老師您辛苦了作文

2022-08-22 寫(xiě)人

　　老師是培育我們成長(zhǎng)的人，衷心地對(duì)老師們說(shuō)一句：老師，您辛苦了！下面是小編為大家收集的關(guān)于老師您辛苦了作文，歡迎大家閱讀!

　　篇一：老師您辛苦了

　　我們都知道老師和我們的家長(zhǎng)一樣，同樣日夜為我們操勞著。在這里我想對(duì)老師說(shuō)聲深摯的謝謝，以表達(dá)我們對(duì)老師的無(wú)限愛(ài)意。

　　看到你每天早晨利用你的休息時(shí)間，來(lái)為我們講課，我們心里也無(wú)比的努力。你常說(shuō)：“一年之季在于春，一天之季在于晨，早晨我們的大腦記東西才記得住，所以浪費(fèi)一秒都是可恥的請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間，加緊學(xué)習(xí)�！边@些話你差不多每天都說(shuō)。除了講課以外，你還布置許多作業(yè)題讓我們做，做完了你又馬上修改，當(dāng)我們做錯(cuò)了的時(shí)候，你一遍一遍細(xì)心的為我們講解。我們?cè)谀愕难凵裰锌梢钥闯�，你的�?xì)心與耐心，因?yàn)槟銥槲覀儗⒔饬诉@么多次，去沒(méi)有一次厭倦過(guò)，你是多么的好啊。

　　中午你一人在辦公室里批改著上百本作業(yè)，一直都不肯休息片刻，我們做學(xué)生的看后感到你是多么的幸福啊。上課鈴響了你又繼續(xù)講課，讓我們讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)什么的，在我們讀書(shū)時(shí)，你都要拿幾本作業(yè)來(lái)批改，我們深知你每天的任務(wù)是多么重要啊。上課改作業(yè)、講作業(yè)，你幾乎每天都在為這事忙碌，倘諾能夠讓你減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，那你至少還會(huì)有些休息的空間吧。

　　晚上，你總是拿著筆不放，一直堅(jiān)持著預(yù)習(xí)明天的`課文，以好提高學(xué)生的上課效益�？赡阒绬幔阋蛔鼍褪巧钜�，當(dāng)?shù)诙斓臅r(shí)候看到你滿眼通紅的眼睛時(shí)，我們又是多么的心疼。有時(shí)你因?yàn)槲覀兌�，感冒了，咳嗽的厲害時(shí)，我們看后就像刀絞般的痛。老師啊，你為何這樣的為我們付出，你的病因我們而起，我們認(rèn)為對(duì)不起你，對(duì)不起你平時(shí)的教導(dǎo)，對(duì)不起你這樣的信賴我們的信念，對(duì)不起……

　　你放心，我們會(huì)努力的學(xué)習(xí)。讓你的付出付的有價(jià)值。而對(duì)于你無(wú)私的付出，我只能再對(duì)你說(shuō)一聲：“你辛苦了�！边@句最樸實(shí)的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的感激之情。真的，老師，你辛苦了，辛苦了，我在心里默念著，眼前不禁又浮現(xiàn)出了老師那副慈祥的笑顏。

　　老師篇二：老師您辛苦了

　　教師，這是一個(gè)非常普通的職業(yè)，放棄自己的青春，用自己的智慧去教幼嫩的兒童，讓他們成為祖國(guó)的棟梁。哈——仔細(xì)一想，這個(gè)職業(yè)還真是光榮哦！

　　清晨，太陽(yáng)還沒(méi)有決定工作，卻聽(tīng)到了郎朗的讀書(shū)聲，稚嫩的聲音加上不規(guī)則的朗讀，太陽(yáng)好像笑起來(lái)了——孩子們還真是勤奮、可愛(ài)啊——心里想著：“是不是該進(jìn)行我的工作了呢？”老師站在講臺(tái)上拿著粉筆在黑板上吱吱呀呀的寫(xiě)著，擺滿了整個(gè)黑板，老師寫(xiě)字時(shí)粉筆的聲音，加上同學(xué)們的朗讀聲，形成了校園交響曲。

