他那不怎么圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,每時(shí)每刻都閃著不肯背書(shū)的目光;背書(shū)是嘴巴連動(dòng)都不肯動(dòng);以下是小編為大家整理分享的寫(xiě)同桌的初中作文,歡迎閱讀參考。
寫(xiě)同桌的初中作文 1
我和同學(xué)們已經(jīng)相處三年半了,雖然換了好幾個(gè)同桌,但是我和他們的友誼卻非常深厚。
我的第一任同桌叫小琪,她扎了個(gè)馬尾辮,有一張圓圓的臉,一笑,兩個(gè)酒窩就露了出來(lái)。剛開(kāi)始我非常討厭她,因?yàn)樗矚g向我媽媽打“小報(bào)告”,說(shuō)我弄丟了她的鉛筆、橡皮。我氣極了,從此和她絕交。
我是過(guò)敏性鼻炎,經(jīng)常會(huì)莫名其妙流鼻血。有一次午間休息,我正忙著低頭做作業(yè),突然覺(jué)得鼻子里有東西往下滴,我還沒(méi)來(lái)得急拿餐巾紙,一滴鼻血就流在了本子上,雪白的本子上頓時(shí)變得血跡斑斑。我嚇呆了,這可怎么辦呢?媽媽不在身邊,老師也去開(kāi)會(huì)了。我趕緊用紙巾捂鼻子,一會(huì)兒工夫,紙巾就被血浸濕了。嚇得我兩眼淚汪汪的'。
這時(shí),我的同桌小琪走過(guò)來(lái),關(guān)心地問(wèn):“包贏,你流鼻血了,我送你去衛(wèi)生室吧!”說(shuō)完,她立刻把我扶起來(lái)往教室外走去。我仰著頭,看不見(jiàn)路,她便一棵不停地提醒我:“當(dāng)心!前面有樓梯。”“注意,這里要拐彎!薄暗狡降亓恕!
不知為什么,有了小琪的相助,我的恐慌心理論一下拋到了九霄云外。我感激地望著小琪,心中涌起了一股暖流。
真希望十年,二十年以后,我和小琪的友誼不變。
寫(xiě)同桌的初中作文 2
我有個(gè)酷愛(ài)看書(shū)的同桌——小巖。小巖可真是個(gè)可愛(ài)的小男孩,他的奇聞趣事呀,講個(gè)三天三夜也講不完。
小巖,一雙大大的眼睛,那眼珠子呀,黑黑的,感覺(jué)水靈靈的。小巖的皮膚“白而透亮”,要是長(zhǎng)在女孩的臉上,可真是美若天仙呀!說(shuō)說(shuō)小巖的嘴巴吧,嘴紅紅的,亮亮的,嘴巴可真是小巧,看他長(zhǎng)的這張“櫻桃嘴”,真是太可愛(ài)了。他的眼鏡是褐色的,說(shuō)他的.眼睛為什么會(huì)近視呢?我也不知道。當(dāng)他說(shuō)話時(shí),喉嚨是沙啞的,這使人留下了深刻的印象,陌生人只要和他見(jiàn)一面,他的形象就烙在了腦海里。
當(dāng)我第一次和他做同桌時(shí),就覺(jué)得小巖是個(gè)聰明的孩子。一次,上品德課時(shí),金老師正在講行為習(xí)慣的事,小巖卻偷偷摸摸把品德書(shū)拿出來(lái),居然看得津津有味,金老師眼睛瞪得燈籠般大,小巖居然毫無(wú)察覺(jué)。這說(shuō)明他有多少愛(ài)看書(shū)。又有一次,小巖隨手在書(shū)架上拿了本書(shū),埋著頭,把這書(shū)看得有滋有味,就連上課了也不肯拿下來(lái)。不過(guò),那本書(shū)你一看便宜知,居然是本《公主童話》,這使我目瞪口呆,大門(mén)牙都要掉下來(lái)了。連女孩子看的書(shū)小巖都愛(ài)看。
小巖還有個(gè)習(xí)慣,他上課發(fā)言時(shí)總喜歡指手畫(huà)腳。每次,當(dāng)他描述一樣?xùn)|西時(shí),很喜歡用手勾勒出它的形狀,這是眾所周知的。
雖說(shuō),小巖平時(shí)愛(ài)看書(shū),但是他還是個(gè)愛(ài)哭鼻子的孩子。一次,只是別人和他玩游戲時(shí),小巖輸了。他便眼淚汪汪,兩行清淚慢慢流下來(lái),哇哇大哭起來(lái),任憑誰(shuí)怎么安慰,也不肯停止哭泣。哎呀,小巖你何時(shí)才能把這個(gè)毛病改改呢?當(dāng)小巖講空話時(shí),我便輕輕拍拍他。哪知下課,那每天聽(tīng)見(jiàn)的哭聲又來(lái)了,吵得大家不得安寧,紛紛把耳朵悶住,誰(shuí)也不愿聽(tīng)見(jiàn)這要的哭聲呀!
小巖是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子,是個(gè)愛(ài)哭的孩子。小巖呀小巖,你是一個(gè)讓我又笑又哭的同桌。愿我們倆能成為最好的朋友,一起努力,一起進(jìn)步吧!加油!
寫(xiě)同桌的初中作文 3
她是我的同桌,文靜而又活潑,梳一頭的短發(fā),淡淡的眉毛。不但長(zhǎng)得好看,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也十分優(yōu)異。也是我學(xué)習(xí)的好助手。
她是第六小組的組長(zhǎng),她上課從不開(kāi)小差,不亂做動(dòng)作,專心聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,仔仔細(xì)細(xì)分析每一個(gè)題目,認(rèn)真考慮每一個(gè)答案,不受外界的任何干擾。
上一次,老師讓我們分析一下一道數(shù)學(xué)難題,說(shuō)完就走了,原本安靜的教室馬上吵鬧起來(lái),大家說(shuō)話的說(shuō)話,看書(shū)的看書(shū)沒(méi)有一個(gè)安靜做作業(yè)的。我扭頭一看,她,正在一心一意的分析題,好像就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)這嘈雜的聲音,真了不起。老師回來(lái)了,問(wèn):“誰(shuí)做出來(lái)了?”教室里沒(méi)有一個(gè)人舉手,老師頓時(shí)失望了,就在這時(shí),她舉起了手,老師高興的讓她解答,她流利的講解了解題過(guò)程,教室里響起了一陣熱烈的.掌聲,大家羨慕地看看她,她泰然自若的坐下,好似什么也沒(méi)有發(fā)生,沒(méi)有表現(xiàn)出一絲的驕傲。
她,做作業(yè)的速度也十分快,基本上沒(méi)有錯(cuò)題。
就拿這節(jié)課來(lái)說(shuō),老師布置了兩頁(yè)子作業(yè),大家叫苦不迭,唯有她專心致志的做作業(yè)。好久,教室里才安靜下來(lái),她站起來(lái)把作業(yè)交給老師,同學(xué)們大吃一驚,老師也十分驚訝,老師接過(guò)來(lái)批閱,他字寫(xiě)得端端正正,題一個(gè)也沒(méi)錯(cuò),老師高興地夸贊了她。
她就是我的同桌——小文。
寫(xiě)同桌的初中作文 4
這一學(xué)期就快結(jié)束了,班上同學(xué)不少,能讓我記住的卻沒(méi)幾個(gè),我至今印象最深刻的就是我的同桌——那個(gè)“她”。
“她”有一雙漂亮的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼眨毛,肉呼呼的雙手,烏黑的頭發(fā),一個(gè)完美小蘿莉。記得那是我第一次見(jiàn)到他,給出的評(píng)價(jià)。第二次見(jiàn)面“她”就已是我的同桌。我伸出右手想跟“她”握手,“她”卻一臉不耐煩。可笑的是,我第三次見(jiàn)到“她”才知道“她”是“他”。我坐在他旁邊,他連忙把椅子往旁邊挪了挪,我瞪了他一眼,他卻笑著對(duì)我說(shuō):“我有潔癖,太臟的生物挨近我,我會(huì)吐得!边@節(jié)課剛一下,我就哭著跑到教師辦公室,向班主任老師告狀。老師聽(tīng)完我的說(shuō)辭,就回到了班里把我同桌舒童叫了過(guò)來(lái)。老師指責(zé)他,他委屈的把頭低地低低的。我有點(diǎn)不忍心,就給老師說(shuō)算了。老師摸了摸我的'頭說(shuō):“舒童,你看人家瑤瑤多大度,你丫真是的,都不知道怎么說(shuō)你了……”老師啰啰嗦嗦了半天,最后就叫我們倆回去了。
舒童低著的頭突然抬了起來(lái),沖我做了一個(gè)鬼臉馬上跑開(kāi)了。我在后面追他。他跑的好快,一溜煙就沒(méi)影了。
舒童是一個(gè)不折不扣的搗蛋孩兒,但也是我印象最深刻的家伙。
寫(xiě)同桌的初中作文 5
我的同桌是位善良開(kāi)朗有大大咧咧的女生,她是王樂(lè)婷,我們都叫她“王老吉”。
她有時(shí)真的很欠揍,上課時(shí)她會(huì)趁我不注意,然后給上我一拳或者一巴掌,不管我疼不疼,在那哈哈大笑,還不客氣地說(shuō):“這有什么的,一點(diǎn)兒也不疼!闭f(shuō)完就在自己身上敲打。
但她有時(shí)也很好,當(dāng)我累了困了時(shí),她會(huì)給我按摩捶捶打打,來(lái)緩解我的酸痛,解除我的疲勞。給我按摩完還不忘自戀幾句,笑瞇瞇地說(shuō):“嘿,我按的不錯(cuò)吧!我可以去當(dāng)按摩師了!笨吹剿@樣得意忘形,我的食指不由得往他的腦門(mén)上一戳。
她很堅(jiān)強(qiáng),從沒(méi)哭過(guò),她盡管被同學(xué)打得很重,都沒(méi)哭?墒蔷湍谴嗡匦5'時(shí)候,英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,她就把我的那份抄起來(lái),直到第二天上英語(yǔ)課時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了,說(shuō)要打電話給她的家長(zhǎng),她的眼淚不由自主地流下來(lái)?吹竭@般模樣的她我揪心自責(zé),心想為什么我當(dāng)時(shí)沒(méi)有阻止她呢?于是我遞上紙巾為她擦淚并安慰她……
