觀看童話劇作文

2025-02-06 [第三單元]寫童話

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的觀看童話劇作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　觀看童話劇作文 1

　　滿懷著期待和興奮，我和媽媽走在了觀看《白雪公主》童話劇表演的路上。

　　觀看之前，我們先買了爆米花和果汁，萬事俱備只欠東風(fēng)，就等著演出開始了。正當(dāng)我們吃喝起勁的時(shí)候，突然亮起一束燈光，投在了白雪公主的身上。聚光燈下的白雪公主可真美麗：金色的頭發(fā)，雪白的皮膚，鮮紅的嘴唇，她的衣服也非常漂亮。白雪公主跳起舞來，天上緩緩落下幾只小鳥，小鳥們圍著白雪公主翩翩起舞，美麗極了。過了一會兒，白雪公主坐在一個(gè)圓環(huán)上緩緩上升，圓環(huán)還在晃動，可公主一點(diǎn)也不害怕。我們不禁為這精彩的表演鼓掌。

　　我最喜歡小豹子表演的節(jié)目。舞臺中央有一個(gè)小臺子，幾只小豹子排成隊(duì)穿過臺子，有的打個(gè)側(cè)手翻，有的摁著臺子打個(gè)前空翻，還有的`居然輕輕一躍就 “飛”了過去。工作人員又在上面加圓圈，加多少個(gè)都難不倒那些“武功高強(qiáng)”的小豹子。我觀看的時(shí)候心都提到了嗓子眼兒，看得真是心驚膽戰(zhàn)、提心吊膽，等他們表演完以后，我才發(fā)現(xiàn)，自己的手心里全都是汗。

　　終于，白雪公主和王子團(tuán)聚了，他們拉著紅絲帶，在舞臺上飛舞，這可真刺激！我想，他們在臺下一定付出了很多吧。

　　童話劇真是又刺激又有趣！這真是一個(gè)難忘的晚上！

　　觀看童話劇作文 2

　　星期四我們學(xué)校三四年級下午組織看童話劇！我們一聽到這個(gè)消息便歡呼起來。

　　終于等到下午了，我們來到看童話劇的三樓報(bào)告廳，童話劇開始了。主人公是：小逗號、故事書爺爺、狼、烏鴉和漁夫。小逗號很淘氣，她不想學(xué)習(xí)了，竟和故事書爺爺玩起了捉迷藏。故事書爺爺給小逗號講了兩個(gè)故事：一個(gè)是東郭先生和狼，還有一個(gè)是烏鴉和漁夫的故事，就讓我來講一講烏鴉和漁夫的故事吧！

　　從前，有一只烏鴉，它嘴里有一塊肉，一個(gè)漁夫見了想得到這塊肉，于是，漁夫說：烏鴉，你真是太美麗了！我特別想聽聽您唱歌，那一定是最美的'天籟！烏鴉閉緊了嘴巴。漁夫又說：瞧，您的羽毛多美麗��！您的歌聲定也和您的羽毛一樣美麗！請開口唱一曲吧！烏鴉還是不理他。漁夫想了想又說：你這只壞烏鴉，讓你唱歌都不敢唱，那聲音一定十分難聽，拜托，千萬別出聲！烏鴉可不同意了，他開口唱起了歌，他一開口肉便掉了下來，漁夫高高興興地把肉拿回家了，烏鴉一看，傻了眼……

　　這個(gè)故事告訴我們，不要別人一表揚(yáng)你，你就驕傲，也不能別人一批評你，你就失落！

　　觀看童話劇作文 3

　　前幾天，老師布置了一個(gè)十分有趣的活動“演童話劇”。頓時(shí)教室里便炸開了鍋，只見這邊的同學(xué)啊啊亂叫，那邊的同學(xué)興奮地交頭接耳，教室馬上就變成了“菜市場”，熱鬧極了！

　　這一次童話劇是自由組合小組的，自己安排時(shí)間練習(xí)，我很快參加了孫雅鑫小組，擔(dān)任了“小仙女”的角色。我們小組在很短的時(shí)間內(nèi)就商量好了誰寫劇本，每個(gè)人擔(dān)任什么角色，什么時(shí)間練習(xí)，一切都安排的井井有條。

