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小學(xué)寫人作文

2022-06-23 寫人

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文,歡迎閱讀與收藏。

  小學(xué)寫人作文 篇1

  我想您,爺爺!雖然是人世陰間,永難相望,但孫兒對(duì)爺爺?shù)乃寄,卻像河里的流水,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在流淌。

  你還記得嗎?爺爺!在我小時(shí)候,冬天的早晨,你總是用您那凍得冰涼的手和扎人的胡須把我從睡夢(mèng)中喚醒;晚上,我常常坐在您的身邊,聽您將那永遠(yuǎn)講不完的“古朝”,臨了,您便用那結(jié)滿老繭的手撫摸著我的頭,把我送入夢(mèng)鄉(xiāng)。夏天,您出門回來,總是帶些我喜歡吃的、玩的,逗著我叫“爺爺”,當(dāng)我奶聲奶氣喊爺爺時(shí),您就會(huì)高興得把我抱在懷里,吻著我的臉說“鳳才!真乖!

  在您的“風(fēng)采”聲中和撫摸下,我漸漸地長(zhǎng)大了,上學(xué)了。您還記得嗎,爺爺?你時(shí)常坐在我身邊,叼著煙鍋,瞇著沿,一個(gè)字一個(gè)字的盯著我做作業(yè),夸我那歪歪斜斜的字寫得“真端正”,其實(shí),您并不認(rèn)識(shí)字。

  你會(huì)記得嗎,爺爺?那年,我上了五年級(jí),往返二十里,走讀于鄉(xiāng)小學(xué),遇到下雨天,常淋著雨回家,您總是絮絮叨叨問寒問暖,臨走時(shí)您總要把我送出村外,直到走出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),爬上了村對(duì)面的馬路上,回頭望,您還在村頭佇立…….

  您還記得嗎,爺爺?最后一次見您是您從醫(yī)院回家,我去上學(xué)的路上, 看著您躺在架子車?yán)锸萑醯、身體憔悴的面龐,我的淚直往眼眶,而您卻依然那樣剛強(qiáng),掙扎著做起身來,用您枯柴般得手,顫悠悠的拍著我的肩膀……您知道嗎,爺爺?孫兒跨上自行車,在沒有勇氣對(duì)您回望,而淚珠向斷了線的珠子似的流淌……

  您知道嗎,爺爺?兩周后,當(dāng)孫兒懷著急切而焦慮的心情再次回到您身邊時(shí),爺爺——您一靜靜的躺在冰涼的地上永遠(yuǎn)睡著了。我哭,我喊,我哭干了眼淚,我喊啞了喉嚨,爺爺呀,為什么不再看我一眼?為什么不應(yīng)我一聲?!您知道嗎,爺爺?那精致的紙幡扛在孫兒的肩上,時(shí)那樣沉重,一步一顛,一步一晃,我的心被揉碎了。

  從此,看不見您黑瘦的肩膀,看不見您爬滿皺紋,卻始終微笑著的臉龐,屋里屋外,消失了您昔日高亢而堅(jiān)定的聲響,然而您知道嗎,爺爺?您一直不離手的煙鍋,依然掛在炕頭;您給我買的那把傘,依然伴我風(fēng)來雨往;您愛擺弄的牌我也常常取出來,一張一張攤開,再一張一張合攏……

  您知道嗎,爺爺?您種的麥子已經(jīng)泛起麥浪,您種的南瓜已扯開了蔓秧,您走時(shí)的荒地已長(zhǎng)滿了綠油油的青草,你常常去挑水的泉水井,依然細(xì)水長(zhǎng)流……

  您走了,爺爺。我卻處處都能看到您,聽到您,感到您,爺爺我想您……

  小學(xué)寫人作文 篇2

  他,身材矮小,骨瘦如柴,活像一只螳螂。兩條利劍似的濃眉,一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆晶瑩剔透的寶石,閃爍著天真、活潑的眼神。鼻子又高又直,下面長(zhǎng)著一張愛罵人的嘴。人家見了,還以為是一年級(jí)的小學(xué)生呢!他就是我的同窗 —?jiǎng)⑶岸ā?/p>

  別看他小,力氣可大了,連我也打不過他。一次,我和他為了一點(diǎn)小事打起架來。不知怎么的,我渾身使不出力來。他的手一直甩,把我打得“哦哦”的叫喚。最后還是黃老師把我們倆拉開了。還有一次,我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上打羽毛球。當(dāng)然,劉前定也在?煲喌轿掖虻臅r(shí)候,劉前定飛快地跑過來,雙手緊緊地抓住我的右手,背起我,像摔棉花似的把我重重地摔在了地上。這時(shí),大家都哈哈大笑起來。只有我還躺在冰冷的“床”上哭笑不得。劉前定走過來,譏諷我說:“怎么樣,我的力氣夠大吧?”我爬起來,頭也不回地走了。

  說他滿腦子都是壞水,這話一點(diǎn)也不假。讀四年級(jí)的時(shí)候,老師把劉前定調(diào)到我旁邊。我早聽說他的大名了,所以處處都堤防著他,可沒想到還是被他捉弄了。那天中午,我做完了作業(yè),出去買了一瓶水。我出去了后,劉前定把墨水灑在了板凳上。我回來時(shí),他恭恭敬敬地請(qǐng)我坐下。我想:這小子今天怎么對(duì)我這么客氣,準(zhǔn)是黃鼠狼給雞拜年—沒安好心,這其中定有蹊蹺,還是小心為妙。于是,我故意諷刺他:“喲,今兒個(gè)太陽(yáng)怎么從西邊出來了?”他聽了,反駁道:“我看不是太陽(yáng)從西邊出來,是你從西邊出來了吧!”我聽了,氣得半天說不出話來,一屁股坐了下去?晌覄傋氯,他便哈哈大笑起來。我說:“什么事讓你這么好笑?讓我也笑笑!薄拔遗抡f出來你會(huì)氣得半死。”他說!皼]關(guān)系。”“那我就直說了吧!彼f,“你坐在墨水上了!蔽覜]聽懂,問:”“我是說你的板凳上被我灑了墨水,你坐在墨水上了。”他邊笑邊說。我氣得火冒三丈,臉上火辣辣的,真想揮起拳頭湊他一頓。但想到又打不過他,只好就此罷手。

  說他樂于助人,這話也沒說錯(cuò)。一次,我的鋼筆沒墨水了,墨水又放在家里了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,焦急萬分。我正想向劉前定借,我想到我是一個(gè)男子漢,怎么能向他低頭呢?可劉前定好像看透了我的心思,主動(dòng)把墨水借給了我。我想:他一定是想來羞辱我。于是,我沒好心地說:“不用,我自己有!彼犃撕螅f:“不要算了,我還不想借給你呢!闭f罷,他把墨水拿走了。我想:好漢不吃眼前虧,大丈夫能屈能伸嘛!于是,我對(duì)他說:“劉前定,借一下墨水。”“你剛才不是說你自己有嗎?怎么還找我借?”他說。我說:“少?gòu)U話,你到底借還是不借?”“好,借,我借給你,行了吧!彼f。我拿起墨水,又重新和劉前定做回了好朋友。

  調(diào)皮而又樂于助人的劉前定,我喜歡你。

  語(yǔ)言自然流暢,小作者的寫作水平不錯(cuò)喲!繼續(xù)努力吧!