　　老師微笑著面對(duì)學(xué)生，拿著教鞭在黑板上指指點(diǎn)點(diǎn)，出口成章，學(xué)生們也認(rèn)真的`聽(tīng)著，覺(jué)得這個(gè)真的很新奇，課文就像是一篇篇美麗的童話，來(lái)自于現(xiàn)實(shí)生活中的童話。

　　“今天的課就上到這里，下課！”同學(xué)們一窩瘋地跑出去，有的在跳皮筋，有的打乒乓球，有的則坐在草坪上聊著天，很高興的樣子。這時(shí)候老師也會(huì)來(lái)陪你，陪你跳皮筋，陪你打乒乓球，陪你聊天，就像個(gè)小孩子，瘋瘋癲癲的，好不快樂(lè)。

　　快到教師節(jié)了！同學(xué)們比以往來(lái)得都早，他們想給老師一個(gè)驚喜！在黑板上寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)，畫(huà)上美麗的圖畫(huà)，講臺(tái)上放上五彩繽紛的花朵，教室里仿佛變成了一次歡快的派對(duì)！“噓！老師來(lái)啦！快坐好！”在門外放哨的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了老師，同學(xué)們立馬坐到了座位上，老師推開(kāi)了門，我們大叫：“老師�。�！教師節(jié)快樂(lè)！”老師先是非常的驚訝，然后落下了眼淚�！袄蠋�，你怎么了？是我們嚇著你了嗎？”我們跑上前去，老師轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕擁上我們：“沒(méi)有�。≡趺纯赡苣�？我是很感動(dòng)啊！”

　　老師就像是一顆大樹(shù)，而我們是剛剛發(fā)芽的幼苗，他用他粗壯的肢體，為我們遮風(fēng)擋雨，我們多想說(shuō)一聲：老師，我們愛(ài)你！你為了培養(yǎng)我們，有多少辛苦啊！

　　或許，說(shuō)愛(ài)并不是解決問(wèn)題的辦法，但是我們會(huì)用我們的行動(dòng)，表現(xiàn)我們對(duì)你的愛(ài)，但是，在此之前，還是要說(shuō)一聲，老師，我們愛(ài)你，你辛苦了。

　　篇三：老師您辛苦了

　　是誰(shuí)像我們的第二父母一樣，教導(dǎo)我們關(guān)懷我們，教我們?cè)鯓踊钪�、怎樣活得有價(jià)值、怎樣走正途、怎樣學(xué)習(xí)、怎樣應(yīng)對(duì)困難……是老師，是她，使我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)；是她，教我懂得了感恩……

　　還沒(méi)開(kāi)學(xué)同學(xué)們就相互傳遞著一條爆炸新聞：這個(gè)學(xué)期我們班要換語(yǔ)文老師！當(dāng)初聽(tīng)到這個(gè)消息，我一臉的不高興，好好的為什么換老師，“十個(gè)老師九個(gè)兇”——怕是上學(xué)期我們太調(diào)皮了，學(xué)校要找一個(gè)嚴(yán)厲的老師來(lái)治治我們吧。以往的經(jīng)驗(yàn)讓我一開(kāi)始就對(duì)將要到來(lái)的新老師沒(méi)什么好感。

　　第一節(jié)語(yǔ)文課，進(jìn)來(lái)的.是一位容貌姣好的女教師，她帶著甜甜的笑容站上講臺(tái)，叫道：“上課！”聲音溫聲細(xì)語(yǔ)，我一下子就喜歡上了她。新老師姓刁，非常有趣的是，她說(shuō)話很柔和，但是班里誰(shuí)都聽(tīng)得清清楚楚；她講得并不比以前的老師詳盡，但大家都聽(tīng)的特別明白。班里的同學(xué)戲言道：“如果誰(shuí)還聽(tīng)不明白刁老師的課，那他一定是個(gè)大笨蛋�！�

　　老師經(jīng)常在課后和我們談心，問(wèn)我們的學(xué)校與生活情況，跟我們談做人的道理，教我們要學(xué)會(huì)感恩——學(xué)會(huì)體諒親人的苦心。同學(xué)們都很喜歡刁老師。