她也很貼心,當(dāng)我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)拿到獎(jiǎng)而傷心時(shí),她關(guān)心我,還小心翼翼地為我擦藥,知道我餓了找東西給我吃,我很感動(dòng)竟為此流淚。
這就是我又愛(ài)又恨的同桌,常關(guān)心我有著惹我的同桌。
寫(xiě)同桌的初中作文 6
新學(xué)期來(lái)了,喬老師說(shuō)這學(xué)期的座位安排組長(zhǎng)說(shuō)的算,我們這些小組長(zhǎng)可樂(lè)壞了。喬老師為每組都安排了一個(gè)學(xué)習(xí)比較落后的同學(xué)。為了讓這些同學(xué)的成績(jī)能有所提高,大多數(shù)組長(zhǎng)都把他們安排在自己的旁邊,我也不例外。因?yàn)閱汤蠋煱殃愑罘灏才旁谖覀兘M,身為組長(zhǎng)的`我就把陳宇峰安排成我的同桌了。
和陳宇峰同桌這幾天我終于知道他學(xué)習(xí)落后的原因了。每節(jié)下課陳宇峰都出去玩,即使老師布置了作業(yè),也不能阻止他的腳步。等到老師催作業(yè)時(shí),他才會(huì)手忙腳亂地開(kāi)始寫(xiě),這樣他就經(jīng)常拖欠作業(yè)。他不但不按時(shí)交語(yǔ)、數(shù)、外作業(yè),就連品社作業(yè)他也不能按時(shí)交。
記得有一次,老師讓做語(yǔ)文大冊(cè)。還不到一分鐘,陳宇峰就來(lái)請(qǐng)教我了。我看了題目后大吃一驚,這不是老師上課時(shí)剛剛講過(guò)的嗎?哎!真沒(méi)辦法,我只好再給他講了一遍。我講完后監(jiān)督他寫(xiě)上去,發(fā)現(xiàn)他為了少寫(xiě)一些字,居然偷工減料,真是辜負(fù)了我一片苦心!
我希望在我苦口婆心地勸說(shuō)下,他能提高寫(xiě)作業(yè)的效率,上課認(rèn)真聽(tīng)講,成績(jī)能有所提高。
寫(xiě)同桌的初中作文 7
我們班來(lái)了位新同學(xué)——一正宗大小胖子?矗⌒∨肿幽呛窈竦淖齑,兩只充滿食欲的小眼,看不見(jiàn)鼻梁的鼻子,發(fā)出陣陣汗臭味的身軀,邁著笨拙的步伐,慢慢地向我走來(lái)!
倒霉!這只龐然大物竟成了我的同桌!這只被脂肪擠得險(xiǎn)些不見(jiàn)五官的大塊頭竟咧嘴對(duì)我笑!多惡心!我趕緊避開(kāi)他的眼光,盡量拉遠(yuǎn)我們之間的距離。
這段距離一直保持著,直到某一天,校遠(yuǎn)會(huì)的來(lái)臨。
那天下午,校長(zhǎng)要求全校同學(xué)帶齊凳子到球場(chǎng)上參加開(kāi)幕式。班上一些同學(xué)連凳子也不拿就往球場(chǎng)走去了。小胖子望著他們的背影,竟站起來(lái)為他們搬凳子!他順手幫了我一把。我愣了一下,沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。有另外一些同學(xué)看見(jiàn)了便于工作將凳子推給小胖子,仍下一句:“幫忙。”便興高采烈地,像占了大便宜似的,一聲“多謝”也不講。小胖子顯得倒無(wú)所謂的模樣,笨手笨腳地拉著疊得高高的凳子,一步一步向前移。這完全不符合現(xiàn)代中學(xué)男生的作風(fēng)。
我突然發(fā)覺(jué)小胖子可愛(ài)了許多。
下午天氣炎熱,大家艱難的呼吸著,低著頭看草叢中的小昆蟲(chóng)——太陽(yáng)實(shí)在熱情非常,像想將我們體內(nèi)水人全部吸個(gè)干凈似的。汗水不斷從身體冒出,兩眼被陽(yáng)光刺得好困好困。此時(shí),一件事發(fā)生了——一個(gè)好生昏倒在地,周圍的'女同胞被嚇得一時(shí)不知所措。小胖子見(jiàn)此情景,立刻三步并兩步跑了過(guò)來(lái),扶起倒地的女生。小胖子皺著眉,扶著她往校醫(yī)室走去。
待到小胖子回到班時(shí),開(kāi)幕式已結(jié)束。不知從何時(shí)起,小胖子樂(lè)于助人的形象已在我心中定格。
我看著這位散發(fā)著汗臭味的小胖子,竟掏出一張紙巾遞給他。這位甘于為人民服務(wù)的小胖子對(duì)我憨厚地笑了。我也笑了。
他的汗味其實(shí)并不難聞,他全身脂肪其實(shí)很可愛(ài)。
是呀!行為與德行之美永遠(yuǎn)勝于顏色與形體之美!弗蘭西斯·培根說(shuō)得一點(diǎn)不錯(cuò)!
寫(xiě)同桌的初中作文 8
在生活中有我錯(cuò)怪別人,也有別人錯(cuò)怪我的時(shí)候。在小學(xué)的六年級(jí)我就發(fā)生了一件錯(cuò)怪別人的事。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)每個(gè)星期四,我們都要連著上兩節(jié)游泳課。有一個(gè)星期四,下午上課鈴聲響了,我們也像平時(shí)一樣飛快地跑到游泳館門(mén)口排隊(duì),老師來(lái)了讓我們報(bào)數(shù),1、2、3……21,我們男同學(xué)有22人,這里只有21人,我問(wèn)旁邊的同學(xué)哪位同學(xué)沒(méi)來(lái)?他告訴我李航發(fā)燒了,不能游泳,一個(gè)人在教室里。
游泳后,我們都換好衣服向教室走去。來(lái)到教室我正準(zhǔn)備拿乒乓球拍打球,可是我在書(shū)包里怎么找也找不到,我把所有的書(shū)都拿出來(lái)也不見(jiàn)球拍的蹤影。我想一定是被人偷了,我早上還在打的。肯定是下午被人偷了的,下午我們只上了兩節(jié)課游泳課,只有李航一個(gè)人在教室里,說(shuō)不定就是他拿的。
于是我走到李航的座位前,生氣地問(wèn):“是不是你把我的乒乓球拍拿了的!彼卮鹫f(shuō):“誰(shuí)拿你拍了?”我又說(shuō):“我的拍是中午游泳課的時(shí)候不翼而飛的,游泳課只有你一個(gè)人在教室里,不是你會(huì)是誰(shuí)呢?”他回答:“我是一個(gè)人在教室里,可是我沒(méi)有拿你乒乓拍!蔽铱此怀姓J(rèn),就準(zhǔn)備去告訴老師,可是運(yùn)氣不好老師都去開(kāi)會(huì)了,那只好明天再告訴老師了。
放學(xué)回家后,我正準(zhǔn)備拿游泳褲給媽媽洗,我打開(kāi)游泳包,看見(jiàn)我的'乒乓拍放在游泳包里,頓時(shí),我的心里像打翻的五味瓶,我錯(cuò)怪他了。原來(lái)是我自己打完球后自己把拍放進(jìn)了包里。這下可糟了,沒(méi)辦法我已經(jīng)錯(cuò)怪人家了,只好明天再向他道歉了。
第二天我來(lái)到學(xué)校第一件事就是向他道歉,我來(lái)到教室里,走到了他的座位前,他看著我以為我又向他要拍。我卻不好意思地對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,昨天是我搞錯(cuò)了,我的拍沒(méi)有丟,是我放在游泳包里了!边好他是心胸開(kāi)闊的人,他接受了我的道歉。
這件事使我知道了以后發(fā)生什么事情不能太沖動(dòng),要冷靜地想想。否則,有可能回做出錯(cuò)誤的判斷。
寫(xiě)同桌的初中作文 9
如果你要問(wèn)我2024年最難忘的人是誰(shuí),我一定會(huì)不假思索地回答你:“我的‘假小子’同桌。”就讓我說(shuō)說(shuō)我和同桌之間的事吧。
正所謂“新官上任三把火”。自從換了新校長(zhǎng)之后,我們就沒(méi)過(guò)過(guò)幾天好日子。這不,新校長(zhǎng)又冒出了一個(gè)新想法“分班”。我?guī)е鴿M肚子的不愿意,拖著那特大的書(shū)包,向那個(gè)所謂的尖子班——四班一步步挪去……
“你好,我是你的新同桌,叫我小平吧!蔽衣(tīng)著那清脆的女生,頓時(shí)將我嚇了一跳。我揉了揉眼睛,仔細(xì)觀察著我的新同桌:一頭清爽的短發(fā),被太陽(yáng)曬黑的皮膚……怎么看都應(yīng)該是男生啊。“你……你到底是……男的.,還是……女的?”我結(jié)結(jié)巴巴的問(wèn)道!拔沂桥,你沒(méi)看出來(lái)?”我迷茫地看著她,冷汗直流……
“同桌,你看見(jiàn)我物理書(shū)了嗎?是不是你把我的物理書(shū)放在你的書(shū)包里了?”我看著物理課上正在滿頭大汗的尋找物理書(shū)的同桌,心里充滿了無(wú)奈,這句臺(tái)詞我在每節(jié)課上都能聽(tīng)到。我心里想著:“同桌啊,你就不能女生一點(diǎn),把你的書(shū)包仔細(xì)整理一下嗎?我感覺(jué)你的卷子好可憐啊!蔽业摹凹傩∽印蓖雷钕矚g聽(tīng)的音樂(lè)莫過(guò)于下課鈴了,每每在下課時(shí)間她都會(huì)活躍的穿梭于班級(jí)與老師辦公室之間,就像一只翩翩起舞的蝴蝶。但是出乎我意料的是,同桌不喜歡體育。在我印象之中,一般的“假小子”雖然不如劉翔跑得那么快,也不如姚明打籃球打得那么好,但也不至于像我同桌那樣一到體育課就呆在教室里的呀。
