在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小松鼠童話作文7篇，歡迎大家分享。
小松鼠童話作文 篇1
松鼠漢克做夢(mèng)也沒(méi)想到，夏天到來(lái)的時(shí)候會(huì)搬來(lái)一位新鄰居。
波波的新家就安在漢克住的那棵樹(shù)下面的池塘里。這里景色迷人，池塘里的水清澈見(jiàn)底，平靜地水面猶如一面碩大的銀鏡。一朵朵粉紅色的荷花在陽(yáng)光的沐浴下競(jìng)相開(kāi)放。再也沒(méi)有比這里更是和居住的地方了。
雖然波波對(duì)漢克好，但是漢克對(duì)波波卻是愛(ài)理不理的。波波想學(xué)一口流利的英語(yǔ)�？蓾h克卻不理睬，反而把頭扭過(guò)去。波波想借一本好看的書(shū)，漢克卻把書(shū)藏起來(lái)……時(shí)間長(zhǎng)了，漢克漸漸地疏遠(yuǎn)它，波波很傷心。
樹(shù)公公發(fā)現(xiàn)了這幾天沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)漢克和波波的一次對(duì)話，于是下午的時(shí)候，樹(shù)公公把漢克喊來(lái)，親切地對(duì)他說(shuō)：“漢克，你已經(jīng)好久都沒(méi)和波波講一次話了，這是不是你錯(cuò)了？”“少管閑事！”漢克不高興的嘟嚷起來(lái)。“漢克，”花妹妹嘆了口氣，又說(shuō)：“樹(shù)公公說(shuō)得對(duì)，而且這幾天我發(fā)現(xiàn)，波波這幾天一直在哭，我問(wèn)他才知道你疏遠(yuǎn)他了，是不是？漢克沒(méi)有吭聲。這時(shí)原木頭和書(shū)包搖晃起來(lái)，漢克萬(wàn)般無(wú)奈，只好不坐這里，把自己的書(shū)包放在家里，又繼續(xù)看書(shū)。
不久后的一天深夜，一只大灰狼把正在熟睡的漢克叼走了。幸好波波在池塘里捉蟲(chóng)子，發(fā)現(xiàn)漢克叼走了，心一驚：“完了！我怎么沒(méi)想漢克那頭了？”于是他準(zhǔn)備了面粉和叉子，準(zhǔn)備救漢克。
他來(lái)到大灰狼的家，見(jiàn)大灰狼要吃漢克，趕緊用面粉灑向大灰狼的眼睛，把大灰狼的眼睛弄得看不見(jiàn)了，大灰狼不知所措的站在那里，波波把繩結(jié)去掉，救出了漢克，并用叉子在大灰狼的肚子上劃了幾下。
從此漢克再也不會(huì)不理睬波波了，因?yàn)樗懒�，�?lè)于助人可以讓一個(gè)身處困境的人從“虎口”里逃出去，于是從此以后他們?cè)谝黄鹜嫠Ａ恕?/p>
小松鼠童話作文 篇2
我家有只可愛(ài)的小松鼠，長(zhǎng)得胖嘟嘟的，特別貪吃。
前天放學(xué)回家，我特意吃蘋(píng)果給它看，饞得它兩眼直勾勾地盯著我手上的蘋(píng)果。小家伙的小嘴一張一合，還抱著兩只前爪不停地向我“作揖”，好像在說(shuō)：“求求你了，給我吃點(diǎn)吧!”
看著它的饞樣兒，我笑著切下一大塊蘋(píng)果，從籠柵塞給它�？苫\柵太小，蘋(píng)果被卡住了。我剛要伸手撥出來(lái)，再打開(kāi)籠門(mén)送進(jìn)去，可小松鼠已經(jīng)迫不及待地咬住蘋(píng)果，拼命往后拉。但它的勁兒太小，蘋(píng)果紋絲不動(dòng)。眼看到嘴的“肥肉”吃不上，它急得一會(huì)兒用小爪子亂抓籠柵，一會(huì)兒抬頭看看我，又看看蘋(píng)果，向我求援。我不理它，看它怎么辦。見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，它只好自己動(dòng)手。你看，它用兩只前爪抱著蘋(píng)果使勁地往外拔，兩只后爪拼命地蹬著籠子，累得“呼哧呼哧”直喘氣�？墒�，蘋(píng)果還是一動(dòng)不動(dòng)。
算了，不要再為難這個(gè)小家伙啦!我伸手把蘋(píng)果撥進(jìn)籠子里。小松鼠一不留神，抱著蘋(píng)果摔了個(gè)四腳朝天。它顧不得痛，翻身爬起來(lái)，一連啃了好幾口，才抬頭看看我，好像在跟我說(shuō)：“這是我的蘋(píng)果，你不許搶!”
嗬，好饞嘴的小家伙啊!