  小學(xué)寫人作文 篇3

  我的姐姐叫魏新悅,她比我大三歲。我姐姐英語(yǔ)很好。去年的時(shí)候她就成為了我的英語(yǔ)老師。每次都在周六的下午4:30到5:30上課,上課的內(nèi)容有人稱表,有復(fù)習(xí),有新內(nèi)容新知識(shí),有的時(shí)候是一場(chǎng)考試,也有的時(shí)候是玩游戲。 她給我布置的作業(yè),時(shí)多時(shí)少,不過多少不是她高興或不高興來決定的,而是用我的表現(xiàn)來決定的,得了10次a星就能換免寫一次作業(yè)。

  有一次作業(yè)是做英文ppt,當(dāng)時(shí)我在想:這我又不會(huì)做,這可怎么辦。‘(dāng)我把ppt打開的時(shí)候,里面全都是一些字和一些我不認(rèn)識(shí)的東西,后來我把每個(gè)東西都看了一遍,我才知道那些東西是什么,我就開始制作英文ppt了。我先在百度上找到了背景,然后寫ppt,寫的過程中我剛開始不知道該寫什么,后來我經(jīng)過“研究”,我終于知道該寫什么了。過了30分鐘后我就做好了。我覺得我寫的肯定不好,因?yàn)槲沂堑谝淮螌憽?傻搅松险n的時(shí)候,姐姐卻說:“很好,雖然還有地方需要改正,但是對(duì)于你來說已經(jīng)很不容易了。”

  這讓我很高興。每個(gè)課程學(xué)完了,就會(huì)有一場(chǎng)考試,這場(chǎng)考試分兩個(gè)部分,第一個(gè)部分是:聽力,聽力都包含:對(duì)話,寫的聽力。第二個(gè)部分是:筆試,筆試就是筆頭測(cè)試。這個(gè)考試,如果考得好,就有小禮物,如果考得不好就沒有小禮物了?嫉90—100就有一塊橡皮,考到85—89就有一把尺子,考到80—84就有一塊小橡皮。

  我的姐姐在英語(yǔ)上給了我很大的幫助,這就是我和姐姐的故事。

  小學(xué)寫人作文 篇4

  老師的長(zhǎng)河之所以那么恬靜,是因?yàn)樗麄兂惺苤窭藧簼臎_擊,卻至始至終讓學(xué)生們泛舟在微微的漣漪之中。在老師關(guān)愛學(xué)生的這條河流之中,我度過了十一個(gè)難忘的春秋。我知道,在這清澈、恬靜、輕柔的長(zhǎng)河中,每一滴河水都是您所傾注的全都心血,每一點(diǎn)都是您嘔心瀝血的汗水,是您的心血與汗水釀造了最甜美的愛。寫到這里,我情不自禁地想到了詩(shī)人李商隱的《無題》:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  那一年,我四歲了。

  那天,我興高采烈的來到了幼兒園,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。上課前,我的屁股控制不住對(duì)空氣的熱愛,一陣響聲,就這樣,一個(gè)超級(jí)臭屁誕生了。我的第六感告訴我,我要上廁所?墒,上課了,我只好放棄對(duì)廁所的熱愛,及不情愿的回到座位上課。時(shí)間似輕煙,被微風(fēng)吹散;時(shí)間如薄霧,被初陽(yáng)蒸融;時(shí)間像閃閃發(fā)光的流星,轉(zhuǎn)眼即瞬。終于,下課了,我迫不及待地奔向無比芬芳的廁所, 可是,沒等我脫下褲子,的一聲,結(jié)果可想而知。我像一只做錯(cuò)了事的小貓,可憐兮兮的望著臭烘烘的褲子發(fā)呆。時(shí)間不等人,還沒等我想好辦法,就上課了。我躲在里面不敢出去。大慨是很久都沒看見我,出于本能,老師叫了我一聲,我應(yīng)了一聲。他讓我出去,我不敢,他說:如果你再不出來,我就進(jìn)來了。我想:這里是女廁所,他一個(gè)風(fēng)度翩翩的男人怎么會(huì)進(jìn)來?他嚇唬我吧?墒侨怂悴蝗缣焖悖是硬著頭皮進(jìn)來了。他看著我滑稽的樣子,開懷大笑起來。笑夠了,他把我抱到浴室,讓我洗了屁股,替我把褲子搓了,然后對(duì)我說:去上課吧。我指著自己下半身,他好像意識(shí)到光著屁股怎么能上課呢?當(dāng)時(shí)寒風(fēng)呼嘯,狠狠地刮著地面上的一切,而他卻毫不猶豫地脫下大衣,把我屁股包住。我像一只肥企鵝,磨磨蹭蹭地走回教室。同學(xué)們吃驚地望著我,然后捧腹大笑起來。下午的時(shí)間好像凝固了一般,度日如年,許久還沒下課。熬呀熬,終于解脫了:放學(xué)了!我高興地大叫起來。媽媽來接我了,看著我,哈哈大笑起來。

  如果我們是嬌嫩的花朵,老師便是辛勤的園;如果我們是魚兒,老師便是哺育我們的長(zhǎng)河;如果我們是小鳥,老師使便是蔚藍(lán)的天空,讓我們自由自在的翱翔。每當(dāng)想起這件事,一股暖流便流淌在我的心頭!

  小學(xué)寫人作文 篇5

  親愛的爸爸媽媽,這篇作文是我鼓起很大的勇氣寫的,因?yàn)槲椅牟刹缓,又不?huì)運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)言,寫作業(yè)卻是我最愛,所以我只會(huì)用純樸的文字來訴說了。

  爸爸媽媽,你們生日我卻不曾說生日快樂,連你們什么時(shí)候生日都要你們說我才會(huì)知道,你們?yōu)槲也偎榱诵,換來的總是我的頂嘴。我明明知道你們?yōu)槲液,可我總控制不了自己的情緒,總要你們吵一架,事情才會(huì)擺平。一個(gè)人在深夜里,我總是會(huì)任眼淚肆意劃過臉頰,我也常常問自己,為什么就不能學(xué)會(huì)體諒和理解你們,是自己做不到還是不想做,直到我看見了你們的頭發(fā)有了如白雪般的痕跡,你們的臉上失去了青春的光澤,印下了皺紋,在那瞬間我的心狠狠的揪在一起,我努力的把眼淚往肚子里吞,那時(shí)候我才懂了,世界上最愛我的人永遠(yuǎn)是你們,我該長(zhǎng)大了。

  我跟隨著青春的腳步來到了初中,一開始我是站在人人羨慕的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,如今我是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下羨慕著人家,眼看就要中考了,光芒和成功對(duì)我來說是個(gè)名詞了,你們卻已經(jīng)在四處奔波找個(gè)適合我的高中,我卻在這期間渾渾噩噩的過日子,我真的好慚愧,我辜負(fù)了你們對(duì)我的栽培,我無數(shù)次罵了自己怎么那么沒用,當(dāng)初堅(jiān)持好好學(xué)習(xí),如今我的世界依然發(fā)光發(fā)紫吧,我也領(lǐng)悟到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”了,爸爸媽媽,對(duì)不起。

  5。12母親節(jié),媽媽,我沒有勇氣對(duì)您說“媽媽,母親節(jié)快樂”6。16父親節(jié),爸爸,我想我也沒有勇氣對(duì)您說“爸爸,父親節(jié)快樂”吧,我知道你們心里一定多多少少希望聽到我對(duì)你們說,我仔細(xì)想了想,我們?cè)谝黄疬有多少時(shí)間,還有多少個(gè)生日和父母親節(jié)呢,我現(xiàn)在無法為家分擔(dān),如果我滿足了你們心中的渴望我說的話,那是否可以為這個(gè)家增添一分快樂呢,我想應(yīng)該會(huì)的,今天剛剛好是母親節(jié),媽媽,我一定會(huì)要對(duì)您說媽媽,母親節(jié)快樂的,父親節(jié)我也會(huì)對(duì)爸爸您說的,因?yàn)槲覑勰銈儭?/p>

  爸爸媽媽,無論將來我在什么地方,我都不會(huì)忘記你們的愛,謝謝你們,我不知道拿什么來報(bào)答你們的愛,所以我決定將來從事有關(guān)孤兒院的工作,我想你們會(huì)支持我的,我會(huì)把你們對(duì)我的愛化成陽(yáng)光,讓孩子們感受溫暖,這也算報(bào)答社會(huì)了,我會(huì)一直努力的,讓你們?yōu)槲因湴痢?/p>

  小學(xué)寫人作文 篇6

  在我心目中,爸爸是個(gè)什么事都頂?shù)米〉膱?jiān)強(qiáng)男人。我原本以為我最了解爸爸,可是,不是這樣的,在那一天我才真正的認(rèn)識(shí)了爸爸。