　　星期五下午，我們的“四二童話劇小咖秀”開演了。給我留下深刻印象的是每組華麗閃亮的禮服，他們有的準(zhǔn)備了大灰狼的頭飾，有的準(zhǔn)備了小紅帽的紅帽子，有的準(zhǔn)備了仙女的翅膀，還有的`準(zhǔn)備了收縮的小刀，真是準(zhǔn)備十足呀！

　　其中，讓我看得津津有味的是小涵演的小紅帽，只見她臉上帶著天真可愛的笑容，蹦蹦跳跳地走到了臺中央，從她的一舉一動中，我感受到了小紅帽的活潑、可愛，她那紅色小帽子真是美麗極了。孫雅鑫演的灰姑娘也讓我難以忘懷，她對后媽說她想去舞會的話語，是多么真誠啊，她和王子跳舞時(shí)是多么開心呀，她都表演地非常到位。

　　這次童話劇讓我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，還要有一顆勇于展現(xiàn)自我的心。

　　觀看童話劇作文 4

　　今天下午第二節(jié)課，我期盼已久的小組童話劇表演——“童話劇” 小咖秀開始了。我們要在這兒把我們這幾個(gè)星期以來努力排練的成果在大廳里展現(xiàn)出來。

　　當(dāng)主持人叫我們小組上臺表演時(shí)，我的心情既緊張又激動，滿腦子想的都是怎么出色地發(fā)揮出自己的表演水平。

　　我們小組表演的節(jié)目是《灰姑娘》，故事的主要內(nèi)容是：一位美麗的小女孩的媽媽死了，她的爸爸娶了一位后媽，并帶來了兩個(gè)女兒，后媽把小女孩當(dāng)成仆人，叫她灰姑娘。這一年，王宮邀請全國的姑娘前來參加舞會，繼母不讓灰姑娘去善良的她在仙女的幫助下來到舞會現(xiàn)場，王子被她美麗大方的外表，輕盈、精湛的舞姿深深地吸引住了。十二點(diǎn)的鐘聲一響，她必須如約回家，匆忙中的`她不小心把一只水晶鞋掉了。這只鞋恰好被王子撿到了，并認(rèn)出是那位姑娘的，于是王子決定誰能穿上這只鞋，他就娶她為妻。繼母的兩個(gè)女兒都穿不下，灰姑娘穿起來卻很合腳，從此以后，王子和灰姑娘快樂地生活在一起。

　　讓我印象最深刻的是黃奕喬組。黃奕喬飾演勇敢的王子，旁白王睿琪說得繪聲繪色，王子穿著帥氣的服裝，氣質(zhì)非凡。忠實(shí)的守衛(wèi)者曾承一直陪伴在王子身邊，和王子周游世界，惡魔們一副氣勢洶洶的樣子，善良美麗的灰姑娘被王璟瑩扮演得非常生動，整臺演出生動逼真。故事告訴我們助人乃快樂之本。

　　通過這次表演，我深深地體會到什么是“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，做任何事情取得成功，必定要付出艱辛的勞動。

　　觀看童話劇作文 5

　　上周四，張老師說：“明天要參加童話劇比賽了，請各位小演員做好準(zhǔn)備。”

　　周五中午，比賽在星光大舞臺舉行。場上的人密密麻麻，熱鬧非凡。大家摩拳擦掌，躍躍欲試！雖然只是作為觀眾，但是我也非常期待。終于校長宣布：比賽正式開始！

　　看了（1）至（8）班的對決，我個(gè)人認(rèn)為我們班贏的把握很大。因?yàn)椋?）至（8）班中，（6）班雖然演得好，卻拖沓冗長，啰里啰唆，感覺很枯燥。如果精簡一點(diǎn)，節(jié)奏緊湊一點(diǎn)，說不定他們班就贏了。

　　輪到我們班上場了，大家拭目以待。

　　我們班表演的是《小青蟲的.夢想》。首先，蝸牛先生上場，一下子驚艷全場，原本吵鬧的大廳立馬安靜下來。但是怎么一下子就跳到了青蟲刻苦練習(xí)呀？青蟲不拜師學(xué)藝，怎么會自己跳舞呢？我很納悶。后來集體舞開始了，可蝸牛的貝殼怎么掉了？地上怎么有獎杯？不是應(yīng)該在青蟲身上的嗎？我想了想，覺得這么多失誤肯定要輸了。可是觀眾竟然給了我們班熱烈的掌聲！我簡直不敢相信。