過(guò)了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)同桌有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)了。這時(shí),一個(gè)“好事者”對(duì)我說(shuō):“你難道不知道嗎?你同桌有很難纏的病,經(jīng)常不來(lái)上課的,也不能做劇烈的運(yùn)動(dòng)。我“啊”了一聲,有一點(diǎn)驚訝,也有一點(diǎn)惋惜。到了月考,同桌堅(jiān)持來(lái)考試了。但是在考試的時(shí)候,你去廁所吐了好多回。你到底有多難受。
真是服了你了,我的“假小子”同桌。
寫(xiě)同桌的初中作文 10
提起我的同桌真帶勁,他叫張杰,做錯(cuò)了事勇于做自我批評(píng),是個(gè)好樣的。
一天,張杰從班里圖書(shū)角借來(lái)一本《童話故事選》,坐在位子上津津有味地看起來(lái)。我早就想借這本書(shū)了,可一直沒(méi)機(jī)會(huì),這下可好了,送上門(mén)來(lái)的書(shū),豈有不借之理。于是,我對(duì)張杰說(shuō):“張杰,借《童話故事選》給我看看行嗎?”“行,我看完就給你!”
“那要等多久呀,你先讓我看看嘛!我比你看得快!闭f(shuō)完,我不管三七二十一,順手就把書(shū)搶過(guò)來(lái)。
“不行,你把書(shū)還給我!”說(shuō)完,他又把書(shū)奪了回去,我不由分說(shuō)把書(shū)又搶了過(guò)來(lái),就這樣,我倆像拉鋸似的把這書(shū)搶來(lái)?yè)屓。只?tīng)“嘶——”的一聲,書(shū)的封面被撕破了。我呆了,手不由自主地放開(kāi)了,張杰也一愣,“啪”的確一聲,書(shū)掉到了地下。我正要走開(kāi),只見(jiàn)張杰一邊彎腰拾起了書(shū),一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“要是早把書(shū)借給你看,也就不會(huì)把封面撕破了。”
放學(xué)了,我看見(jiàn)張杰把破書(shū)帶回家,就悄悄地跟在他后面,看他怎么辦。一到家,張杰立刻找出膠水,剪刀和紙。他先用紙?jiān)诜饷嫔媳葎澲,然后麻利地剪好了紙,接著小心翼翼地把紙片貼在書(shū)皮的確反面……看到這些,我慚愧極了。
第二天早上,張杰把糊好封面的書(shū)遞給我,說(shuō):“昨天我不該和你搶書(shū),這書(shū)的`封面我已經(jīng)糊好了,先給你看吧!”我激動(dòng)地接過(guò)書(shū),用手撫摸著書(shū)的封面說(shuō):“還是你看吧,昨天是我不對(duì),書(shū)是你借來(lái)的,理應(yīng)由你先看!”“不,你先看!”我雙手捧著書(shū),眼睛濕潤(rùn)了!岸嗪玫耐!蔽倚睦锬钪,“一定要向張杰學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,勇于自我批評(píng),這才是同學(xué)之間的真誠(chéng)友愛(ài)!”
在一次班會(huì)上,我給全班同學(xué)講了這件事,班主任老師給張杰載上了一朵小紅花,教室里立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。大家放聲高唱:“小紅花,光榮花,我們大家都愛(ài)它……”
寫(xiě)同桌的初中作文 11
我的同桌叫小鳴,他個(gè)子不是很高,但和我比就是“人高馬大”了,體重約120斤,你別以為他是重量級(jí)選手,我比他瘦10斤,但怎么看也是我比他胖,難道這就是傳說(shuō)中的“完善身材比例”不成?長(zhǎng)著一雙精靈般眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,
NO·1一個(gè)調(diào)皮鬼
別看他長(zhǎng)得怪老實(shí),但可不能以貌取人,你不知道他肚中的鬼點(diǎn)子有多少。有一次,我在網(wǎng)上買(mǎi)了個(gè)玩具,我一不小心說(shuō)給了他,他可記住這事,晚飯時(shí)間,突然接到一個(gè)電話,一個(gè)男子聲音傳來(lái):“你好,我是××物流,你的物品到了,下樓取吧。”我聽(tīng)了,差點(diǎn)要跳了起來(lái),丟下電話穿上外套準(zhǔn)備向樓下沖,剛到門(mén)口,電話又來(lái),“嘿,我隨便說(shuō)了一句,你還真去!”小鳴真實(shí)聲音慢悠悠傳來(lái),我差點(diǎn)沒(méi)氣暈,誰(shuí)讓遇上了一個(gè)樣同桌呢!如“放鴿子”、講笑話、誣賴等等,這都是他的.強(qiáng)項(xiàng),他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。
NO·2一個(gè)清潔工
小鳴是我們班的勞動(dòng)委員,大家都說(shuō)他官大,班里所有的衛(wèi)生值日都有他管,可他卻說(shuō):“算什么官啊,充其量不過(guò)是個(gè)掃大街的而已!蔽疫@個(gè)同桌,還真像一個(gè)“掃大街”的,本來(lái)勞動(dòng)委員一般情況下不參加勞動(dòng),主要是檢查衛(wèi)生干凈情況,可他卻把這項(xiàng)任務(wù)當(dāng)成自己的事情,每天帶頭值日,哪里臟哪里就能看他的身影,他干活非常快,動(dòng)作也十分麻利,無(wú)論是掃把還是拖把,到他是手里好像老孫手里的金箍棒,指到那,干凈到那里。一次擦玻璃,要不是他高手指點(diǎn),先用拖把拖,再用報(bào)紙擦,我還不知道要返工到幾點(diǎn)。
NO·3體育小健將
小鳴特別喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),比起他來(lái),我還真是自愧不如了,他喜歡的運(yùn)動(dòng)就游泳,幾乎每次去游泳館我都見(jiàn)到他,人家蛙泳、仰泳和自由泳,樣樣精通,他在水中比岸上還要靈活,籃球、足球也是他強(qiáng)項(xiàng),一下課,他就變成體育小健將,生龍活虎出現(xiàn)在操場(chǎng)上。
這就是我的同桌,一個(gè)活潑向上小男孩,他的故事,我說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。
寫(xiě)同桌的初中作文 12
我的同桌是一個(gè)名叫小韓的男孩子,他是一個(gè)超自信,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每說(shuō)到他,就會(huì)流露出一絲微笑。每次考試,他都能考高分。我都非常佩服他。
記得上一次期中考試的時(shí)候,我們迫不及待地等老師發(fā)試卷,自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢(mèng)。我覺(jué)得自己應(yīng)該考得不錯(cuò),得意地向四周望了望,心里飄飄然的?尚№n卻不慌不忙的說(shuō):"如果考得好的話就繼續(xù)努力,考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來(lái)。這時(shí),鈴聲響了,同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語(yǔ)好像在猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù)。惟有小韓坐在那里,等老師報(bào)分?jǐn)?shù)。這時(shí),邢老師突然開(kāi)始一個(gè)個(gè)地報(bào)分?jǐn)?shù)。"小韓!98分"邢老師報(bào)出了一個(gè)高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向小韓,小韓的臉紅紅的`,不好意思的撓了撓頭,卻說(shuō):"我覺(jué)得自己考得還不是很好,我還要繼續(xù)努力。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
小韓他不僅品學(xué)兼優(yōu),他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué),即使他不是一個(gè)班干部,他的指令,我們也會(huì)遵守。六年一期時(shí)。令人激動(dòng)的三好學(xué)生競(jìng)選又來(lái)到了。聽(tīng)小韓說(shuō),他想當(dāng)三好學(xué)生。哈哈!沒(méi)想到,人氣最高的是董鳳翔,又增加了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了。大家都在期待那一天,都在期待那場(chǎng)對(duì)決:小韓VS董鳳翔。大家都在打賭,男孩們都在為小韓打氣。讓董鳳翔沒(méi)了信心。班會(huì)終于來(lái)到了,我心里沒(méi)了底。下課了,同學(xué)們一堆圍小韓,一堆圍董鳳翔。問(wèn)了董鳳翔一大堆的問(wèn)題。周一,老師宣布了結(jié)果。我同桌以幾票的微弱差距,沒(méi)當(dāng)上三好學(xué)生票最多的。男孩們咬牙切齒的,可我同桌卻不覺(jué)得遺憾:"這是一場(chǎng)很激烈的競(jìng)爭(zhēng),我同桌輸給了董鳳翔,下次一定要超過(guò)董鳳翔。"
這就是我的同桌,一個(gè)自信的,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我從他身上找到了當(dāng)代小學(xué)生閃光的東西。我要向他學(xué)習(xí)!