  不知從何時(shí)開始,我認(rèn)識(shí)了許多社會(huì)上不三不四的人。我慢慢的變壞,逃學(xué)、上網(wǎng)、打架、頂撞老師這些惡習(xí)也慢慢的跟上了我。我經(jīng)常徹夜不歸、與別人打架,每當(dāng)這些壞消息傳入父母的耳中時(shí),媽媽便會(huì)對(duì)我嘮叨不休,而爸爸總是坐在一旁默默的抽著煙?粗职诌@樣,我總是以為爸爸已經(jīng)放棄我了,已經(jīng)不在意我了,所以我從沒有悔過的意思。終于,有一次我連著一個(gè)多星期沒有回家上課,學(xué)校找到了我的家長(zhǎng)。

  回家后,爸爸終于忍不住了,把以前壓在心底的怒氣一并爆發(fā)出來了,狠狠地給了我一個(gè)耳光,大聲喝道:“你怎么會(huì)變成這樣!你再這樣下去以后就是一個(gè)廢物!”可是,在我心中的那些怨氣也爆發(fā)了,我對(duì)著爸爸吼道:“我愿意!你還知道管我啊?”爸爸愣了一下,然后轉(zhuǎn)過身去,默默地走回了自己的房間。透過虛掩的門,我看到一顆豆大的淚珠從爸爸的眼中掉落下來。天啊,爸爸哭了,在我心中那么堅(jiān)強(qiáng)的爸爸居然哭了。剎那間,我的心弦仿佛被什么東西觸動(dòng)了一下,一種莫名的愧疚感涌上了心頭。

  第二天,我無意間在爸爸的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)筆記本。翻開之后,我呆住了:里面長(zhǎng)長(zhǎng)短短寫了十幾篇筆記,其中大部分是寫我每次犯大錯(cuò)后爸爸心中難言的痛苦。剎那間,我的淚水奪眶而出。就在那一瞬間,我才認(rèn)識(shí)到自己以前所犯的錯(cuò),才明白爸爸對(duì)我的苦心,才知道我是多么地對(duì)不起爸爸。

  從那天開始我變了,變得懂事了,不再和父母老師吵架了,不再與那些壞孩子交往了,變得開始努力學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲抑,爸爸不是不管我不在意我,只是爸爸不善于表達(dá)愛。因?yàn)槲抑溃忠彩谴嗳醯,他的苦沒人可以傾訴,只能把它埋在心底。因?yàn)榘职种溃俏覀兗业奶,是一家人的支柱,所以他要?jiān)強(qiáng),給一家人做榜樣。但是他的苦,只有自己知道。

  我想幫爸爸分擔(dān)上些苦,但是我不知道該怎樣做,只有用學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)他。我終于看見爸爸那久違的笑容了……

  小學(xué)寫人作文 篇7

  我的前座是個(gè)美麗的girl,姓宋,名文,現(xiàn)已13,是個(gè)2004年的仔,海拔1.58米,體重嘛,保密(反正不重,但她自認(rèn)為很重,所以還是保密)頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,因雙眼近視。故戴眼鏡一副,呆呆的,萌萌的。有潔癖,不輕不重,恰到好處,但與我一樣,是個(gè)天生的小吃貨,看到別人有困難時(shí),總是會(huì)出手相助,看上去挺文靜的一個(gè)女孩,了解她后,發(fā)現(xiàn)她是個(gè)活潑的女孩兒。潔癖癥說起她的潔癖,我有可能三天三夜也講不完,還記得有一次,剛剛開學(xué),桌子上凳子上早已布滿了灰塵,只見她從書包里拿出幾張紙巾,反反復(fù)復(fù)擦了許久的桌子和凳子,然后才安安穩(wěn)穩(wěn)地坐下,從書包里拿出東西,放在了桌上,讓后又整齊地將東西碼放在課桌內(nèi),這就是一個(gè)擁有潔癖癥的女孩兒。小吃貨你可別看她那么瘦,可謂也是一個(gè)十足的吃貨。有一天,我去了她家,從到她家的那一刻起,她就拿出各種各樣的好吃的招待我,一天下來,我們的嘴幾乎都沒停過,就一天從早吃到晚,在學(xué)校她一直比我吃得少,在家里,她竟是跟我一樣能吃,我還是挺佩服她的。但,她卻一直都是狂吃不胖,而我,則截然不同了,她的個(gè)子一直都是高高的,瘦瘦的,吃起東西來萌萌的。

  樂于助人的她她呢,同樣是個(gè)熱心腸,愛幫助別人,有一次上英語(yǔ)課,老師說要聽寫,而我沒有本子了當(dāng)時(shí)的我急的跟只熱鍋上的螞蟻一樣,她望了望,二話沒說就從抽屜里拿出一個(gè)本子遞給我說:“借你!薄爸x謝!”我望著她笑了笑。下課后,我拿了一個(gè)本子還給她,但她卻沒要。這就是她樂于助人的一面。傻她有時(shí)候也挺傻的。有一次,我隔著老遠(yuǎn)叫別人,結(jié)果別人沒聽到,過了一下,她傻傻的跑過來問我說:“你剛剛叫我干嘛,有事?”“我沒叫你!”她摸了摸頭說:“哦,是嗎?真沒叫我?”“是,沒叫你!”她聽了,摸了摸頭,便轉(zhuǎn)身就走了,傻乎乎的。我認(rèn)識(shí)她9年了,狂吃卻不胖,愛衛(wèi)生,樂于助人,有時(shí)候她還傻得可愛,她就是我的前桌宋文莉,我想呀,隨著時(shí)間的車輪滾滾向前,我一定會(huì)了解她更多的。

  小學(xué)寫人作文 篇8

  我的姥姥是位小學(xué)教師,從我記事時(shí)起我就一直生活在姥姥家,也許是因?yàn)槔牙崖殬I(yè)的原因。在學(xué)習(xí)上她對(duì)我要求總是很嚴(yán)格,有時(shí)甚至還對(duì)我發(fā)脾氣。讓我很難接受。從那件事以后,讓我看到了姥姥的另一面。

  前些日子我感冒了,可把姥姥給急壞了。當(dāng)時(shí)我正在上課,就覺得渾身發(fā)冷、困乏,更打不起精神。老師發(fā)現(xiàn)了,立刻給我姥姥打電話。姥姥接到電話后,撒腿就往學(xué)校跑。然后帶我到鎮(zhèn)衛(wèi)生所打點(diǎn)滴。白天姥姥又累又嚇折騰大半天,到了晚上回到家,姥姥一直守在我身邊,一會(huì)給我拿水果吃,一會(huì)給我量體溫。我記得接近晚上八點(diǎn),我的體溫是38攝氏度。姥姥說:“有些燒!庇谑邱R上給我吃退燒藥。過了一會(huì)兒再量39攝氏度。姥姥說:“不好!體溫又上升了,得馬上用白酒搓前胸后背!碑(dāng)時(shí)家里沒有白酒,姥姥急忙拿起手電就往商店跑。此時(shí)家里的我只覺得兩眼冒金星,迷迷糊糊好難受呀!我盼望姥姥快回來。眨眼功夫只見姥姥拎著一瓶白酒急急忙忙從外邊回來。把瓶蓋掀開,忙把白酒倒進(jìn)碗里,最后摟起我的內(nèi)衣就往我的前心后背趕酒。一邊趕一邊禱告:“主啊!神!快讓我的外孫女好起來吧!她的媽媽不在身邊,孩子好可憐啊!再不退燒,燒成了肺炎我可怎么向她媽媽交待呀!”姥姥信基督教。也許是姥姥的話感動(dòng)了老天,漸漸地我感覺好多了,渾身也不那么冷了。姥姥再給我量體溫,37.2攝氏度!翱偹闶峭藷耍 崩牙堰吙大w溫計(jì)邊說。說完姥姥長(zhǎng)出了一口氣。

  不知不覺我睡著了。當(dāng)我醒來是看見姥姥仍舊坐在我身邊。一邊給我蓋被一邊擦眼淚。我問姥姥現(xiàn)在幾點(diǎn)了?她說:“下半夜兩點(diǎn)!碑(dāng)時(shí)我在想“姥姥平時(shí)對(duì)我要求很嚴(yán)格,無論做什么事,都要求我做好。如果做不好,她會(huì)很生氣,有時(shí)還罵我兩句?晌覅s不理解姥姥的苦心,她是為了我的成長(zhǎng)進(jìn)步,教我怎樣做人。想到這我很后悔。心理好酸呀!我覺得對(duì)不住姥姥,因?yàn)槔牙驯緛砩眢w就不好,再加上更年期,難免心情不好,還要每天為我洗衣做飯,操心費(fèi)力,多么辛苦呀!我真對(duì)不住姥姥。想到我這一下子撲到了姥姥的懷里,眼淚情不自禁的掉了下來。 從這件事以后我要更加愛姥姥,聽她的話。等我長(zhǎng)大后,一定好好報(bào)答疼我愛我的好姥姥。

  小學(xué)寫人作文 篇9

  連續(xù)叫幾十聲笨,會(huì)有一種不自在的感覺,我怎么那么輕易的相信了一件那么離譜的事呢?

