在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的童話的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
有一個老木匠，他造出了一個小木偶。老木匠看著小木偶，老感覺好像是缺了點什么。后來，老木匠想，是缺“笑”。然后，他就用刻刀在小木偶的臉上刻了幾道笑紋。這樣，不論小木偶做什么，他都帶著一副笑臉。老木匠還給了小木偶一個漂亮的書包。小木偶就背著新書包散步去了。
在大街上，小木偶遇到了小狐貍，小狐貍問小木偶說：“我能背一會兒你的書包嗎？”小木偶同意了�？删驮谛『偰玫綍哪且凰查g，他轉(zhuǎn)身就跑。
誰知小木偶幾下就追上了小狐貍。這時，小狐貍突然看見了熊警官，就對他說：“小木偶搶我的書包！”小木偶被冤枉了，心理很難受，傷心地掉下了眼淚。有一位老奶奶正巧看到了，就走過來問小木偶怎么了。小木偶雖然心理難過，可由于臉上那幾道笑紋，說話的時候還是笑嘻嘻的。結(jié)果，連老奶奶也不相信他了。幸好有一位小魔女，她能聞見傷心的氣味。她追隨著那氣味走了過來，看了看可憐的小木偶，輕輕地用魔杖在小木偶的頭上點了三下。小木偶立刻就不難受了。小魔女又用手摸了摸小木偶的頭，現(xiàn)在他的面部表情終于可以隨心情變化而變化了，他可以使用任何表情來面對生活了……
當然，小木偶還是最喜歡笑，因為，愛他的老木匠希望他快樂�。�
童話的作文 篇2
“哇，好多雪�。 闭驹谧约议T前的雪兒，看到了漫天紛飛的雪花，張開雙臂，猶如在擁抱這難得一見的雪景。
或許因為他太癡迷于雪，或許因為他總說世上有雪精靈，所以爸媽才給這個男子“漢”取了一個女生般的小名——雪兒。而眼前，就是他千盼萬盼的雪景，數(shù)不清的雪花在空中跳舞，每片都有不同的紋案，獨具一格。他心里如小鹿亂撞般激動。
“不是吧？這片雪花在發(fā)亮！”雪兒看著從天而降的雪花，發(fā)現(xiàn)了一朵散發(fā)著亮光的，與其他“兄弟”成了鮮明的對比。他走上前，眼睛注視著那朵與眾不同的亮雪。突然雪兒伸出雙手，竟然捧住了它。他頓時感覺渾身被雪包圍著，身子似乎躺在那純白無暇的積雪地里，他笑了，笑得那樣自然而燦爛。
“你想和我一起去玩嗎？”雪兒不懂為什么自己會對手中的亮雪發(fā)出這樣的邀請。讓人意想不到的是那片亮雪竟然挺直身，變得更亮了。換作別人早把這稀奇玩意兒放進杯里好好珍藏，雪兒不一樣，他將雪花拋起，沒錯，那雪花的確飛起來了，然而并沒有飛太高�！疤袅�！來，一起玩吧�！庇谑呛�，雪花像聽明白了，在空中打著轉(zhuǎn)，雪兒呢，在地上追。他不擔心雪花會飛走，他只要享受屬于自己的那一份快樂足矣。但別人眼里是看不見那朵亮雪的，以為雪兒是個十足的傻子，在雪地里獨自奔跑著。
不久便放寒假了。白天，雪兒與那朵亮雪在一起暢玩，捉迷藏，你追我趕，玩了個遍；晚上，雪兒睡了，不時還打幾個呼嚕，而亮雪依附在床頭柜上，依然亮著，不僅驅(qū)走黑暗，而且永遠不會融化，仿佛還在笑，像少女的笑容純真而美麗。漸漸地，日復一日，雪兒與它有了一種微妙的感情，像蜜糖般粘人，不可分開。