小松鼠童話作文 篇3
小松鼠愁眉苦臉地坐在家里，手里捧著一包花生種子。原來(lái)小松鼠收到了來(lái)自西雙版納的邀請(qǐng)，讓它去游覽動(dòng)物的“天堂”，可這包種子怎么辦呢？小松鼠特別發(fā)愁。正在這時(shí)，它最好的朋友小老鼠來(lái)了，小老鼠看見(jiàn)小松鼠悶悶不樂(lè)就問(wèn)：“小松鼠，你怎么啦？聽(tīng)說(shuō)你明天要旅游，應(yīng)該高興才對(duì)呀！”小松鼠說(shuō)“喏，如果我去旅游，這包種子會(huì)壞掉的�！薄澳蔷桶阉唤o我吧！我?guī)湍惴N，等你回來(lái)了，咱們一起分享�！毙±鲜笥押玫卣f(shuō)。小松鼠激動(dòng)地連連道謝。
第二天，小松鼠走了，小老鼠便在田地里種上了花生種子，它每天都為種子澆水、施肥，種子也很快地發(fā)芽，長(zhǎng)大。一轉(zhuǎn)眼，秋天到了，小松鼠也旅游回來(lái)啦！小松鼠一看見(jiàn)小老鼠就問(wèn)花生長(zhǎng)得怎么樣了。小老鼠慚愧地說(shuō)：“我只見(jiàn)著長(zhǎng)葉開(kāi)花，卻從沒(méi)見(jiàn)到花生，大概被人偷走了吧！”小松鼠一聽(tīng)，急忙跑到種花生的地方。果然，連個(gè)花生的影子都沒(méi)有，小松鼠氣的臉都紅了，它認(rèn)為一定是小老鼠把花生偷吃了。于是兩個(gè)好朋友從此誰(shuí)也不理誰(shuí)。
冬天來(lái)了，小田鼠到處尋找食物，“花生，滿地的花生��！哈哈……”由于它太高興了，一不留神把這個(gè)好消息告訴了小老鼠。小老鼠又拉著小松鼠把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)一五一十地講了一遍。小松鼠一聽(tīng)，飛快地跑到地里看那一片花生，它像突然明白了什么，立刻回家查書(shū)，真相大白，原來(lái)，花生的花開(kāi)在枝上，而果實(shí)長(zhǎng)在土里。小松鼠羞愧地低下了頭，知道自己錯(cuò)怪了小老鼠。
不用說(shuō)，從此以后，小松鼠、小老鼠和小田鼠成了三個(gè)行影不離的好朋友。
小松鼠童話作文 篇4
小兔子和小松鼠是森林中大家認(rèn)為最聰明的兩個(gè)小動(dòng)物，但他們誰(shuí)也不服誰(shuí)，都認(rèn)為自己比對(duì)方聰明。
有一天，小兔子和小松鼠碰到了一起，就大聲嚷嚷起來(lái)：“我－－小兔子，是森林中最聰明的一個(gè)！”“胡說(shuō)，我才是呢！”他們吵到最后誰(shuí)也不服輸，于是決定在第二天早上8點(diǎn)30分來(lái)一場(chǎng)比賽，看看誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
第二天，小兔子和小松鼠先來(lái)到了大馬叔叔家：“馬叔叔，你說(shuō)一件事情讓我們?nèi)プ�，看看誰(shuí)先做得到，好嗎？”大馬說(shuō)：“那好辦，你們先跑到對(duì)面那邊的田野，然后去樹(shù)上摘十五個(gè)果子再跑回來(lái)，誰(shuí)先完成任務(wù)誰(shuí)是第一名！”它們聽(tīng)了飛快地跑了起來(lái)，小兔子跑得真快，一會(huì)兒就跑到了大樹(shù)下，可是它不會(huì)爬樹(shù)，只能在樹(shù)下看著，怎么辦呢？這時(shí)小松鼠也來(lái)了，它一跳就跳上了樹(shù)，摘下果子就扔。等到扔完這十五個(gè)果子，跳下來(lái)一看，�。」右呀�(jīng)被小兔子拿走了，小松鼠趕快去追，好不容易跑了回去，對(duì)馬叔叔說(shuō)：“小兔子的那些果子是我摘的！”“那又怎么樣，反正我先到了！”小兔子說(shuō)。
小松鼠很不服氣，接著他們又往前走。走著走著，小松鼠突然說(shuō)：“小兔子，我能坐在一個(gè)地方，你卻不能，信嗎？”小兔子聽(tīng)了后一點(diǎn)也不相信，于是它說(shuō)：“不信，你坐坐看！”可是，當(dāng)小松鼠端端正正地坐好時(shí)，小兔子就認(rèn)輸了。
親愛(ài)的同學(xué)們，你知道小松鼠坐到哪兒了嗎？它坐在小兔子的身上�。�
小松鼠童話作文 篇5
一天早上，晴空萬(wàn)里，可愛(ài)的小松鼠興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
小松鼠飛快把作業(yè)交到野牛老師的辦公桌上，野牛老師發(fā)現(xiàn)小松鼠少交了一個(gè)作業(yè)，便嚴(yán)肅地對(duì)小松鼠說(shuō)：“小松鼠，你怎么少交了一個(gè)作業(yè)呀？”
