在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的童話的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
美麗的森林里住著，大象、、小熊、。有一天它們聚在一起，說：“你們各有什么本領(lǐng)?”大象說:“我可以舉起很重的柱子�！闭f：“我五秒能跑一百米�！毙⌒苷f：“我可以寫出文詞優(yōu)美的作文�！贝笙髥枺骸靶∝i你呢？”小豬支支吾吾了半天，卻什么本領(lǐng)也沒有說出來。小豬心里很不是滋味，決定學本領(lǐng)。
它覺得大象舉重很輕松，就去跟大象學舉重，結(jié)果力氣太小了，連一根小柱子也舉不起來。它想：舉重太累了，我還是去學別的本領(lǐng)吧。它看見每天早上都在跑步，既可以欣賞森林的美麗風光，又可以煅煉身體，覺得挺有趣。就自言自語地說：“上一次失敗了，這一次一定成功�！彼团苋ジ●R一起鍛煉身體。它們早上跑步，下午跳繩、跳高、跳遠，前幾天小豬堅持下去了，可后面越來越苦，它吃不了苦，再也堅持不下去了。想：鍛煉身體太苦了，我還是去學別的吧。它看見小熊每天都在樹洞里寫作文，挺輕松的，也去寫作文。開始它覺得一點也不難，只寫一兩句話。有一天小熊告訴它：“你現(xiàn)在真正地寫作文了，一定要把作文寫兩百字以上�！毙∝i說：“知道了�！笨上肓税胩煲矊懖怀鰜怼：髞硇∝i覺得越來越難，再也不學了。
一天，它們又碰到了一起。它們問小豬的學習情況，小豬紅著臉低下了頭不吭聲。大象說：“做什么事都不能半途而廢�！毙●R說：“一定要吃苦�！毙⌒苷f：“要根據(jù)實際情況去學�！毙∝i決定學畫，每天都去找小兔學繪畫，不管出太陽、下雨、下雪它都去，經(jīng)過半年的努力，小豬終于成功了。
最后，大象當上了舉重冠軍，小馬當上了運動健將，小熊當上了作家，小豬當上了畫家。
小老鼠報恩
有一只無家可歸的小老鼠口渴了。它爬到一個很深的河里去喝水，不小心掉進河里，它拼命掙扎：“救命！救命……”就在那節(jié)骨眼上，一只剛剛和朋友們玩的小鴿子看見了，趕緊飛來了。它連忙銜來一根樹枝扔到河里，大聲地對小老鼠說：“快抓住這根樹枝！”小老鼠靠著樹枝爬上了岸。它不停地向小鴿子道謝：“謝謝你，要不是你，我早就淹死了。以后，我一定會報答你的�！�
“ 不用謝！”
后來，小老鼠看到有一個獵人用槍瞄準了小鴿子，在獵人正要發(fā)射子彈的那一刻，小老鼠鼓起勇氣在獵人的腳上咬了一口。獵人忽然感到一陣巨疼，他大叫道“哎喲！”鴿子聽見了獵人的叫聲，嚇了一跳，連忙飛走了。
過了一會兒，小鴿子又飛回來了，她對小老鼠說：“謝謝你，小老鼠。”小老鼠說道：“不用謝，我們的友誼，是互相幫助才得到的，我們是最好的朋友。”
這個故事告訴我們要知恩圖報，不能忘恩負義。
童話的作文 篇2
一天，一只小兔正在津津有味地看書，書堆得像一座小山，有漫畫書，有課外書，有故事書。
第二天，小兔把青青的草地當作柔軟的床，它躺在草地上，悠閑自在地看起書來。山羊叔叔走了過來，語重心長地說：“小兔啊，你這樣看書是不對的，你要坐端正，這樣才不會近視，知道嗎?”小兔說：“我的眼睛這么亮，怎么可能近視呢?山羊叔叔您放心吧，我不會近視的�！鄙窖蚴迨鍑@了口氣，說：“你一定要端正姿勢，明白了沒有?”可是小兔把山羊叔叔的話當作耳邊風。