寫(xiě)同桌的初中作文 13
我的同桌 作者:邊思揚(yáng) 在學(xué)校中,總會(huì)有讓老師頭疼的同學(xué),每當(dāng)看到老師頭疼的時(shí)候,我就想幫忙治一治那些同學(xué)。這不,一次偶然的機(jī)會(huì),我跟董政濤讓老師頭疼的同學(xué)做了同桌。 董政濤是一個(gè)既令人頭疼又可以讓人開(kāi)懷大笑的男同學(xué),先來(lái)說(shuō)說(shuō)他讓人頭疼之處吧!
在英語(yǔ)課上,董政濤老是不認(rèn)真聽(tīng)講,在那自顧自地玩,我也懶得理他,只要不干擾到我們聽(tīng)課就行了?捎幸淮,他與郭鎮(zhèn)楠玩了起來(lái),郭鎮(zhèn)楠將一支壞掉的筆,以耳不及迅雷之勢(shì),往董政濤受上一擦,呀!董政濤手上滿是墨汁?啥䴘](méi)有生氣,反而在手上不緊不慢地畫(huà)起畫(huà)來(lái),終于,他畫(huà)完了。
但是,他還是沒(méi)鬧夠,接著,他往手上吐了一口口水,又用另一只手抹到有墨的地方,他這樣反復(fù)做著動(dòng)作。終于,我再也忍受不了董政濤了,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,冷冰冰地說(shuō)了一句:“董政濤,恭喜你,獲得了被我告狀獎(jiǎng)!”董政濤一下子愣住了,過(guò)了一會(huì)兒,他用央求的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“啊,不要去,不要去嘛!”我的眼睛直直地盯著黑板,毫不理睬他。
就這樣,他被放學(xué)留下來(lái)與老師談話。 董政濤雖然令人頭疼但還蠻搞笑的。有一次,我正因擔(dān)心考試考不好而嘆氣。這時(shí),董政濤嬉皮笑臉地走了過(guò)來(lái),他走路的'模樣奇怪極了,雙腳分得很開(kāi),兩只手掛在胸前,臉上充滿了陽(yáng)光,像只袋鼠一樣蹦蹦跳跳的。啊,他是多么天真無(wú)邪,我不禁被他的陽(yáng)光所打動(dòng),無(wú)論考
試多差,他的臉上依然充滿笑容。他還會(huì)在我不高興時(shí)講笑話給我聽(tīng),真的令我好開(kāi)心。 但是,我前面說(shuō)了,我想幫幫老師,于是就實(shí)行了一個(gè)計(jì)劃。我對(duì)董政濤說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,每節(jié)課我只提醒三次,三次過(guò)后還要提醒,我就告老師。”其實(shí),我只不過(guò)嚇唬嚇唬他,真的是不會(huì)告的。也許,我這樣做有些過(guò)分,甚至讓人覺(jué)得我多管閑事。
寫(xiě)同桌的初中作文 14
她是班里的第一名,無(wú)一例外,她是個(gè)很溫柔很成熟的女孩,她也是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
她就是我的同桌,也是我的好朋友。
經(jīng)常有學(xué)習(xí)問(wèn)題不懂時(shí),她總是很耐心給我或其他同學(xué)答疑解惑,從不說(shuō)些鄙視的話語(yǔ),這讓我和班里的同學(xué)都感到很踏實(shí),因此常有人圍在她身邊,大家一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,同學(xué)們相處得也很融洽。
我們經(jīng)常待在一起,所以她的一舉一動(dòng)總是牽絆著我,影響著我,好似她是我的導(dǎo)師,而我,則是她的學(xué)生,受她啟發(fā),受她教導(dǎo),也受她變好。
上完體育課,大家都習(xí)慣買(mǎi)冰棍冰淇淋這些涼性的東西來(lái)止渴或驅(qū)散身上的疲憊,而她,每天是帶一瓶家里燒好的涼白開(kāi),到渴了就喝點(diǎn),我好奇,問(wèn)她你怎么不買(mǎi)冰棍或冰水呢,她回答開(kāi)水健康也好喝啊,而且每次買(mǎi)水也破費(fèi)。像我,每次上完體育課必買(mǎi)冰棍,聽(tīng)到這,有種慚愧感頓時(shí)涌上心頭,我家也不是大富大貴之家,就媽媽一個(gè)人賺錢(qián)養(yǎng)家,之后,我似乎懂得了什么,上體育課不管渴不渴都不買(mǎi)水喝了,就喝家里的水。
在考試的時(shí)候,有個(gè)圖需要借助尺子,有個(gè)同學(xué)忘記帶來(lái),而大家都沒(méi)多余,而她,毫不猶豫的.給了同學(xué),并說(shuō),你先用著,我先做其他的。那個(gè)同學(xué)像有了靈丹妙藥似的,愁容立馬舒展開(kāi)來(lái),連聲道謝。
還有個(gè)印象深刻的事,在食堂排隊(duì)打飯的時(shí)候,排在我們前面的女同學(xué)刷了卡后顯示只有兩塊多錢(qián)了,而打好的飯菜就在打飯阿姨手中拿著,就差幾塊錢(qián)的事了,同學(xué)正處在極度尷尬境地時(shí),同桌忽然拿出自己的飯卡對(duì)她說(shuō):“同學(xué),用我的吧。”女同學(xué)高興地道謝后拿到飯卡立馬刷完付錢(qián),接過(guò)阿姨手中的飯盆,又立馬把卡還給同桌并說(shuō)等會(huì)還你錢(qián)就走開(kāi)了,等我們打完飯找座位時(shí),那個(gè)女同學(xué)又出現(xiàn)在我們面前,原來(lái)是給同桌錢(qián),同桌沒(méi)接,只說(shuō)不用了,一點(diǎn)小忙而已,女同學(xué)只好收回,我們于是一起找了個(gè)座位吃飯。
這就是我的同桌,一個(gè)成績(jī)好品行又好的女孩。
寫(xiě)同桌的初中作文 15
濃濃的眉毛,僵硬的鼻子,一笑就露出8顆白牙的標(biāo)志性改變單雙眼皮的眼睛,讓他在人群中非常顯眼,一眼就能認(rèn)出來(lái)。這就是可愛(ài)帥氣的朱泉旭,我的同桌。
朱泉旭非常喜歡運(yùn)動(dòng),每次有體育活動(dòng),保證他會(huì)是第一個(gè)“蹦出來(lái)”。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們一起參加了200米短跑。比賽前幾天,我們一起訓(xùn)練。每當(dāng)我感到虛弱,想放棄的時(shí)候,他一點(diǎn)也不懈怠。他還是一如既往地汗流浹背,認(rèn)真堅(jiān)持訓(xùn)練,這讓我很慚愧。
比賽的日子到了。當(dāng)我們換好衣服下樓時(shí),他不小心摔斷了腿。我們趕緊帶他去醫(yī)護(hù)室包扎。因?yàn)樘弁,他哭了。大家都勸他不要參加。跑步時(shí)傷口會(huì)更疼。但他仍然堅(jiān)持上場(chǎng),對(duì)我們說(shuō):“我們?yōu)榘嗉?jí)而戰(zhàn)。既然我們報(bào)名了,就必須努力爭(zhēng)取榮譽(yù)。這是對(duì)對(duì)手和自己的尊重,也是對(duì)集體的責(zé)任。我不能逃跑!”他的眼睛透露出一種堅(jiān)定而執(zhí)著的光芒,那就是勝利的光芒!那一刻,我們知道他會(huì)成功的!
