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小魚(yú)童話作文

2021-03-28 [第三單元]寫(xiě)童話

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小魚(yú)童話作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小魚(yú)童話作文 篇1

  我是一條小魚(yú),我生活在河里。那里的河水清澈見(jiàn)底,河岸兩旁綠樹(shù)成蔭,花香鳥(niǎo)語(yǔ)。我和許許多多的魚(yú)兒、小蝦過(guò)著自由自在的生活?墒呛镁安婚L(zhǎng)——

  有一天,忽然來(lái)了一群人,他們?cè)诎哆吷w了一個(gè)工廠,天天往河里排放廢水。河水漸漸變得渾濁骯臟,我們賴以生存的河水成殺手。爸爸、媽媽和伙伴們都陸續(xù)痛苦地死去。媽媽臨死前嚀囑我說(shuō):“孩……孩子……你快去尋找新的家吧,不然你也會(huì)被熏死的!……快……快……”于是,我開(kāi)始了流浪,我要去尋找潔凈的河流。我游啊游啊,忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)白色的大管子伸入了河里,從里面正吐著黑色的廢水,那刺鼻的臭味熏得我一陣反胃,我連忙閃身躲過(guò),趕緊繼續(xù)向前游。又是一個(gè)管子,我不敢停留又向前游去……!怎么又出現(xiàn)一個(gè)管子,排出褐色的廢水,那刺鼻的氣味使我一陣頭暈,我振作精神游啊游啊……突然,河水一陣震蕩,頓時(shí)水底更暗了,一些雜物在水里四處飄蕩,有個(gè)什么東西差點(diǎn)沒(méi)砸到我的頭,我又驚又怕,趕緊繼續(xù)向前游去。

  我多想讓人類從夢(mèng)中醒來(lái)呀!我多想對(duì)他們說(shuō)一聲:“請(qǐng)不要再傷害我們了,這樣下去終會(huì)傷害到你們自己,傷害到我們共同生存的家園——地球!”

小魚(yú)童話作文 篇2

  池塘里,有許多各種各樣的魚(yú),游來(lái)游去,其中有一條小魚(yú)就非常貪吃,因?yàn)樨澇,所以它的肚子圓鼓鼓的。

  一天,這條小魚(yú)正在池塘里邊游邊覓食。“小魚(yú)!你別吃得太多!貪吃一定會(huì)吃虧的!”鯽魚(yú)以朋友的資格發(fā)出警告!昂f(shuō)!我不相信!我就要貪吃,怎么樣?”小魚(yú)不聽(tīng)警告。

  “你別貪吃!貪吃會(huì)傷身體的-----小魚(yú)!”泥鰍向小魚(yú)說(shuō)!昂f(shuō)!我不相信!我就是要貪吃,怎么樣?”小魚(yú)不接受警告。“我勸告你!因?yàn)槲沂悄愕睦祥L(zhǎng)輩!小魚(yú)!凡是事情搞糟,總是為了貪吃的緣故!”烏龜也從旁邊勸著。“胡說(shuō)!我不相信!我要貪吃,會(huì)怎么樣?”其余的黑魚(yú)、黃魚(yú)、青魚(yú)也來(lái)好心勸它!澳銈兌际呛f(shuō)八道!我才不信!反正我要貪吃!”小魚(yú)堅(jiān)決不肯領(lǐng)受大家的好心好意。

  “呀!是什么東西?看起來(lái)好像很好吃的樣子!毙◆~(yú)咂咂嘴!安灰,小心!那是陷阱!迸赃叺聂~(yú)群們大聲喊到,但是已經(jīng)太遲了,小魚(yú)大口地咬住了誘餌,被魚(yú)鉤拉出了池塘。

小魚(yú)童話作文 篇3

  大魚(yú)媽媽說(shuō)過(guò),不要去貪婪的享受那些“貴重”的誘鉺要不然,你可能會(huì)賠上性命!