不知哪一天早上，雪驟然悄無生息地停了，取而代之的是冬日的暖陽。雪兒起了床卻發(fā)現(xiàn)那片亮雪不見了，急得像熱鍋上的螞蟻。最后他發(fā)現(xiàn)那片雪在窗臺前，而亮度卻變低了，像是有些失落了�！拔�！……”雪兒遠喊一聲。它發(fā)現(xiàn)主人來了，靠近了主人，又亮又暗，閃爍不定，像在訴說著什么。
我懂了，雪停了，你要走了。雪花沒應(yīng)和。“去吧，你本就屬于另一個世界，去吧！……”雪兒低聲喃喃著，心中滿滿的失落。但他“放手”了，雪花又沒反應(yīng)，依然呆呆的�！叭グ�！”雪兒呵斥道。這時，它盤旋起來，又發(fā)亮了，直上云際而去。
雪兒淚留滿面，打濕了窗臺上最后一點積雪，他仿佛又看見了空中出現(xiàn)了一片亮影，緩緩地落下……
童話的作文 篇3
我是一顆門牙。
我的下方有一顆乳牙，它小小的，是我剛來到這世界時認識的第一個朋友。剛開端，小主人刷牙時，看到那龐大的牙刷和分發(fā)出刺鼻滋味的牙膏，我很懼怕。但是它卻通知我不用怕，小主人是很溫柔的，這使我慢慢安心下來。可是它也有懼怕的東西——蛀蟲。它跟我說過：“你知道嗎？小主人很愛吃糖，可在你來之前小主人吃完糖以后總不愛刷牙，慢慢地蛀蟲就找上了我和我的那些朋友們。我的身體越來越痛！”我很心疼它，每次在它由于蛀蟲而感到疼痛時我都會在一旁安慰它。就這樣，我和它的關(guān)系越來越好。
可是，不知怎樣的，從這周二起，它覺得不時很累，就連香甜的南瓜粥都咬不動。它對我說：“朋友，我可能快要分開了，我覺得我越來越抓不住小主人的牙齦，越來越?jīng)]力氣了。這是我作為一顆乳牙的命運，希望我分開以后你也能繼續(xù)安康地陪伴小主人生長！”我開端認識到我們的相處快要終了了，我很不舍，但也只能珍惜與它相處的時光。
一天下午，我的小主人正在津津樂道地吃著晚餐。就在這時，我的好朋友真實抓不住主人牙齦了，只見他單手抓住一部分牙齦，仰起頭來看著我說：“再見了，朋友！”隨后放開手。它被主人吐了出來，摔在白盤上。小主人的家人說：“長在上面的牙齒掉了要扔到地上，長在下面的牙齒要扔到屋頂上�！庇谑切≈魅四弥�，站在山坡頂上，使盡全身的力氣，揮舞著手臂，將它拋到了屋頂上。它看見了我，朝我輕輕一笑，招著手。我向它大喊：“再——見——”但可惜它沒有聽見。
不久，它的位置上長出來的恒牙格外粗壯。我們也成了好朋友，可是我總會在小主人刷牙時想起我的那位乳牙朋友。
童話的作文 篇4
一天早上，小兔子要去河對岸采蘑菇�？墒�，一條大河擋住了它的去路，它想：我不會游泳，也沒有船，怎么過河呀？忽然，小兔子看見了烏龜爺爺�！澳荞W我過河嗎？”小兔子連忙喊。烏龜爺爺說：“我正要過河呢，當然可以啦！”
小兔子坐在烏龜爺爺?shù)谋成险f：“謝謝您，烏龜爺爺�！睘觚敔敔斦f：“別客氣�！钡搅撕訉Π�，小兔子對烏龜爺爺說：“再見！”烏龜爺爺說：“小兔，再見！”
童話的作文 篇5
有一天，樹林里，一只豹子碰見了一只小白兔。豹子張開大口惡狠狠地對小白兔說：“我要吃了你！”
“豹子大爺，你現(xiàn)在吃了我，我不服氣！”小白兔可伶兮兮而又堅定的說。
“我管你服不服，反正我要吃了你�！�
“我服氣了，對您是件大好事�。 �
“嗯，有什么好處比我吃了你還好呢？”豹子疑惑地問。
小白兔認真地說：“我不服氣就一定會想辦法逃跑，服氣的話，就會站在那里一動不動等您吃掉�！�
豹子心想：只要他待會兒的條件不難就答應(yīng)他，免得還要費力抓他，太辛苦了！再者豹子一想到小白兔一動不動地站在那兒被自己吃掉的場景就口水直流。于是，豹子挺起胸膛問：“你有什么條件？”
“我們來比賽跑，誰先跑到山頂就算誰勝！我取勝的話你就放了我；你取勝的話心服口服，站在原地讓你吃掉！”
“跑步，我的強項啊，他一定跑不過我！就當餐前運動吧！”豹子美滋滋地想�！昂冒桑⊥米幽憧刹灰椿趭W！”豹子說。
豹子和小白兔一前一后慢慢地來到山下準備比賽，途中小白兔還暗暗地給自己的好朋友——小羊留了信息�！伴_始！”小白兔說完就拼命地跑起來，豹子晃悠悠地在后面也開始了，一眨眼，豹子就跑到前面去了。
“咦，小羊！”豹子遠遠就看到一只小羊正在下山。
“來抓我呀！”小羊?qū)χ幼隽艘粋�鬼臉就向山下跑去。
豹子說：“看我怎么收拾你！”也向山下跑去。
不一會兒，豹子就跑到了山下，可是小羊早就借助山下樹木的遮掩跑的`沒影兒了！豹子見追不上小羊又想起了小白兔，轉(zhuǎn)身向山頂跑去，結(jié)果山頂哪還有小白兔的影子。豹子只好餓著肚子回到了家。
這篇童話告訴我們，人不能貪心，如果豹子一心一意去抓小白兔，就不會餓著肚子回家了！我們學習也不能向豹子一樣，貪多貪快，不然也會一無所獲！
童話的作文 篇6
在我的記憶沙灘上，有許多深淺不同的腳印；其中有一個，是永遠不會被時間的潮水沖去的深深的腳印。
小的時候，我是一個天真無瑕、愛觀察的小姑娘。那天，我又發(fā)現(xiàn)了一個好玩的地方，于是，就俯下身子仔細觀察……
原來是許許多多的螞蟻洞，組成的一個“螞蟻王國”�？茨�，有好多的螞蟻在搬一個面包，我不禁贊嘆，這小小的身軀蘊藏了多大的力量。在前方，還有一只大螞蟻，他好像是指揮官，螞蟻們都喊著號子，“一二一、一二一…….”，多么熱火朝天呀！這時，來了兩個大螞蟻，其它螞蟻一見他們，都向他們致敬，他大概就是螞蟻國王吧！遠處，來了一群氣勢磅礴的軍隊。原來國王在迎接凱旋歸來的軍隊。“你再欺負我，我就打死你！”嘿，兩個小螞蟻在打架呀！警察怎么拉也拉不開，這兩個小家伙可真頑皮。
放眼望去，遠處還有一番熱鬧景象，許許多多螞蟻圍成了一團跳舞呢！有的擺擺屁股，有的動動頭須，其它伙伴看得興致勃勃，一起加入這個隊伍，歡歌勁舞起來�！昂伲』锇閭�，我們好像迷路了，”是兩只甲殼蟲。螞蟻們看見這龐然大物都吃了一驚，都跑回了自己的家。甲殼蟲見了這情景，連忙把一些米粒送給了他們，螞蟻們看它這么友好，就接受了它�？�，甲殼蟲還帶著螞蟻們參觀王國呢！
“啦啦，啦呀……！”幾只美麗的蝴蝶姑娘來了，她們邊舞蹈、邊唱歌，引得許許多多的螞蟻都駐足觀望，她們就像那“南國少女”，穿著五彩斑斕的衣服，每個螞蟻都為蝴蝶姑娘那美麗的身姿而沉醉，這時，甲殼蟲也展開了它那洪亮的歌喉，男女高音混合一唱，還真別有一番風味！
我還看到了許許多多的小螞蟻，有搬東西的、有醫(yī)生、有老師，還有氣象預測員……這小小的螞蟻王國隱藏著多么大的樂趣！
日落西山，暮色開始四合，我還沉醉在這些小螞蟻中，仿佛自己也是這個王國中的一員，直到紅鳩鳥的歌聲才把我喚了回來。
再見了，奇異的螞蟻城堡！
再見了，熱鬧的螞蟻王國！
再見了，我的美麗的童年！
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