在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的童話的作文6篇，歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
陽光明媚的一天，鴨媽媽帶著一群可愛的小鴨子在溫哥華的街頭悠閑地散步。它們放松地在街道上踱來踱去，可開心了。
鴨子們準(zhǔn)備過馬路了。鴨媽媽吩咐小鴨子們排成一隊(duì)，便向馬路上走去。馬路上的車輛都停了下來，人們對(duì)它們指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛，它們卻大搖大擺，旁若無人的走過馬路。
這時(shí)，有幾只小鴨子一不小心，掉進(jìn)了路邊的下水道。鴨媽媽看見了，急忙跑過來，把頭伸進(jìn)下水道，想叼住小鴨子，把他們拉出來。可是下水道太深，它的脖子太短，根本夠不著小鴨子。鴨媽媽只好把頭從下水道里探出來，焦急的發(fā)出一聲聲鳴叫。那是它在無奈又難過地哀號(hào)：“我的孩子，我的孩子�！�
過了一會(huì)兒，鴨媽媽鎮(zhèn)定下來，不再著急地蹦跳和鳴叫，冷靜的思索著救小鴨子的辦法。它知道用它自己的力量，是救不出小鴨子的，必須找誰幫忙才行。它看見附近有一名巡警，便勇敢的跑過去找巡警幫忙�？裳簿牪欢恼Z言，鴨媽媽嘎嘎的叫著，他卻不知所云，一句也聽不懂。唉，語言不通可真麻煩啊！
鴨媽媽件巡警似乎聽不懂它的話，便一口咬住他的褲腿，硬是把他拉到了下水道旁，焦急的叫了起來。巡警見狀，便向下水道里望去，看見幾只小鴨子在下水道里撲騰，生怕被水沖走。
巡警恍然大悟：“哦，原來它的孩子掉進(jìn)下水道了呀！”于是，他急忙把胳膊伸進(jìn)下水道，將小鴨子一只只的撈了上來。鴨媽媽見小鴨得救了，連忙嘎嘎的叫了起來，像是在感謝巡警。在場(chǎng)的人都笑了，說：“真是一個(gè)機(jī)智的鴨媽媽！”
鴨子們又排成一隊(duì)，搖搖擺擺的上路了。
童話的作文 篇2
從前，農(nóng)舍的角落里有兩只螞蟻，一只叫秦，另一只叫懶。
秋天到了，普通的螞蟻出來吃東西，而懶惰的螞蟻則呆在家里睡覺，餓的時(shí)候吃點(diǎn)東西。晚上，勤勞的螞蟻回來了，他們收集了很多食物。第二天，勤勞的螞蟻出去吃越來越多的食物。然而，懶惰的螞蟻在家里仍然很懶，食物也幾乎觸底。日子就這樣過去了。
冬天開始時(shí)，懶惰螞蟻的兒子看到天氣越來越冷，當(dāng)他害怕大雪時(shí)，他沒有食物了，所以他叫大人們起來尋找食物。但是懶惰的螞蟻說，"冬天不是每天都下雪，而且你找不到食物嗎？"聽了這話，兒子覺得很有道理，于是和父親睡了。
雪要來了，天氣很冷，家里也沒有食物。懶惰螞蟻的兒子對(duì)懶惰螞蟻說:“爸爸，外面沒有食物。我該怎么辦？”爸爸說，“不可能。你怎么知道你有沒有看過？”所以我顫抖著爬出去找點(diǎn)吃的。我一圈都找不到。一陣風(fēng)和雪來了，懶惰的螞蟻和他們的`兒子被冰凍在冰雪下。他們不能再掙扎了。
童話的作文 篇3
從前，有一位獅王對(duì)自己的頭發(fā)非常講究，每天都要讓理發(fā)師給它剪一個(gè)新發(fā)型。如果哪個(gè)理發(fā)師剪得不好，它就會(huì)把那個(gè)理發(fā)師處死。因此，森林里的很多理發(fā)師都嚇跑了。
可是有一位理發(fā)師沒走，因?yàn)樗炙嚥缓�，它想：獅王肯定不會(huì)找我的�？瑟{王派的大臣找不到其它理發(fā)師，只好抓它湊數(shù)了。
獅王見了理發(fā)師，就命令它為自己剪頭發(fā)。理發(fā)師拿著剪刀在獅王頭上左剪一下，右剪一下，最后把長發(fā)剪成了短發(fā)。獅王很生氣，想處死理發(fā)師。誰知，理發(fā)師不慌不忙地說：“獅王，您這樣的發(fā)型是最流行的�！� “是嗎？”獅王疑惑地問。
獅王為了知道實(shí)情，就派大臣去查。大臣怕獅王殺它，就騙獅王說：“大王，經(jīng)過調(diào)查，您現(xiàn)在的發(fā)型確實(shí)就是最流行的�！豹{王聽了很高興。
第二天，獅王又讓理發(fā)師給它理發(fā)，這次理發(fā)師把獅王的頭發(fā)給剃沒了。獅王大怒，又要處死它。它說：“大王，我死了，誰為您理發(fā)呢？”獅王一聽，覺得有道理，就說：“那你有什么辦法嗎？”“我給您戴個(gè)假發(fā)，保準(zhǔn)很好看！”獅王高興地說：“好！”