太陽增強了它的威力，陽光普照大地，小鹿擔心它會近視，趕緊來勸說道：“兔弟弟，你這樣看書是不對的，不能在陽光強的地方長時間看書，知道嗎?”小兔說：“不會的，不會的，我的眼睛這么好，怎么可能近視呢?”小鹿說：“眼睛再好也會近視呀!我勸你改掉這個壞習慣，可以嗎?”小兔說：“鹿姐姐，我不會有事的，我的眼睛這么好，不可能近視�！�
一天又一天，小兔依舊躺在柔軟的草地上看書。終于有一天，小兔眼前的事物變得模糊不清了。見到這情況，小兔趕緊報告媽媽。小兔媽媽對小兔說：“可能是近視了，去醫(yī)院檢查一下吧。”檢查出來了，還真是近視。小兔后悔地說：“早知道這樣，我就聽山羊叔叔和小鹿姐姐的話了�！�
童話的作文 篇3
從前，有一只天鵝，他沒有自己的主見。他有一個朋友——山羊，山羊干事就有主見。
大家來學跳舞了，天鵝去了。他學呀學，終于有點像樣了。大家又去學唱歌，他去學了。天鵝的嗓子太粗嘎，終于會發(fā)音了。大家又去學跑步，天鵝腳太小，又有一點胖，一跑就絆倒，終于不絆腳了�？墒谴蠹矣秩W跳遠，這次天鵝還是去報了，他努力的學，終于比較遠了，可是……
天鵝去山羊家做客，山羊一直跟兔子大師學跑步，已經(jīng)練成冠軍了。
天鵝對山羊說:“你為什么不學我呢，我現(xiàn)在都可以算為多才多藝呢�！�
“你要聽我一句勸，這樣做不好呀!”小山羊勸告。
森林奧運會到了，小山羊報了跑步，在跑步比賽上得了第一名，被稱為飛毛腿。天鵝也報了名，在武力比賽上被牛先生打傷，牛先生被稱為“牛戰(zhàn)士”在跑步時，腳骨折了，現(xiàn)在還在醫(yī)院療傷。
這就告訴我們做事要持之以恒，像小山羊一樣。不要像小天鵝一樣，半途而廢，沒有主見。
童話的作文 篇4
春光明媚，鳥語花香。盼望已久的春天終于來了，大地開始熱鬧起來了。
小鳥嘰嘰喳喳地說：“春姑娘來啦！春姑娘來啦！”春姑娘好像會魔法一樣，她在天上飛了一圈，小草立馬從地下探出頭來，大地馬上涂上一片翠綠。她伸手點點，花兒瞬間綻放了笑臉，綠色的畫布上繡上了繁花。妙手一揮，美麗的絨毯上突然出現(xiàn)了許多小朋友，有的打著滾，有的隨風奔跑，有的悠閑躺著。小兔子、小狗，也在上面躲貓貓……清澈見底的河水中許多小魚你追我趕地歡鬧著，鴨子和白鵝也加入到了他們的隊伍里。遠處隱隱約約傳來了讀書聲，天空上，太陽公公聽著看著，笑彎了眼睛。
春天的花朵色彩斑斕，紅的、白的、黃的、粉的和紫的，非常美麗�；ㄏ阋矡o比濃郁，就算隔著十萬八千里都能聞到花香。花叢中小蜜蜂忙著采蜜，許多蝴蝶也翩翩起舞。
春天是童話，無論男女老幼，跟隨春天的腳步，就像走進了童話世界里的一座城堡，那里面有太多的驚喜等著我們。春天又像連綿不斷的畫卷，給人游不盡的風景。春天還像一本書，里面記載著無數(shù)美好的事物。春天又像一顆大寶石，吸引著你，讓你情不自禁產(chǎn)生贊美之情……
春天就在我們周圍，我們要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去聆聽，用心去感受，你一定會步入不一樣的童話。
童話的作文 篇5
自從“三”被倉頡造出來后，就一直很不服氣，心想：憑什么我總是做最后一名，當個季軍！既沒有“一”的瀟灑利落，又沒有“二”的出雙入對！還整天拉長著臉。于是，“三”決定離“家”出走，獨自去外面的世界看看。
