在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的寫童話作文7篇，希望對大家有所幫助。
寫童話作文 篇1
幻想是童話的基本特征，一般運(yùn)用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節(jié)，童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝，打動(dòng)孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。 寫童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們在寫作中大致上應(yīng)該把握以下幾點(diǎn)：
1. 了解并掌握童話的文體特征
童話，是通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活的語言學(xué)樣式。它是兒童文學(xué)的一種。
童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識(shí)童話等。擬人化的童話，是將動(dòng)植物或沒有生命的東西，賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話，是指童話中的人物形象屬于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知識(shí)童話，也叫科學(xué)童話。一般來說，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話。 童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動(dòng)要盡量曲折離奇，要有趣味。
2. 作文時(shí)要把“物”人格化
童話作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點(diǎn)，需要強(qiáng)調(diào)的是千萬不能僅僅把它們當(dāng)作動(dòng)植物來看，而要通過擬人法把“物”當(dāng)作人來寫，要使它具有人的思想行為、語言動(dòng)作以及感情，同時(shí)又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫小白兔，既要突出小白兔的生活習(xí)性，同時(shí)這小白兔又要有人的語言、情感和行動(dòng)。
3. 想象要與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合
童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時(shí)間、空間的限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實(shí)自然的感覺。
4. 行文要突出主題，語言要簡潔活潑
同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們在高興的同時(shí)又受到教育。
童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語言，要活潑、簡潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！
寫童話作文 篇2
森林里的小公主
在一片好大好大，充滿歡聲笑語的森林樂園里生活著一群可愛漂亮的公主們，公主們在一起玩得很開心，公主們都找到了自己的同伴，過著快樂的生活。但是，惟獨(dú)一個(gè)最小的公主還是喜歡過著無憂無慮的生活。小公主非�？释タ纯赐饷娴幕ɑㄊ澜�。
在一次森林比賽中，小公主和自己的親人發(fā)生了爭執(zhí)，雙方鬧得很不愉快，于是，小公主跑到了森林的最高處哭泣著，小公主是多么的傷心，多么希望家人可以支持自己，在這時(shí)，遠(yuǎn)方傳來了悅耳的鳥鳴，像是風(fēng)鈴在歌唱，多么動(dòng)聽啊!看，那兒的風(fēng)箏在飄動(dòng)著呢?多像仙女在跳舞啊!這時(shí)，小公主意識(shí)到，外面的世界是多么美妙啊，自己多么想去外面的世界啊!可是，小公主無能為力。小公主來到了一條小溪流，看著潺潺流水響叮當(dāng)，小公主的眼睛轉(zhuǎn)悠了一會(huì)兒，拿出一支筆和一張紙，把自己美好的愿望寫了下來，折成了千紙鶴，希望小溪流可以幫她傳送到她渴望的遠(yuǎn)方。
從此，小公主一有什么煩心事就把它寫下來與小溪流分享，也許是這樣，小公主和小溪流成了無話不說的好朋友!
有一天，森林樂園中來了一位橫行霸道的人得知有一位年輕貌美的小公主，于是對小公主產(chǎn)生了愛意，要求小公主嫁給他，可小公主執(zhí)意不肯，所以他就吩咐人要捉拿小公主，小公主跑啊跑，跑啊跑，跑到了小溪流邊無處可逃了，小公主看著小溪流流下了一滴眼淚，眼淚與溪流水一齊流向遠(yuǎn)方，就在小公主急切需要幫助時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，溪流邊頓時(shí)涌起了一道浪涌，剎那間化作一群蝴蝶，把小公主飄走了……小公主醒來了竟到了一個(gè)陌生的地方，她覺得這個(gè)地方好美啊!她好喜歡這啊!
這地方會(huì)是她夢寐以求的地方?
小公主在這里找了一個(gè)愛她的王子!倆人過得很開心可，日子一天天過去了，小公主雖過著無憂無慮的生活，，可她過著并不快樂，生活很空虛，她有好多好多五顏六色衣服，她變得好漂亮，可她的人生卻暗然無色，這時(shí)，小公主竟想起了和她共度難關(guān)的小溪流，她好想好想她的父母親人，她好想好想那美麗的家鄉(xiāng)。
原來一心想出來見外面的世界的她，現(xiàn)在怎么會(huì)想回去了呢?也許是世界再怎么漂亮，再怎么繁榮，自己的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是最漂亮的吧!這時(shí)，她忽然變成了天使的翅膀，展開雙翅她飛回了家鄉(xiāng)，希望再聽到親人的父母的叮嚀與嘮叨，聞到家鄉(xiāng)泥土的芳香!
