在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的環(huán)保童話的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保童話的作文 篇1
橡皮擦阿紅這幾天很不快活，它越來越不滿意現(xiàn)在的生活了。
每天都是工作、睡覺。工作、睡覺······日子過得太沒勁了！橡皮擦阿紅伸了個懶腰，對身旁的文具說。
讓我來跟你說說話吧。鉛筆把身體往阿紅身上挪了挪。
有什么好說的我想到外面的世界去看一看。阿紅抬起頭向四周張望，但是筆盒的蓋緊緊的怎么也看不見外面。
可是你不能走路呀。
要是我有兩條腿就好了，我就能到外面的世界去了這時主人打開筆盒，拿出橡皮擦阿紅，哎又到了工作的.時間，真倒霉。
主人一把抓起阿紅，向一塊鉛筆痕擦去。煩死我了，又要我去擦那些臟東西。一二三，去你的吧，阿紅想避過臟地方，可是主人一邊抓著阿紅一邊用
它去擦臟地方。一主人擦干凈了那塊地方，把阿紅又放進(jìn)了筆盒里。它的全身臟兮兮的，因為主人沒有清理橡皮擦的習(xí)慣。
這天晚上，阿紅做了一個夢。夢見自己終于能到外面的世界去生活了，它來到了一個叫污染城的地方。里面居住著一些很不講衛(wèi)生、不注意環(huán)保的人。阿紅進(jìn)入城內(nèi)后覺得很掃興。原本以為外面的世界是美妙的：有嫩綠的小草，鮮艷的花朵，筆直沖的大樹······可是從一開始進(jìn)入這個城市，所看到都是隨處可見的垃圾，水是黑顏色的，還有很多化學(xué)用品灑落在地上，沒有樹，沒有草，也沒有花。啊！橡皮擦阿紅此時此刻是多么傷心呀！它多么想回到人的身邊�。“⒓t、阿紅······隨著這聲音，阿紅從夢沖驚醒過來��！原來這只是一個夢。阿紅很高興，回到伙伴身邊。
從此橡皮擦阿紅，勤勤懇懇地工作······
環(huán)保童話的作文 篇2
人魚公主躍入大海處，漾起一朵輕輕的浪花。當(dāng)童話世界與現(xiàn)實世界融在一起，人們會有怎樣的聯(lián)想？
剛剛結(jié)束的哥本哈根氣候大會，是一場保護(hù)地球與共同發(fā)展的較量，吸引了全世界的關(guān)注。
毋須多言，地球的環(huán)境問題正越來越痛地刺透我們和地球母親的神經(jīng)，水資源問題，大氣污染問題，生態(tài)環(huán)境整體穩(wěn)定問題……最終人們似乎達(dá)成了一致——低碳生活，但是，發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的問題始終存在。
近二百年來是西方資本主義國家的時代，工業(yè)時代的號角剛起，在發(fā)展、利益的促進(jìn)下西方人開始瘋狂地原始積累——強制貿(mào)易，非法殖民，大量的礦產(chǎn)資源其實是他們的主要驅(qū)動力之一。猶如煙花的一瞬間釋放，地球的血脈——油、氣、礦開始為人類大量攫取利用，于是歐洲開始了快速的發(fā)展，強盛之路。而今的發(fā)達(dá)國家，孰不是靠破壞與污染起家？
現(xiàn)在，發(fā)達(dá)國家還沒停止發(fā)掘的腳步，他們所提出的限制發(fā)展中國家污染排放，在已知這些國家處理污染能力的前提下，又怎能不被人看作是限制發(fā)展中國家發(fā)展的一劑猛藥？現(xiàn)實是一種不公平，讓我們聽聽來自中國的普通農(nóng)民的心聲：
“我父母種了一輩子地，這兩年生活剛剛好起來，新購置了下鄉(xiāng)的家電，有冰箱、電視等，父母有些樂呵。可是，如果限制排碳標(biāo)準(zhǔn)施行的話，這些家電就都不能用了，農(nóng)村的生活質(zhì)量就一點也提高不了……怎么辦呢？真希望父母多一些娛樂和自由……”。這樣的聲音在國內(nèi)的農(nóng)村地區(qū)很響。誰都不想破壞環(huán)境，可為什么我們與發(fā)達(dá)國家的生活質(zhì)量要相差那么多？
環(huán)境保護(hù)與發(fā)展問題的矛盾就這樣始終存在，氣候大會結(jié)束了也是如此，公平與競爭恐怕是人類發(fā)展永恒的主題……
在這樣一個充滿了幻想與美麗的城市，真希望在安徒生筆下，看到一個真實世界的美麗童話，讓人們平等地生活在幸福中……
環(huán)保童話的作文 篇3
有一天，老板在他的店門口打了一個廣告，上面寫著：“出售小狗，30到50美元不等”。這個廣告吸引了許許多多的小朋友們，他們都一窩蜂地圍了過來。
大家紛紛對各種小狗議論紛紛。這時一個小男孩說我要買一只小狗，然后他從自己的口袋里使勁地掏出了一把零零碎碎的小票，一數(shù)才27美分。顯然，錢不夠。
小男孩鼓足>勇氣，紅著臉對老板說：“您能不能讓我看看你的小狗”。老板笑了，他吹了一聲口哨，一只狗媽媽領(lǐng)著一群毛茸茸的小狗歡快地跑了過來，既活潑又可愛。一只小狗孤零零地落在后面，一瘸一拐地跟了過來。小男孩說：“我就要后面的那只小狗可以嗎？”。老板疑惑不解“這只小狗沒有臀骨臼，它也不可能跟你一起玩兒。你為什么要買它呢？”小男孩將褲腳挽起來說：“我也是個瘸子，那只小狗跟我在一起，我們互相理解�！�
老板非常感動，爽快地說把這只殘疾小狗送給小男孩。小男孩卻堅定地說：“今天我給您一部分錢，剩下的我會分期付給您。這只小狗與其他狗是平等的。我不需要您優(yōu)惠。我和它都需要一個互相理解的朋友。”
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