在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的冬天里的童話作文，歡迎大家分享。
冬天里的童話作文1
誰(shuí)說(shuō)冬天不是童話的季節(jié)？我認(rèn)為冬天就是一個(gè)五彩繽紛的童話世界。你看！我們剛從圣誕老人的紅色雪橇上抱著心愛(ài)的禮物度過(guò)了開(kāi)心的圣誕節(jié)，又滿懷希望地迎來(lái)了元旦的新年鐘聲。
看！我們班要在元旦舉行一次別開(kāi)生面的課本劇表演聯(lián)歡啦。更多的精彩童話?cǎi)R上要誕生了！
我在這個(gè)童話世界里可算是過(guò)足了一把導(dǎo)演癮，我和我們組的其他小演員們精心排練了一出精彩的課本劇——《絕代雙雄》。在劇中，我們巧妙地把發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“完璧歸趙”和三國(guó)時(shí)期的“草船借箭”這兩個(gè)著名的歷史故事串接到了一起。這樣就有了兩位傳奇智者藺相如和諸葛亮的同臺(tái)演出和智慧比拼。
到了元旦演出這一天，我們組早早來(lái)到表演會(huì)場(chǎng)做表演前的精心準(zhǔn)備。只見(jiàn)彩色氣球、閃亮的雪花、絢麗的花朵把會(huì)場(chǎng)裝飾得歡快明亮，五彩紛呈。
我們組的任海橋媽媽真是心靈手巧，她用彩色卡紙為趙王和秦王做了兩頂威風(fēng)凜凜的皇冠，兩位演員往頭上一戴，嘿！趙王和秦王馬上穿越了兩千多年活靈活現(xiàn)地站在我們面前。我們的道具也準(zhǔn)備得精益求精，有士兵威武的弓箭，精美絕倫的和氏璧，諸葛亮和魯肅對(duì)坐的漂亮桌凳、酒杯和一艘艘小船�？磥�(lái)萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)——精彩的演出啦！
我們的節(jié)目第一個(gè)上場(chǎng)，小演員們一段段精彩的對(duì)白和表演，讓一個(gè)個(gè)傳奇的歷史故事再現(xiàn)。藺相如用智慧勇敢氣得秦王吹胡子瞪眼，而我扮演的諸葛亮則上知天文，下知地理，羽扇綸巾，談笑風(fēng)生，令周瑜和曹操氣急敗壞、自嘆不如。這樣的表演真是讓我受益終生。我們的表演贏得了同學(xué)們和老師的一陣陣贊嘆和掌聲，我的心里真是高興、暢快極了！
其他組的同學(xué)們表演也十分賣力和精彩。你看！有讓人捧腹大笑的山東快書(shū)《打針》，有發(fā)人深思、增長(zhǎng)智慧的課本劇《晏子使楚》、《三顧茅廬》、《舌戰(zhàn)群儒》、《景陽(yáng)岡》、《拔苗助長(zhǎng)》,有感人肺腑的舞蹈《游子吟》,還有歡快熱情的管樂(lè)合奏……，我們感覺(jué)真像是進(jìn)入了一個(gè)神奇的童話世界。
最后，在全班歡快浪潮的《小蘋(píng)果》歌舞里，班主任李老師給我們每人發(fā)了一本厚厚的新書(shū)《幼學(xué)瓊林》做為新年禮物。我欣喜地翻開(kāi)書(shū)，看到這里匯集天文地理、歷史人物等等，真是一本知識(shí)寶庫(kù)呢！
這個(gè)五年級(jí)的冬天，我體會(huì)到了辛苦的排練和堅(jiān)持的信心一定能換來(lái)贊美的掌聲，也收獲了同學(xué)和老師們深厚的關(guān)愛(ài)和友誼。冬天里的童話，會(huì)因?yàn)槟愕呐Χ兊酶用利惡蜕衿妫?/p>
冬天里的童話作文2
冬天時(shí)，有一只小鳥(niǎo)。它會(huì)唱會(huì)跳，還很熱情、有愛(ài)心，但它，卻沒(méi)有一個(gè)親人……
有一天，小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地跳到了一個(gè)雪人身上，從雪人上，它看到了它生活的白雪森林。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣輕輕的.哭泣聲，它急忙向著哭聲飛去。只見(jiàn)有一間破舊的屋子，小鳥(niǎo)蹦上了窗戶，看見(jiàn)一個(gè)老婆婆正側(cè)躺在椅子上哭泣，大滴大滴的淚珠滴在了她的衣服上，看上去很悲涼、無(wú)助。
小鳥(niǎo)看到了，于心不忍，就飛進(jìn)了屋子，放聲歌唱，唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌曲。老婆婆聽(tīng)了心里一振，向歌聲的源頭一看，一只小鳥(niǎo)站在她面前，用晶亮的黑眼睛看著她，似乎想對(duì)自己說(shuō)什么，她們互相看了好久。老婆婆才終于流著淚說(shuō)了她的身世：她以前是一個(gè)快樂(lè)的婆婆，因?yàn)樗坏幸粋�(gè)溫柔的老伴兒，還有一個(gè)溫暖的家，因此，她十分幸福、高興。
但在前幾天，老伴兒在這個(gè)冬天離開(kāi)了她，去了天堂。對(duì)她來(lái)說(shuō)，沒(méi)了家人，她就等于失去了所有的一切，幸福、溫暖和快樂(lè)都離她而去。但在她傷心之時(shí)，她突然聽(tīng)見(jiàn)了老伴兒給自己經(jīng)常吟的歌，一睜眼，看到了它……
小鳥(niǎo)聽(tīng)后，沉思了一會(huì)兒，想：我也沒(méi)有家人，不如和老婆婆在一起，給她一絲溫暖和愛(ài)……想到這，它不禁“喳喳”唱起歌來(lái)，在老姿婆身旁飛著，飛著。老婆婆似乎明白了小鳥(niǎo)的心思，問(wèn)：“你想陪伴我一起度過(guò)這個(gè)冬天？”小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭，老婆婆高興地張開(kāi)了手，小鳥(niǎo)落在了她的手上，繼續(xù)唱起了歌。從此，老婆婆照顧小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)也天天唱歌給老婆婆聽(tīng)，她們過(guò)得很快樂(lè)。
她的病逐漸好了。她想：冬天，遇到這樣一只熱情的小鳥(niǎo)。真好！
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