班主任作文

2023-04-26 寫(xiě)人

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于班主任作文，歡迎大家分享。

關(guān)于班主任作文1

　　我們的班主任老師叫做周老師。周老師教我們數(shù)學(xué)。

　　周老師和藹可親非常漂亮，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的真是好看。玲瓏的小面孔真是可愛(ài)，她對(duì)我們既溫柔又嚴(yán)肅。

　　記得有一次，下課了，我在教室外面玩不小心摔了一跤，我的下巴割去了一塊肉，老師連忙給媽媽打電話，媽媽接到了電話跑到了學(xué)校把我接回來(lái)了，我就上醫(yī)院去縫針。周老師是我的好老師。

　　周老師對(duì)我們班上的同學(xué)很嚴(yán)厲。在一次午覺(jué)的時(shí)候，我沒(méi)有睡著，周老師悄悄的走到班上看了看班上的情況就走開(kāi)了。還有一次，上課時(shí)的.紀(jì)律不是很好的，周老師說(shuō)：“你們好就安靜我就好上課�！苯淌依锿蝗话察o了許多，靜得沒(méi)有一點(diǎn)聲音。好，我們開(kāi)始上課，周老師說(shuō)。周老師地話讓我們明白了一個(gè)道理：我們要認(rèn)真聽(tīng)老師的課，這樣才能考個(gè)好成績(jī)。

　　我喜歡我們的周老師。

關(guān)于班主任作文2

　　我的老師身材中等，橢圓形白凈的臉上放著紅光，一雙不很大的眼睛特別有神，老師笑起來(lái)眼睛會(huì)迷成一條小縫，給人一種和藹的感覺(jué)。

　　不過(guò)老師對(duì)同學(xué)們可是特別嚴(yán)格的。有一次我沒(méi)有完成作業(yè)，老師把我留下了，狠狠的批評(píng)了我，老師說(shuō)：“我學(xué)習(xí)不主動(dòng)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，上課還做小動(dòng)作�！边@一次老師還把我媽媽叫來(lái)學(xué)校，讓我寫(xiě)下了保證書(shū)，面對(duì)老師和媽媽我很慚愧。事后我傷心了好多天，我也受到了很大的啟發(fā)，我知道這一切老師都是為了我，我以后再也不會(huì)讓老師和媽媽為我擔(dān)心，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　我的班主任是一位講課認(rèn)真，對(duì)自己的.學(xué)生特別嚴(yán)格，很負(fù)責(zé)任的老師。我們大家都很喜歡她。我愛(ài)我們的老師，老師也愛(ài)我們。

關(guān)于班主任作文3

　　我們的班主任是唐老師，他說(shuō)話很慢。黑眼睛像黑珍珠，眉毛是柳眉，圓眼睛，老師喜歡穿高跟鞋。

　　老唐師傅有時(shí)候說(shuō)話很有口才。我們的老師喜歡穿紅色和黑色的衣服。我記得我上13課《手捧空花盆的孩子》的時(shí)候，老師說(shuō)劉輝，你看書(shū)很感慨，我開(kāi)心的'笑了，露出了我的白牙。

　　我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝你這兩年的教學(xué)。我覺(jué)得你的貢獻(xiàn)是無(wú)窮的。你不厭其煩地教我。我是多么感激老師啊。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。你的力量對(duì)我的教學(xué)是無(wú)限的。老師，我在這里謝謝你�！�

關(guān)于班主任作文4

　　今天早上學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)事故，中午的時(shí)候全部老師聚集在一起開(kāi)會(huì)，他們?yōu)榈木褪钦務(wù)撨@件事情，而且我的班主任在夜晚的時(shí)候來(lái)宿舍里看看學(xué)生的情況了，不過(guò)這也是因?yàn)榛馂?zāi)這件事情！

　　雖然這場(chǎng)火災(zāi)并沒(méi)有造成什么大傷亡，這個(gè)宿舍里的人也沒(méi)有事情，只是把宿舍里的'東西燒毀了，可是火災(zāi)以后的影響卻是非常大，中國(guó)人就喜歡亡羊補(bǔ)牢，出了事情就開(kāi)始不斷的檢查，然而這個(gè)時(shí)候根本就沒(méi)有什么用處，可是還是有很多的領(lǐng)導(dǎo)喜歡如此！

　　我的老師在十點(diǎn)左右的時(shí)候來(lái)宿舍里檢查，他只是為了讓大家注意一下安全問(wèn)題，囑咐大家只要是出去就必須給他打電話請(qǐng)假，或者是發(fā)短信也可以，而這幾天根本就不允許我們?cè)趯W(xué)校以外逗留，都是為了這件事情啊！