  都是我那再可恨不過的舅舅了,他的演技是那么的“棒”!三番兩次的騙我,我承認(rèn)我是世界上最悲慘的人了!

  “丁零零,丁零零……”電話響起來了,從電話的另一頭傳過來3歲毛孩的聲音,“喂,有人在嗎?”“打錯(cuò)了,打錯(cuò)了!蔽覑汉莺莸膩G下這句話。剛放下沒幾秒,可惡的電話又響了,我接了起來,電話的另一頭哈哈大笑,是舅舅的聲音:“沒想到你就這樣被我騙了,智商很高嘛!”我也笑了,笑地苦不堪言。

  結(jié)尾:我大叫一聲:這世間還有沒有人道吶!”

  事件二:那天,我又見著我舅舅了,我舅舅故作悲傷,走過來對(duì)我說:“今天,我同學(xué)掉進(jìn)糞坑了!”我冷冷笑倒:“怎么可能,想再騙我,門都沒有啦!”我舅舅見我不上當(dāng),就說:“我那個(gè)同學(xué)家很窮的,差不多什么都買不起。他家是木頭做的.房子,很早就建起來了,我看過他家,不過沒進(jìn)去。他家的廁所很臟,木頭都踩了20幾年了,今天正趕上我同學(xué)上廁所的時(shí)候斷了,所以我同學(xué)也就栽進(jìn)去了,今天來學(xué)校,身上還有股尿臊味。聽他說,他都洗了N遍了!蔽衣犃耍詾槭钦娴,邊笑邊評(píng)論道:“你那同學(xué)可真慘吶,陷進(jìn)去了沒有哇?待15年后我有機(jī)會(huì)當(dāng)上了報(bào)社的編輯,我肯定要寫一篇《十五年錢的遭遇》,肯定賺發(fā)了!哈哈哈哈……”舅舅見我上了鉤,就捂嘴偷笑,邊笑邊說:“這你也信,難道是我編的故事太有水平

  了,或許是你的智商每天直線下降!”“我鄙視你!”我邊罵邊做著鄙視人的動(dòng)作。

  回到家,我狠狠的罵道:“死舅舅,你也太欺負(fù)人了,哪天我讓你被我騙的西里糊涂,糊涂的連回家的路都認(rèn)不清了!著還不算什么,想當(dāng)年,裝小毛孩來耍我的帳我還沒找你算呢,我一定要你血帳血還,我以后再也不會(huì)相信你了,除非眼見為實(shí),這些謊言英雄超大時(shí)間(這對(duì)我來說),先不記著,小人不記大人過,假設(shè)待哪日我忽悠忽悠沒事干,我就會(huì)記起來,操起刀子(要是以后騙我的記錄超過99次),砍了你的手……指甲!

  騙字后面有一扁,后果就是這樣!

  小學(xué)寫人作文 篇10

  “愛你一萬年,愛你經(jīng)得起考驗(yàn),飛越了時(shí)間的局限,拉進(jìn)地獄的平面,靜靜的想念,我愛你一萬年!”

  媽媽,請(qǐng)聽我說:轉(zhuǎn)眼十五個(gè)春秋已過,兒子不在是以前那個(gè)頑皮的小孩子了,兒子有今天的成績(jī)離不開媽媽您的諄諄教誨,您含辛茹苦地養(yǎng)大了我,今后我一定會(huì)竭盡所能去照顧、孝順你和爸爸。

  媽媽,請(qǐng)聽我說:我們家里不比別人家,孩子較多,但您和爸爸整日辛勤的勞動(dòng),盡量讓我們吃得好,住得好,穿的好,而你們卻勤儉節(jié)約,一年到頭也為自己添不了幾件新衣服。你和爸爸把全世間最偉大的愛給了我們姐三,我代表我們姐三向您和爸爸說聲:你們辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛你們。

  媽媽,請(qǐng)聽我說:媽媽,或許你已經(jīng)忘記了,但這件事卻永遠(yuǎn)刻在我的腦海里。

  那一年夏天,我僅僅五歲,夜晚,我突然發(fā)高燒,爸爸在外打工,傾盆大雨又下個(gè)不停,您二話沒說,用雨衣裹著我,抱著我就像診所跑去,自己卻曝露在大雨中。雨中的夜晚是漆黑的,什麼也看不見,這時(shí),緩慢的行駛來一輛汽車,車燈照在您的身上,我才發(fā)現(xiàn),您的全身已經(jīng)濕透,長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)被大雨已經(jīng)打亂成了一堆干枯的樹枝,嘴巴還不停的顫抖,寒冷的風(fēng),豆大的雨,無情的落在您的身上。媽媽,有時(shí)向你提起這件事,您卻說沒什麼,全世間的母親都是這樣。媽媽,請(qǐng)聽我說:您是全世界最偉大的母親,把世界上最偉大的愛給了我,媽媽,我愛你。

  媽媽,請(qǐng)聽我說:這幾個(gè)月,您經(jīng)常對(duì)我說,要我不要打籃球,抓緊學(xué)習(xí),以應(yīng)對(duì)中考。可是,兒子對(duì)籃球的癡迷你不是不知道。前幾天,我嘗試著不去接觸它,但沒過幾天,就有抱著他跑去了球場(chǎng)。媽媽,請(qǐng)聽我說,我僅僅就只有這一個(gè)愛好,我放棄不掉,也不想放棄,因?yàn)榍驁?chǎng)上才有我想擁有的快樂。媽媽,我答應(yīng)你,我不會(huì)耽誤功課的,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,打籃球只是一種娛樂,一種放松的方式,希望您滿足我。

  雖然三八已過,但我還要衷心祝我的媽媽永遠(yuǎn)的年輕快樂。

  媽媽,請(qǐng)聽我說:這輩子,我要孝順你和爸爸,我愛你一萬年。

  小學(xué)寫人作文 篇11

  如果有人問我,最愛的人是誰(shuí)?我一定會(huì)好不猶豫地說,是我的老媽。如果有人問我,最煩的人是誰(shuí)?我一定也會(huì)毫不猶豫地說,是我的老媽。聽了我的回答,你一定很奇怪吧,媽媽怎么會(huì)讓我煩呢?那么,就讓我來告訴你吧。

  老媽的“煩”,一是愛嘮叨,二是要求嚴(yán)。

  有一次,我上課聽講不認(rèn)真,老師發(fā)短信,告訴了媽媽;氐郊遥瑡寢尠盐医械揭贿,說了起來:“我不是跟你說過了嗎!上課要認(rèn)真聽講,眼睛要盯著黑板,耳朵要聽老師說的每一個(gè)字,重要的地方要立刻記下來!兜茏右(guī)》上也寫著:‘讀書法有三到心眼口信皆要’……”。一個(gè)小時(shí)過去了,媽媽還沒有說完,又過了半個(gè)小時(shí),媽媽還沒有停下來的意思。在媽媽的“進(jìn)攻”下,我徹底繳械投降。后來,媽媽看到我真正明白了所犯的錯(cuò)誤,才結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)半小時(shí)的“演講”。你看,我老媽是夠“煩”的吧。