　　有一次，單元測(cè)試，老師給我們作了單元小結(jié)，并要求我們回去復(fù)習(xí)。我自以為語(yǔ)文基礎(chǔ)不錯(cuò)，所以沒(méi)做復(fù)習(xí)。第二天，卷子發(fā)下來(lái)了，我憑著自己的小聰明，很快就做完了卷子。在剩下的時(shí)間里，我洋洋自得地看著別的同學(xué)抓腮搔腦、苦思冥想的洋相。這一切都被老師看在眼里。

　　中午回到宿舍，同學(xué)們?cè)趯?duì)答案，我聽(tīng)在耳里急在心里，因?yàn)樗麄冋J(rèn)可的大部分答案我都很陌生——難道……

　　卷子發(fā)下來(lái)了，我用手捂住那紅紅的分?jǐn)?shù)，臉紅得像一只大公雞。老師的講解我一句讀都聽(tīng)不進(jìn)去。

　　放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，她并沒(méi)有批評(píng)我——可能她已經(jīng)看出我懊悔的心，依然像以往一樣的溫聲細(xì)語(yǔ)。老師詳細(xì)的跟我重新講解了卷子，最后，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“我們做什么事，都要帶著一顆感恩的心去做，那樣，我們?cè)诔晒r(shí)就不容易驕傲，失敗時(shí)就不容易沉淪——因?yàn)槲覀兪苤改傅亩�，受著社�?huì)的恩，受著祖國(guó)的恩……”老師師對(duì)我諄諄誘導(dǎo)著，誘導(dǎo)著……

　　是的，我們要學(xué)會(huì)感恩——謝謝您，我敬愛(ài)的老師。

　　篇四：老師您辛苦了

　　花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)，老師，您辛苦了！作文。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)出青春。

　　在我們即將畢業(yè)時(shí)，您為了讓我們考上一所好的學(xué)校，您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收水分”。一有時(shí)間就給我們開(kāi)小灶”，時(shí)常強(qiáng)壓著某些同學(xué)學(xué)習(xí)。不惜背上了法西斯”之類的稱號(hào)。盡管在某些同學(xué)眼中我的語(yǔ)文老師李老師上演著法西斯”的角色，但是我認(rèn)為作為一名老師，她真正做到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟膼�(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。

　　您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔，小學(xué)二年級(jí)作文《老師，您辛苦了！作文》。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。但是我們還不領(lǐng)情您的情，在您情感最脆弱時(shí)還給時(shí)常給您添亂。那時(shí)，您的丈夫生病住院了。您本可以請(qǐng)假，在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來(lái)繼續(xù)教我們，每天學(xué)校醫(yī)院兩頭奔。最后，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子里您的.頭上又添了不少銀絲。

　　雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。”洛克認(rèn)為感恩是精神上的一種寶藏�！北R梭也說(shuō)過(guò)沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德�！�

　　周末我回到了母校，校園在短短的一個(gè)暑假發(fā)生了一些小小的變化，老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見(jiàn)我來(lái)好象很開(kāi)心，說(shuō)我們這些學(xué)生又長(zhǎng)高了，有些都快認(rèn)不出來(lái)了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物，它代表著我深深的祝福。一直以來(lái)我們只懂得索取，不懂得感恩。在第23個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)刻，我想對(duì)所有尊敬的老師說(shuō)一聲老師，您辛苦了！

　　篇五：老師您辛苦了

　　項(xiàng)老師，您辛苦了！我們是園中的小草，而您是園丁，為我們澆水，施肥，除草。為了將我們培育成國(guó)家棟梁，讓我們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)做出貢獻(xiàn)，為人民服務(wù)。可您在想著這些想法時(shí)，您的頭發(fā)已有些染成了白色！