  可是有一條小魚(yú)——阿立,就不信那個(gè)邪。是它的好奇心害了它呀!在一個(gè)夜色沉浸的晚上,阿力趁媽媽不注意便跑到了魚(yú)鉤密集處——珊瑚蕉,它看了看這些魚(yú)鉤上的美食有海蝦有嫩嫩的蚯蚓,有魚(yú)食團(tuán),還有那魚(yú)的最愛(ài)——蝦米團(tuán)的魚(yú)鉤于是他邊想哼!我就不信這個(gè)邪!是你們害怕吧!呵呵!我要享福了!想著想著便不知不覺(jué)的游到了那魚(yú)鉤前。

  阿立張大嘴巴一口咬下去“嗯!真鮮的肉!”它高興的說(shuō)著,可當(dāng)它要離開(kāi)時(shí),大事不妙!它感覺(jué)它真的被魚(yú)鉤鉤住了,它不由得昏迷了起來(lái),隨著一用力,它便進(jìn)了裝滿水的地獄——捕魚(yú)桶,當(dāng)它醒來(lái)時(shí),看見(jiàn)旁邊有兩條老魚(yú)在苦苦哀嘆,咦?這種極樂(lè)世界,你們?yōu)槭裁磭@氣?阿立不解的問(wèn)道。老爺爺教育小魚(yú)阿立說(shuō):“你媽媽沒(méi)跟你說(shuō)呀!只要被人類抓到你就性命難保了呀!就會(huì)被人類吃掉的!”“?不會(huì)吧?”小魚(yú)驚奇的說(shuō)道。“嗯……嗯……老爺爺?我知道錯(cuò)了?你有什么方法能讓我解圍嗎?”阿立慌忙的問(wèn)道。

  在說(shuō)話間,它們被帶到了洗手間的`馬桶旁,那個(gè)年輕人放下提桶走了,“機(jī)會(huì)來(lái)了,小朋友!”老魚(yú)立刻喊道!皺C(jī)會(huì)來(lái)了,可我該怎么辦呢?”小魚(yú)阿立不解地問(wèn):“你趕快跳進(jìn)馬桶,這一條下水道通向那條河!毙◆~(yú)立馬按老魚(yú)說(shuō)的做,就在這時(shí),一個(gè)老人來(lái)上廁所,上完便沖走了,小魚(yú)被安全的送到河里,而老人卻要變成人類口中的美食了!”

  小魚(yú)阿立邊想邊回到了家中看著媽媽在到處找它的急切,它一涌入,撲到媽媽的懷抱中,號(hào)啕大哭說(shuō)道:“老爺爺!我感激你!我謝謝你為我的付出!”

  永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

小魚(yú)童話作文 篇4

  教師節(jié),我們班來(lái)了一條大魚(yú)。

  這條魚(yú)兒是銀灰色的,大魚(yú)的身體圓圓的,像一個(gè)‘小皮球’。他的眼睛圓溜溜的,像兩顆烏黑的寶石。眼睛一動(dòng)也不動(dòng);好像在專心致志地看著什么。他的嘴巴一張一合,好像在說(shuō)話呢,他的魚(yú)鱗像一対美麗的翅膀大魚(yú)的尾巴軟軟的,薄薄的,像一件白紗裙。

  可是大魚(yú)太孤單了,不久,魚(yú)缸里又多了幾條小魚(yú),他們是黃褐色的,也很可愛(ài)。大魚(yú)想‘他們來(lái)這里干什么;

  喂;你們來(lái)我家干什么快滾出去,大魚(yú)終于忍不住了,它憤怒的向小魚(yú)吼到。

  大魚(yú)叔叔;既然咱們生活在同一個(gè)家里,就要和睦相處呀;小魚(yú)有禮貌的回答。

  大魚(yú)一氣之下把小魚(yú)趕到了水底。小魚(yú)們?cè)谒淄娴亩嗝纯旎钛,他們一?huì)兒在東,一會(huì)兒在西,嗖;的一下就不見(jiàn)了,總是神出鬼沒(méi)的?墒谴篝~(yú)多么寂寞呀;它看到小魚(yú)玩的那么開(kāi)心,它想‘我也好想交個(gè)朋友;可是它們都被我趕到水底了;大魚(yú)后悔的說(shuō)。它漸漸知道了自己的錯(cuò)誤,它多想去向小魚(yú)認(rèn)錯(cuò)啊;可是它想了想,又覺(jué)得不好意思,所以還是孤獨(dú)的在水里游了。

  有一天,不知從哪里掉了一塊饅頭,那饅頭很快沉到了水底,小魚(yú)每天都吃的飽飽的,可大魚(yú)天天在上面餓著肚子都瘦了一圈。小魚(yú)見(jiàn)了,就齊心協(xié)力把那塊饅頭搬到水面給大魚(yú)吃。大魚(yú)感動(dòng)的說(shuō);’謝謝你們,以前是我不好,不懂得快樂(lè)與人分享,還把你們趕到了水底,對(duì)不起‘。’沒(méi)關(guān)系,咱們?cè)谝粋(gè)家里生活,就要互相幫助嗎;小魚(yú)說(shuō)。