  還有一次,老師給我們布置了畫畫的作業(yè)。因?yàn)槲易钣憛挳嫯嫞圆磺樵傅啬闷鹆水嫻P,敷衍地畫了起來。這是,媽媽過來了,她盯著看了一會(huì)兒,說:“孩子,媽媽知道你‘頭疼’畫畫,但是,越是困難的事,越要下決心去克服,不要被‘?dāng)r路虎’給嚇倒了,今天,媽媽和你一塊打敗這只‘?dāng)r路虎’”。媽媽讓我重新?lián)Q了一張紙,從給我糾正畫畫的姿勢(shì)開始,和我畫起來。她不時(shí)提醒我,一會(huì)兒告訴我用胳膊壓住紙,不要讓紙亂動(dòng);一會(huì)兒告訴我不要太用勁,畫錯(cuò)了擦不干凈;一會(huì)兒告訴我不要用手亂摸,把畫弄臟……。終于,一幅畫就要完成了,我正想趕快畫完出去玩,媽媽又說了,別著急,一些細(xì)節(jié)還沒處理好呢!疤彀查T的色彩要鮮艷一些,這兒要畫幾個(gè)氣球,這個(gè)地方要有小朋友玩!@樣這幅畫才生動(dòng)、好看、有意義”。在媽媽的不厭其煩下,一幅《我愛祖國(guó)天安門》的作品出來了。雖然,我嘴里喊著,老媽你真煩,沒讓我出去玩兒,但是看著自己滿意的作品,心里美滋滋的。

  咳,這就是我“煩人”的老媽,她的“煩”在我的生活中無處不在,有時(shí)候我真的很生氣,有時(shí)候我又感到很幸福。我想,好多小朋友都和我有一樣的感受吧,那么就讓我們大聲地說出來吧:“我愛你,‘煩人’的老媽”。

  小學(xué)寫人作文 篇12

  這就是我,只是一個(gè)既平凡又無特點(diǎn)的傻女孩,缺點(diǎn)一大籮筐,優(yōu)點(diǎn)沒幾個(gè),屈指可數(shù)。

  我,只是一個(gè)喜歡微笑,樂觀的射手女,渴望自由,不希望被束縛,每天都可以在陽(yáng)光下盡情地嬉笑,忘卻那些不愉快。人生苦短,何必整天愁眉苦臉地過活,倒不如開心地歡笑,向全世界宣告:我,可以活得很燦爛!我,不完美,或許你對(duì)我不滿,不喜歡我的性格,嘲笑過我?晌乙膊豢赡転槟愣淖儯也焕頃(huì)別人怎么看我。我只過好我自己一個(gè)人的世界。

  我喜歡陽(yáng)光,喜歡和狗狗一起曬太陽(yáng),喜歡在冬季的上午,趴在走廊扶手,瞇著眼睛,享受著陽(yáng)光溫暖的懷抱;我喜歡黑夜,喜歡望著那明亮的月亮和閃爍的星群,享受著黑夜里一絲靜默,想一些稀奇古怪的事情,想著奶奶給我講的神話故事。我喜歡藍(lán)色,因?yàn)樗o我一種安詳、寧?kù)o的味道,藍(lán)天、海水都是我的最愛,因?yàn)樗鼈兪怯晌蚁矚g的藍(lán)色所構(gòu)成的;我喜歡黑色,因?yàn)樗o我一種孤獨(dú)、寂廖的味道,因?yàn)楹谏拇哉呔褪呛谝,它是夜的主色。我喜歡薰衣草,因?yàn)檗挂虏莸南阄赌茏屛野残模屖叩奈以俣劝菜;我喜歡向日葵,因?yàn)樗肋h(yuǎn)都沒有悲傷的一天,我希望自己可以如同向日葵一樣,每天向著太陽(yáng)抬頭。

  我沒有安全感,所以在人群擁擠時(shí)請(qǐng)牽緊我的手,讓我知道有個(gè)人會(huì)擔(dān)心我,在茫茫人海中,有屬于我的一個(gè)知心好友。旋轉(zhuǎn)木馬,坐在馬背上,一圈一圈地轉(zhuǎn),我開始有點(diǎn)期盼可以轉(zhuǎn)到幸福的遠(yuǎn)方;摩天輪,到最高點(diǎn)時(shí),那是最接近天空、云的地方,也是幸福的最終點(diǎn)站。我喜歡一切同幸福有關(guān)的事物。但,那再美的童話也是假的,夢(mèng)幻的時(shí)光也有停止的時(shí)候。隨著時(shí)間的飛逝。我先前的那些幼稚思想已不復(fù)存在。假裝變成了我另一張臉具,裝作很開心,裝作不懂,裝作別人誤以為我沒有憂愁,很天真,很單純,不用再擔(dān)心我。面對(duì)煩惱,我學(xué)會(huì)想方設(shè)法排除壞心情,把郁悶發(fā)泄出來。受了委屈,我就一個(gè)人躲在被子里靜靜地流淚,淚水不是懦弱的表現(xiàn),只是一種發(fā)泄物。喜歡讓風(fēng)吹過耳邊,讓一切悲傷,一切煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋之腦后。喜歡淋雨,哀傷隨著雨水濺落,沒人看見。

  這就是我,一個(gè)大大咧咧的女孩,內(nèi)心復(fù)雜,但思想樂觀過每一天。

  小學(xué)寫人作文 篇13

  在我的小學(xué)生活中,有許許多多的好朋友。而在我腦海里印象最深的卻要數(shù)我的好朋友樂芳了。

  她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),圓圓的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。長(zhǎng)得不是特別漂亮,但她有著農(nóng)村小孩的那種純樸。她不但學(xué)習(xí)刻苦,而且也很樂于助人。所以她在校是老師的好學(xué)生,在家是爸媽的乖乖女,總是讓別人贊嘆不已。

  樂芳是我們的班長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀。每一次考試都是全班數(shù)一數(shù)二,班上的“十佳學(xué)生”幾乎被她一人給占領(lǐng)了。所以在同學(xué)們的羨慕之余又多了一份“妒忌”。其實(shí)呀,這些成績(jī)都?xì)w功于她對(duì)學(xué)習(xí)的刻苦。

  就說這一次吧,我和樂芳星期天早上約好下午去學(xué)校跳繩。這天,天氣格外晴朗,正是一個(gè)放松自己的好天氣。中午,我吃完飯便匆匆忙忙趕往樂芳家叫她。到了她家,我看見樂芳正在準(zhǔn)備什么東西,我便對(duì)她大叫:“樂芳,準(zhǔn)備好了沒有?該出發(fā)了!彼孟駴]聽見似的,并沒有回答我,我遲疑了一會(huì)兒,正當(dāng)我準(zhǔn)備大吼時(shí),樂芳拿著書笑容滿面的出來了,我便走過去對(duì)她說“快走吧,咱們趕快去學(xué)校吧!”來到學(xué)校,我們便開始跳起繩來。當(dāng)每次輪到我跳繩的時(shí)候,她總是在一旁聚精會(huì)神地看書,對(duì)我跳繩卻毫不留意。我看到這情景,心想:“樂芳真是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人,以后我一定多向她學(xué)習(xí)”

  樂芳不但學(xué)習(xí)好,而且思想方面也很好。

  記得有一次,我們班上進(jìn)行語(yǔ)文第二單元測(cè)試。正當(dāng)我打開文具盒拿急用橡皮時(shí),卻只看見筆和小刀靜靜地躺在那里,唯獨(dú)橡皮不在,這時(shí),我才想到我把橡皮落在家里了。沒有橡皮,這個(gè)做錯(cuò)了的題就擦不掉,怎么辦?怎么辦?想到這里,我便傷心地哭了起來。在一旁的樂芳聽見,便疑惑地看了看我,我順勢(shì)做了個(gè)手勢(shì)。不一會(huì)兒,只聽見咔嚓咔嚓的聲音,我扭頭一看,樂芳正在割橡皮,樂芳割完后,便迅速地把橡皮遞給了我一半。真是雪中送炭呀!突然間一個(gè)淚流滿面的我就變成了微笑的我,此時(shí),我心中無比的激動(dòng),真是有說不出的歡喜啊!