“三”來到一所小學旁邊，聽見里面的孩子正在讀“三人行，必有我?guī)熝伞薄叭甭犚娔畹阶约旱拿郑媸怯煮@又喜，忙對自己的影子說：“你在這里過得好么？”“很好啊！同學們每天都要誦讀我們，如‘三思而行’‘三省吾身’……同學們都很喜歡我們，說我們代表了變幻與重復，代表了眾人的力量，也代表了穩(wěn)定與踏實，這樣吧，我?guī)闳e處再看看吧！”
他們來到書店。書店的許多書上都有“三”的身影，如《三字經(jīng)》、《三言二拍》，這可把“三”給樂壞了！它隨手翻開一本書，只見書上寫著“舉一反三”，“三”口里喃喃道：“干嘛要反對我呢？”影子笑著說：“你可別會錯意了，你在這兒是含有‘靈性多變有內(nèi)涵’的意思哦！說的是舉一個事例，就可以推及到其他的事例，你代表不斷向前，勇于創(chuàng)新！”聽著，聽著，“三”臉紅了，覺得人們對它其實挺好的。
“三”又隨影子來到人群之中，突然聽見一個人說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮……”話還沒聽完，“三”又急了：“怎么能把‘我’和‘臭’字放在一起呢？”影子趕緊安慰它說：“你又弄錯了，這里的‘三’代表群眾的力量，三個人字就組成‘眾’字，還可以跟‘人’字組合成為‘仨’，這都是團結(jié)的象征��！”“三”覺得很感動，也終于認識到自己的價值，原來自己是個很有用的字呢！
童話的作文 篇6
小老鼠科科最近遇上一件煩心事兒，他嘟著嘴巴抱怨：“不得不說，人類確實很聰明，竟創(chuàng)造出這么多詞語�？墒�，聽聽吧，＇賊眉鼠眼＇、＇鼠目寸光＇，哪個褒義詞和我們老鼠沾邊？真叫鼠生氣的。不行，我要為老鼠們造一些好詞！”
科科激動地搖搖尾巴，他拿出紙筆，絞盡腦汁地想詞語。他使勁兒眨眼，咬牙切齒的，可腦子一片空白，半個字也想不出來。
科科又急又氣，直跺腳。突然，他兩眼一亮：“有了，我可以去人類世界上學！”
說干就干，科科喬裝打扮成人樣，用一袋人參當學費成功入學。
開學第一課，老師就教大家學詞語：“同學們，龍是中華民族的圖騰，是美好的象征。＇龍鳳呈祥＇、＇龍騰虎躍＇??許多詞都含有龍。你們能再說說其他動物嗎？”
一個女孩說：“老鼠是大家最討厭的動物，像＇抱頭鼠竄＇、＇膽小如鼠＇，都是貶義詞�！�
老師頻頻點頭：“很好！”
科科卻不開心了，他就是老鼠呀�？瓶茮]有舉手就發(fā)言了：“老師，為什么形容老鼠的都是貶義詞呢？老鼠也是動物，需要你們?nèi)祟惼降葘Υ�。我們是會偷糧食，可是我們不偷吃什么，難道就等著大自然把我們老鼠淘汰嗎？我們老鼠長得丑，就該被人類唾棄??”科科越發(fā)激動，竟暴露了身份。大家目瞪口呆，面面相覷。
科科的結(jié)果是，被人們追趕著狼狽逃回家。
科科無可奈何地想：“人類永遠不能理解我們�！彼麌@了口氣，“所以我更不能放棄。我去買詞典自學�！�
科科振作起來，又挖了一小袋人參當錢用。他裝成人的模樣，前往書店。
來到書店，科科把人參放在柜臺上，仰著頭問老板：“老板，一本詞典多少
錢？用人參換行嗎？”
老板一看見人參，不由自主地咧開嘴笑，笑容一下子爬滿了整張臉。
老板死盯著人參，溫柔地說：“當然可以用人參換，可愛的小朋友。雖然我知道這么做有點虧，可是你這么可愛，這點損失我是不會在意的??”
老板的一番甜言蜜語把科科哄得心花怒放，科科心想：“我真是碰到了一個大好人�！�
科科把一袋人參給了老板，并得到了一本不厚的詞典。
科科追問道：“老板，我真的可愛嗎？”
“買好書快走！”老板撫摸著人參，沖科科吼道。話一出口，他就后悔了：“我不是那意思??我是說，你像天使一樣??”