　　后來，張老師說：“這次少演了一段我都沒看出來。雖然有很多差錯，但是受到了評委們的一致好評，六一那天我們說不定還有機(jī)會在全校表演噢！”我高興得差點(diǎn)懷疑自己的耳朵，忐忑不安的心終于放了下來，不禁由衷地為我們班感到自豪。

　　通過這場比賽，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要相信自己，不要?dú)怵H！

　　觀看童話劇作文 6

　　我們學(xué)校有許許多多的活動：看童話、玩童話、聽童話、講童話、說童話、編童話、演童話……但是我最喜歡演童話了，因?yàn)橥捠钟哪腥�。表演童話劇不但可以讓自己開心，還可以把開心送給同學(xué)們，同時(shí)也可以鍛煉自己的膽量哦。所以我更喜歡演童話了。

　　記得第一次演童話的時(shí)候，我們演《小熊請客》。那時(shí)我呆呆地坐凳子上，徐老師突然點(diǎn)到了我的名子，我身邊的同學(xué)們都哈哈大笑，可是其中幾位用羨慕的眼神盯著我。我老有一種不祥的`預(yù)感，后來潘璐涵告訴我；原來我被選上當(dāng)兔子了。我高興得真想蹦到太陽上面�？墒且幌耄何依鲜潜渴直磕_的肯定會影響我在同學(xué)心目中高大、善良、正義的美好形象。我心一跳，心想：拼了，早死晚死都得死。不過等到排練時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來只要用心做事是一定能成功的。不過多久，六一節(jié)到了，我的心不停得跳來跳去。主持人突然點(diǎn)了《小熊請客》我們就上臺了，之后我才知道小兔子還唱歌的呢。現(xiàn)在回想起來，其實(shí)這些都是次要的，因?yàn)槲已莸梅浅３晒�，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

　　經(jīng)過那次表演，我深深地明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的深刻含義。因?yàn)榻?jīng)過平時(shí)長時(shí)間練習(xí)，上臺的時(shí)候我們就沒那么緊張了。在表演的時(shí)候，演員還要團(tuán)結(jié)一致，這樣表演時(shí)才可以相互配合好，當(dāng)然，還要有毅力，不怕辛苦�，F(xiàn)在，我終于知道電視劇中的演員有多辛苦了。

　　觀看童話劇作文 7

　　今天，我們?nèi)哪昙壙梢钥赐拕�，我疑惑不解什么叫童話劇？時(shí)間過的真慢啊，等到下午時(shí)我已經(jīng)不耐煩了。終于到了看童話劇的時(shí)間了。今天我們看到的童話劇名叫《故事里的故事》。

　　首先出場的是調(diào)皮可愛的小逗號，又出來了一個(gè)知識淵博，故事多多的肚子書爺爺。肚子書爺爺?shù)臅适吕镉幸磺Я阋粋€(gè)故事，等這些故事講完又會冒出新的.，所以小逗號很喜歡聽肚子書爺爺將故事。肚子書爺爺講了《東郭先生》與烏鴉喝水的故事，（當(dāng)然是演出來的）每一個(gè)故事都會告訴你個(gè)終生受益的道理。

　　烏鴉喝水告訴你做人要不叫不燥，東郭先生告訴你不要輕易相信別人的話。講完故事后肚子書爺爺困了要休息，并警告小逗號不要打開，這番話讓小逗號好奇心大發(fā)，偏偏打開了。小逗號讓肚子書爺爺法力大退，而讓東郭先生中的狼逃離了童話世界。肚子書爺爺就跟大灰狼簽了一條協(xié)議······

　　沒什么動物不給狼吃，大灰狼不假思索的簽了這條對他有益的條約。剛剛簽完，大灰狼就蠢蠢欲動的要飽肚子去了。我很擔(dān)心大灰狼會把小動物吃掉，但看著肚子書爺爺一臉平靜的看著大灰狼，似乎胸有成竹的樣子，我也就安心了。只見肚子書爺爺叫他再看看協(xié)議，只見小逗號填上了自己，整個(gè)協(xié)議可就不一樣了。變成了沒什么，動物不給狼吃。大灰狼只好灰溜溜的回去了童話世界。肚子書爺爺用小逗號的用處拯救了全世界的小動物。

　　真是一場有趣的童話劇啊!

