寫童話的作文

2021-04-03 [第三單元]寫童話

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的寫童話的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫童話的作文篇1

　　一個晴朗的早晨，雞媽媽帶著孩子來到草地上尋找食物。

　　有一只漂亮的小公雞，不一會兒就抓了好幾只蟲子。它驕傲地想：跟大家在一起多沒勁，我要到前面去找。趁媽媽不注意，它“嘈”的一下，跑開了。

　　小公雞離開了雞群，快活極了。東跑跑，西跳跳，玩得真起勁。它忽然看見前面的草叢中有一只大蟲子，就急忙跑過去，它想：“我一定要抓住它，幸回去讓媽媽高興高興�！边@時，一只老花貓從草叢中探出腦袋，心想：“這只小雞的味道一定很美�！�

　　小公雞抓住大蟲子，得意極了。突然間，那只老花貓“呼”地向它撲來。小公雞回頭一看，是只貓，嚇得撒腿就跑。它邊跑邊叫：“媽媽，快來救我！媽媽……”雞媽媽聽到喊聲，飛快地奔過來。她看到老花貓正在追她的孩子，氣得蓬起了全身的羽毛。她展開翅膀，張開嘴巴，沖向老花貓，終于把老花貓嚇跑了。

　　小公雞回到雞媽媽身邊，慚愧地低下了頭，小聲說：“媽媽，我錯了，以后再也不亂跑了。”

　　小公雞跟著媽媽又回到了伙伴當中。

寫童話的作文篇2

　　一天，在碧綠碧綠的草地上，熊貓正在散步，突然熊貓碰見爬的慢吞吞的烏龜。

　　熊貓盛氣凌人的說：“你這只笨烏龜，爬的比蝸牛還慢�！睘觚敳焕聿徊堑臎]有答應熊貓，但熊貓還是滔滔不絕的說了一大堆。這時，“紅領(lǐng)巾”走過來了，對熊貓說：“你不能說也別人的缺點，要學習別人的優(yōu)點�！焙鋈�。紅領(lǐng)巾靈機一動，想出了一個好主意，對它們說：“要是你們真的比一比自己的'本領(lǐng)，那就一場比賽。”烏龜和熊貓都說好。紅領(lǐng)巾走到一棵大樹的前面，在上面掛了一個氣球說：“誰拿到這棵樹上的氣球，那么誰就算第一名�！北荣愰_始了，熊貓一馬當先跑到了淺水洼的面前，可是熊貓不會游泳，熊貓開始千方百計地想辦法。這里烏龜爬了過來，它穿過了淺水洼，看見熊貓還沒過來，只好助它一臂之力。烏龜又叫了幾只烏龜把熊貓背過來。把熊貓背過了淺水洼的那邊。熊貓把氣球送給了烏龜。紅領(lǐng)巾說：“做事情不要自以為是，應該互相幫助，互相謙讓�！�

　　不久，熊貓和烏龜成了好朋友。

寫童話的作文篇3

　　“咔嚓，咔嚓……”蠟燭加工廠的機器在不停地運作。下班時，一位老工人發(fā)現(xiàn)蠟巢里還留下一些彩色的蠟油，于是，他用靈巧的雙手把從蠟巢里摳出來的蠟油捏來捏去。不一會，就捏出了一個活靈活現(xiàn)的小蠟人，蠟芯正好做成一個漂亮的小辮子，可愛極了！

　　回家后，老工人把小蠟人送給心愛的小孫女，小孫女高興得連蹦帶跳。晚一卜；小女孩把小蠟人擺在床頭，很快就香甜地睡著了。小蠟人看著小女孩天使般的笑臉，幸福地想：“我真幸運！若不是老工人把我?guī)Щ丶�，我怎會受到小女孩的�?yōu)待呢？”