　　每天，進(jìn)入教室首先映入眼簾的是您啊！項(xiàng)老師！您拿著掃把和拖把在教室里打掃衛(wèi)生，你應(yīng)該疑惑很疑惑吧，一般是學(xué)生打掃的啊！怎么成老師了呢？原來(lái)老師是為了我們讓我們有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，這時(shí)來(lái)了一個(gè)輔助員來(lái)檢查，發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，我們班被扣了一分。向老師頓時(shí)火冒三丈，拿起講臺(tái)桌的戒尺，在那位同學(xué)的說(shuō)上狠狠的打了三下，那位同學(xué)的手被打的痛不欲聲，接著就趴在桌上嚎啕大哭起來(lái)。

　　項(xiàng)老師生氣的說(shuō)：“哭什么哭，再哭我再打�！�

　　那位同學(xué)這才不哭，到了下課。老師把那位同學(xué)，叫了過(guò)去。我們以為那位同學(xué)要被老師給再一次接受”愛(ài)的教育“了，但出乎我們的意料的是老師并沒(méi)有這么做。

　　而是對(duì)那為同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起��！老師剛才是火氣太大，所以才打你的.，你不要太放在心上了！”

　　那位同學(xué)說(shuō)：“老師其實(shí)我也有錯(cuò)，如果我?guī)Я思t領(lǐng)巾，我們班也就不會(huì)扣分，您也就不會(huì)生氣了，所以是我不好�！�

　　項(xiàng)老師說(shuō)：“好了，知道錯(cuò)了就好。”

　　項(xiàng)老師您辛苦了！您頭上的根根白發(fā)就是最好的見(jiàn)證，這是您的勞動(dòng)象征，項(xiàng)老師您辛苦了！

　　篇六：老師您辛苦了

　　六年的時(shí)間飛快流逝，我們這一屆的畢業(yè)生都在感慨著時(shí)光流逝得飛快，就像火箭似的飛速。想想以前的所有事，有歡喜、有憂愁。我們大家共同度過(guò)了六年的時(shí)間。六年，好像有好長(zhǎng)的時(shí)間，可是，如果自己親身體驗(yàn)后才會(huì)知道，六年是那么快就過(guò)去了。以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目。

　　在這六年的時(shí)間里，我最想感謝的人，是老師與父母。父母?jìng)兠刻煨量嗟拿锩ν�，為大家做這個(gè)做那個(gè)，看到他們累，我的心，也不由得一顫。老師們，是最大的功臣，如果不是因?yàn)槔蠋焸冃燎诘慕逃�，我也不�?huì)從一年級(jí)的無(wú)知幼童，變成現(xiàn)在的'樣子。感恩，也是他們教給我的。

　　爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)我們的付出，如果不是因?yàn)槔蠋煾嬖V我們，耐心地講給我們聽(tīng)，我們又怎么會(huì)知道一些恩情呢？正是因?yàn)槔蠋煾嬖V了我們爸爸媽媽的愛(ài)，我們才學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西：學(xué)會(huì)感恩。

　　老師總是對(duì)我們每一位同學(xué)說(shuō)，父母的愛(ài)是無(wú)私的，不求任何回報(bào)的，那么，我們?yōu)楹尾缓煤玫馗兄x一下他們呢？沒(méi)錯(cuò)，我們的確應(yīng)該這么做，哪怕是一句小小的問(wèn)候也好，哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)短的擁抱也行，這，就是感恩。

　　老師，您知道嗎？其實(shí)，除了父母之外，最應(yīng)該感謝的人其實(shí)是您。大家都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，那這些花朵又是如何茁壯成長(zhǎng)的呢？因?yàn)閳@丁的栽培，您，就是園丁。您就像蠟燭一樣，照亮著我們，燃燒著自己，這樣的精神難道不值得我們感恩嗎？在即將踏入中學(xué)的道路前，我一直想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”媽媽，您辛苦媽媽，您辛苦了爸爸，您辛苦了

　　篇七：老師您辛苦了

　　今天，是個(gè)特殊的節(jié)日“教師節(jié)”是老師們的節(jié)日，可是老師在這一天除了可以領(lǐng)些東西之外卻得不到任何假期。老師每天都在忙碌，都在為我們而忙碌。在我們下課玩耍時(shí)，老師在批改作業(yè)，當(dāng)我們的某節(jié)課見(jiàn)不到老師而自己正無(wú)所事事時(shí)，老師可能就在開(kāi)會(huì)，在我們好不容易等到放假，在家里過(guò)這悠閑的小日子時(shí)，老師卻不得不去為學(xué)生們放棄和兒女出去玩的時(shí)間。

