在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的愛哭的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛哭的同桌作文1

　　“別哭呀！”我說。是誰在哭呢？原來是我的同桌，你們一定很奇怪，一個男孩怎么會哭呢？跟你們說吧，他就是愛哭。

　　他為什么會哭呢？聽我慢慢道來。這天下課時，老師說讓我們準備好聽寫本。老師一走我們就開始“檢閱”書包了。過了一會兒，我們都找到了本子，干自己的事去了，只有他一個人坐在座位上，好像很難過。我坐在旁邊，看著他，心想：這個人，老是找不到本子。

　　上課了，我們端端正正地坐在座位上，而他呢？還是翻書包。老師進來了，說：“下面拿出聽寫本，準備聽寫。”他一下子害怕了，膽怯地坐著。我看見他的'眼眶紅了，一會兒，老師發(fā)現(xiàn)了，說：“高宇爽，怎么了？”他的眼淚頓時流了出來，還是我和老師說了是怎么回事。

　　結(jié)果嘛，當然是被批評了幾句，回家再補起來。

　　唉，這愛哭的男孩。

愛哭的同桌作文2

　　今天我來說說我的同桌——愛哭的莫莫。

　　愛哭的莫莫可會哭了。有一次我不小心把她的三支亮晶晶的`筆給弄飛了，是一個“高蹺”從窗戶里飛出去的。她就上課一直哭，下課也一直哭，哭得我束手無策。于是，我就跑到一樓去找她的筆。我的眼睛在草叢中尋覓，“��！找到一支啦！”我興奮地喊道。上課鈴聲響起，我迅速地跑回教室，把這支筆還給莫莫，莫莫看了，總算關(guān)住了她的“水龍頭”，我的心情也陰轉(zhuǎn)多云啊！又下課了，我又跑下樓去找筆，莫莫也神不知鬼不覺地跟下來了，突然在我背后重重拍了一下，嚇我一大跳。我轉(zhuǎn)過頭看，“原來是你啊！別鬧，趕緊找筆。”我邊說邊在雜草中搜尋筆，莫莫也一起尋找，沒一會兒，那兩支淘氣的筆被我找著了。哈哈，莫莫總算笑了，只是那兩只眼睛還腫腫的。

　　還有一次，莫莫的鋼筆壞了，還沒用滿一個月呢，她就一直哭，一直哭，哭了好多次，教室里都是她的眼淚在“飛”！誰勸也白搭。

　　哎，這就是愛哭的莫莫！

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