上場(chǎng)后,他忍受著疼痛,反復(fù)熱身,眉毛緊鎖。我們知道他的傷口一定很痛。隨著裁判的槍聲,他突破起點(diǎn),像箭一樣跑在前面,但好景并不常見(jiàn)。由于疼痛,他的速度變慢了。他被我和另一個(gè)球員超越了。就在他超越他的那一刻,我擔(dān)心地看著他。他額頭上的'汗滴了下來(lái),牙齒緊緊地咬著嘴唇,好像要流血了。我被他頑強(qiáng)的精神深深打動(dòng)了。我暗暗發(fā)誓:“我一定要堅(jiān)持,給油,為朱泉旭跑下去,拿到第一名,給我們一班爭(zhēng)光!”“朱泉旭給油!”我跑著對(duì)他喊道,他對(duì)我微笑,速度又提高了,咬緊牙關(guān)超過(guò)了另一名球員,然后我沖過(guò)終點(diǎn)線,獲得了第二名。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他沖到終點(diǎn)線后迷人的微笑,就像一個(gè)凱旋的士兵!
這是我的同桌,他不懈的精神經(jīng)常激勵(lì)我,面對(duì)困難不退縮不放棄!這是我的同桌,一個(gè)非常體育的朱泉旭!
寫(xiě)同桌的初中作文 16
《我的新同桌》說(shuō)起林黛玉,沒(méi)人不認(rèn)識(shí)吧?可是,我的新同桌——袁野,卻讓這位柔弱派代表“望其背項(xiàng)而足矣”了。 別聽(tīng)袁野這名字霸氣十足,其實(shí)非也。你來(lái)我們班一瞧,就得注意別上下巴掉到地上了。袁野有高挑的身材,一張白凈的瓜子臉像能擰出水來(lái)似的;兩道彎彎的柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃撲閃,像蝴蝶的'翅膀;小巧的鼻子,櫻桃般的精致小嘴……嘖嘖,真是讓“六宮粉黛無(wú)顏色”呀! 袁野不僅外表柔弱,性格也很內(nèi)向,不怎么說(shuō)廢話,而且一旦對(duì)他人造成影響,會(huì)連聲道歉。
有一次,我?guī)退嵋巫訒r(shí),一不小心把大拇指擦破了皮?陀^地說(shuō),這點(diǎn)傷微乎其微,三天之內(nèi)蹤影全無(wú),可是我卻打起了“黑心眼”:嘿嘿,這回我要好好耍一耍袁小姐了!等到袁野一聲不響地坐到椅子上時(shí),我忽然像個(gè)重傷病人一樣哼唧起來(lái),著實(shí)把可憐的袁野蒙在鼓里。她把手放在我的腦門(mén)上,不放心地問(wèn):“你沒(méi)事吧?”你才有事!我在心里罵到。隨后,我顫抖地把“傷口”遞到袁野面前,又開(kāi)始呻吟。袁野假裝生氣地說(shuō):“誰(shuí)干的?我?guī)湍阕崴!”切,就憑你這副嬌小姐的樣兒誰(shuí)揍誰(shuí)。∥倚睦锇蛋禈(lè)首。“你!”我?guī)е桓薄霸钡谋砬閷?duì)袁野說(shuō):“?我?”“對(duì)的,我?guī)湍惆嵋巫訒r(shí)碰的!嗚嗚……早知道不幫你了……”袁野立馬慌了,把我的手放到她的手心里揉搓著,還哈著氣,可憐兮兮地說(shuō):“對(duì)不起。我不是故意的!我以后天天幫你放,好不好?不疼了啊……”哈哈,詭計(jì)得逞! 袁野雖說(shuō)外表不強(qiáng)悍,可還是個(gè)才女呢!聽(tīng)說(shuō)她學(xué)過(guò)拉丁舞時(shí),我終于明白她為什么那么身段窈窕了。
她還學(xué)過(guò)電子琴,怪不得看上去斯斯文文的咯!袁野的字雖說(shuō)比不上書(shū)法名家,但也看上去字跡娟秀,橫豎成行。 瞧,她說(shuō)是我的新同桌。希望我們以后能互幫互助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步!
寫(xiě)同桌的初中作文 17
時(shí)光如水,日月如梭。隨著時(shí)間的遷徙,物是人非,我換了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,周圍的同學(xué)也是新的。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)開(kāi)學(xué)三個(gè)星期,我已經(jīng)對(duì)新同學(xué)有了一定的了解,讓我印象最深刻的就是我的后桌。
你有著一個(gè)圓圓的臉蛋,戴著一副眼鏡,目光中透著些睿氣,顯得十分智慧。圓而胖的身體顯得你更加強(qiáng)壯。有趣的是你特別長(zhǎng)得像“呀!土豆”廣告上面的廚師,這樣的相貌使你變得更加有喜感。我每每看到你時(shí)都會(huì)忍不住笑。
鏡頭一
現(xiàn)在同學(xué)們?cè)谏系婪ㄕn,道法老師在放一段很好玩又富有哲理的動(dòng)畫(huà)視頻,你一邊看一邊發(fā)出了魔性的笑聲,一下子打破了教室的靜謐,引得大家都轉(zhuǎn)過(guò)頭看看你,隨即便是哄堂大笑。你不好意思地笑了笑,可過(guò)了幾秒后就又發(fā)出了“哈哈哈”的笑聲,大家聽(tīng)著這笑聲也跟著附和起來(lái)。
鏡頭二
每天12點(diǎn)20同學(xué)們都會(huì)午休,今天也不例外。你和往常一樣趴在桌子上睡覺(jué),沒(méi)一會(huì)兒就睡著了。到13點(diǎn)的時(shí)候你仍在睡夢(mèng)中,我和后面的同學(xué)怎么喊也喊不醒你。這時(shí)候,坐在最后一排的男生走了過(guò)來(lái),在他旁邊吼了一聲,仍是一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。緊接著他就用手捏住你的.鼻子。這次你有了反應(yīng),下意識(shí)地睜開(kāi)了布滿血絲的眼,努力地把眼睛睜大,一動(dòng)不動(dòng)地盯住一個(gè)地方看,似乎沒(méi)有睡醒。下午第一節(jié)課下了之后,你就繼續(xù)趴在桌子上閉目養(yǎng)神。
鏡頭三
每天早上,都有很多數(shù)學(xué)作業(yè)要交。你身為數(shù)學(xué)課代表,忙碌是免不了的,問(wèn)這個(gè)人要作業(yè),問(wèn)那個(gè)人要作業(yè),幾乎沒(méi)有空閑時(shí)間。一下了早讀課就捧著大大小小的作業(yè)往外沖,把作業(yè)交給老師批改,可以說(shuō)是非常盡責(zé)的。你回到班時(shí),已然臉上通紅,滿頭是汗,可以覺(jué)出人當(dāng)時(shí)跑得有多快了。
這就是我的新同學(xué),一個(gè)幽默而又盡責(zé)的學(xué)生。如果你想見(jiàn)一見(jiàn)他,就到初一(1)班來(lái)找找吧。
寫(xiě)同桌的初中作文 18
很多時(shí)候,人們總是對(duì)自己的同桌輕描淡寫(xiě),仿佛同桌太優(yōu)秀了,他的優(yōu)秀,就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)沖淡了。也許是這樣吧,可我還是無(wú)法不贊揚(yáng)我的同桌。
真正的金子,不會(huì)因?yàn)槿魏尉壒识棺约喊l(fā)出的光顯得暗淡,而我的同桌,正是最亮的那一塊金子。
她渾身洋溢著蓬勃的朝氣。每天,看到她踏進(jìn)教室,看到她那輕靈的動(dòng)作和掛著燦爛微笑的臉,看到她聚精會(huì)神學(xué)習(xí)的神態(tài),你就會(huì)覺(jué)得班里霎時(shí)多了一份陽(yáng)光,而自己的心情也隨著快活起來(lái)了。她的身邊,總像跳躍著許多快樂(lè)的精靈,活潑、幽默、風(fēng)趣而又不失沉穩(wěn),大家都愿意接近她。
所謂“近水樓臺(tái)先得月”,我有幸借著距離的優(yōu)勢(shì),汲取著她散發(fā)的光。于是,我時(shí)而暗淡的心也漸漸地明朗了。
她聰明伶俐?此忸}仿佛在做游戲,三下五除二,似乎沒(méi)有難得倒她的問(wèn)題。她學(xué)習(xí)的時(shí)候,一點(diǎn)不分散精力,有效利用分分秒秒,晚飯后短暫的休息時(shí)間,不知熟記了多少語(yǔ)法,背會(huì)了多少單詞,做會(huì)了多少習(xí)題。身為同桌的我望塵莫及,只有加倍努力。
她友愛(ài)真誠(chéng)。她從不以優(yōu)異的成績(jī)而高傲自居,同學(xué)們有題問(wèn)她,她從不回避,而是耐心地解答,直到對(duì)方聽(tīng)懂為止。她熱愛(ài)班集體,處處為班級(jí)、為同學(xué)考慮,對(duì)班級(jí)每一件事、每一位同學(xué)都傾注了全部的熱情,雖然有的時(shí)候她的語(yǔ)言令人一時(shí)難以接受,其實(shí)她的心里充溢的都是善意。
關(guān)于我的同桌,還有太多太多的話題,可我難以將她的形象完全地呈在紙上。是的,我不否認(rèn),這樣的同桌給我?guī)?lái)許多的.壓力,讓我時(shí)刻感到自己太多的不足,但我決不否認(rèn)這是一種美麗,在壓力下成長(zhǎng),才會(huì)有無(wú)窮的動(dòng)力。我多么希望,經(jīng)過(guò)這三年的共同拼搏,共同努力,我們能夠手牽著手,一起走進(jìn)同一所重點(diǎn)高中的校園里啊!或許,我仍然無(wú)力縮短與她的距離,但在我們共同走過(guò)了的人生最燦爛的三年里,有如此優(yōu)秀的“同桌”,使我終生受益!