　　觀看童話劇作文 8

　　周四我們學(xué)校組織高三高四下午看兒童��！我們一聽到這個(gè)消息就歡呼起來。

　　終于到了下午，我們來到了三樓的報(bào)告廳，在那里看了兒童劇。兒童劇開始了。主角有：小逗號，爺爺故事書，狼，烏鴉，漁夫。逗號很調(diào)皮。她不想學(xué)習(xí)，和講故事爺爺玩捉迷藏。爺爺給小逗號講了兩個(gè)故事：一個(gè)是東郭老師和狼，一個(gè)是烏鴉和漁夫的.故事。我來講講烏鴉和漁夫的故事。

　　從前，有一只烏鴉，嘴里叼著一塊肉。一個(gè)漁夫看到了，他想要這塊肉。于是漁夫說：“烏鴉，你真漂亮！我特別想聽你唱歌，一定是最美的音樂！”烏鴉閉上了嘴。漁夫說：“看，你的羽毛多漂亮��！你的歌聲一定要像你的羽毛一樣美！請唱首歌！”烏鴉還是不理他。漁夫想了想，說：“你這只壞烏鴉，你不敢唱歌。聲音一定很難聽。請不要出聲！”烏鴉不同意。他開始唱歌。他一開口，肉就掉了下來。漁夫高興地把肉帶回家。當(dāng)烏鴉看到它時(shí)，他很傻。

　　這個(gè)故事告訴我們，別人夸你不要驕傲，別人批評你不要失落！

　　觀看童話劇作文 9

　　舅舅和阿姨邀請我去看話劇嘍！話劇是什么？我看過電影、電視劇，沒看過話劇啊，為了有準(zhǔn)備，我上網(wǎng)查了查：話劇始于古希臘和埃及，主要敘述手段為演員在臺上無伴奏的對白或獨(dú)白。話劇是一門綜合性藝術(shù)，劇作、導(dǎo)演、表演、舞美、燈光評論缺一不可。

　　我和媽媽、舅舅、阿姨一起去北京首都劇場看由陳道明、何冰兩人主演的話劇《喜劇的憂傷》。

　　富麗堂皇的劇場，真的和電影院不太一樣，我們看見人山人海老少不一的人們歡呼著，井然有序的坐落在自己的位置上，演員們隨著歡呼聲入場，舞臺上，就一張桌子、兩把椅子，演出開始了。

　　陳道明扮演的檢察官要審閱由何冰扮演的劇團(tuán)編輯寫的喜劇劇本。編輯上交自己寫好的劇本，被挑剔的檢察官以這里那里寫的'不好為借口否定了，編劇不退縮，一次又一次上交自己修改好的劇本，終于，編輯的堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真和誠意打動了檢察官，劇本通過了。很有意思的一部話劇，它就如同我們的人生，提醒著我們要像檢察官一樣的吹毛求疵地查找自己的缺點(diǎn)，更要像編輯那樣為了自己的理想堅(jiān)持和不斷的完善自己。

　　看了話劇，我覺得它比電影、電視劇更真實(shí)、更貼近生活、更容易讓我們?nèi)谌氡硌荨?/p>

　　觀看童話劇作文 10

　　今天，我和媽媽一起去看童話劇新版《小蝌蚪找媽媽》。解說員告訴我們，河水被污染了，很多青蛙就長畸形了。有的長了三條前腿，有的長了一條后腿。它們就不能幫農(nóng)民捉害蟲，所以我們要保護(hù)自然界，保護(hù)青蛙。