　　班主任在宿舍里的時(shí)候我們還不得不認(rèn)真對(duì)待，全部學(xué)生站起來(lái)仔細(xì)聽(tīng)見(jiàn)，為的就是等到老師再一次離開(kāi)，那么我們就可以回歸自然的生活了！

關(guān)于班主任作文5

　　我上三年級(jí)了，這學(xué)期我們的新老師有：語(yǔ)文沈老師，數(shù)學(xué)錢(qián)老師，英語(yǔ)徐老師。我給大家介紹教英語(yǔ)的徐老師。

　　徐老師是短發(fā)，有雙明亮的大眼睛，老師的耳朵很厲害，同學(xué)在底下講話老師能聽(tīng)得到。老師有張小小的嘴，老師的身體很苗條。

　　英語(yǔ)是一門(mén)新主課，我很擔(dān)心學(xué)不好，在上第一節(jié)課時(shí)，老師說(shuō)：“英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，也是一門(mén)很輕松的'課。只要大家認(rèn)真學(xué)就能學(xué)好。聽(tīng)了老師的話我放下心來(lái)，我決心學(xué)好英語(yǔ)這門(mén)課。

　　我喜歡徐老師。也向所有老師說(shuō)：“老師辛苦了。老師謝謝你們！祝老師一生平安！”

關(guān)于班主任作文6

　　她很漂亮，白白的皮膚，高挑的個(gè)子，有一頭烏黑發(fā)亮，像瀑布一樣的頭發(fā)。她有一雙聰慧的眼睛，好像能看穿一切。她有時(shí)很溫柔，有時(shí)很嚴(yán)厲。不管是溫柔的她還是嚴(yán)厲的.她，我都喜歡她，她就是我的班主任——任老師！

　　任老師很溫柔，她很愛(ài)笑，有一次我們班參加短跑接力賽，老師鼓勵(lì)我們：你們一定要發(fā)揮自己的水平，為班集體爭(zhēng)光，想不到我們鼓勵(lì)獎(jiǎng)都沒(méi)拿到我心里忐忑不安，很怕老師會(huì)批評(píng)我們，可老師卻親切的對(duì)我們說(shuō)：“別灰心，下次再努力！”她還會(huì)在課間休息時(shí)和我們做游戲來(lái)緩解疲勞，每次我們玩的都很開(kāi)心。

　　任老師很嚴(yán)厲，每次作業(yè)只要不達(dá)標(biāo)，都必須訂正五遍，直到我把知識(shí)都掌握好為止，所以每次作業(yè)我都能認(rèn)真的完成，從不敢馬糊。

　　這就是我的班主任，一個(gè)既嚴(yán)厲又溫柔的老師，我很喜歡她，你喜歡她嗎？

關(guān)于班主任作文7

　　我的班主任就是我的數(shù)學(xué)老師，譚老師，我這個(gè)班主任雖然年輕，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)卻很豐富，她很漂亮，有時(shí)畫(huà)一個(gè)淡妝，譚老師上課是很嚴(yán)肅很兇。我們動(dòng)都不敢動(dòng)。但是下課時(shí)又很和藹，就像一位大姐姐，經(jīng)常和我們一起玩。而且譚老師的兒子已經(jīng)有六、七歲了，如果你們看見(jiàn)了譚老師都不敢相信他有一個(gè)兒子。

　　譚老師還很關(guān)心學(xué)生呢。瞧。

　　記得有一次，我們正在上課，突然我的同桌吐了，惡心死了，同學(xué)們都紛紛蒙著鼻子走出教室，只有譚老師一個(gè)人在教室里拍著那位同學(xué)的.背，過(guò)了一會(huì)兒他不吐了，譚老師就跑出校門(mén)找外面的居民要了一些煤炭灰撒在了地上，接著又把它掃走了。看著譚老師忙碌的身影，我們都跑去幫助譚老師，又把那位同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。譚老師這才安下心來(lái)。還讓我們下課后去買個(gè)面包。說(shuō)那位同學(xué)才吐完會(huì)餓，還給我們了錢(qián)。

　　瞧。這就是我的班主任譚老師。你們有這么好的班主任嗎？

關(guān)于班主任作文8

　　我的班主任姓鄭，我們都叫她鄭老師。她有一雙明亮的.眼睛和高高的鼻梁。

　　有一次，我忘帶作業(yè)。鄭老師讓我下午把作業(yè)帶過(guò)來(lái)交給鄭老師。中午，我把沒(méi)用的書(shū)和本子全放家了，連作業(yè)本也一塊放家了。下午到校，鄭老師讓我交作業(yè)，我把整個(gè)書(shū)包找了一遍，沒(méi)找到。鄭老師說(shuō)；把作業(yè)寫(xiě)完再去找老師，老師檢查完說(shuō)；你走吧。