寫(xiě)同桌的初中作文 19
初二并不是可愛(ài)的,但初二的年齡卻是可愛(ài)的。十四歲,一個(gè)讓小孩們所期待,大人們所懷念的年齡。不僅僅是年齡的迷人,更突出地表現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的角角落落里。這些不僅塑造了你的人生觀、價(jià)值觀,還為你搭建了即將走向社會(huì)的橋梁,讓你熟悉生活,熟悉社會(huì),熟悉人生。
無(wú)論遇到什么人,什么事,我認(rèn)為人對(duì)待這些的態(tài)度無(wú)非是喜或怒或悲或樂(lè)。
東,是我的同桌。說(shuō)實(shí)話,她其實(shí)蠻不講理的,我每天都要被種種瑣事而煩惱,每天不是被氣得胃疼就是肝痛。但她的確挺可愛(ài)的,可愛(ài)得到了極端,充滿朝氣,陽(yáng)光燦爛,青春煥發(fā)。她還非常喜歡電視劇《心網(wǎng)》中的女主人公“小飛俠”,一個(gè)俠客勇者的形象卻在劇末給觀眾留下了深刻的印象。當(dāng)然,她每次給我?guī)?lái)的感覺(jué)也是很快樂(lè)的,就跟“小飛俠”一樣。她十分愛(ài)笑,她常說(shuō)“笑是人的資本,有這資本,干嘛不笑!彼看涡Χ寄苈冻鰩最w大門(mén)牙,這也是她最顯的特征了。
西,從開(kāi)學(xué)至今一直是我的好朋友。雖說(shuō)是好朋友,但也常難免發(fā)生摩擦。前不久,我倆又發(fā)生了點(diǎn)兒矛盾,而且他還說(shuō)了一句極為傷人的話“咱倆絕交”;蛟S他說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣太過(guò)于嚴(yán)肅,認(rèn)真,我相信了!敖^交就絕交,沒(méi)你好像我就再?zèng)]有朋友似的”,當(dāng)時(shí)自己心里確實(shí)存在這樣一種想法。我這個(gè)人挺容易地就把表情掛在了臉上,一下午都悶悶不樂(lè)。突然,我在一瞬間突然覺(jué)得自己又何必這樣呢,畢竟是自己的.好朋友,哪能他慪氣,我也跟慪氣呢!俗話說(shuō)得好“退一步,海闊天空”。于是我就向他道了歉,說(shuō)自己今天確實(shí)也有一點(diǎn)兒激動(dòng),請(qǐng)他原諒。他也十分懊悔,也向我道了歉。就這樣,朋友間的一場(chǎng)誤會(huì)握手言和。
一東一西,這兩個(gè)東西為我在十四歲的壓軸戲中鋪墊了最真摯,最貴重的東西。告訴你們,在我十四歲的記憶中,永遠(yuǎn)有個(gè)位置留給最可愛(ài)最美麗的你們。
寫(xiě)同桌的初中作文 20
我的同桌有一頭烏黑的披肩發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,但我不太喜歡她。
我的同桌有好多壞毛病。比如有一次,我發(fā)現(xiàn)我的水筆不見(jiàn)了,于是我問(wèn)她:“你看見(jiàn)我的水筆了嗎?”她想了想回答說(shuō):“嗯!闭f(shuō)著,慢慢地從鉛筆盒里把我的筆拿了出來(lái)。我好生氣,氣呼呼地對(duì)她說(shuō):“下次你要用時(shí),記得和我說(shuō)一聲!”而她卻玩著手中的筆,滿不在乎地對(duì)我說(shuō):“知道了!”
她除了喜歡隨便拿我的東西,還喜歡上課開(kāi)小差,影響我。這讓我十分討厭她,巴不得老師趕緊給我換個(gè)同桌。
有一次下課,我發(fā)現(xiàn)我的修正帶正躺在我的桌上,而且被摔開(kāi)了。我氣不打一處來(lái),這肯定又是我的'同桌弄得。我拿出一本書(shū)直接往她身上打去,說(shuō):“你為什么要摔我的修正帶?”她愣了一下,呆呆地看著我說(shuō):“你的修正帶就在你的鉛筆盒里啊!我沒(méi)動(dòng)過(guò)!”我打開(kāi)鉛筆盒一看,果然,但那個(gè)修正帶又是誰(shuí)的?這時(shí),有一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我剛才不小心把修正帶摔壞了,坐在你位置上修了一下!闭f(shuō)著就把修正帶拿走了。
我呆呆地看著同桌,過(guò)了一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)說(shuō):“對(duì)不起。”她揮揮手說(shuō):“沒(méi)事兒,都習(xí)慣了!”她這一句話更讓我愧疚了,想想自己真不應(yīng)該沒(méi)弄清事實(shí)就朝她發(fā)火。
有一天放學(xué),我走在路上,發(fā)現(xiàn)我的同桌正走在我前面。突然,前面的一位老太太滑倒了,旁邊沒(méi)有一個(gè)人注意到。是她,我的同桌,她二話沒(méi)說(shuō)跑了過(guò)去,小心翼翼地把老奶奶扶了起來(lái),替她拍了拍身上的塵土,問(wèn):“老奶奶,您摔痛了嗎?要不要緊。”老奶奶趕緊說(shuō):“沒(méi)事,謝謝你,小姑娘!”老太太走后,我拉了拉同桌,對(duì)她說(shuō):“你為什么要去扶她,多一事不如少一事呀!”而她卻說(shuō):“我可沒(méi)想這么多,這個(gè)世界上,只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界才會(huì)變得更加和諧、美好。這都是我應(yīng)該做的!”
就在這一刻起,我對(duì)她心生敬佩!
寫(xiě)同桌的初中作文 21
這六年來(lái),光陰飛逝,童年的腳印留在了校園的每一個(gè)角落,散發(fā)著友誼的馨香,傳播著,見(jiàn)證我們的友誼地久天長(zhǎng)。
——題記
“往日朋友怎能相忘,心中能不懷想……”我和昊昊唱著這首歌,可他的聲音漸漸地小了下去!罢Φ乩?”我想故意用方言逗笑他,可他卻無(wú)動(dòng)于衷,我使勁的掐了他一下,他也陰陽(yáng)怪氣地“嗷——”地叫了一聲。“想啥呢?”“沒(méi)啥。”“再裝!”我又使勁的掐了他一下,他沒(méi)有叫,只是揉了揉眼睛,我的心顫動(dòng)起來(lái)。我們是最好的朋友,不知他此時(shí)與我想的`一樣嗎?
六年前的開(kāi)學(xué),我和他同樣的進(jìn)入了二班,他被安排在我的前面。那時(shí)的他和現(xiàn)在都是一樣的——肥!我清楚的記得,有一次上課時(shí),我的鉛筆禿了,卻因?yàn)槟吧湍懬右恢辈桓页雎暋D鞘俏遗c他的第一次接觸。
我望著前面比我高一個(gè)頭,肥兩圈的他。我知道小時(shí)候媽媽抱著我在樓下乘涼,她的奶奶也抱著他在樓下乘涼。我媽就和他的奶奶一起交流養(yǎng)孩子的心得和趣事。我們很小就相識(shí)了,面對(duì)看起來(lái)不好交友的他,我膽怯的拍了他一下。
“你在干什么?”他猛地回頭,陽(yáng)光霎時(shí)灑在了他的臉上,那一大團(tuán)肥肉也因?yàn)榛仡^太快而搖晃起來(lái)。“借我支鉛筆,可……可以嗎?”我看著他臉上的兩大團(tuán)肥肉,不禁想笑!爱(dāng)然可以!彼⒓崔D(zhuǎn)過(guò)身去,從他那嶄新的文具盒中拿出一支鉛筆,頭尖尖的,透著陽(yáng)光!敖o你”,他沒(méi)有回頭,我接鉛筆時(shí),那削的好好的鉛筆扎了我一下,雖不是太疼,但那時(shí)嬌氣地像個(gè)女孩子的我,還是忍不住的叫了出聲!霸趺戳?”他又像剛才一樣快速的回過(guò)頭。“沒(méi)有!蔽夷菚r(shí)說(shuō)話已經(jīng)害羞的語(yǔ)無(wú)倫次,便轉(zhuǎn)過(guò)身裝著拿書(shū)。他見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),便也轉(zhuǎn)過(guò)身去了。我此時(shí)不知為什么偷偷的笑了……
回過(guò)神來(lái)看昊昊,他還是在發(fā)呆。月光輕柔的灑在他的臉上,看起來(lái)有了幾分成熟,夜有點(diǎn)涼,我揉了揉眼睛,回想起和他一起走過(guò)的六年時(shí)光,仿佛歷歷在目……
寫(xiě)同桌的初中作文 22
升入初中后,有了新同學(xué),也有了新同桌。
說(shuō)起我的同桌,那還真不簡(jiǎn)單呢!