　　小蝌蚪在小河里游呀游找媽媽。它遇見了青蛙，青蛙張開雙臂，說：“孩子，我的孩子，快到媽媽這來。”小蝌蚪好奇地問：“你為什么和我長得不一樣？”青蛙媽媽笑著說：“因?yàn)榍嗤苡啄陼r(shí)就是小蝌蚪，長大后就是媽媽的樣子�！鼻嗤軏寢尳绦◎蝌酵芴妥较x子�？尚◎蝌较忧嗤荛L得和自己不一樣又太嘮叨了，就又去找親媽媽了。在找媽媽的途中，它發(fā)現(xiàn)自己變成綠色的了，聲音也變了，尾巴沒有了。它這才意識到自己是青蛙的`孩子，它急忙游回去，可它不知道回家的路。這時(shí)它看螃蟹在捉蝦米，就問螃蟹：“我媽媽在哪里？”螃蟹說：“你就是小青蛙吧，你的媽媽在深海，我們水族有一條規(guī)矩，孩子長大后媽媽就老了，為了能讓孩子獨(dú)立生存，媽媽們都會去深海�！�

　　小青蛙沒聽完就向深海入口游去，到了入口處，這時(shí)它想起媽媽和它在一起時(shí)，是那么的關(guān)心它、愛護(hù)它，同時(shí)還教它生存的本領(lǐng)。于是它用力的呼喊著著媽媽、媽媽，可是不見回音------

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　　自然博物館安排我們幾個(gè)小朋友彩排一個(gè)蟲蟲童話劇，是準(zhǔn)備匯報(bào)演出的。

　　我在里面的角色是充當(dāng)一只會唱歌的“知了”，要用“外婆的澎湖灣”曲調(diào)唱出達(dá)人秀的'參賽歌曲，媽媽給我下載了這首歌，我需要套用曲調(diào)并替換歌詞。

　　老師說，話劇、童話劇都要用非�？鋸埖恼Z言和肢體動作，才能更有表現(xiàn)力，于是我就試著用很夸張的語氣和拖音來加強(qiáng)效果。

　　最有意思的是，我和米樂兩個(gè)男孩子的對白比較少，但女孩子們又是旁白，又是歌舞，又是討論，互動的臺詞特別多。我和米樂完成了自己的任務(wù)得到了老師的表揚(yáng)后，就在一旁觀看，我們真的忍不住得意的笑，哈哈哈哈，但后來，看著她們幾個(gè)女孩子那么辛苦地背臺詞，我們又都不忍心了，就站在旁邊給她們對詞，好可憐呀，她們的臺詞真多呀。

　　希望我們經(jīng)過努力排練，能呈現(xiàn)一幕完美的童話劇。

　　觀看童話劇作文 12

　　今天，我們一家去天一城看童話劇《白雪公主》。開始時(shí)間是8點(diǎn)，我們?nèi)ネ砹�，到那一看簡直是人山人海：小朋友有的騎在媽媽或爸爸肩上；有的'站在梯子上；還有的站在自行車或三輪車上。我們到處找地方，最后有一位老奶奶讓我站在她的三輪車上，弟弟坐在媽媽的肩上。節(jié)目很精彩：白雪公主一出生，她的媽媽就去世了，國王又娶了一位后母，這位后母聽魔鏡說白雪公主比她漂亮一百倍，就找人謀害她。白雪公主聽到這個(gè)消息就逃離了王國，跑到了森林里，小矮人收留了她。后母聽說她的消息，就變成一個(gè)老太婆拿著一個(gè)毒蘋果騙白雪公主吃。白雪公主咬了一口毒蘋果后暈了過去，小矮人和動物們生氣的把老太婆趕下了山崖。王子想見見白雪公主就騎著馬奔跑過去。王子吻了白雪公主，白雪公主奇跡般的活了。從此，白雪公主和王子過上了幸福的生活。

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　　這個(gè)周二下午第二節(jié)課，毛老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)童話，去享受閱讀童話得來的快樂，還讓我們演童話劇呢！

　　第一個(gè)童話劇是我們班班長組織的，六人表演《小山羊早餐》，魏鑫鵬讀旁白，蘇琪演的是小山羊壯壯想吃新鮮的早餐，而不停地尋問他人，有時(shí)小山羊會為這早餐而發(fā)生意外。我演的是鴨子，徐依琳演的是小猴子，朱協(xié)相演的是�！�。我們演得可帶勁呢！結(jié)果我們的表演獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　我們班里表演的不只有這一個(gè)節(jié)目，還有很多呢！有黃晨陽等演的《無名的木乃伊》，有邵周禎等展示的《去年的樹》，有臨演的.《小木偶的故事》。雖說《小木偶的故事》是臨演的，但也演得惟妙惟肖，很生動。