寫童話作文 篇3
蝴蝶是一種美麗的小昆蟲，幾乎每個(gè)人都喜歡她，我也不例外。
有一次星期日，我看見了一只漂亮的黑蝴蝶在花間舞蹈，碩大的翅膀好似它的舞服，油菜花地好像它的舞臺(tái)，也許是累了，它一會(huì)兒便停了下來，在它的后臺(tái)—一朵油菜花上休息著，我手拿袋子，悄悄地走了過去，走到了黑蝴蝶的身后，猛地一罩，它便落入了我的口袋中，接著，我把它放入了一個(gè)大罐子中，讓它有足夠的空間飛舞。
剛開始，它還用它的黑翅膀撲打著罐子，好像在說：“求求你，放我出去吧！”可過了一會(huì)兒，它仿佛知道這么做是沒用的，它停止了拍打，靜靜的站在罐子底部，偶爾抖動(dòng)一下翅膀。我嫌無聊，便去看書了，不知怎么的，我忘了還有一只蝴蝶在罐子里。再記起它是第二天的早上了，吃完早飯，我急忙去看它，當(dāng)看見它連翅膀都不肯抖抖時(shí)，我十分懊悔將它捉回來。在這懊悔中，我將它帶到了昨天捉它的地方，小心翼翼地將它放在了油菜花上，可它并沒有飛走，反而飛到了我的手上，就像在向我道謝般，過了一會(huì)兒，它才飛走。我仰望著它飛向遠(yuǎn)處，直到我看不見它才拿起罐子離開。
其實(shí)，每一只動(dòng)物都是一條小生命，不管你地位多高，你也應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物，這樣地球才會(huì)更和諧。要知道：這個(gè)地球如果沒有小動(dòng)物，就不會(huì)這樣多姿多彩。
寫童話作文 篇4
從前有一個(gè)聰明的牧童，這個(gè)牧童就是因?yàn)椤奥斆鳌倍雒�。他怎么聰明�?我告訴你們吧，他在四葉草中找到了傳說中的寶寶草，因此他才變聰明的! 某天早上，他看見一個(gè)魔法師為別人表演了一個(gè)“雞搬樹”的節(jié)目，別人連連稱贊這個(gè)魔法師本領(lǐng)高強(qiáng)，可是小牧童一下子就拆穿了他的把戲，忍不住對鄉(xiāng)親們說：”這哪里是樹啊，明明好是根小麥啊!“這下子，魔法師的法術(shù)被捅破了，鄉(xiāng)親們嘲笑著把他趕走了，這件事情卻讓國王知道了，國王讓人把他叫去。牧童來后，國王對他說："聰明人，要是你能答對我的問題，我就把女兒嫁給你為妻子。" 牧童說：“好啊，是什么問題呢?"國王說：”第一個(gè)問題是：大海有多少滴水呢?“第二個(gè)問題是：天空上有多少顆星星?” 牧童回答：”大海的水滴、天上星星和地球上的螞蟻一樣多。“國王說："你回答對了我的問題.你可以娶我的女兒啦!“ 牧童運(yùn)用自己的智慧娶到了公主，從此過上幸福的生活。
寫童話作文 篇5
迷人的夏季就要到了，人們既高興又發(fā)愁，高興的是終于有時(shí)間出門旅游了，發(fā)愁的是很多風(fēng)景宜人的地方路程遙遠(yuǎn)，坐車甚至要幾天呢！所以，我發(fā)明了一雙神奇的“旅游鞋”。
看！那就是“旅游鞋”，它的鞋帶是紅色的，鞋身的標(biāo)志是一個(gè)可愛的小朋友，鞋底裝有兩排閃閃發(fā)光的輪子，晚上游客就可以看清前面的路了。鞋子上有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的按鈕，它們功能各不相同。按下紅色按鈕，在屏幕上輸入想去的地方，最多1秒鐘就可以到達(dá)目的地，從珠海到武漢，現(xiàn)在最先進(jìn)的技術(shù)─高鐵也要3小時(shí)，穿上我的鞋就只要1秒鐘了。
黃、藍(lán)、綠鍵可以讓你游個(gè)痛快，如果旅游的時(shí)候正好要觀賞河邊兩岸的風(fēng)光，那么請按下綠鍵，鞋子馬上就變成一條小船，你就可以一邊高歌一邊欣賞一路的美景。如果你很想在藍(lán)天上翱翔，請按下藍(lán)鍵，鞋子立刻會(huì)變成一朵白云托著你四處游玩。如果你感到很疲憊，可以按下黃鍵，鞋子就會(huì)變成一間綠色的小房子讓你安靜入睡。
你們是不是都想擁有一雙這樣神奇的“旅游鞋”呢？可行萬里路必要先讀萬卷書，我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，也許有一天真的會(huì)穿上神奇的鞋子去找在五湖四海工作生活的你們呢！
