導(dǎo)語(yǔ):欲揚(yáng)先抑在作文中,采用這種手法,是先表達(dá)對(duì)所描寫的事物或人的不滿之情。描寫人物作文怎么使用欲揚(yáng)先抑這種寫作手法?以下是小編整理的欲揚(yáng)先抑的寫人作文500字,歡迎大家閱讀。
欲揚(yáng)先抑的寫人作文500字 篇1
冬日傍晚五六點(diǎn)鐘,太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了,我們坐在教室里,等待著上晚自習(xí)。隨著清晰的腳步聲,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。
“今天的晚自習(xí),我們考試。”
話還沒說完,教室里的嘆氣聲就已經(jīng)滿天飛了。調(diào)皮的F君說道:“昨天考,今天考,明天還要考。然則何時(shí)而樂耶?起筆曰:考試中自得其樂矣!闭Z(yǔ)音剛落,教室里便哄堂大笑。
語(yǔ)文老師并沒有發(fā)火,只是微微一笑,然后說:“F君,你的發(fā)言不錯(cuò)嘛!沒有白雪古文。我剛才沒解釋清楚,我們今天的考試不記成績(jī),只是想盡量的發(fā)揮出你們潛在的能力,F(xiàn)在回答我:看著窗外的夕陽(yáng),你們會(huì)想到什么?”
“想到老人!盇君首先回答。
“想到深沉,默默無(wú)聞,像在思索!
“還有別的嗎?”老師問。
“想到明天,明天太陽(yáng)會(huì)再次升起,那不再是夕陽(yáng),那將成為朝陽(yáng)!盕君不假思索地說。
“非常好!”語(yǔ)文老師贊揚(yáng)道。同學(xué)們對(duì)F君的.精彩回答報(bào)以熱烈的掌聲。第一個(gè)問題剛結(jié)束,老師又提出了第二個(gè)問題:“朝陽(yáng)應(yīng)該是什么樣的?”
“有朝氣,朝氣蓬勃!
“充滿自信,有旺盛的生命力!
這一回,大家一個(gè)個(gè)站起來(lái)就說,氣氛馬上熱烈起來(lái)。接踵而來(lái)的便是第三道問題:
“你們?cè)缸鍪裁礃拥某?yáng),怎么樣才能讓你們的青春像朝陽(yáng)一般?”
“我希望做一個(gè)永遠(yuǎn)充滿朝氣的朝陽(yáng),最好可以任意的發(fā)揮,想象,還可以創(chuàng)造,可是……我沒有時(shí)間!盬君顯得很無(wú)奈的揮了揮手。
“我希望做一個(gè)‘好孩子’式的朝陽(yáng),可是,我總是太愛玩,‘好孩子’也許離我太遠(yuǎn)了!盕君的語(yǔ)氣略帶惋惜。
語(yǔ)文老師聽了這些話,高興地說:“其實(shí)你們都是朝陽(yáng)。只要?jiǎng)e太死讀書,給自己留些發(fā)揮的時(shí)間和空間,那么你們的創(chuàng)造不會(huì)只是夢(mèng)。你們想想你們今天說過的話,多么完整,多么有道理,文采也不錯(cuò)嘛!……”
這原本“痛苦的考試”,竟變得如此輕松,我喜歡,也深深地被這堂不尋常的考試所陶醉。真希望師弟、師妹們“減負(fù)”后的考試,和我們這次考試一樣快樂。
欲揚(yáng)先抑的寫人作文500字 篇2
春娥是我的堂妹。去年春節(jié)我跟爸爸回老家,我第一次見到她。說實(shí)話,她給我的第一印象實(shí)在不怎么樣:小眼睛,大嘴巴,一頭又黃又稀的頭發(fā),黑黑的皮膚,確實(shí)有點(diǎn)丑。我打心里為她嘆息。
春娥比我小一歲,整日里里外外地忙個(gè)不停。挑水,喂雞,打掃屋子,樣樣都做得井井有條。在我回老家的日子里,每天早晨,春娥都為我端洗臉?biāo),吃飯時(shí)又為我和爸爸盛飯,還幫我鋪床,送開水,弄得我這個(gè)當(dāng)姐姐的真有點(diǎn)不好意思。每次我要幫她時(shí),她總是滿不在乎地?cái)[擺手說:“這點(diǎn)活算什么!沒事!”春娥真是個(gè)勤快人。
一天,我正在屋子里放陳百?gòu)?qiáng)演唱會(huì)的錄音帶,正巧春娥挑著一擔(dān)水進(jìn)來(lái),聽了沒兩句,她嘻嘻一笑,對(duì)我說:“姐姐,這唱的是啥呀?一點(diǎn)都不好聽!”“不好聽?”我一下子從床上蹦起來(lái),“這可是陳百?gòu)?qiáng),香港的紅歌星!”“我不懂什么歌星,只知道好不好聽!贝憾鹨娢也恢暎诌^來(lái)拉著我的手說:“姐姐,上次我跟爸爸趕集,聽了一位大姐唱山歌,那才真叫好聽呢!不信,我唱給你聽聽!闭f完就唱起來(lái)。清脆的歌聲蓋過了錄音機(jī)里陳百?gòu)?qiáng)的.歌聲,在整間屋子里回蕩。聽著,聽著,我突然發(fā)現(xiàn)春娥的歌聲是那么動(dòng)聽,那么美。
轉(zhuǎn)眼間十天過去了。我要回廬江了,臨行前,春娥送我一本她自己剪貼的窗花圖案。
現(xiàn)在,每當(dāng)我看到那一幅幅精美的窗花,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出春娥那張黝黑的笑臉。啊,春娥堂妹,你的樸實(shí)是任何漂亮的外表都無(wú)法相比的美。
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