在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的螞蟻的童話作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
螞蟻的童話作文 篇1
從前有一片大森林，里面住著許多動(dòng)物。有小兔子。小猴子。大象和小牛等……還有一只謙虛的小螞蟻。
有一天大象哥哥突然讓大家過來，小動(dòng)物從四面八方匆匆趕來，大家問：“干什么哪！”大象哥哥。大象回答說：“我們來玩一個(gè)游戲吧！”大家又問：“玩什么游戲��？”大象說：“我們來玩拔河比賽吧�！贝蠹一卮穑骸昂冒�！”于是它們開始了比賽。
比賽開始了小兔那一邊用力的拉著繩子，可是只要大象把繩子輕輕一拉就贏了。大象哥哥說：“你們太弱了，根本不是我的對手�！庇谑谴笙蠊室庀蛏肿钚∽钊醯男∥浵伆l(fā)起挑戰(zhàn)，問：“你敢不敢和我比賽？”誰知道小螞蟻沒有害怕說：“好哇！下個(gè)星期2早上我們在這里見面，比一比誰可以把這棵松樹推倒。于是小螞蟻為了比賽，一個(gè)星期內(nèi)都在挖樹的根部。
很快，到了比賽的那一天，大象懶懶的走到了比賽場地，等大家都到齊了，比賽就開始了。大象說：“小布丁一樣的螞蟻，你先來吧！”，小螞蟻?zhàn)叩剿蓸淝懊孑p輕一踹，松樹就倒下去了，小猴子宣布小螞蟻獲勝。大象哥哥說：“親愛的小螞蟻弟弟，我以后再也不小看你了。”
小螞蟻可以贏是因?yàn)樗鼮榱吮荣愐恢痹谧鰷?zhǔn)備，大象卻忽視了對手沒有做任何準(zhǔn)備，我們更要學(xué)小螞蟻的謙卑，而不要狂妄自大高估自己看低別人。
螞蟻的童話作文 篇2
一,二,三,四,五,六,七,八……哦,Hello!博友們好,你們想知道我在干嘛嗎?實(shí)話實(shí)說吧,我是在數(shù)螞蟻呢。晚上回到家,我產(chǎn)生了一種奇怪的想法……
我們這里,元宵節(jié)里有人舞龍,螞蟻肯定也不能例外了,因?yàn)樵蹅兡切┪椠埖牡谰呔退闶钦麄�(gè)宇宙上所有的螞蟻也抬不起來的,所以我想:螞蟻舞的肯定不是咱們?nèi)擞玫牡谰?說不定它們站成一數(shù)列,把一根軟面條舉起來,就像龍一樣,彎彎曲曲的,就叫“面龍”吧。你們說有可能嗎?
這不是,日有所思,夜有所夢。我白天想著螞蟻,晚上就做了一個(gè)螞蟻夢。
我在夢中看見了許多許多,許多許多的螞蟻,它們正在那里慶祝元宵節(jié),有一只螞蟻跑出來看了一下,然后回去用觸角碰了一只螞蟻的角,那只螞蟻又碰了碰另外一只螞蟻的角。就這樣一直傳下去,最后,一支強(qiáng)大的螞蟻軍團(tuán)出洞了。它們發(fā)現(xiàn)的是一根長面條。它們把面條抬起來,然后螞蟻軍團(tuán)開始慢慢地移動(dòng)。前面有一只螞蟻舉著一顆米粒在行走,就像一顆龍珠,后面扛面條的螞蟻彎彎曲曲地行走著,就像在舞龍,剩下在洞里的螞蟻圍成一個(gè)圓圈,在看那些“螞蟻舞龍”,哦,不對,不對,應(yīng)該叫“螞蟻舞面”。這大概是螞蟻們的元宵節(jié)吧。
從此,元宵節(jié)這個(gè)節(jié)日螞蟻也過上了,代代相傳。
螞蟻的童話作文 篇3
從前，螞蟻王國里有一只螞蟻叫冬冬，他喜歡做夢，夢想著自己能飛翔。
一天，冬冬外出覓食，看見花從中有一群五顏六色的蝴蝶在飛舞，看著她們自由自在的樣子，冬冬呆了，整天都追著她們跑，完全忘了自己在覓食。
蝴蝶們看到冬冬如此的.反常行為，很是奇怪，就問冬冬為什么追著她們。冬冬羞澀地說：“我也想和你們一樣飛翔，可我飛不起來�！逼鋵�(shí)冬冬還有話沒有說出口，那就是想讓蝴蝶們教他飛翔。可蝴蝶們早被冬冬的想法嚇到了，半天才回過神來，看著冬冬認(rèn)真的表情，他們確定冬冬不是在開玩笑。
一只蝴蝶尖叫著問：“你在地下不是很好嗎？天上可是有許多危險(xiǎn)呢？”可螞蟻冬冬還是堅(jiān)定自己的想法，想要自己飛上天。蝴蝶們雖然很贊賞冬冬的勇氣，但是誰也沒敢教冬冬飛，畢竟這太瘋狂了。無奈的冬冬只好求教爸爸媽媽，爸爸媽媽聽了，也連聲阻止冬冬，要冬冬打消掉這個(gè)可怕的想法。