  從此,大魚(yú)和小魚(yú)成為了好朋友。

小魚(yú)童話作文 篇5

  一天,河里的小魚(yú)奇奇在清澈的河面上玩耍。玩了一會(huì)兒,它覺(jué)得河水有些渾濁。于是,它順著河流游啊游,終于在一片不大的灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)排水管。原來(lái),人們?cè)谛『优赃吔艘粋(gè)工廠。奇奇知道在河里排放污水會(huì)關(guān)系到水族的生命危險(xiǎn)。于是,奇奇飛快地游到水族播音室,告訴大家人類在往水里排放污水,大家聽(tīng)到后,紛紛責(zé)罵人類。

  奇奇心里很不好受,于是它決定明天就搬家.可偏偏在這個(gè)晚上,奇奇做了夢(mèng),在夢(mèng)里一個(gè)叫環(huán)保精靈的人給了奇奇一顆藥丸,并囑咐它:"誰(shuí)吃了這顆藥丸都可以變成人,但是要注意,吃了這顆藥丸只能活30分鐘."話剛說(shuō)完,那個(gè)精靈就不見(jiàn)了.

  第二天,奇奇吃了這顆藥丸,一下子它就從一條魚(yú)變成了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,它在紙上寫(xiě)了一行字:“請(qǐng)你們不要破壞水環(huán)境,這樣會(huì)影響我們的生存,最終也會(huì)影響到人類的生存。請(qǐng)你們珍愛(ài)環(huán)境,珍愛(ài)生命。------小魚(yú)奇奇”。寫(xiě)完后,它把紙條放在往它的家園排放污水的工廠門(mén)前。這時(shí),它的身體飄起來(lái),它知道30分鐘的時(shí)間已經(jīng)夠了,但它很高興,因?yàn)樗攘苏麄(gè)水族。

  沒(méi)錯(cuò),人類沒(méi)有權(quán)力破壞環(huán)境,也沒(méi)有權(quán)力破壞別人的家園。

  當(dāng)然,工人們發(fā)現(xiàn)了這張紙條,把紙條交給老板,老板看到紙條后,認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,安裝了先進(jìn)的污水處理系統(tǒng),并告訴其它廠家也安裝污水處理系統(tǒng)。

  從此,水族又恢復(fù)往日的清澈和寧?kù)o。

小魚(yú)童話作文 篇6

  有一天,有一只小螞蟻想到河對(duì)岸去玩,可是小小的身軀又不會(huì)游泳,這可難住了它。它在岸邊走來(lái)走去,思考著過(guò)河的辦法。突然,它看見(jiàn)河邊有一棵高高的銀杏樹(shù),而樹(shù)下有好多飄落的樹(shù)葉。這可樂(lè)壞了小螞蟻,因?yàn)樗梢越柚鷺?shù)葉來(lái)過(guò)河了。它趕緊跑到樹(shù)下,撿起一片樹(shù)葉放到河邊,正要上去的時(shí)候卻一下子愣住了。因?yàn)樗匆?jiàn)河水只是往低的地方流動(dòng),這樣根本不能帶它到河的對(duì)岸!正在小螞蟻想另外的辦法的時(shí)候,一條小魚(yú)游到了它的身邊。小魚(yú)看見(jiàn)眉頭緊鎖的小螞蟻,便問(wèn)它:“小螞蟻,你怎么啦?”

  “我想到河的對(duì)岸去玩,可是河水擋住了我的去路。”螞蟻說(shuō)。

  “沒(méi)有關(guān)系,我?guī)湍惆。”小魚(yú)說(shuō)。

  “可是你在水里,我不能下到水里面去!”小螞蟻解釋著。

  “沒(méi)有關(guān)系,這兒不是有樹(shù)葉嗎?你站在樹(shù)葉上,然后我托著樹(shù)葉就行了啊!毙◆~(yú)笑著說(shuō)。

  “好啊,好啊,這真是一個(gè)好辦法。”小螞蟻高興的拍手跳了起來(lái)。

  于是它們就按照這個(gè)方法順利的到了河的對(duì)岸,它們對(duì)著大笑。小螞蟻因?yàn)榈搅讼肴サ牡胤剿院芨吲d,而小魚(yú)因?yàn)閹椭藙e人所以也很開(kāi)心。

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