　　我們并非老師的'親生兒女，可老師們卻像照顧自己的親生孩子一般照顧我們。有時(shí)為了我們老師不得不把自己的孩子放在家里，為了照顧我們把自己孩子送到寄宿學(xué)校，天下有那個(gè)父母不愿意陪在自己孩子的身邊，有哪位父母不愿意看著自己孩子長(zhǎng)大，可是老師卻偏偏成了例外。為了我們，老師傾盡畢生所學(xué)只為我們將來(lái)有個(gè)好的出路，只為了我們這些非親非故的人將來(lái)能夠出人頭地。因?yàn)槔蠋焸儾磺蠡貓?bào)的付出，才成就了今天的我們。可老師們背后的付出卻很少有人看見(jiàn)，青春期的我們也正值叛逆期，老師往往會(huì)被一些同學(xué)頂撞。有多少次我都看到老師在辦公室默默的流淚，可當(dāng)她走進(jìn)教室她卻發(fā)現(xiàn)她好像從來(lái)沒(méi)哭過(guò)，可是我們卻不可能無(wú)視老師那紅紅的眼圈。每次看著老師在辦公室睡覺(jué)，我都會(huì)覺(jué)得老師原來(lái)是如此的辛苦。

　　“一日為師，終身為夫”老師像父母一樣照顧我們，老師像鄰家姐姐一樣和我們談心聊天。老師是我們的時(shí)候人生導(dǎo)師，沒(méi)有老師我們就好比井底之蛙一樣什么都不知道。所以在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我想向所有老師說(shuō)一句“老師，您辛苦了！”

　　篇八：老師您辛苦了

　　星星在閃耀，月亮在微笑，靜默的城市里，惟有那老師的窗前，燈光還在照。改作業(yè)，備課，寫(xiě)報(bào)告......一天的工作不知有多少，只得熬通宵，很晚才睡覺(jué)。老師啊老師，我想對(duì)您說(shuō)：您像一個(gè)辛勤的園丁，灌溉著一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的小苗。您像一艘前進(jìn)的帆船，載著學(xué)生在知識(shí)的海洋里飄啊飄，搖啊搖。老師啊老師，我想對(duì)您講：6年前，我們還小，是您手把手的把我們教。如今小苗已經(jīng)長(zhǎng)高，馥郁的花香就是對(duì)您的回報(bào)。皓月當(dāng)空照，繁星銀光閃耀。老師啊老師，我們就是那小小的繁星，緊緊地將您圍繞。老師啊老師，我想對(duì)您說(shuō)：培育之恩比天高，如何忘得了?

　　老師，您辛苦了

　　是誰(shuí)在我補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，輕輕地對(duì)我說(shuō)："我陪你!"是誰(shuí)在我有困難時(shí)輕輕地對(duì)我說(shuō)："我?guī)湍?"是誰(shuí)在我沒(méi)考好時(shí)輕輕地對(duì)我說(shuō)："你是最棒的!"是誰(shuí)在我的作文發(fā)表時(shí)輕輕地對(duì)我說(shuō)："你是我們班的驕傲!"......是老師您，在我補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)時(shí)常常陪伴我，是老師您在我作文有困難時(shí)幫助我，是老師您在我沒(méi)考好時(shí)鼓勵(lì)我，也同樣是老師您，在我的作文發(fā)表時(shí)，您表?yè)P(yáng)我......

　　老師，過(guò)節(jié)了，我衷心的對(duì)您說(shuō)："老師，您辛苦了!"

　　我作為66個(gè)同學(xué)的'班長(zhǎng)，實(shí)在太累，我曾無(wú)數(shù)次的想對(duì)您說(shuō)："老師，我不想當(dāng)班長(zhǎng)了!"但是，每當(dāng)我見(jiàn)到您時(shí)，看到您忙碌的樣子，看到您頭上的白發(fā)，到嘴邊的話又不得不咽下。作文

　　每天早上，您總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，每次晚自習(xí)，您總是最后一個(gè)走出教室。我發(fā)現(xiàn)您的額頭上又增添幾縷白發(fā)。我真想對(duì)您說(shuō)："老師，您辛苦了!"

