在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)童話作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)童話作文 篇1
夢(mèng)是一個(gè)寬闊無(wú)比的世界，在夢(mèng)的世界里我們可以自由的翱翔，下面就讓我說(shuō)一說(shuō)我的夢(mèng)吧！
昨天，我夢(mèng)到我飛到一座未來(lái)城堡里，有一個(gè)國(guó)王來(lái)迎接我，��！我變成了一個(gè)公主，國(guó)王叫我管理這個(gè)國(guó)家。在那里有一面大墻，墻上還掛著九排按鈕，每個(gè)按鈕上面都有的說(shuō)明。我摁了一個(gè)按鈕，就有一輛馬車(chē)迎面而來(lái)，我坐上了那輛馬車(chē)說(shuō)：“我要去皇宮臥室”那輛馬車(chē)就向皇宮臥室跑去，那輛馬車(chē)還能隨著我的心情變動(dòng)。
終于到了皇宮臥室，臥室墻上也有九排按鈕，我又摁了一個(gè)按鈕，有一個(gè)回音機(jī)，我對(duì)回音機(jī)說(shuō)：“我要到圖書(shū)館”慢慢的我不知不覺(jué)的到了圖書(shū)館，有一個(gè)機(jī)器擺在我的面前，我用手摁了一下，門(mén)打開(kāi)了，有一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“主人你要看什么書(shū)？”我說(shuō)：“我要看一本科技書(shū)”機(jī)器人說(shuō)了幾聲：“科技書(shū)、科技書(shū)”就有許多的科技書(shū)在桌子上，機(jī)器人又說(shuō)：“主人你要哪一本？”我隨便指著一本說(shuō)：“我要這本書(shū)�！睓C(jī)器人手里很快就變出了一本我指的那本書(shū)，我說(shuō)了一聲“謝謝”就認(rèn)真的看起來(lái)書(shū)。
過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得有點(diǎn)兒餓了，于是我又摁了一個(gè)按鈕，圖書(shū)館馬上變成了餐館了，我吃了好多好多美食，國(guó)王來(lái)接我了，我?guī)衔业男“氐搅宋业幕蕦m，國(guó)王叫我和他一起參加一場(chǎng)盛大的晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩。我累了就回到皇宮臥室，美美的睡覺(jué)了------
叮鈴鈴、叮鈴鈴------鬧鐘響了，它把我從美夢(mèng)中吵醒了。我多想夢(mèng)就是我的生活呀！
又到了晚上------
小學(xué)童話作文 篇2
鴿子們因?yàn)樨澇裕淙肓双C人的網(wǎng)中，他們是依靠什么力量逃出來(lái)的呢？請(qǐng)看———
在一個(gè)美麗的大森林里，有一個(gè)很大的鳥(niǎo)兒樂(lè)園，這里有無(wú)數(shù)小鳥(niǎo)兒在飛翔。陽(yáng)光下，常有鮮花和香草盛開(kāi)，也常有各種小動(dòng)物在森林中玩耍。
有一天，有一個(gè)獵人帶著一張網(wǎng)和幾只大口袋闖進(jìn)了鳥(niǎo)兒樂(lè)園，來(lái)到一棵樹(shù)下，他把一張網(wǎng)仔細(xì)地布在大樹(shù)下，然后在下面撒了些果子和谷粒。不久，一群鴿子飛來(lái)了，他們一看到好吃的東西，就沖了下來(lái)。
一只領(lǐng)頭的鴿子，突然向伙伴們發(fā)出警報(bào)，憑著他的經(jīng)驗(yàn)，勸說(shuō)大家：“快離開(kāi)谷物！求你們別太貪吃了，這兒以前是從沒(méi)有什么可吃的谷物的。我們的樂(lè)園里到處都有好吃的果子、牧草、谷粒，我們可不能上當(dāng)��！你們千萬(wàn)別上當(dāng)，我們走吧！”
鴿子們可不愿立即飛去，因?yàn)楂C人撒下的.谷物實(shí)在是太香了。他們慢慢地靠近了網(wǎng)，正在大家貪吃的時(shí)候，一起被網(wǎng)住了，鴿子全都中了圈套。
“我不是勸過(guò)你們嗎？貪吃是要帶來(lái)災(zāi)禍的。”頭鴿心痛地說(shuō)著。鴿子們都害怕地拍打著翅膀，亂哄哄地鉆來(lái)鉆去，都極力想從網(wǎng)眼里逃出去。
獵人突然出現(xiàn)了，他怎么也沒(méi)想到會(huì)有如此多的鴿子落入網(wǎng)中，他興奮極了。這時(shí)，聰明的頭鴿又發(fā)話了：“大家不要慌亂，如果你們只顧自己逃命不考慮他人，我們誰(shuí)也無(wú)法逃走，讓我們聯(lián)合起來(lái)將網(wǎng)掀掉，一起逃走�！�
