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誰(shuí)的本領(lǐng)大童話作文

2021-08-03 [第三單元]寫(xiě)童話

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的誰(shuí)的本領(lǐng)大童話作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

誰(shuí)的本領(lǐng)大童話作文1

  一個(gè)寧?kù)o的夜晚,小主人正在睡覺(jué)。五官們正在舉行“誰(shuí)的本領(lǐng)大”這個(gè)比賽。五官們各自展現(xiàn)自己的本領(lǐng)。

  嘴巴是五官里最能說(shuō)的一個(gè),它自豪地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,小主人有了我就可以品嘗到在底下的各種美食,里面的舌頭可以分辨出酸甜苦辣咸等各種味道。況且如果沒(méi)有了我,小主人也不能跟別人說(shuō)話、交談的。”

  這時(shí),眼睛大聲地說(shuō)道:“切,這有什么了不起的,我的本領(lǐng)才大呢!我可以讓小主人看到許多物品的樣子,讓小主人看到許多美麗的風(fēng)景,分辨出許多顏色。如果沒(méi)有我,小主人只能看見(jiàn)一片黑暗!

  鼻子實(shí)在是等不及了,氣呼呼地說(shuō)道:“你們的本領(lǐng)都不如我,我不僅可以聞到很多的香氣,而且還可以吸入有用的氧氣,并把身體里產(chǎn)生的二氧化碳等氣體從我這里排出來(lái)的!

  耳朵大聲叫道:“我的本領(lǐng)才大呢,任何聲音我都能聽(tīng)得見(jiàn)。我能讓小主人聽(tīng)音樂(lè),聽(tīng)音樂(lè)可以陶冶心情,使人心情舒暢、愉悅。如果沒(méi)有我,人家跟小主人說(shuō)什么話,小主人就會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)的!

  眉毛不服氣地說(shuō)道:“我的本領(lǐng)也很大呀,小主人頭上流下的汗是咸的,很容易流到眼睛里,經(jīng)過(guò)我的阻擋,保護(hù)好你眼睛!

  就在它們爭(zhēng)吵的時(shí)候,手來(lái)了,對(duì)它們說(shuō):“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,‘尺有所短,寸有所長(zhǎng)‘呀!”五官聽(tīng)了,都慚愧地低下了頭。

誰(shuí)的本領(lǐng)大童話作文2

  在一片茂盛而又生機(jī)勃勃的森林中,動(dòng)物們和睦相處,但有一天啄木鳥(niǎo)、大象和老牛發(fā)生了爭(zhēng)論,他們爭(zhēng)論的'是:睡的本領(lǐng)大。

  啄木鳥(niǎo)說(shuō):“在這座森林里,當(dāng)然使我的本領(lǐng)大了,你們知道嗎,森林里的大樹(shù)這么茂盛,這么富有生機(jī),全是靠我們啄木鳥(niǎo)位樹(shù)木治病,把大樹(shù)里的害蟲(chóng)消滅!

  啄木鳥(niǎo)這么一說(shuō),老牛不同意的,不高興地說(shuō):“我的本領(lǐng)才最大,人們能吃上美味的糧食全靠我們牛來(lái)耕地,我們能造福人類(lèi),所以我的本領(lǐng)才是最大的”

  大象更不高興了,氣憤地說(shuō):“你們的本領(lǐng)都沒(méi)有我的大,我的力大無(wú)比,能幫助人們背一些行李,為他們減少負(fù)擔(dān),更重要的是他們走累了可以坐在我的背上,還有最最重要的事,以前人們發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),有些國(guó)家是騎著我們大象去戰(zhàn)斗的,是我為大家保衛(wèi)了這個(gè)可愛(ài)美麗的家園。

  三方都說(shuō)自己的本領(lǐng)大,老牛說(shuō):“我們?nèi)フ倚『锇,他一定能給個(gè)滿意的回答”于是他們?nèi)フ倚『锪恕5『镒聊チ税胩煲舱f(shuō)不出誰(shuí)的本領(lǐng)大,突然它靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):你們的本領(lǐng)都是最大的,當(dāng)然其它動(dòng)物的本領(lǐng)也是最大的,你們各有各的長(zhǎng)處,都能為世界造福!弊哪绝B(niǎo)、大象和老牛都贊同小猴的說(shuō)法,之后,它們重歸于好了。

  小猴說(shuō)得對(duì),誰(shuí)都有自己的長(zhǎng)處,誰(shuí)的本領(lǐng)能幫助別人都是最大的本領(lǐng)。我們?nèi)祟?lèi)也是如此。