  這就是我的朋友,一個(gè)既學(xué)習(xí)刻苦又樂于助人的好朋友。

  小學(xué)寫人作文 篇14

  在我的記憶中,有一個(gè)好朋友始終讓我難以忘懷,他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校上學(xué)了。他的名字叫小明,他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),兩道彎彎的濃眉特有氣質(zhì)襯托著一雙水汪汪的大眼睛,一口潔白而整齊的小牙。

  我和小明是這樣認(rèn)識(shí)的,幾年前的一個(gè)夏天,我和往常一樣來到龍賓小區(qū)康復(fù)中心去康復(fù)針灸,在去的路上碰到了他,由于年紀(jì)相仿,我倆不自覺得交談起來,我就問他:“你是哪個(gè)學(xué)校的?”他說:“他是志剛小學(xué)的!蔽艺f:“是嗎?我也是志剛小學(xué)的!焙(jiǎn)短的幾句話拉近了我倆的距離,談得很投機(jī)。一抬頭發(fā)現(xiàn)到了康復(fù)中心了,不得不對(duì)小明說:“我得康復(fù)去了,哪天再見?”小明回答:“好的,再見!”

  又一次見面是在學(xué)校體育課上,我發(fā)現(xiàn)他是六班的。我就跟他擺了擺手,他對(duì)我笑了笑。不一會(huì)兒,自由活動(dòng)了,我走到他跟前,主動(dòng)拉著他的手說:“很高興再一次見到你,我們一起玩吧!”他沖我笑了笑,“好呀!可以問你一件事嗎?”“可以。”“你為什么要去扎針,腿為什么會(huì)這樣?”因?yàn)槲耶?dāng)他是好朋友,于是就一點(diǎn)都沒隱瞞都告訴了他,他聽完了就告訴我:“你不要在意這些毛病,別聽別人怎么說你,你就想你和正常人是一樣的。”我聽完深受感動(dòng),覺得他理解我。不知不覺的下課鈴響了,在依依不舍中我們回到了各自的班級(jí)。此后,我們一起上學(xué)和放學(xué),他還幫我背書包,在學(xué)習(xí)上遇到困難,總是細(xì)心為我解答,慢慢我們?cè)谝黄鹫務(wù)摰脑掝}也越來越投機(jī),共同語(yǔ)言和愛好,使我們成為了真正的好朋友了。

  漸漸的我還發(fā)現(xiàn),他不但心地善良,而且非常幽默風(fēng)趣,經(jīng)常給我講笑話加表演滑稽的動(dòng)作,逗得我捧腹大笑。一次我倆在一起下圍棋,他馬上就贏了,可是他經(jīng)常把棋子放錯(cuò)了位置,之后自己氣得亂蹦,還說道:“本來這盤棋能贏得,但是棋子放錯(cuò)了,真是氣死我了!泵恳淮危叶加行靶覟(zāi)樂禍”,因?yàn)槊看畏佩e(cuò)棋子,也就是我贏他的時(shí)候。

  這就是我相識(shí)、相知、相熟的好朋友。我們彼此充滿了信任、理解、幫助,雖然他現(xiàn)在轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了,但他在我心中永遠(yuǎn)是最好的朋友!

  小學(xué)寫人作文 篇15

  我的奶奶對(duì)我特別特別寵愛,真是“拿手里怕飛了,含嘴里怕化了!蔽业哪棠涕L(zhǎng)著濃眉毛,大大的眼睛,鼻子高挺,小巧嘴巴。她已經(jīng)五十歲了,可美麗的容貌使她看起來年輕了好多。在幼兒園時(shí),一個(gè)小孩撞著我的奶奶,家長(zhǎng)連忙對(duì)自己的孩子說:“快跟這位媽媽道歉!蹦棠虒(duì)我的細(xì)心,我十分感動(dòng),也十分的慚愧。在小時(shí)候,看見與自己同齡的小孩騎自行車,不禁幻想著我騎自行車的樣子,我騎著自行車,雙腳蹬著,細(xì)細(xì)感受那美妙的微風(fēng)。當(dāng)我看到其他小朋友摔跤時(shí),又不禁感到十分害怕,那該又多疼呀!一次,我下決心去學(xué)騎自行車,剛要開口給媽媽說,媽媽卻對(duì)我說:“今天媽媽和你爸爸,爺爺去漢口辦事,估計(jì)晚上才回,你要乖乖聽奶奶的話喲!

  我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽她們剛走,我央求奶奶教我騎自行車,出乎我意料,奶奶爽快答應(yīng)了:“好呀,乖乖你不怕摔跤嗎?假如把你摔得咋樣了,疼的可是奶奶的心啊!”奶奶從客廳里搬出一輛小型兒童自行車,下電梯時(shí),奶奶不停叮囑我:“一定要小心喲!摔了很疼!奶奶的心可承受不起呀!”我不耐煩的說:“知道,知道,知道了!”騎自行車了,奶奶彎下腰,輕言細(xì)語(yǔ)說:“我正在扶著你喲,一定要保持平衡,對(duì),就這樣,我家孫女真聰明呀!”我騎著騎著,發(fā)現(xiàn)自行車后面重量好像輕了許多,我回頭一看,咦?奶奶呢?沒看見奶奶,心里十分慌張,平衡沒有掌握好,“撲騰”摔了一跤。呀,好疼。唉,原來膝蓋磨破了皮頓時(shí)火辣辣的疼。奶奶這時(shí)跑過來說:“皙皙沒事吧?哎呀,都流血了,忍一忍,我這有創(chuàng)口貼,貼上就會(huì)好一些!蔽也粌H不領(lǐng)情還撅起小嘴,不高興地說:“真是的,為什么不扶我了呢?”奶奶說:“乖孫女不要生奶奶的氣,騎自行車不能總讓奶奶扶吧,你總要自己騎的,你剛剛騎得很好,但要保持好平衡!蔽也磺樵赣钟悬c(diǎn)害怕的第二次嘗試,哦,我成功了!我雙腳飛快的蹬著,美麗的微風(fēng)輕輕撫摸著我,好舒服。我的家人都為我學(xué)會(huì)騎自行車而高興,我感激的望著奶奶,奶奶也對(duì)我眨了眨眼睛。

  小學(xué)寫人作文 篇16

  我的奶奶對(duì)我特別特別寵愛,真是“拿手里怕飛了,含嘴里怕化了。”

  我的奶奶長(zhǎng)著濃眉毛,大大的眼睛,鼻子高挺,小巧嘴巴。她已經(jīng)五十歲了,可美麗的容貌使她看起來年輕了好多。在幼兒園時(shí),一個(gè)小孩撞著我的奶奶,家長(zhǎng)連忙對(duì)自己的孩子說:“快跟這位媽媽道歉!

  奶奶對(duì)我的細(xì)心,我十分感動(dòng),也十分的慚愧。

  在小時(shí)候,看見與自己同齡的小孩騎自行車,不禁幻想著我騎自行車的樣子,我騎著自行車,雙腳蹬著,細(xì)細(xì)感受那美妙的微風(fēng)。當(dāng)我看到其他小朋友摔跤時(shí),又不禁感到十分害怕,那該又多疼呀!一次,我下決心去學(xué)騎自行車,剛要開口給媽媽說,媽媽卻對(duì)我說:“今天媽媽和你爸爸,爺爺去漢口辦事,估計(jì)晚上才回,你要乖乖聽奶奶的話喲!蔽抑缓命c(diǎn)點(diǎn)頭。

  媽媽她們剛走,我央求奶奶教我騎自行車,出乎我意料,奶奶爽快答應(yīng)了:“好呀,乖乖你不怕摔跤嗎?假如把你摔得咋樣了,疼的可是奶奶的心!”

  奶奶從客廳里搬出一輛小型兒童自行車,下電梯時(shí),奶奶不停叮囑我:“一定要小心喲!摔了很疼!奶奶的心可承受不起呀!”我不耐煩的說:“知道,知道,知道了!”

  騎自行車了,奶奶彎下腰,輕言細(xì)語(yǔ)說:“我正在扶著你喲,一定要保持平衡,對(duì),就這樣,我家孫女真聰明呀!”