同桌愛(ài)好打籃球,一到體育課時(shí),籃球場(chǎng)上必定會(huì)有他的身影。
“嘿!把球傳給我!”“默契一點(diǎn)哎!”同桌又在打籃球了!看吧,他的頭發(fā)迎風(fēng)飄動(dòng)著,為他原本精致的臉龐多添加了一份帥氣。
此時(shí),他敏捷的在籃球場(chǎng)內(nèi)奔跑著同對(duì)手搶奪籃球,他的手好像一個(gè)吸盤(pán),只要指尖稍稍碰到籃球,那顆球就好似吸到他的手中一樣,怎么也跑不掉。
搶到球后,他又加快速度跑到籃球架附近,雙手托起籃球,微微瞄準(zhǔn),輕盈的起身一跳,再用力一投——籃球便乖乖地進(jìn)了網(wǎng)中。
周圍又是一片喝彩,還真不簡(jiǎn)單呢!
同桌酷愛(ài)數(shù)學(xué),自習(xí)課上,他的桌面上堆滿了數(shù)學(xué)卷,此時(shí)的他把自己切換到了“請(qǐng)勿打擾”的狀態(tài),誰(shuí)也不理睬,一味的沉浸在充滿趣味了題海中。
陽(yáng)光射在書(shū)桌上,射在少年的臉龐上,及眉的短發(fā)在陽(yáng)光的照耀下呈現(xiàn)出一片暖色。
鼻梁上的深度眼鏡仿佛已是他努力學(xué)習(xí)的證明。
記得一次數(shù)學(xué)課上,大家都在絞盡腦汁的想著一道很難的數(shù)學(xué)題,教室里一片寂靜,靜得只剩下唰唰的寫(xiě)字聲和老師的腳步聲。
“誰(shuí)算出來(lái)了?”老師顯然等不及了,盡管如此,換來(lái)的也只是同學(xué)們苦惱的嘆息聲。
老師有些失望,但還是抱著最后的希望問(wèn)了一遍:“沒(méi)有一個(gè)人做出來(lái)了么?”這時(shí),一句“我!”傳入了大家的耳朵,側(cè)身一看,原來(lái)是同桌。
只見(jiàn)他把手舉得高高的.,嘴角微微向上翹起,臉上洋溢著自信的微笑。
老師欣喜萬(wàn)分,連忙把他叫起來(lái)講題。
同桌站起身來(lái),仔細(xì)地為大家講解,每一句都頭頭是道,老師情不自禁的為他豎起了大拇指。
當(dāng)同學(xué)們向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法是,他只是淡淡一笑,拿出一沓又一沓的數(shù)學(xué)卷,眾人頓悟。
周圍又是一片掌聲,還真不簡(jiǎn)單呢!
這就是我的同桌,酷愛(ài)籃球和數(shù)學(xué)的同桌,一個(gè)不簡(jiǎn)單的同桌,是他帶動(dòng)我,讓我愛(ài)上了數(shù)學(xué),愛(ài)上了學(xué)習(xí),你喜歡他嗎?
寫(xiě)同桌的初中作文 23
假如你到了大家班,看到有一個(gè)杏核般大的雙眼,中等的身材,圓乎乎的臉,不胖不瘦的體型。你可別被她可愛(ài)的外貌給欺騙了,只須你和她同桌一個(gè)星期,你一定會(huì)被她折騰得痛不欲生、叫苦連天。
一個(gè)平時(shí)的上午,我閑得沒(méi)事,想到這個(gè)“溫順”的同桌,籌備逗她一下。瞧,她邁著高雅的小步子走來(lái)了,她剛坐下,我就打趣地說(shuō):“你多少斤了?差不多八十斤左右吧!辈恢裁丛,我明明知曉體重是女生的隱私,可這句話卻不由自主地從我嘴里蹦了出來(lái)。“滾!我弄死你,@#¥……(罵人的省略)你才八十斤呢!”順便掐了我一下(其實(shí)她那樣九十斤都有了)!暗拇_,我真的八十斤!蔽倚α诵φf(shuō)。她的肺都要?dú)庹耍槐砟壳澳樕,?qiáng)笑著推了我一下,外加掐了我一下。要不是我知曉她的過(guò)生日,我還真以為她是屬老虎的呢!
別看她平常夠兇狠,可是她溫順的時(shí)候,比一只小兔還溫和,就是在十代閻王面前,也沒(méi)一個(gè)好意思拒絕她的溫順。你看,她又來(lái)叫我了,不是缺文具就是借我訓(xùn)練冊(cè)或者有不會(huì)寫(xiě)的字……她搖著我的胳膊并用可憐兮兮的`聲音懇求道:“好同桌求求你了,你超帥了,啊,告訴我吧、借給我吧?……”我又是不假思索地告訴她或借給她。但這種表現(xiàn)是暫時(shí)的,她上句說(shuō)我“好同桌”下句又罵我“老年癡呆”。要說(shuō)和她關(guān)系最好的,莫過(guò)于小朱課代表了,她對(duì)他和對(duì)我是截然相反的態(tài)度,假如他兩個(gè)同桌,那是最好不過(guò)了。只須老師一布置寫(xiě)人的日記,我敢打賭她會(huì)寫(xiě)小朱同學(xué),并且字里行間流的不是墨,而是她和小朱同學(xué)深厚的友誼。沒(méi)想到,“老虎”也有它母性溫順的一面。
我這個(gè)同桌優(yōu)點(diǎn)不少,就是脾氣有點(diǎn)大,只須改一改就好了。不過(guò)當(dāng)你看到我的拙作時(shí),千千萬(wàn)萬(wàn)不可以讓她知曉,要她知曉了一定不止掐我了……
寫(xiě)同桌的初中作文 24
他,胖胖的身子,圓圓的臉蛋。笑起來(lái)眉毛上揚(yáng)嘴角翹起。他的招牌動(dòng)作:身子一傾,頭一伸;他的招牌招數(shù):一聲響亮的“嗝——”。
我與他同桌的時(shí)候,早就領(lǐng)悟到了那“嗝——”的威力。它帶給了我煩惱:每次聽(tīng)到那一聲“嗝——”的威力。他帶給了我煩惱:每次聽(tīng)到那一聲“嗝——”,一股洋蔥味兒就會(huì)涌進(jìn)我的鼻孔,讓人難聞。也帶給了我快樂(lè):那一聲飽嗝有長(zhǎng)有短有重有輕,豐富多彩,總在我耳邊回蕩。后來(lái)不同桌了,我也能發(fā)現(xiàn)他給了全班同學(xué)快樂(lè)。
那一天午唱,大家都翻開(kāi)音樂(lè)書(shū)。高聲唱歌。“春天里,有陽(yáng)光。樹(shù)林里,有花香。小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),嗝——”我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一聲打嗝聲,不禁忍住笑緩緩地抬起頭,望望旁邊的同學(xué),咦?沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn),難道我聽(tīng)錯(cuò)了?還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),一陣“哈哈”的笑聲響起,原來(lái)是聽(tīng)到打嗝的一小部分人首先憋出笑傷來(lái)了。我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò),有人發(fā)怪聲了!剛沒(méi)留意,我倒想看看是誰(shuí)在那惡搞發(fā)怪?
我一邊唱,一邊微微向周圍掃視,“愛(ài)春天,嗝——,愛(ài)陽(yáng)光,嗝——”又兩聲!我看他神態(tài)有些不同,眉毛一揚(yáng),身子一抖,肚子一挺,好像有什么東西要從喉嚨里蹦出來(lái)一般,只見(jiàn)他又一個(gè)利索的向上一聲,“嗝嗝”從嘴里吐出,且更大聲。他吐完這兩字,舒坦舒坦地長(zhǎng)吁了一口氣,隨后瞄了一眼周圍的同學(xué),咧開(kāi)了嘴,“咯咯咯”笑出了聲,這笑雨我們的哈哈大笑夾雜在一起,好不自然!這怪聲!澳銗翰粣貉剑俊蔽覀?nèi)箭R刷刷地望向他,笑著反問(wèn)。哪知,他又繼續(xù)打了一個(gè)更響亮的飽嗝,算回答吧!