　　第二天，小女孩把小蠟人裝進了書包，她想讓同學們都看看她漂亮的小蠟人。她像一只快樂的小鹿，蹦蹦跳跳地走在上學的路上，但在跳過一個小泥潭的時候，小蠟人從書包里掉了出來。小蠟人大聲呼喊，但是在嘈雜的大街上，它的聲音顯得太微弱了，小女孩根本聽不到。

　　小蠟人看著小女孩從它的視野里消失，無助極了。忽然，一只蒼蠅飛到它的鼻子上。“嘿，傻呆呆地待在這兒干嗎？你為什么不去尋找幸福的生活？”“幸福的生活？”小蠟人喃喃地說�！吧低噶�，傻透了！”蒼蠅不屑地飛走了。

　　后來，小蠟人遇到小老鼠：“你知道哪里有幸福嗎？”小老鼠眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說：“幸福到處都有�。〉悄愕媒苹c，想辦法得到奶酪而別讓人逮著……”

　　“我做不到�！毙∠炄耸刈唛_了。突然，它看到花葉下有一只蝴蝶正在破繭而出“啊，來到世界上就應該不斷地蛻變，升華自己的生命呀！”

　　小蠟人若有所悟：“升華自己的生命？這不也是我應該追求的嗎？”

　　這時，一個小男孩走了過來，他問道：“好可愛的小蠟人，你愿意和我在一起嗎？”小蠟人高興地點點頭。小蠟人被小男孩帶回了家，這是一個破舊而簡陋的小木屋，屋子里只有一張吱呀作響的床和—個燒木炭取暖的小盆子。

　　從此，小蠟人就和小男孩生活在一起。他們一起分享快樂，一起分擔憂愁。雖然生活貧窮，但他們都感到很幸福。小男孩不再孤獨，小蠟人覺得自己的生命在與小男孩的相伴中一點點地得到了升華。

　　幸福的日子一天天過去了，很快地，寒冬到來了。

　　有一天，小男孩生病了。晚上，小男孩蜷縮在床上呻吟著：“冷，冷……”小蠟人到處找火，可盆中的木炭早已燃盡。在黑暗中，它發(fā)現(xiàn)盆中還有一點火星�？粗纯嗌胍鞯男∧泻�，小蠟人勇敢地跑向了火盆，把自己頭頂上的小辮——那根潔白的蠟芯對準了火星。啊，小蠟人被點燃了！它跑向床邊，用微弱而溫暖的燭光照著小男孩。小男孩微微睜開雙眼，他看到了小蠟人正用那一點微弱的火光溫暖著他。

　　“還冷嗎？”小蠟人輕聲問。

　　“不，不冷了�！毙∧泻⒏袆拥昧鳒I，隨即在溫暖的燭光中睡著了�？粗@一切，小蠟人也涌出了滾燙的淚水。

　　小蠟人的身體一點一點地融化了，當最后一點火苗燃盡時，小蠟人徹底地熄滅了。但它并沒有消失掉，那些融化的蠟油一點一點地凝聚在一起，凝結(jié)成了—顆雖小卻晶瑩、善良，而且具有靈魂的心……

寫童話的作文篇4

　　啊，又是一個陽光明媚、空氣清新的早晨，小山羊想，前幾天剛好在電視上看到了一個關(guān)于“保護環(huán)境，節(jié)約用水”的宣傳，學到了一些小知識，今天的天氣又這么好，正好去看看小伙伴們是不是也都了解這些知識？

　　到了小猴家，小猴正在蹦蹦跳跳地給花澆水呢，很多水都沒有澆到花上，灑了一地。小山羊?qū)π『镎f：“澆花不能這樣亂灑的，不但浪費了很多的水，而且容易灑到別人身上的”

　　到小熊家的時候，小熊正在洗水果，洗好后，小熊連水龍頭都沒關(guān)就啃著水果走了。小山羊說：“小熊，洗好東西后連水龍頭都不關(guān)，這水都白白的流掉了，多可惜啊！”