  我騎著騎著,發(fā)現(xiàn)自行車后面重量好像輕了許多,我回頭一看,咦?奶奶呢?沒看見奶奶,心里十分慌張,平衡沒有掌握好,“撲騰”摔了一跤。呀,好疼。唉,原來膝蓋磨破了皮頓時(shí)火辣辣的疼。奶奶這時(shí)跑過來說:“皙皙沒事吧?哎呀,都流血了,忍一忍,我這有創(chuàng)口貼,貼上就會(huì)好一些!

  我不僅不領(lǐng)情還撅起小嘴,不高興地說:“真是的,為什么不扶我了呢?”

  奶奶說:“乖孫女不要生奶奶的氣,騎自行車不能總讓奶奶扶吧,你總要自己騎的,你剛剛騎得很好,但要保持好平衡!

  我不情愿又有點(diǎn)害怕的第二次嘗試,哦,我成功了!我雙腳飛快的蹬著,美麗的微風(fēng)輕輕撫摸著我,好舒服。

  我的家人都為我學(xué)會(huì)騎自行車而高興,我感激的望著奶奶,奶奶也對(duì)我眨了眨眼睛。

  小學(xué)寫人作文 篇17

  咦,辦公室里來了個(gè)小老頭!

  首先注意的是他那雙炯炯有神的眼睛,慈祥中又帶著一絲嚴(yán)肅,讓人敬意油然而生。高聳的鼻梁工工整整的立在眼中央。他一說話潔白的牙齒就露了出來,呦,看不出來,牙齒還真健康。這是誰(shuí)。

  依然清楚地記得那一天……

  上課前三分鐘的鈴聲打響了,我回到了教室,拿出歷史課本,靜靜地等待老師來。我一邊等一邊幻想著,歷史老師是一位溫柔的女老師還是一位帥氣的男教師呢!袄蠋焷砹耍 边@時(shí)候同桌小聲地叫道。接下來竟讓我大吃一驚,歷史老師就是那天我在辦公室里問作業(yè)見到的小老頭。

  我有些失望,不過馬上這種感覺就消失殆盡。

  歷史老師講課非常有味道,邊說邊比劃,說起來滔滔不絕,口若懸河,像在演講一樣,偶爾還會(huì)來點(diǎn)小幽默。有時(shí)當(dāng)我們上課放松警惕忘乎所以時(shí),猛一抬頭,剛好碰見他那和藹的目光,我頓時(shí)覺得十分羞愧,又不自覺的坐直了身子,聚精會(huì)神地聽起課來。

  我對(duì)歷史老師的好印象一直持續(xù)著,直到那一天。

  一個(gè)星期二的下午,第二節(jié)課間,一同學(xué)告訴我說,歷史老師喊我去,我很疑惑,便跑了去。站在老師的面前,我驀然發(fā)現(xiàn)老師一向和藹的面孔今天忽然變得鐵青嚴(yán)厲,冷冷的目光像一把利劍一樣,頓時(shí)讓我覺得毛骨悚然。心想,我到底做錯(cuò)了什么事?老師把我的作業(yè)本拿出來,問我:“作業(yè)為什么不做齊就交給我,是讓老師幫你做嗎?”我拿著自己的作業(yè)本一看,是啊,老師昨天布置的三道作業(yè)我竟然只做了一道半!我懵了,臉羞愧得通紅,支支吾吾一句話也不敢說。老師說::“扭過去!”我照做了,老師拿起一支棒棒糖似的小棍子在我的小腿肚子上輕輕地打了一下,并告訴我說:“看你以后學(xué)習(xí)可敢再大意!”我似乎沒有覺得到疼,但我已經(jīng)感到非常的丟面子了。從那以后,我又有些懼怕他了。

  有一次,課上好了,還余下幾分鐘,老師讓我們處理作業(yè),我正在寫,歷史老師走過來,撫摸著我的頭,笑著說:“我看了你的作文,寫的不錯(cuò)!”我忽而懸著的心落了下來,但是還驚了一身冷汗,我長(zhǎng)舒了一口氣。

  我懼怕老師的“棒棒糖”,我又喜歡聽他那生動(dòng)有趣而又幽默的歷史課!唉!我的歷史老師,我們的李老師!

  小學(xué)寫人作文 篇18

  我自豪我有這樣一位好老師,她就是我的語(yǔ)文老師——李存敏。他嚴(yán)厲而幽默,每次語(yǔ)文課上看起來他都非常嚴(yán)厲,其實(shí)他也有和藹的一面。

  李老師的字也寫的很棒,他是我們的語(yǔ)文老師。在課堂上非常嚴(yán)格,李老師從不要求我們死記硬背,而是教我們掌握方法。例如在寫生字時(shí),他總會(huì)在黑板上寫著四個(gè)大字“認(rèn)真仔細(xì)”。果然,認(rèn)真仔細(xì)做題的同學(xué)正確率直線上升。而做閱讀題,李老師也有“秘訣”——讀題,而且還要關(guān)鍵詞重讀。于是我們每次都將閱讀題字斟句酌地讀過去,“讀題破萬難”,一道道閱讀題都隨之迎刃而解。李老師為人很和藹,我是一個(gè)有時(shí)喜歡犯小毛病的人,有時(shí)我可以控制,有時(shí)我也無法控制,但是李老師從未批評(píng)我,只是找我聊上一會(huì)兒,讓我明白我錯(cuò)在哪里。

  記得有一次語(yǔ)文課上,我聽著聽著走了神,并和同桌小聲地說起話來,結(jié)果被李老師看見了。李老師一邊仍舊笑著講課,一邊慢慢走到我旁邊,輕輕地敲了敲我的桌子,微笑著說:“有的同學(xué)在開小車,要掌握好方向盤呀!!贝藭r(shí),全班同學(xué)哄堂大笑!吧险n,”老師嚴(yán)肅的一聲令下班里一片寂靜。這時(shí)的我慢慢地低下了頭,感覺臉在發(fā)燒,在老師心目中一直都是好學(xué)生的我竟然辜負(fù)了老師?衫蠋煵坏珱]有指責(zé)我,反而微笑著提醒我不該這樣做。

  下課以后,我拿著書慚愧的走進(jìn)辦公室站在老師面前向她解釋道:“老師,您剛才講的我沒聽懂,所以……”“你能不能……再……再給我講……講一遍?”我吞吞吐吐地說不出話來!吧险n聽不懂下課我可以給你多講一遍,但不許在課堂上說與課題無關(guān)的話。你一直都是老師心中的好學(xué)生,而且其他老師對(duì)你的評(píng)價(jià)也很高,你可不能自己毀了自己的形象啊。”老師耐心的教導(dǎo)我。我的臉在一次燒得滾燙。

  我想對(duì)李老師說:老師,謝謝您!謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)與批評(píng)。如果沒有您的鼓勵(lì),我不會(huì)對(duì)自己充滿信心;如果沒有您的批評(píng),我將永遠(yuǎn)看不到自己的錯(cuò)誤。如果說我是展翅飛翔的小鳥,那你就是鼓振我翼翅的風(fēng),如果說我是一片剛剛萌發(fā)的新葉,那您就是那深埋于大地的根。謝謝您!

  您永遠(yuǎn)都是我心中的好老師!