寫童話作文 篇6
我是蚊子
嗨！大家好，我是一只人人厭惡的母蚊子，還會(huì)傳染疾病。我生活在陰暗潮濕的地方，每一天都是喝人和動(dòng)物的血來過日子的。
這天我來到了一個(gè)叫小曼的女孩子家里。瞧，她正專心的寫作文呢！我想，我就找她吧。我從哪里過去呢？從左邊，右邊，還是下方呢？我圍著小姑娘轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，決定從下方過去。我輕輕的煽動(dòng)著翅膀，唱著山歌，朝著她的腳撲去，一下子叮在她的皮膚上，狠狠的用嘴巴上長長的'吸管深深的刺進(jìn)了她的皮膚里，腥腥的，鮮鮮的血液慢慢的流進(jìn)了我的嘴巴里，好好吃呀。我心滿意足的吸著，忘了危險(xiǎn)。肚子漸漸的鼓了起來。“啪”！什么聲音？我從迷蒙中驚醒，趕緊閃開。原先小姑娘在打我，沒打著我，卻把自我打疼了。我“嗡嗡嗡”的吹起了小喇叭，得意的在她身邊打了個(gè)轉(zhuǎn)，想要回家了�？墒沁@時(shí)我的噩夢也來了，小姑娘拿起了旁邊的電蚊拍，對準(zhǔn)我過來。“吱吱吱”，我的身上冒出了青煙，我灰飛煙滅。說實(shí)在的，想要我們不出生，清理干凈家里的衛(wèi)生死角就能夠了！
寫童話作文 篇7
南轅北轍的故事發(fā)生在很久很久以前。
這是一個(gè)美麗的清晨。連續(xù)幾天的霧霾天顯得這段時(shí)間更加可愛。一個(gè)孩子在街上散步，欣賞著四周的美景。忽然，這難得的美景被一陣煙塵打破。遠(yuǎn)處，平靜的山路突然掀起滾滾煙塵，快速逼近。孩子很害怕，哭了起來。大概是聽見了哭聲，這陣風(fēng)突然停了下來。孩子偷偷看了看，原來制造這滾滾濃煙的罪魁禍?zhǔn)拙故且惠v馬車！孩子感覺很委屈，邊哭邊說：“你是誰��！干嘛要破壞環(huán)境嘛！這難得的好天氣，你把車騎慢一點(diǎn)會(huì)怎么樣嘛！嗚嗚……”
一邊說著，車上的簾子被掀了起來。里面坐著一位年輕人。他見孩子哭的這么傷心，連忙安慰他說：“好了好了，乖孩子不哭了�。∧憧�，我這不是要趕著去出國探親的嗎！好孩子別哭了啦！”
這孩子感到很驚奇。他想了想，抬起頭，問：“可是，楚國不是應(yīng)該往南邊走的嗎？你怎么往反方向走��！”
那人笑了，拍拍他的馬背說：“你看，我這馬可是全城的！駕起車來就像飛奔一樣！”
孩子更驚奇了，說：“可你走的方向錯(cuò)了，你的馬跑的快，不是離楚國更遠(yuǎn)了嘛！”
那人又拿出了自己的錢袋，說：“別擔(dān)心，我準(zhǔn)備了很多盤纏！”
孩子又說：“你雖然有錢，但你走的不是那個(gè)方向，路費(fèi)再多不也是白花嘛！”
那人請出自己的馬夫，指著他對孩子說：“這位是駕車技術(shù)的馬夫，有他在，我還到不了楚國？”
孩子剛想說什么，那人繼續(xù)說了下去：“好啦！你就別擔(dān)心了。老師沒說過嗎？地球是圓的，就算我走錯(cuò)方向，最后也會(huì)回來的��！你沒學(xué)過嗎？在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)名叫葡萄牙的城市。哪里有一個(gè)叫麥哲倫的人。他帶著好的很多人從他的國家架船出發(fā)，一直向西邊航行。過了很久，他們終于回到了原來出發(fā)的地方。也就是說，我從這里向北面走，最終也能到達(dá)楚國的。再說，你看，我的條件多好！不說了，我還要趕時(shí)間呢！再見！”
“嗖”的一聲，馬車消失了。留下那個(gè)孩子在喃喃自語：“哎，這年頭的人，怎么都那么固執(zhí)！連我都知道，這樣是回不來的！無論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用呢！”
這就是南轅北轍的故事。一個(gè)固執(zhí)的人，寧愿繞地球一周，也不愿意掉頭！
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