科科心滿意足地回家了。
一到家，科科就拿起詞典精讀，廢寢忘食，孜孜不倦。一本讀完，他發(fā)現(xiàn)了幾百個錯別字，而且有些解釋并不到位。原來，這是盜版的�？瓶撇⒉蛔肪�，他要忙著造詞語呢。
科科拿著筆，文思泉涌，奮筆疾書：鼠鼠生威、鼠鳳呈祥、鼠來大吉、多鼠富貴??這些詞語被編成一本詞典，名為《可愛老鼠》。這一出版便深受廣大鼠類喜愛，贏得億萬大眾好評。
科科名聲大振，他說，他的下一目標，是辦一所老鼠學校呢！
童話的作文 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”小蝸牛家的門鈴響了，打開門一看，是郵遞員瓢蟲小姐送來了信。打開信一看，原來是動物王國又要舉行一年一度的馬拉松長跑比賽了！
“前幾次我都跑了最后一名，但我相信，只要我努力一定會成功的！”小蝸牛暗暗給自己打氣。
第二天清晨，太陽公公剛露出半個腦袋，“嘭”一聲，小蝸牛就出門了。原來它要開始第一天的長跑之旅了。
小蝸牛的腹部肌肉一伸一縮的，兩只觸角一翹一翹的，頭一上一下，可努力了！但是從小蝸牛家跑到前面不遠處的那棵松樹，小蝸牛就足足跑了半個小時。如果換做小獅子，三步并做兩步，早就跑完了！可小蝸牛一點不氣餒，慢慢地，一點一點地往前跑，雖然頭上已經(jīng)有了彈珠般大小的汗珠。到了太陽下山的時候，小蝸牛才跑了從自己家到星光廣場往返一次的路程。
一天又一天，一星期又一星期，小蝸牛每天刻苦練習跑步。小鳥見到說：“小蝸牛，你不要再練了，你不會成功的�！毙∥伵＝o自己打氣說：“好好練，我一定會成功的，加油！“
小蝸牛一天比一天有進步，慢慢地，小蝸牛跑步的速度已經(jīng)越來越快了。
比賽當天，小蝸牛在賽場上遇到了小獅子，小獅子聽說小蝸牛要參加比賽就哈哈大笑起來，嘲笑道：“哈哈哈，小蝸牛你跑得這么慢，還想?yún)⒓颖荣悾媸遣蛔粤苛��！毙∥伵＝z毫不理會小獅子。
比賽開始了，小蝸牛眼睛往前看，咬緊牙關(guān)，像離弦的`箭一樣飛快地往前跑，耳邊一陣陣風聲“呼呼”地響著。還剩5米，還剩3米，還剩1米，小蝸牛第一個沖過終點，大家都歡呼起來，因為誰也想不到，小蝸牛能得馬拉松長跑比賽的第一名。
童話的作文 篇8
女孩在和鄰居的小孩歡快地玩耍著，當途經(jīng)一片山崖時，一粒種子像飄飄然的雨滴，那么微弱，那么細小，“砰”地一聲掉在了地上，然而，女孩并沒有注意到這個頑強的小生命。
這粒種子孤零零地躺在這片山崖上，被一堆濃郁的青草擠壓著。一株高大的青草不屑地望瞭望不及它根長的那粒種子，嘲弄道：“小豆丁，你為什么會跑到這兒來？這兒可不是你該來的地方，你在我們這根本不值一提，你說，你能長成什么呢？”隨之而來的是一陣陣嘲笑。另一株青草也來湊熱鬧：“不用跟他說這么多話，我看見這粒小種子就有點煩躁，你瞧瞧他那長度，都不及我的一半！”
面對青草們的嘲笑，小種子傷心極了，它想了想，覺得應(yīng)該把這些嘲笑化為生長的動力，努力地生根�！稗Z隆隆”——一道閃電從空中滑過，也伴隨著雷的叫聲。烏云密布，霎時便下了傾盆大雨。青草們說：“被雨水滋潤的感覺真好，看看那粒種子，肯定被雨水拍打得傷痕累累了。”“哈哈哈哈……”
青草們說得沒錯，沒有扎根在土里的種子受雨水的擊打的確很痛，但種子卻想：我不能受他們的影響，我要堅持下去！努力是有回報的，所謂“世上無難事，只怕有心人�！辈痪茫》N子的根終于延伸到土地里，頭上長出了惹人憐愛的嫩芽。
不過山崖上的那堆青草可不把這當回事兒：“哈哈，看它那芽兒，跟芝麻似的，這么點芽兒能長出什么？長出豆芽嗎？”青草們接二連三地嘲笑，捉弄它，這粒種子并沒把青草們的嘲弄當回事兒，只是默默地發(fā)著它的芽兒。
十天過去了，二十天過去了……它的芽兒在一點兒一點兒頑強地生長，它說：“我一定會長成參天大樹的，因為我知道‘失敗是成功之母’！”正是因為這句話，讓它努力生長，這成了它奮斗一生的格言，激勵著它，讓它以后成為植物界的佼佼者。
十幾年過去了，那粒不起眼的小種子已經(jīng)成為一棵參天大樹，已成了人們的一個路標，幫助了許多人，也幫助了自己。它屹立在山的頂峰，眺望著世界，它眼里閃爍著興奮的光芒，因為通過這么多年的努力，它終于取得了成功。而那幾株青草呢？他們因為這課樹的樹根延伸到了各個領(lǐng)域，根被頂了出來，失去了生命，被風不知道吹到哪兒去了。
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