　　還有一次，我上課說(shuō)話被老師點(diǎn)名。鄭老師讓我回家抄一篇課文，家長(zhǎng)簽字。我把課文交給老師，老師說(shuō)；“以后上課別再說(shuō)話了，再說(shuō)話讓你抄兩篇課文�！�

　　他也非常有趣。有時(shí)給我們講故事，有時(shí)給我們講道理，還有是嚴(yán)厲的批評(píng)我們。這就是我們的班主任，你覺(jué)得怎么樣？

關(guān)于班主任作文9

　　龔老師是我們現(xiàn)在的班主任。

　　說(shuō)龔老師溫柔吧，的確是呀！龔老師就像我們的大姐姐，每當(dāng)我們犯錯(cuò)了，她絕不會(huì)責(zé)罵我們，而是耐心地教導(dǎo)我們，讓我們懂得更多的道理。在吃中飯的時(shí)候，龔老師就更像是我們的大姐姐了，有些同學(xué)把菜吃完了，還有許多飯，龔老師二話不說(shuō)，毫不猶豫地把菜夾給了那些同學(xué)。

　　說(shuō)龔老師盡職吧，的確是呀！就算生病了她也會(huì)給我們上課、批改作業(yè)，不讓我們的成績(jī)下滑。雖然龔老師的`肚子里已經(jīng)有了一位可愛(ài)的小寶寶，但她并沒(méi)有請(qǐng)假，而是天天來(lái)給我們上課，雖然她的喉嚨已經(jīng)有點(diǎn)沙啞，但她會(huì)盡量讓我們都能聽(tīng)到她的聲音。

　　龔老師也有愛(ài)玩的時(shí)候，一到大課間，她也會(huì)和我們一起玩耍。跳繩、滾鐵環(huán)、走高蹺┅┅這些她都會(huì)玩，而且一玩起來(lái)，就是好幾十分鐘。當(dāng)然龔老師也有嚴(yán)肅的時(shí)候，凡有同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，那可要遭殃了，會(huì)被她狠狠地“罵”一頓，然后再被請(qǐng)到辦公室補(bǔ)吃“大餐”。

　　這就是我們的班主任——龔老師。

關(guān)于班主任作文10

　　老師是偉大的，她給予我們知識(shí)，授予我們道理，讓我們?yōu)槿颂幨马槙碂o(wú)難。她盡心盡為大家服務(wù)，用雙手創(chuàng)造美好的明天。我開(kāi)始暢想未來(lái)，假如我是老師……

　　假如我是老師，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n，做大家的.榜樣。同學(xué)有不懂的地方，我會(huì)不厭其煩地教他，直到他懂了為止。

　　假如我是老師，我和同學(xué)上課是師生，下課是朋友，學(xué)生有煩惱就來(lái)找我，我當(dāng)他們的知已，幫他們解除煩惱；想聊天就找我，我同他們說(shuō)笑玩耍。

　　假如我是老師，上課我會(huì)不時(shí)開(kāi)幾個(gè)小玩笑，讓大家輕松記住知識(shí)，愉快度過(guò)每一天。

　　假如我是老師，我會(huì)和其他老師同心協(xié)力共創(chuàng)美好明天，讓明天的祖國(guó)更加強(qiáng)大。

　　假如我是老師……

　　你覺(jué)得我這個(gè)老師當(dāng)?shù)迷趺礃樱?/p>

關(guān)于班主任作文11

　　今天開(kāi)學(xué)了，我從媽媽那知道，我們要換新班主任了。當(dāng)我知道要換新班主任時(shí)，我心中就非常緊張，我想我的新班主任是怎樣的人呢？是男的還是女的？上課有不有樂(lè)趣？

　　余老師她上語(yǔ)文課，經(jīng)常評(píng)分，小組與小組來(lái)比賽，她喜歡讓我們朗誦課文、背誦課文，并教我們朗誦背誦的方法。教育我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、對(duì)人有禮貌、多做好事……

　　她平常對(duì)我們很親切，但她上課時(shí)對(duì)我們的.要求也很嚴(yán)格，她說(shuō)話總是很有道理、很直率、很有趣，她性格很開(kāi)朗，我喜歡聽(tīng)她的課。雖然我們只認(rèn)識(shí)了兩個(gè)星期，但我們已經(jīng)感受到余老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)了。

關(guān)于班主任作文12

　　我的班主任是我們班的`語(yǔ)文老師，是位男老師。他姓施名全，快四十歲了，身高大約1.65米，眼睛有一點(diǎn)近視，一般上課不戴眼鏡。他有一點(diǎn)胖，大約100多斤重，身體很健康，不喜歡發(fā)脾氣，因?yàn)樗f(shuō)發(fā)脾氣對(duì)身體不好，他不吸煙。