　　我想，我們應(yīng)該多看童話故事，這樣可以使我們的想象力更加豐富，學(xué)得更多的知識，懂得更多的道理。

　　觀看童話劇作文 14

　　“哈哈哈……”，“咦……”，“嘻嘻——”，教室里怎么這么熱鬧非凡？原來是我們四（1）班在表演童話劇。

　　率先上場的是施吉、顧宇杰、陸佳薇、房奕努。施吉演的是可愛的小木偶，她演得繪聲繪色，表情豐富。顧宇杰學(xué)穿警服的熊和老木匠，演得也不錯。陸佳薇最厲害了，一人分演了小兔子、老婆婆及藍(lán)鼻子小女巫三個(gè)角色，個(gè)個(gè)“出神入化”。特別是那句“報(bào)告警官，他搶了我的包”，讓我們笑得前俯后仰，原來“小木偶”竟然搶了“小紅狐”的臺詞。

　　第二個(gè)上場的是徐逸檸。她為我們帶來了童話故事《火匣子》，精彩的講述贏得了全班同學(xué)熱烈的掌聲。最后出場的.是陳閒珊組。她們帶來了另一種感覺的《小木偶的故事》。表演過程中，笑聲不斷。最搞笑的是范楚蕓演的熊警官拎起陳怡諾演的小木偶，一甩手，真把“小木偶”扔出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，而且表情特別認(rèn)真。引得我們又一次哄堂大笑。

　　最后，這次童話劇表演在我們的笑聲中結(jié)束了，真令人回味無窮。

　　觀看童話劇作文 15

　　黑眼球是一只可愛白色的貓咪，白眼球是一只黑色的貓咪。只因?yàn)樗麄兿胍虼蚣�，所以就相約在午夜十二點(diǎn)，在沒人敢去的`惡魔森林決斗。

　　黑眼球帶著棉被去：“我要用被子把白眼球蒙住腦袋，一陣拳打腳踢后，勝利一定是我的�！�

　　誰知道白眼珠也不笨，帶著刀子，三兩下子，就把棉被戳的千瘡百孔，還差點(diǎn)戳到黑眼珠呢！

　　黑壓壓的森林里，它們不分勝負(fù)。最后它們決定用槍來決斗，看誰的槍法快，可以把對方射倒。

　　“砰！砰！”二聲槍響后，樹上一陣慘叫，二只倒霉的貓頭鷹倒栽蔥的從樹上掉了下來：“你們這二個(gè)槍法都爛到家的笨蛋！射我們做啥？”

　　黑眼珠和白眼珠抱在一起大笑，二人握手言歡，一點(diǎn)也不想決斗了。留下衰到最高點(diǎn)的貓頭鷹，它們手狂笑著手牽手離開了森林。

　　觀看童話劇作文 16

　　我是一只螞蟻，我們螞蟻非常的團(tuán)結(jié)，我們有敵人，我們的敵人很多，有蜘蛛、人類、青蛙有非常多，所以我們都要非常的小心。

　　我們經(jīng)過人類的房子時(shí)，把我嚇到了，因?yàn)樗麄冮L得又高又大，像巨人，我來到了浴室看見一個(gè)瀑布，后來我發(fā)現(xiàn)很像瀑布的東西是瀑布是蓮蓬頭，后走到客廳看一臺電視，我還以為那是電影院的電視，后來我跑到河道，我看到許多玩具其中有一臺警車，我以為是人可以開的警車，然后我走廚房，看到一鍋香香濃濃的`玉米濃湯，我還以為是溫泉。

　　后來我太累了一不小心在廚房睡著了，我繼續(xù)往前走我走到了房間，看到一張白色的床，我以為那張白色的床是一片雪地，然后我又到了一間廁所看到水龍頭，我還以為那是水庫一直流出水來了。