小松鼠忐忑不安、吞吞吐吐地說(shuō)： “我…我…”這時(shí)，他著急了，想出了一個(gè)辦法：放在家里忘帶了。其實(shí)，他是沒(méi)寫(xiě)。小松鼠羞愧不已說(shuō)：“那個(gè)作業(yè)我忘帶了。”
野牛老師說(shuō)：“明天帶來(lái)�！�
小松鼠為了此事，一天好好上課，他的心七上八下的——如十五個(gè)吊桶，七上八下。心想：我是個(gè)好學(xué)生，要誠(chéng)實(shí)，不應(yīng)該欺騙野牛老師呀。
明天上學(xué)時(shí)，小松鼠把作業(yè)交到野牛老師的講桌上，并且紅著臉對(duì)野牛老師說(shuō)：“對(duì)不起，野牛老師，我上午對(duì)您說(shuō)我把那個(gè)作業(yè)放在家里了，其實(shí)是我忘寫(xiě)了。您留作業(yè)時(shí)，我只顧和同學(xué)說(shuō)話，沒(méi)聽(tīng)明白，就少寫(xiě)了一個(gè)作業(yè)。因?yàn)檫@件事，我一天沒(méi)有上好課，想起主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，所以我就向您認(rèn)錯(cuò)來(lái)了，我想這樣，我才能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。”
野牛老師聽(tīng)了，激動(dòng)、興奮地說(shuō)：“小松鼠，你真誠(chéng)實(shí)，真是我的驕傲�！�
野牛老師話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的'掌聲，這時(shí)，小松鼠心里熱乎乎的。
從那以后，小松鼠吸取了教訓(xùn)，非常誠(chéng)實(shí)。
小松鼠童話作文 篇6
從前，森林里住著一只會(huì)施魔力的小松鼠，他經(jīng)常用魔力幫助森林里的小動(dòng)物。因此，小動(dòng)物們都很喜歡他。
有一天，小白兔請(qǐng)小松鼠到他家里做客。他倆在房間里玩耍，把房間弄得亂七八糟，房子里還發(fā)出哈哈的笑聲。玩好了，他們把玩具收拾好，小白兔就開(kāi)始燒菜了。
趁小白兔不留心，小松鼠悄悄地來(lái)到小白兔家的菜園里，他看見(jiàn)茂密的葉子下面，一個(gè)個(gè)嬌小的蘿卜像小孩似的躺在地里。小松鼠一邊用手指著蘿卜，一邊念著魔語(yǔ)：“蘿卜，蘿卜，變大，變大；蘿卜，蘿卜，變紅，變紅�！鞭D(zhuǎn)眼間，蘿卜真長(zhǎng)了魔力，一下子就變得又大又紅了。做完了這一切，小松鼠悶聲不響地爬上了樹(shù)。
這時(shí)候，小白兔來(lái)到菜園里準(zhǔn)備摘一個(gè)蘿卜放湯，他驚奇地發(fā)現(xiàn)地里的蘿卜一個(gè)個(gè)都比自己要高了。他撓著頭皮，正在納悶的時(shí)候，突然聽(tīng)到樹(shù)上發(fā)出了“咯咯”的笑聲。小白兔抬頭一看，原來(lái)是會(huì)用魔力幫助小動(dòng)物做好事的小松鼠�。∵@下小白兔什么都明白了。
小白兔和小松鼠齊心協(xié)力地拔了一個(gè)又大又紅的蘿卜，燒了一碗又香又甜的蘿卜湯。
小松鼠童話作文 篇7
一個(gè)春光明媚的早晨，小兔正在路上悠閑地散步，它一會(huì)兒看看花兒，一會(huì)兒聞聞草香，心情可好呢！這時(shí)，小松鼠急急忙忙地向它跑來(lái)，小兔覺(jué)得很奇怪，就攔住它問(wèn)：“發(fā)生什么事情了，怎么跑得這么急？”小松鼠上氣不接下氣地說(shuō)：“不得了，要地震了，快跑啊！”小兔還想再問(wèn)，小松鼠已經(jīng)急匆匆跑走了。
小兔見(jiàn)此情景，也來(lái)不及思索，便急匆匆地跟著跑起來(lái)。
路上，遇到大象。大象奇怪地問(wèn)：“你們干什么跑呀？”小兔子說(shuō)：“要地震了，要地震了�！贝笙舐�(tīng)說(shuō)要地震了，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，拔腿就跑。緊接著，山羊、小猴、小貓……一個(gè)跟著一個(gè)跑了起來(lái)。他們跑過(guò)小河，跑過(guò)森林……
終于到達(dá)安全地點(diǎn)，他們開(kāi)始討論了。只有小松鼠在開(kāi)心地吃著松果。大家就問(wèn)：“你不是說(shuō)要地震了嗎，開(kāi)心什么呢？”小松鼠笑著說(shuō)：“哈哈，今天是4月1日愚人節(jié)�！贝蠹夷憧纯次�，我看看你，都笑了。
評(píng)：故事的內(nèi)容富有想象，對(duì)話的語(yǔ)言生動(dòng)精彩，結(jié)尾處又給人以詼諧一笑。
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