　　他不僅是我們的班主任，他同時(shí)也是學(xué)校的電腦老師。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次上課，上到一個(gè)練習(xí)的時(shí)候，口語(yǔ)交際里講課間活動(dòng)，我們大家都搶著說(shuō)，然后老師就說(shuō)：“安靜一下�！蔽覀儾怕匕察o下來(lái)，安靜下來(lái)后，老師就讓同學(xué)舉手回答，叫到廖婷慧的時(shí)候，廖婷慧就站起來(lái)說(shuō)：“跳皮筋�！比缓罄蠋熅蛦�(wèn)：“誰(shuí)會(huì)跳皮筋？”我就拿出皮筋，廖羽和廖建芳幫忙拉皮筋，廖家新也來(lái)跳。那節(jié)課我上得最開(kāi)心了。從幼兒園到現(xiàn)在，只有施老師才會(huì)這樣和我們上課。

　　老師，我們就像嫩芽，父母給我們生命，您給我們知識(shí)的陽(yáng)光好雨露。教師節(jié)到了，我想對(duì)您說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”

關(guān)于班主任作文13

　　我的班主任姓楊，大約五十來(lái)歲，短短的頭發(fā)顯得那么有光澤。一雙大而明亮的眼睛，一看就讓人感覺(jué)很有智慧。

　　楊老師最了解學(xué)生的心。她常常帶我們?nèi)ソ纪庹J(rèn)識(shí)大自然，開(kāi)拓視野。一天，楊老師帶我們到郊外去，花兒散發(fā)著迷人的清香，同學(xué)們陶醉在迷人的景色中。大家在綠草坪上玩耍，楊老師站在一邊望著我們微笑……

　　楊老師有時(shí)可是很嚴(yán)肅的。記得有一次，有位同學(xué)不聽(tīng)話，楊老師立即提出嚴(yán)肅批評(píng)，并給予“懲罰”。要知道楊老師是絕對(duì)不允許有人在上課分神的`。

　　楊老師有時(shí)又很和藹。記得讀二年級(jí)時(shí)，我在鉛筆字比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，楊老師在全班面前鄭重地表?yè)P(yáng)了我。那種甜滋滋的感覺(jué)直到現(xiàn)在也難以忘懷。

　　楊老師啊楊老師，你真是我的好老師。

關(guān)于班主任作文14

　　我心目中的班主任，是個(gè)幽默風(fēng)趣的人。他熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，當(dāng)然他還必須學(xué)識(shí)淵博，善于管理班級(jí)。

　　先說(shuō)幽默風(fēng)趣吧！每堂課，他總會(huì)面帶微笑，用他詼諧的話語(yǔ)，把枯燥無(wú)味的課堂內(nèi)容上的生動(dòng)有趣，讓我們覺(jué)得每堂課都那么有吸引力。當(dāng)我們感到煩躁時(shí)，他還會(huì)說(shuō)笑話為我們解悶。

　　再說(shuō)關(guān)愛(ài)學(xué)生。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，他總會(huì)諄諄教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，他會(huì)耐心的為我們解說(shuō)。

　　最后一點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，他還必須是個(gè)學(xué)識(shí)淵博，善于管理班級(jí)的人。他的博學(xué)無(wú)所不知；他公正，公平，每當(dāng)評(píng)比班級(jí)建設(shè)之前，他總會(huì)把我們的.班級(jí)布置的非常漂亮。而且每次評(píng)三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部時(shí)，他不會(huì)徇私枉法，還會(huì)征求我們的意。

　　這就是我心目中的班主任，很理想吧？你的呢？

關(guān)于班主任作文15

　　我的老師，是一名語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。

　　她姓陳，名叫陳璐，扎著馬尾辮，戴著一副圓框眼鏡，好看極了!他上課時(shí)非常嚴(yán)厲，只要她上課時(shí)看到有同學(xué)交頭接耳，就會(huì)讓那位同學(xué)站起來(lái)。他有時(shí)候會(huì)把我們留在學(xué)校里訂正作業(yè)，他可不是坐在椅子上歇，等著我們改完給她看，其實(shí)她也很辛苦，在我們訂正作業(yè)時(shí)，他也在批改我們的作業(yè)(54個(gè)人)。老師也說(shuō)每天晚上改作業(yè)改到十一二點(diǎn)才睡，我才頓時(shí)只知道老師這么做都是為了我們好。

　　在我的心目中，老師就是一個(gè)盾牌，保護(hù)著我們；老師就是一名母親，愛(ài)護(hù)著呵護(hù)著我們；老師就是知識(shí)的.源泉，每天分享給我們無(wú)盡的知識(shí)。