　　每當(dāng)我抬起頭仰望那蔚藍(lán)的天空時(shí)，我會(huì)想：老師，您就是天上那閃閃發(fā)光的太陽(yáng)，我們就是每天繞著您的白云。作文

　　老師，您用您無(wú)微不至的關(guān)懷，用您的柔聲細(xì)語(yǔ)，用您那特別的眼神，關(guān)心著我們，激勵(lì)著我們，就像爸爸媽媽一樣。因此，在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，我真誠(chéng)對(duì)您說(shuō)一聲："老師您辛苦了!"

　　老師，您辛苦了!

　　老師，您辛勤的教導(dǎo)我們，

　　一絲不茍。

　　老師，您耐心給我們解題，

　　不慌不忙。

　　老師，您認(rèn)真給我們批改作業(yè)，

　　汗水滴答。

　　老師，在這個(gè)屬于你的節(jié)日里，

　　我們祝您無(wú)憂無(wú)慮，天天開(kāi)心!

　　老師，在這個(gè)屬于你的節(jié)日里，

　　我們希望您無(wú)憂無(wú)慮，天天開(kāi)心!

　　老師，在這個(gè)屬于您的節(jié)日里，

　　我們想對(duì)您說(shuō)一句話：

　　"老師，您辛苦了!"

　　篇九：老師您辛苦了

　　我知道，您教過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀成績(jī)和品質(zhì)，都是您辛辛苦苦教出來(lái)的。當(dāng)我們有困難時(shí)，您會(huì)及時(shí)給予我們幫助；當(dāng)同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，您會(huì)用講道理的方法化解矛盾；當(dāng)我們遇到不會(huì)做的題時(shí)，您又會(huì)耐心地給我們講解題的過(guò)程和方法 ……我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您，如果沒(méi)有了您，我們?cè)瓉?lái)什么樣還是什么樣，成績(jī)不會(huì)提高，在品德方面也不會(huì)有改善。

　　老師啊，您滿意的微笑能使我們得到溫暖，您的'批評(píng)能使我們得到教訓(xùn)。您就像一盞指路明燈，指引著我們前進(jìn)的方向。

　　篇十：老師您辛苦了

　　古人說(shuō)：沒(méi)有春天的耕耘，哪兒來(lái)茶花香千里。老師，您就像是春天的使者，將溫曖的陽(yáng)光灑滿了人間。您像是一支粉筆，指明了知識(shí)王國(guó)的道路。您像是一把戒尺，點(diǎn)明了通向理想的正確方向。您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮了別人……

　　說(shuō)起老師，我有說(shuō)也說(shuō)不完的話。一次，我們正在寫(xiě)作文，坐在旁邊的陳杰的鋼筆寫(xiě)不出來(lái)，便用力地甩起來(lái)，誰(shuí)知道，那突然涌出來(lái)的`墨水落到王老師接到同學(xué)們的。

　　還有一次，那是星期五的下午，學(xué)校的學(xué)生都差不多走光了。但因?yàn)槲业淖鳂I(yè)留在教室里，只好回去拿。在我經(jīng)過(guò)老師的辦公室時(shí)，見(jiàn)老師在認(rèn)真地批改作業(yè)，手中紅筆不停地在作業(yè)本上飛舞，老師的手不停地?fù)u擺，老師的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著作業(yè)本，本子快改完了，可是老師又從另一個(gè)地方搬來(lái)一大堆作業(yè)本，拿來(lái)幾支紅筆，走出了辦公室，在校道上慢慢地消失了……老師為了我們負(fù)出這么多，從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，對(duì)我們?cè)缛粘蔀閲?guó)家的棟梁，花了多少心血，灑下了多少汗水呀！

　　人說(shuō)，幼兒園的阿姨像媽媽，學(xué)校的老師像園丁，這真是沒(méi)錯(cuò)的。