誰(shuí)的本領(lǐng)大童話作文3

  在這樣一個(gè)小村莊里,有三種動(dòng)物:牛、大象、啄木鳥(niǎo)。牛,天天犁地,為人們服務(wù);大象,時(shí)時(shí)刻刻都在搬木頭,為人們?cè)煨路;啄木鳥(niǎo),森林中的“神醫(yī)”,每天都為樹(shù)治病,它們各自都為大自然和人類(lèi)付出了許多辛勤的汗水。

  可是有一天,它們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),大象說(shuō)道:“我的本領(lǐng)最大,我可以為人們搬木頭,造新房!”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了,不愿意了:“我的本領(lǐng)最大,要不是我給樹(shù)治病,能為人們搬那么好的木頭嗎!”老牛覺(jué)得自己最有用的,所以就留到最后說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,要不是來(lái)種糧食,人們哪有這么大的力氣!”

  三個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)不休,于是吵到了猴子法官那里去評(píng)理。猴子法官聽(tīng)了,讓它們交換工作:牛去給樹(shù)治病,大象去犁地,啄木鳥(niǎo)去搬木頭,一個(gè)星期后,再在這里集合。

  第二天,新的工作開(kāi)始了。牛去給樹(shù)治病,不但沒(méi)治好,反而把樹(shù)根給咬壞了;大象去犁地,不但沒(méi)干好,反而把田地給踩爛了;啄木鳥(niǎo)去搬木頭,木頭那么沉,它搬的慢極了,糟到了工人的批評(píng)。

  工作的第二天,它們就不干了,提前來(lái)到了猴子法官那里,猴子法官說(shuō)道:“怎么樣,干不下去了吧!每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),都對(duì)人類(lèi)很有用,們不要再吵了!”三只動(dòng)物聽(tīng)了,開(kāi)心地笑了,它們以后再也不會(huì)吵架了。

誰(shuí)的本領(lǐng)大童話作文4

  一天晚上,主人熟睡后,一陣吵鬧聲從書(shū)桌上傳來(lái),原來(lái)它們是在討論誰(shuí)的本領(lǐng)大。

  鉛筆大哥說(shuō):“我的本領(lǐng)大,沒(méi)有我你們根本就寫(xiě)不出好看的字”。這時(shí)候,手妹妹聽(tīng)到鉛筆大哥說(shuō)的話立馬感到不服,說(shuō):“誒,鉛筆大哥您說(shuō)的這話我就不愛(ài)聽(tīng)了,如果沒(méi)有我,您怎么能寫(xiě)出漂亮的字來(lái)呢?還是我的本領(lǐng)大”!笆置妹媚阍趺茨敲锤吖雷约耗兀绻麤](méi)有我的話,你們都寫(xiě)不出漂亮的字來(lái),你們說(shuō)對(duì)不對(duì)!奔埿〗阏f(shuō)道。“對(duì)什么對(duì),你不就是一張破紙嗎?有什么值得炫耀的,你們這些本領(lǐng)都比不過(guò)我的本領(lǐng),鉛筆大哥您寫(xiě)錯(cuò)了字還不是我?guī)湍恋舻模晕业谋绢I(lǐng)最大”。橡皮弟弟說(shuō)。大家都議論紛紛的討論誰(shuí)的本領(lǐng)大,最后鉛筆大哥想出了一個(gè)辦法,就是明天誰(shuí)也不要幫誰(shuí),各走各路,看誰(shuí)的本領(lǐng)大。

  到了明天后,老師布置作業(yè)時(shí),小主人正想拿起筆在紙上記作業(yè)時(shí),四個(gè)人誰(shuí)也不肯幫助誰(shuí),最后導(dǎo)致了小主人被老師批評(píng),晚上,它們又在討論誰(shuí)的本領(lǐng)大,書(shū)包奶奶見(jiàn)它們還咬著這個(gè)問(wèn)題,便說(shuō):“你們別吵了,你們以前不是形影不離的好朋友嗎,怎么如今卻變成了反目成仇的敵人了,如果你們不互相幫助,不團(tuán)結(jié),誰(shuí)的本領(lǐng)都不大!彼膫(gè)小伙伴們聽(tīng)完書(shū)包奶奶的這番話后,不由地低下了頭面紅耳赤。夜里沒(méi)有了吵鬧聲,只有窗外樹(shù)上的蟬叫和樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙叫的聲音,屋里的書(shū)桌上,四個(gè)小伙伴都相偎依靠在對(duì)方的身上,臉上都露出了甜甜的笑容。

  那天晚上后,誰(shuí)都沒(méi)有討論“誰(shuí)的本領(lǐng)大”這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)樗鼈冎酪ハ鄮椭瑘F(tuán)結(jié)友愛(ài),才會(huì)綻放出美麗的花朵。

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