這次所有的鴿子都聽(tīng)從頭領(lǐng)的話，頭鴿一發(fā)出信號(hào)，他們就一起朝同一個(gè)方向飛去，竟把獵取人精心布置的網(wǎng)沖破了，他們帶著破漏的網(wǎng)向森林深處飛去。獵人追人呀追呀，到底沒(méi)有追上，鴿子們?nèi)刻用摿恕?/p>
小鴿子們又飛回了自己的樂(lè)園，森林中又恢復(fù)了以前的景象。
從此以后，鴿子們?cè)僖膊回澇粤耍麄兪且黄鹦袆?dòng)，一切聽(tīng)從頭鴿的指揮。
小學(xué)童話作文 篇3
秋天到了，莊稼都成熟了。小白兔家的南瓜獲得了大豐收。他看著一個(gè)個(gè)又大又黃的南瓜，心里想：這些南瓜一定又甜又好吃，我摘一個(gè)最大的帶回家，給媽媽一個(gè)驚喜�？墒切“淄玫牧馓×�，他一個(gè)人根本抬不動(dòng)這個(gè)大南瓜。
他想了想一會(huì)兒，想出了兩個(gè)辦法。第一個(gè)是把南瓜切開(kāi)，分成四份分別帶回家�？墒沁@樣南瓜很容易變質(zhì)，吃不完就浪費(fèi)了。另一個(gè)辦法就是把南瓜當(dāng)成車(chē)輪慢慢滾回家。但是這樣有可能會(huì)把南瓜壓壞，也就不好吃了。正當(dāng)小白兔束手無(wú)策的時(shí)候，鄰居黃牛伯伯推著小推車(chē)走在田邊的小路上。小白兔有禮貌的向他打招呼：“黃牛伯伯，您好！”“小白兔，你好！”黃牛伯伯朝著小白兔點(diǎn)點(diǎn)頭。小白兔突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的辦法：借黃牛伯伯的小推車(chē)來(lái)運(yùn)南瓜，不是又方便又安全嗎？小白兔立即借來(lái)了小推車(chē)，又想到自己一個(gè)人力氣小，抬不動(dòng)大南瓜。于是他對(duì)黃牛伯伯說(shuō)：“黃牛伯伯，您能不能幫我一起把這個(gè)大南瓜抬到小推車(chē)上？”黃牛伯伯答應(yīng)了。他們一起把南瓜抬到了小推車(chē)上。小白兔有禮貌地向黃牛伯伯道謝后，高興地把南瓜運(yùn)回了家。
兔媽媽看見(jiàn)了，大吃一驚，問(wèn)清楚情況后，夸贊小白兔是一個(gè)聰明又懂禮貌的好孩子。
小學(xué)童話作文 篇4
冬天到了，屋頂上、地上、樹(shù)上都是雪白一片，整個(gè)世界變成了冰雪的天堂。小蜜蜂覺(jué)得自己只有采花蜜這一個(gè)本事有點(diǎn)不甘心，于是小蜜蜂想春天時(shí)讓自己的好朋友來(lái)教他學(xué)才藝。
春天來(lái)了，柳樹(shù)抽出新的嫩葉，小草從地下探出小腦袋，桃花笑紅了臉。小蜜蜂打開(kāi)家門(mén)向外飛去，去找好朋友學(xué)藝。小蜜蜂飛呀飛，找到了小鳥(niǎo)。它謙虛地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)姐姐，你能教我唱歌嗎？”小鳥(niǎo)爽快地說(shuō)：“當(dāng)然可以！”小蜜蜂開(kāi)心地說(shuō)：“太好了！”開(kāi)始學(xué)的幾天，小蜜蜂學(xué)得可認(rèn)真了。每天一大早就在蜂窩里“咿咿呀呀”地練嗓子，可是過(guò)了一段時(shí)間，小蜜蜂還是沒(méi)有能學(xué)會(huì)一整首歌曲，小蜜蜂灰心了，它對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)姐姐，我不學(xué)了，這么麻煩！唱得我嗓子都啞了！”說(shuō)完，小蜜蜂轉(zhuǎn)身飛走了。
小蜜蜂又飛了一段路，看到路邊的大樹(shù)伯伯很強(qiáng)壯，很客氣地說(shuō)：“大樹(shù)伯伯，您能告訴我怎么才能和你一樣強(qiáng)壯？”大樹(shù)笑呵呵地說(shuō)：“那是人們給我辛勤地澆水和太陽(yáng)公公的照耀才使我這么強(qiáng)壯�！毙∶鄯渲x過(guò)了大樹(shù)伯伯飛到一個(gè)小男孩的家，對(duì)小男孩說(shuō)：“這位哥哥，你能給我澆點(diǎn)水讓我變得強(qiáng)壯嗎？”小男孩說(shuō)：“好吧！”于是小男孩拿了一桶水往小蜜蜂身上灑。小蜜蜂接連打了幾個(gè)噴嚏后飛回了家。一邊飛還一邊想：哈哈，我明天肯定能變得和大叔伯伯一樣強(qiáng)壯！誰(shuí)知道第二天，小蜜蜂就感冒了。
小蜜蜂飛到天空對(duì)白云姐姐說(shuō)：“您為什么飛也飛不累？”白云姐姐說(shuō)：“我遇到熱變成了水蒸氣就飛到了天上，所以我不會(huì)累�！毙∶鄯渎�(tīng)后便向火堆飛去，想把自己變成水蒸氣，可是差點(diǎn)把自己燒死。小蜜蜂趕緊飛走了。
到了晚秋，金黃色的落葉像一只只黃蝴蝶在空中漫天飛舞。第二年的冬天來(lái)了，大雪紛飛，小蜜蜂還是什么也沒(méi)有學(xué)到，它坐在大石頭上嘆息，小朋友們，你們說(shuō)它在嘆息什么呢？
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