  小學(xué)寫人作文 篇19

  “好老師”這是一個(gè)多么美好的稱呼,相信每個(gè)人的身邊都有好老師。

  從入學(xué)一直到六年級(jí)已經(jīng)有幾年的時(shí)光了。我的身邊也不時(shí)有許多的老師,是他們讓我從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢,更是他們讓我明白了一個(gè)人生哲理:只要有恒心,鐵杵磨成針。

  在所有的老師中對(duì)我最有影響的要數(shù)這三位老師了,他們分別是陳祥老師、姜利麗老師、焦云剛老師。

  陳老師從二年級(jí)開始教的我們,在大家不會(huì)做題目時(shí),他會(huì)很有耐心的向同學(xué)們講解。記得那次我們與全鎮(zhèn)各學(xué)校競(jìng)賽,由于我們的粗心大意,我們班的數(shù)學(xué)只考了全鎮(zhèn)第四名,沒有進(jìn)前三名。因?yàn)槲覀儼鄶?shù)學(xué)成績(jī)一直都是名列全鎮(zhèn)前三名的,這次卻落后了,我們心里很難受,可以看出老師的心情也很沮喪,可是老師卻寬慰我們說:“沒事,這次我們要汲取教訓(xùn),下次努力,爭(zhēng)取進(jìn)前三!彪m然老師并沒有訓(xùn)斥大家,但是我們每個(gè)人都在心里暗暗地發(fā)誓:下次一定不能讓老師失望。他在平時(shí)對(duì)我們也是體貼備至,我們班的學(xué)生都喜歡他。

  雖然姜老師只教了我們一年半,但是就是這一年半的時(shí)間里,我們班的語(yǔ)文成績(jī)普遍提高了很多。她不愛打人,她理解大家。在上她的課時(shí)。我從不覺得緊張和拘謹(jǐn),反而很輕松。當(dāng)她第一次教我們唱歌時(shí),我們心里都激動(dòng)極了。從老師的歌聲里我們體會(huì)到了從未有過的開心和快樂。她還經(jīng)常帶我們上體育課,教我們做廣播體操。有時(shí)她還帶我們玩游戲,如老鼠轉(zhuǎn)十八洞。和她在一起我們不但學(xué)會(huì)了很多,也體會(huì)到了童年的美好。和她在一起總是讓我們感到很快樂。

  焦老師是我們五年級(jí)的代課老師。他只教了我們一學(xué)期,可就在這短短的時(shí)間里。同學(xué)們也對(duì)他產(chǎn)生了濃厚的印象。因?yàn)樗屛覀凅w會(huì)到我們都像一家人一樣,和睦相處,甘甜與共。他教我們時(shí),當(dāng)然也是有喜有憂,有笑有淚。但開心總是勝過憂愁。

  他們?nèi)皇俏倚哪恐械暮美蠋,也是我最喜歡的老師,如果沒有他們愛心的澆灌,辛勤的耕耘,怎么會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃!老師啊,你們是辛勤的園丁,我們是小花小草,沒有你們的哺育就沒有我們美好的未來!

  小學(xué)寫人作文 篇20

  我的媽媽是個(gè)普普通通的農(nóng)家婦女。她矮小、瘦瘦的身材,微黑的皮膚,說起話來總是很悅耳。媽媽是我最愛的人,也是最愛我的人!

  我的媽媽很勤勞!我們村幾乎家家都種菜,媽媽也不例外。她總是隨著季節(jié)的變換在僅有的幾塊地里種上不同的蔬菜,有像燈籠一樣紅紅的西紅柿,有白綠相間的蔥、有嫩綠的香噴噴的芹菜……無論春夏秋冬,媽媽總是把菜頭天晚上采回來,然后撿好、洗好,扎好,第二天凌晨4點(diǎn)多鐘就騎著三輪車到城里去賣了,所以在我印像里,只要是賣菜的日子我起來都見不到媽媽。媽媽就這樣日復(fù)一日地勞作著,把辛辛苦苦賣菜幾元幾角攢下的錢供我讀書,還把我們家多年的老房子拆舊換新,用自己的汗水和淚水澆鑄成了一幢漂亮的樓房。

  我知道自己在媽媽的心里很重很重。記得有一次,我和媽媽一起去田里割麥子,我一不小心把腳割傷了,鮮血不停地流,一下子染紅了我的鞋子,媽媽連忙把她的外衣脫下來,用干凈的一面包住我流血的腳——雖然我的腳滿是紅色的灰塵,為我止血,然后背起我蹣跚地向診所跑去。路上,我的淚情不自禁地不住往下流,我知道,這不是因?yàn)槟_流血的緣故……

  剛走不遠(yuǎn),下起了大雨。媽媽急忙把我腳上的衣服撕下來,留一部分給我止血,一部分給我遮雨。媽媽背著我,一步三滑的好不容易才到了診所。她輕輕的把我放在床上,醫(yī)生看我傷的不輕,趕快給我處理傷口,直到包扎好傷口,媽媽疲憊的臉上才露出了微笑。

  媽媽的眼里滿是我,很少有她自己。媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)!媽媽每天那么辛苦的去賣菜,卻舍不得給自己買一點(diǎn)好吃的,買一件漂亮的衣服。但是,媽媽在我的學(xué)習(xí)上卻很舍得投入,無論我需要什么書,要訂什么資料,媽媽總是毫不猶豫的的把攢下的錢拿出來給我買……

  我是媽媽心中的寶貝。慢慢的,我發(fā)現(xiàn),媽媽最幸福,最快樂的時(shí)候就是開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)刻。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步、每當(dāng)我考試滿意的時(shí)候,媽媽的臉上總是掛著甜蜜的笑容,總是收獲著喜悅和幸福。

  我愛我的媽媽,更愛這份偉大的愛。雖然“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?但是我還是會(huì)努力學(xué)習(xí),去報(bào)答我所深愛著的媽媽。

  小學(xué)寫人作文 篇21

  ——對(duì)不起,朋友。你過得好嗎

  走在學(xué)校的藤架下我想起了你——朋友。一陣微風(fēng)拂過我的面頰,勾起我一些往事。

  我的幼兒時(shí)的好朋友——王金,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,鼻子高挺,唇似綻桃,齒列如貝。中等個(gè)子,面容清秀,是個(gè)人見人愛的小女孩。

  王金當(dāng)時(shí)在幼兒園里的成績(jī)很好,常受老師的表?yè)P(yáng)。我很羨慕她,也想受到老師的夸獎(jiǎng)。

  六年前一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和王進(jìn)來到幼兒園的滑滑梯旁,我和她盡情的玩起來。

  坐在滑滑梯的頂端,我臂膀伸開,快地往下滑,活像一只剛學(xué)會(huì)飛的雛鳥興高采烈的翱翔在蔚藍(lán)的天空中,那種感覺真讓人愜意呀!玩著玩著,我發(fā)現(xiàn)了一種有趣的玩法,我默默的想著:不能告訴王金,我要在王金面前顯示我的“創(chuàng)造”,讓她知道我比他聰明。那種玩法勢(shì)頭朝下,腳朝上滑。滑滑梯很長(zhǎng)。我藥嘗試我的“發(fā)明”了,便欣喜若狂地爬上滑梯口,頭朝下腳朝上地滑了起來,我像一架飛機(jī)俯沖到地面,滑著滑著,我有些惶恐不安:會(huì)不會(huì)有事啊,好像挺危險(xiǎn)的。我突然覺得不對(duì)勁,閉上眼睛,大聲地叫起來:“啊——救命——!”在一旁地王金聽到了,飛快地跑過來:“沈子意,你別怕,我來救——你——!”說著,她飛快地?fù)溥^來,平躺在梯口,我的頭使勁地沖在了王金的背上,“!”這一刻,周圍的景象似乎都停止了運(yùn)行,我的腦子一片空白,什么也聽不見,只是頭有點(diǎn)微微的疼痛。我睜開眼,只見王金躺在我的頭下面,我使勁搖了搖她,她一動(dòng)不動(dòng),把我嚇壞了,我的淚從眼眶里傾瀉了出來,朦朧中,只聽見王金微微顫抖:“沈子意,你還好吧?”沒想到我平時(shí)對(duì)王金并不好,她還安慰我。我拼命地點(diǎn)頭,“快,快找人來!”我聽了她的話,不管三七二十一,找了周圍的大人送了她到醫(yī)院。

  我膽小,沒敢把這件事告訴媽媽。過了一個(gè)星期,媽媽知道了這件事,帶我到醫(yī)院找王金,聽過護(hù)士的一番話,我才知道她得了嚴(yán)重的骨折。到她家找,鄰居說她已經(jīng)搬家了。我捧著送她的一盒精美的禮物,再一次落淚了。我心里很愧疚,如果能再見到她,我想對(duì)她說成千盈百個(gè)“對(duì)不起”!

  這件事雖然發(fā)生在六年前,但對(duì)我來說卻是記憶猶新的。

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