　　我旅行已經(jīng)過去了，我非常快樂過了這一天，因?yàn)槲叶紱]有被傷害到，這一趟歷險(xiǎn)記真是驚險(xiǎn)！

　　觀看童話劇作文 17

　　鈴鈴鈴，上課了。我們懷著又緊張又激動的心情，陸續(xù)來到階梯教室，按小組位置坐下，準(zhǔn)備表演“童話劇”。

　　隨著老師的聲音，第一小組登場了，他們演的角色不同，表情也不一樣，有人驕傲、有人開心、有人傷心�？偟膩碚f，他們的表情各異，節(jié)目非常精彩。

　　接著又是第二小組，第三小組……

　　輪到我們了，我非常緊張，心好像是懸空了一樣，心里默默地想：一定要比別人精彩才行。

　　我們的主角發(fā)言之后，我開始背第一段。后來我覺得有一點(diǎn)奇怪，背著背著，就控制不住自己的嘴巴，一邊背，一邊發(fā)笑，不知道為什么會這樣。心想：完了!大家會不會聽到?要是聽到了，這個(gè)節(jié)目不就演砸了?

　　我繼續(xù)背誦時(shí)，心情淡定了一些。這時(shí)，臉上不時(shí)露出了擔(dān)心的表情。在罵出那一句臺詞“小螃蟹”的'時(shí)候，我盡量說得嚴(yán)肅一點(diǎn)，好把前面的失誤彌補(bǔ)過來。

　　真的好想，讓時(shí)間慢點(diǎn)走，好給大家一種流連忘返的感覺。

　　時(shí)間，你能永遠(yuǎn)停止在這一刻嗎?

　　觀看童話劇作文 18

　　星期五的下午，放學(xué)了，我和爸爸一起來到酒店參加我們二年級七班“向陽花中隊(duì)迎新年童話劇展演及頒獎晚會”，我參加的節(jié)目是童話劇表演。

　　到了酒店，一看，哇！人山人海，大家歡聚在一起。聚餐后，我就去換上自己表演的'服裝，節(jié)目就開始了。

　　第一個(gè)節(jié)目彈鋼琴，同學(xué)們彈出來的歌曲非常動聽，我也好想上臺彈一曲。還有同學(xué)表演唱歌、吹嗩吶、拉二胡、時(shí)裝……，節(jié)目精彩極了。

　　不一會兒，輪到話劇表演了。同學(xué)們根據(jù)故事人物需要穿著各式各樣的衣服，非常漂亮。有漂亮的白雪公主、有剛正不阿的士兵、有狡猾的大灰狼……。終于輪到我們組的童話劇表演了，大家聚精會神、認(rèn)認(rèn)真真地表演著。我喜歡這次的童話劇表演，非常的有意義。

　　全部的節(jié)目表演完后，大家一起上合影留念。晚會結(jié)束了，大家拿著禮物開開心心地回家了。

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　　班級童話劇下周就要演出了，哪個(gè)小組不想有個(gè)好成績呢？

　　可我們的組員總把劇本推來推去，我這個(gè)“編劇”兼“副導(dǎo)演”獨(dú)木難支啊。馬征“總導(dǎo)演”氣得七竅生煙，我們小組成為一個(gè)“劇本暫無、角色未定”的“空殼劇組”。

　　王老師知道后，狠狠地訓(xùn)了我們小組。我們被關(guān)了“禁閉”，當(dāng)劇本在教室里“連夜”出爐，這一風(fēng)波才算平息。

　　劇本有了，可演員還一個(gè)個(gè)無所謂的模樣，排練時(shí)嘻嘻哈哈，“劇組完全毀了！”我哀嘆一聲。

　　幸好家長們拍馬殺到，大家才收起了懶散勁，在演出前一天，總算完整地彩排完了一部“完美”的'童話劇。

　　演出開始了。我裝作若無其事，可手心里都攥出了汗。我提心吊膽地看他們表演，一邊背我的旁白。不過，他們讓我驚呆了，專注投入，竟然沒有一個(gè)失誤！還贏得了超級熱烈的掌聲！

　　我其實(shí)很想問，他們幾個(gè)是同一群人嗎？平時(shí)一副吊兒郎當(dāng)樣，一到“緊急時(shí)刻”，又“派上用場”了！恨死他們了，可又愛死他們了！

　　觀看童話劇作文 20

　　午的第三節(jié)課的鈴聲隨著同學(xué)們的歡笑聲響起來了。我的心越跳越厲害了，因?yàn)轳R上就要到我這一組了，心情緊張極了，該怎么辦呢？

　　時(shí)間一分一秒過去了，眼看第一組就要表演結(jié)束了，我記得就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。如果眼見的這一切仿佛只是一場可怕的噩夢，那該多好呀!