求教失敗，冬冬只好暗暗的學(xué)習(xí)，好在螞蟻王國的網(wǎng)上也能查到一些資料，讓冬冬欣喜的是原來王國里也有和他一樣夢想的螞蟻，他們在網(wǎng)上交流，進(jìn)而走從虛擬世界走到現(xiàn)實(shí)中研究，最終制出了理想的翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔。
從此，螞蟻王國里多了一群長著翅膀的螞蟻，你要是不信，雨后天睛的時(shí)候到野外去看看吧，你一定會(huì)看到他們勇敢的身影。
螞蟻的童話作文 篇4
在很久很久很久以前，有一只螞蟻，它的名字叫做螞螞。它并沒有與眾不同，但是自從在一次奇妙的旅途后，變得名聲大噪，改變了整個(gè)螞蟻界。
它是第一個(gè)接觸人類的螞蟻。
那一天天氣十分的好，微風(fēng)拂面，陽光也不刺眼。螞螞起了個(gè)大早，可它的確不知道做什么。它走出了家門，外面的螞蟻不多。它要去尋找早飯。它走呀走，走呀走，發(fā)現(xiàn)了一塊餅，一塊很不大又不怎么小的餅，但卻夠它吃的了。它立馬把那塊餅給吃了。它發(fā)現(xiàn)，前面有一個(gè)很大很大的印跡，十分大，有很多個(gè)自己那么大呢！
它沿著印跡走，來到了一個(gè)十分奇特的建筑前。那個(gè)建筑特別大，而且華麗不說，抬頭還望不到頂。螞螞大喜若狂，立馬沖了過去。它來到了建筑立面，不由得大吃一驚。這里有好多好多吃的！而且還有幾個(gè)很大很大的生物。它有些欣喜，也有些恐懼。螞螞想：如果我住在這里，將會(huì)有吃不盡的美食，但不知道那幾個(gè)東西會(huì)做出什么樣的事情來。就在此時(shí)，一個(gè)人從外面跑了進(jìn)來，手中抱著好幾大塊餅和奶酪。螞螞興奮極了，它的嘴巴張得很大，差點(diǎn)叫了出來。
可螞螞又想：那如果我被發(fā)現(xiàn)了怎么辦？不如我先和他們交流交流？
突然，有一個(gè)人對另一個(gè)人說起了話，雖然聲音不大，可對螞螞來說，這聲音穿云裂石，震耳欲聾。而且不僅僅聲音大，還說一些亂七八糟、聽也聽不懂的東西。不行！不能對他們說話！不僅他們聽不懂，我也會(huì)有危險(xiǎn)。怎么辦呢？
它慢慢的爬上了桌子，小心翼翼地爬著，就怕弄出了一點(diǎn)聲響，引起他們的注意。他們還在說話，邊吃著奶酪，還不停的笑著。螞螞到了桌面上，人們發(fā)現(xiàn)桌子上有個(gè)小黑點(diǎn)，他們湊上腦袋來觀察，他們看見一只動(dòng)物指著奶酪，然后將手伸向自己的嘴巴，然后作出吃東西的樣子。人們大笑了起來，由于這次離得比較近，螞螞捂住了自己的耳朵。突然，安靜了下來，人們將一塊奶酪給了螞螞，螞螞把奶酪放在一邊，然后鞠了躬。接著就把奶酪給拿走了。
螞螞回了家，已經(jīng)是吃晚飯的時(shí)間了。當(dāng)眾螞蟻看見螞螞帶回那么一塊奶酪，不由得發(fā)出了感嘆。螞螞將奶酪放回家后，身邊立即圍了很多螞蟻，問螞螞從哪里拿到的。螞螞詳細(xì)地告訴他們以后，旁邊的螞蟻迅速散開，按照螞螞說的話按部就班的做。
就這樣，原本與人類毫不相干的螞蟻由于螞螞的舉動(dòng)而懂得了如何去“拿”東西。隨著日子一天天過，螞蟻也愈發(fā)貪婪，成為了我們現(xiàn)在所看到的螞蟻。
螞蟻的童話作文 篇5
小螞蟻放學(xué)回來，哭喪著臉，很不高興。媽媽看見了，問：“寶貝兒，你怎么啦？為什么不高興呢？”小螞蟻委屈的說：“老師不喜歡我了！”
媽媽說：“為什么這樣說呢？它批評你了嗎？”媽媽關(guān)心的問。
小螞蟻說：“老師沒有平批評我，但他不看我的作業(yè)，還說我的字太小！”小螞蟻憤憤不平地說。
媽媽說：“讓我看看你的作業(yè)�！眿寢屨J(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的看小螞蟻的作業(yè)，然后媽媽神奇的說：“你的字一點(diǎn)都不小啊，你的老師真的太過分了！他是誰？告訴我，明天我去找他評評理去！”小螞蟻說：“是大象費(fèi)洛特先生�！�
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