一個(gè)炎熱的下午，兩個(gè)農(nóng)民在這里乘涼。其中一個(gè)叫拉姆，另一個(gè)叫希亞兩個(gè)人都帶了面包，當(dāng)午餐。拉姆帶了三塊面包，希亞帶了五塊面包。正當(dāng)他們要吃午飯的時(shí)候，一個(gè)商人路過此地，說：“下午好，先生們�！�
商人看起來又餓又累。所以，拉姆和希亞邀請他和他們一起吃午餐�！暗�，我們有三個(gè)人，怎么分這八塊面包呢�！崩酚行殡y�！拔覀儼衙姘旁谝黄穑侔衙總�(gè)面包切成均等的三塊。”希亞建議到。把面包吃完后，商人要給他們錢，他們又不好推辭，就收下了。
待商人離開后，兩個(gè)人一數(shù)金額的數(shù)量是：八個(gè)�！鞍藗�(gè)金幣，兩個(gè)人，我們就每人四個(gè)金幣�！崩氛f到�！斑@不公平！”希亞大聲反駁道，“我有五塊面包，你只有三塊，所以，我應(yīng)該拿五塊，你只能拿三塊�！� 拉姆不想爭吵，但他也不想讓希亞拿五塊金幣。“我們?nèi)フ掖彘L來決定吧他是個(gè)公正的人�！崩氛f。
他們來到村長毛爾維的家，把整個(gè)事情告訴了他。毛爾維想了很久，最后說：“分配這筆錢的公平辦法，就是希亞拿七個(gè)金幣，拉姆那一個(gè)。”“什么？”拉姆尖叫道。“為什么我該得的七個(gè)？”希亞也覺得非常奇怪。當(dāng)毛爾維把他分配的理由解釋清楚后，拉姆和希亞都沒有對這個(gè)分配再提出意見。這真是一個(gè)公平的裁決呀！
毛爾維決定只給拉姆一個(gè)金幣，而給西亞七塊，是因?yàn)�，商人吃的八塊面包中，只有一塊是從拉姆的面包中來的，而其余七塊都是希亞的,如果商人吃的八塊面包中四塊是拉姆的.，四塊是希亞的，或者還有其他的情形，那又該怎么辦呢？如果你把所有的可能都考慮到了然后在計(jì)算，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果仍然是相同的。
- 相關(guān)推薦
【公平的分配的童話作文】相關(guān)文章：
公平的分配童話作文09-02
教育公平與分配正義高中3年級作文02-20
2016年新課標(biāo)1卷作文：教育公平與分配正義07-03
2016年全國1卷高考滿分作文：教育公平與分配正義08-13
公平的理想作文05-16
生活是公平的作文精選05-12
命運(yùn)是公平的作文02-06
公平小學(xué)作文05-19
公平的母愛08-03