直到今天，獅王都以為自己請(qǐng)到了最好的理發(fā)師呢！
童話的作文 篇4
海妖，相信各位經(jīng)過浩瀚大海的水手都知道吧。
海妖，其實(shí)是一個(gè)美麗可愛的人魚。
有一天，人魚遇見了王子，王子深深的被人魚給迷住了，他們就這樣幸福的生活了幾天，可人魚很幸福，因?yàn)橥踝釉谂R走前和她說：我會(huì)回來的，你一定要等我，十年之后，我要和你永遠(yuǎn)在一起!~
人魚聽了這句話，很開心，也感到很幸福，就等啊等，一晃，十年就過去了，可王子還沒回來，她繼續(xù)等，可她并不知道，王子已經(jīng)去世了，他在十年的最后一天去找她，可那天起了很大的風(fēng)浪，船翻了，王子對(duì)上帝說：我想變成一條魚，陪伴著人魚，于是，王子的心愿實(shí)現(xiàn)了，他很高興，可人魚并不知道，王子就是在她身邊陪伴的魚。
人魚終于絕望了，因?yàn)樗攘耸畟�(gè)十年，她還是繼續(xù)等，直到大海又有水手出現(xiàn)時(shí)，她就唱著悲傷動(dòng)聽的曲子，來迷惑過路的水手，王子見到自己心愛的人魚每天都沉浸在悲傷之中，自己也很傷心，于是每天都陪著人魚……可王子只是一條魚，沒多久便過世了，只能在遠(yuǎn)方看著自己心愛的人魚慢慢變成海妖。
人魚為愛付出最多的是等待。
童話的作文 篇5
林中，住著一群活潑、可愛的小兔子。
小兔子們經(jīng)常高高興興地在草地上玩耍，它們有的玩捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞，有的跳舞，還有的唱歌……小兔子們玩得可開心了!它們每天都這樣玩，過著快樂的生活。
有一天，一只狐貍住進(jìn)了叢林。小兔子們知道了這件事情，都紛紛躲回自己的屋子里想辦法，一只兔子說：“要么我們每天送一只兔子給狐貍吃，維護(hù)我們的家�！币恢煌米诱f：“要么我們跟狐貍比賽跑步，如果我們跑贏了狐貍就把它趕走吧�！毙⊥米觽兌纪饬诉@個(gè)辦法。于是小兔子們就去跟狐貍做約定。狐貍同意了，但它也有個(gè)要求說：“如果你們跑輸了，就得每天送一只兔子給我吃�！毙⊥米觽儺惪谕暤卣f：“一言為定!”小兔子們派了一只跑得最快的兔子跟狐貍比賽。兔子一下子沒了蹤影，原來小兔子們采用接力賽的方法，每跑十公里就換一只兔子跑。狐貍不知道小兔子們的計(jì)謀，只顧傻傻地跑，跑得精疲力盡，結(jié)果，小兔子們贏了。小兔子們說：“狐貍離開森林吧。”狐貍垂頭喪氣地說：“好!我離開!我離開!”
從此，小兔子們又過上了幸福，快樂的日子。
童話的作文 篇6
一天，小白兔的媽媽出去拔蘿卜小白兔閑無聊就出去玩，當(dāng)它走到松樹下小松鼠正在唱歌看到小白兔幾唱：“你們看，你們瞧，小白兔的尾巴真難看，圓溜溜的貼在屁股上，瞧我們的尾巴多漂亮，像一把降落傘，還可以當(dāng)作枕頭睡覺。”小白兔聽了；心理很不服氣，心想我一定會(huì)裝扮得比你漂亮。不一會(huì)兒，它遇到黑熊兩兄弟，黑熊哥哥一看小白兔那模樣便哈哈大笑起來，黑熊弟弟一會(huì)兒也笑了笑來，它們說：“瞧瞧，瞧瞧，瞧它的耳朵那樣長，像胡蘿卜一樣難看，看我們的耳朵多漂亮！”小白兔非常生氣，想：“你們的耳朵也不見得漂亮�。 �
于是，小白兔開始回家打扮，它把長長的耳朵對(duì)折后綁上漂亮的蝴蝶結(jié)，心想：“尾巴要怎么弄呢？”忽然它看見媽媽給它買的氣球，眼睛一亮，就把氣球綁在尾巴上，就出了家門，一邊走一邊哼這小曲，松鼠看見了問：“你的尾巴從哪來的？”小白兔理也沒理就走了。碰到小熊，小熊說：“哎呀呀，你的耳朵怎么變成這樣了？”這時(shí)狼來了，小松鼠快速的爬到樹頂，小熊躲到山洞，小白兔跑呀跑，跑不動(dòng)眼看就要被狼追到了，小松鼠連忙說：“小白兔快、快把氣球和蝴蝶結(jié)拿下來�！毙“淄眉泵Π褮馇蚰孟驴墒悄貌幌聛聿恍⌒牡舻胶永�。狼走了，小松鼠和小熊一直找小白兔，小白兔從河里爬起來，小松鼠說：“小白兔，每個(gè)人都有自己的長處，以前我嘲笑你是不對(duì)，你現(xiàn)在的樣子才可愛�！毙⌒苷f：“是啊！”
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的長處和短處，我們要多看長處少看短處。
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