　　走吧！走吧！我的心靈正在努力的提醒我。于是，我慢慢地跟在第二組的隊(duì)伍后面。過了一會兒，小木偶和紅狐貍發(fā)生了爭執(zhí)，身為正義的熊警官——也就是我，立刻沖了上去，把它們分開，看了看他們的.表情，立刻拽起小木偶扔了出去。忽然，我聽到了一兩聲的抱怨：這個(gè)熊警官真兇！于是，我灰溜溜的出去了。此時(shí)此刻，我感到一絲無奈，因?yàn)槲遗聫慕褚院髸淮蠹艺`會成一個(gè)兇狠的同學(xué)，留下一些不美好的印象。

　　最后，終于謝幕了，我獲得了老師頒發(fā)的水滴章。就在這時(shí)，我的心情也恢復(fù)了不少，感到美滋滋的。

　　觀看童話劇作文 21

　　今天，我校舉行了快樂英語節(jié)童話劇。我班是演《狐貍和烏鴉》的故事。從前，有一只烏鴉。有一天，烏鴉在樹林里玩耍，他東瞧瞧，西看看，忽然，他看見了一塊新鮮的.肉，他馬上叼起來，飛到一棵大樹上。這時(shí)一只狡猾而又饑餓的狐貍，痛苦地走過來：“餓死我了，餓死了。”他看見大樹上，烏鴉嘴里叼著一塊肉，饞得不得了，他想了想說：“烏鴉，我想跟你聊聊，怎么樣？”烏鴉把頭一轉(zhuǎn)。狐貍又笑瞇瞇地說：“烏鴉，我跟你聊聊好嗎？”烏鴉又把頭一轉(zhuǎn)。狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，高興地說：“你唱首歌給我聽吧！

　　”烏鴉連忙張開嘴巴，唱了起來，肉掉在了狐貍手里。狐貍逃了！

　　烏鴉知道自己上了當(dāng)，傷心極了。

　　這個(gè)故事告訴我們，做人要做會動腦筋的人，不要別人一說好聽的話，就把機(jī)會錯過，如果這樣的話，你就會像烏鴉一樣傷心，痛苦。

　　同學(xué)們，你們要牢記，什么事都要自己去試一試，不要被別人騙了。

　　觀看童話劇作文 22

　　今天的周一，格外與眾不同。我們?nèi)熒诓賵錾闲蕾p了兩場童話劇表演，現(xiàn)在就讓我給大家介紹一下吧！

　　第一個(gè)故事是《漁夫和魔鬼》。從前有個(gè)漁夫，他在海邊捕魚時(shí)無意中打開了一個(gè)裝著魔鬼的'瓶子，當(dāng)魔鬼威脅說要吃了漁夫時(shí)，漁夫沒有害怕，而是想了一個(gè)好辦法，使魔鬼重新鉆進(jìn)了瓶子。當(dāng)魔鬼撲向漁夫時(shí)，我很害怕，擔(dān)心漁夫真的被吃掉；當(dāng)魔鬼上了當(dāng)又重新回到瓶子里時(shí)，我才松了一口氣。同學(xué)們也和我一樣，很佩服漁夫的機(jī)智勇敢。

　　第二個(gè)故事是《群鳥學(xué)壘窩》。老鷹、烏鴉、麻雀、燕子一起學(xué)壘窩，老鷹自以為是根本沒聽，烏鴉聽了一句就飛走了，麻雀覺得太簡單，也沒好好學(xué)習(xí)。只有小燕子認(rèn)真聽講，刻苦練習(xí)，最終成功地學(xué)會了壘窩的本領(lǐng)。我看了這個(gè)童話劇，覺得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)也要像小燕子一樣，腳踏實(shí)地才能學(xué)到真本領(lǐng)。

　　今天的童話劇真是既好看又有意義，希望每個(gè)周一都能這么與眾不同。