚至不知為什么會(huì)來這，也許我丟了什么在這兒吧！或者池塘就在這兒等了我好久，我在笑，她也在笑。
“你回來了！”
“是啊，剛回來不久”
當(dāng)最后一縷夕陽的余暉灑向池塘，平靜被打破了，我的心顫了又顫。為什么，為什么，我無數(shù)次地問自己，我天天期盼的難道就是這個(gè)嗎？不，不會(huì)的！竹兒“沙沙”低唱著，那紅暈蕩漾開去了，留下了恬靜，那可怕的寂靜，讓我窒息！
“曦兒，回家吧！”
“你還要走嗎？”
“是啊！你開學(xué)了就走�！�
月兒爬上了屋頂，灑下一片淡淡的光輝，冷冷的，澀澀的，我不喜歡這種味道，讓我不知所措！也許這時(shí)的月是無情的，它盡情地炫耀自己的光華，不管可憐的人兒在無力地哭泣！池塘的水“嘩嘩”地流著，在訴說著什么，可我不懂。
“學(xué)費(fèi)夠了，不要擔(dān)心！”
“你就不能不走嗎？”
“別傻了，你忘了我們的夢(mèng)想了？”
“夢(mèng)想？”
“回家吧，我背你�！�
池塘靜靜地躺在那兒，一動(dòng)不也不動(dòng)，也許它知道我該不該走吧！
時(shí)間到了，我該上路了。那無情的車輪曾經(jīng)攪碎我多少眼淚？我掏出曦兒偷偷放在我兜里的紙條，皺皺的——哥，我也要走了，不上了，你是去北方，而我去南方，你說我們能再相見嗎？
“曦兒�！�
時(shí)間過了好久，總想寫點(diǎn)東西紀(jì)念逝去的歲月和無聊的過去......
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