在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小豬學本領(lǐng)童話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小豬學本領(lǐng)童話作文1

　　一天，小豬還在睡覺，卻被媽媽叫了起來。媽媽說：孩子，你該去學點本領(lǐng)�！睕]辦法，小豬只好出了門。

　　走在路上，小豬看見了小猴，小豬開心得手舞足蹈，對著小猴說：“你教我爬樹吧！”小猴一口答應(yīng)。可是才用了不到20秒，小豬就沒力氣了。小豬說：“我不學啦！”小猴看了，心里很煩躁，小猴說：“你走吧！”小豬只好離去。

　　來到小河邊，小豬看到了一只鴨子。小豬問：“你可以教我游泳嗎？”小鴨子一口答應(yīng)�？墒切∝i一下水，就變成一個怕水鬼�！拔也粚W了！我不學了！”小豬叫道。鴨子很煩躁，鴨子說：“你走吧！”小豬只好再一次失敗。

　　小豬走在回家的路上，看見一只兔子。小豬小心翼翼地說道：“你能教我跳遠嗎？”小兔一口答應(yīng)。小豬一會兒就又叫了不學啦！小兔子說：“以前我也學不會，學了一個月才學好。只要你肯吃苦，持之以恒，一定可以學好的�！边^了一個月，小豬終于學會啦，小豬開心地走了。

　　回到家里，小豬明白了：學習要付出代價，不能學一下就不學，一定要堅持。

小豬學本領(lǐng)童話作文2

　　小豬、小鴨、小貓和小狗是很要好的朋友。

　　一年夏天，小豬在豬圈里翻過來翻過去，就是睡不著。突然，他看見小鴨在河里自由自在地玩水，心里很羨慕。于是，它說：“小鴨妹妹，你教我學游泳，好嗎？”小鴨愉快地答應(yīng)了。第二天，小豬就跟著小鴨去學游泳，剛下水，小豬就說：“太涼了！”到了水中央，小豬一不小心喝了好幾口水，感覺自己快要淹死了。小豬連忙爬上岸，說：“學游泳太難了，還是學別的吧！”說完，小豬就往家里走去。

　　沒走幾步，小豬看見小貓在樹上唱著歌呢！小豬說：“小貓姐姐，你可以教我學爬樹嗎？”小貓也愉快地答應(yīng)了。第二天，小豬和小貓去大樹底下爬樹。小豬爬一下，滑一下，就是爬不上去。最后，小豬滿頭大汗，說：“學爬樹太難了！我不學了�！�

　　小豬又向小狗學跑步，嫌太累，又放棄了。

　　小鴨游泳越來越棒，小貓爬樹越來越靈活，小狗跑步越來越快，三心二意的`小豬卻什么也沒學會。

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