　　到了小兔家，只聽見“嘩嘩”的水聲，一看，原來小兔正在洗菜呢，可由于把水龍頭開的太大，還濺了很多水在身上。小山羊說道：“洗菜的時候，水龍頭不用開最大的，開小點就可以，最好是放在盆里洗，這樣又節(jié)約水，又不濺到身上，多好呀！”

　　回到家，小山羊就問媽媽：“為什么大家都不能節(jié)約用水呢？”媽媽告訴小山羊：“因為，很多人都以為水很多、是用不完的，可他們不知道，現(xiàn)在由于環(huán)境污染、人為污染，許多的水質(zhì)都受到了污染，很多都不能用來飲用了，水資源越來越少了。如果現(xiàn)在我們還不保護環(huán)境、節(jié)約用水，若干年后，我們可能就真的沒有水喝了�！毙∩窖蚵犃艘院蟾吲d地說：“我知道有一句話是這樣說的：水是我們的生命之源。所以我們一定要保護環(huán)境，節(jié)約用水，珍惜水源，保護好我們的生命之源，才能有我們更美好的生活和更美麗的家園�！�

寫童話的作文篇5

　　有一天,吃完午飯后,小鳥覺得很無聊,他突然想出去玩,之后就跑出去找小伙伴們玩。

　　他先去找小猴:“小猴,小猴,我們?nèi)ネ姘伞！笨墒切『镎f:“我還要蓋房子呢,因為冬天快來了�！�

　　小鳥又去找青蛙:“青蛙,青蛙,我們?nèi)ネ姘伞！鼻嗤苷f:“好啊,好啊,我們?nèi)ネ姘伞！笨墒乔嗤苡趾鋈幌肫饋?還要捉蟲子,吃飽了準備冬眠呢!

　　之后小鳥又去找螞蟻,可是螞蟻還要搬糧食呢,沒時間和小鳥玩。

　　小鳥很孤獨,沒人和他玩,好寂寞呀!

　　轉(zhuǎn)眼之間,秋去冬來,大家都開始過冬了,只有小鳥沒有食物。由于他秋天只顧著玩了,沒有充分的準備,所以又冷又餓。

　　他就去求螞蟻:“好心人,救救我吧,我已經(jīng)沒家了,人生好悲慘�！笨晌浵仜]留他。但螞蟻又是善良的,只是給他一個教訓而已,所以還是幫助了小鳥,小鳥也知道自己錯了

　　又一年的冬天到了,這次小鳥非常勤奮,度過了一個美好的冬天。

寫童話的作文篇6

　　橡皮出走

　　有一天，一個教室的學生都出去上體育課了。于是教室里的橡皮都出來開會了。

　　有一個粉紅色的橡皮說：“你看我多漂亮呀!在工廠的時候，工廠的叔叔阿姨都對我特好，他們都給我涂上漂亮的顏料，現(xiàn)在小主人也對我特別好，每天用完我都給我洗一洗澡，看我多干凈!”又有一個藍色的橡皮說：“看我酷嗎在工廠的時候工廠的叔叔阿姨也對我特好，他們給我涂上藍色的顏料，現(xiàn)在小主人也是對我很好，用完后也給我洗澡�！薄澳銈冋婧梦揖筒灰粯恿耍乙郧耙彩呛芷恋�，可是小主人把我買走后我就過上了痛苦的日子。每天用完后都用鉛筆朝我身上戳眼，唉我好痛呀!”一個粉色橡皮說。又有一個藍色的橡皮說：“我也是，我以前也很酷的，但我為小主人服務后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。”

　　“太可惡了!我要離家出走，一起吧!"大家一致同意。他們一起請鉛筆在紙上寫：小主人我們走了，因我們實在受不了你往我身上戳眼!”小主人們回來后看見了紙條喊道：橡皮呀回來吧，我舍不得你。橡皮們聽見了又回到了小主人的身邊。

　　橡皮們又得到了小主人的寵愛，橡皮們又過上了幸福的日子。