一聲“嗝”,活躍了教室的`氣氛,大家唱得更有勁了,這聲飽嗝在一首音樂(lè)中配得那么好玩、有趣,讓人不知不覺(jué)也想大笑一番。
最后,大家知道他是誰(shuí)了吧,他就是——汪晟迪。
想著汪晟迪打嗝時(shí)身子一傾,頭一伸的怪模樣,就讓我想起那次午唱時(shí)的怪小汪,和他搞笑的怪聲。怪怪的他,給我們帶來(lái)無(wú)意間的快樂(lè)。
寫(xiě)同桌的初中作文 25
進(jìn)入初中,我走進(jìn)了新校園,認(rèn)識(shí)了新老師和新同學(xué),最讓人高興的是我交到了一個(gè)新朋友,她就是我的同桌——楊涵婷。
其實(shí)早在剛剛分完班的時(shí)候我就注意到了她,一個(gè)留著男孩兒頭的酷酷的女生,一雙小眼睛在單眼皮的映襯下顯得很配搭,一看就知道是那種雷厲風(fēng)行的人。沒(méi)想到后來(lái)她竟成了我的.同桌,經(jīng)過(guò)接觸我發(fā)現(xiàn)她比我想象的要活潑的多,于是,我們很快的成為了好朋友。
我的同桌是個(gè)熱心腸,給我的第一印象就是樂(lè)于助人。自從第一節(jié)數(shù)學(xué)課,我就看不懂?dāng)?shù)學(xué)老師那潦草的板書(shū)。每次,當(dāng)老師在黑板上出題時(shí),我睜大眼睛拼命的想看懂黑板上的數(shù)學(xué)題,可是卻丈二和尚摸不著頭腦。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),我的救星——我親愛(ài)的同桌出現(xiàn)了。她總是及時(shí)的給我念題,多虧了她才讓我順利的跟上了老師的進(jìn)度。當(dāng)教室里靜悄悄時(shí),你一定會(huì)聽(tīng)到一個(gè)聲音在輕輕地說(shuō)著話,那一定是我的同桌在給我念題。正是因?yàn)橛羞@么一位非常給力的同桌,才保證了我的聽(tīng)課質(zhì)量。雖然現(xiàn)在數(shù)學(xué)老師的板書(shū)變得工整,我再也不需要她給我念題了,但她曾經(jīng)幫助過(guò)我的那些美好時(shí)光我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我和同桌之間還發(fā)生了許多有趣的事。就比如今天上午交歷史作業(yè)吧。老師讓同桌互相檢查,看看有沒(méi)有漏題,如果有就趕緊補(bǔ)出來(lái)。我們就認(rèn)真的檢查了對(duì)方的作業(yè)后就交了上去。結(jié)果,等發(fā)作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn),我們兩個(gè)都沒(méi)完成作業(yè)。我仔細(xì)一看才知道,原來(lái)練習(xí)冊(cè)上翻過(guò)來(lái)還有三道選擇題,而我們都沒(méi)看見(jiàn)。嗨,真不愧是同桌呀,她竟然和我一樣馬虎。
而且我還發(fā)現(xiàn)我們心有靈犀。比如我們都會(huì)在下課的時(shí)候,站在走廊上唱歌;有時(shí)候遇到難題都會(huì)不約而同的去詢問(wèn)對(duì)方……
這就是我的新同桌,我們剛剛認(rèn)識(shí)了兩周時(shí)間,我相信隨著時(shí)間的推移,我相信我們的關(guān)系會(huì)越來(lái)越好,到時(shí)候一定會(huì)有許多新故事發(fā)生,到時(shí)候再告訴你哦。
寫(xiě)同桌的初中作文 26
我的同桌是張衣?tīng)c。他生就有一雙明亮豐富的雙眼,清澈得仿佛一汪平靜的湖水,“游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙”?梢钥吹剿麅(nèi)心深處那純潔的地方。何時(shí)何地他都向人敞開(kāi)心扉,從不關(guān)上那扇心靈的窗戶。
透亮的眼神與你對(duì)視時(shí),仿佛瞬間被他那皎潔的雙眼定了身,不能挪動(dòng)分毫。白得毫無(wú)瑕疵的眼球中是黑白分明的深棕色眼珠,雖只是單調(diào)的棕色,但卻如初春的一束暖陽(yáng)照射在我的心上,將每一寸角落都灑上陽(yáng)光與快樂(lè)。眼眶上方是濃似灌木叢的.睫毛,忽閃忽閃真是無(wú)辜極了!斑祝趺从幸魂囷L(fēng)吹過(guò)?”“哦,是張衣?tīng)c眨眼了!蹦请p眸子如明星般在夜空中盡力綻放自己的光彩,點(diǎn)綴了整個(gè)夜空。他的目光讓人如沐春風(fēng),吹走陰霾。如一道彩虹直射入你的心靈。
眼睛之上是熱帶森林般濃密的眉毛,如兩條粗粗短短的毛毛蟲(chóng),使他更加生機(jī)勃勃,充滿朝氣,每一根眉毛都是又長(zhǎng)又黑,仿佛迎風(fēng)挺立的白楊樹(shù),獨(dú)自傲立于北風(fēng)中,給人留下難忘的印象。皮膚光滑,仿佛工匠仔細(xì)打磨過(guò)般細(xì)致。唯一不足是處于眉間的那顆青春痘,那是青春的代表,是朝氣蓬勃的代表,是少年的體現(xiàn)。那顆小痘紅著臉,害羞地探出頭來(lái)打量著眼前的世界,夕陽(yáng)斜照,穿過(guò)層層疊疊的嫩綠樹(shù)葉,真美。∧菑堌S滿的嘴唇,
寬寬的、圓滑的,充滿光澤的,如香腸般的厚唇更加給他添上了多姿多彩與快樂(lè)。肉感的鼻子仿佛被人一拳打塌了般楚楚可憐,上面的黑點(diǎn)使它自然而然成為了小草莓。黝黑的臉龐被軟軟的肉填滿,看起來(lái)完美無(wú)瑕,天真可愛(ài),面對(duì)他時(shí)敵意總是消失得無(wú)影無(wú)蹤。童趣卻不幼稚的面龐令人心生憐惜與愛(ài)護(hù),仿佛小時(shí)對(duì)待最喜愛(ài)的玩偶般。
他的鬢角很長(zhǎng),濃密的毛發(fā)永遠(yuǎn)都不停止生長(zhǎng)。飽滿的額頭是智慧集結(jié)之處,所以此處寸草不生,陽(yáng)光普照。他像個(gè)小太陽(yáng)般的存在,可以給人帶來(lái)溫暖與歡笑,也可以驅(qū)走烏云,帶來(lái)陽(yáng)光。這就是我的同桌——張衣?tīng)c。
寫(xiě)同桌的初中作文 27
為什么總是失去后才懂得珍惜?而在身邊的時(shí)刻卻不知道那就是真正的幸福? ——題記 上次寫(xiě)到的是我被老師分到了和小荷的千祥龜(云海)一坐,和他是同桌的時(shí)候也不錯(cuò),凡事他都比較謙讓,和他當(dāng)同桌有了很長(zhǎng)一段時(shí)間了。老師就又重新分座,也不知道這是為什么,這才初一上半學(xué)期,座位換的次數(shù)就這么多,這次換座,我終于是“撈”到了一個(gè)女生了,當(dāng)時(shí)那心情,別提多高興了。 當(dāng)時(shí)我們都還不太熟悉,因?yàn)檫@都是剛上初中沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,而且小學(xué)我們又都不是一個(gè)學(xué)校的,彼此之間也就是知道個(gè)名,其他的根本不怎么了解。我那時(shí)只知道她叫陳思佳,現(xiàn)在她在小荷,ID是淑女拽瘋狂。慢慢的,大家也都是同桌,因此我們走的也很近,大家也就很了解了。在我看來(lái),她是那種特別外向的人,性格很開(kāi)朗、爽快……就拿一件事來(lái)說(shuō)吧! 我記得有天早上,那天下雨,我和朋友一起上學(xué)時(shí),不知怎的,把手弄流血了,等匆匆忙忙地到了學(xué)校,我什么都沒(méi)有做,馬上先用創(chuàng)可貼包傷口,還沒(méi)等這個(gè)弄完,老師就催我往黑板上抄題,我這手那么疼,老師又讓我抄題。唉,這東西還沒(méi)有收拾呢,算了,抄吧!疼就疼吧!于是,我就離開(kāi)了被我弄的`亂七八糟的座位去抄題,一會(huì)兒,我的同桌來(lái)了,和我打了聲招呼。等我這好不容易抄好了題,回座一看,我的座位已經(jīng)收拾的干干凈凈了,雨傘掛在了椅子旁邊,桌子上的廢紙也不見(jiàn)了,我一看就知道是同桌做的,這人真是熱心啊!基本上她每次都幫我收拾。恩,由于這人有的時(shí)候說(shuō)話太多的原因,歷史老師送了個(gè)綽號(hào)“大猛”(笑……,歷史老師挺幽默的,和我們經(jīng)常聊天,關(guān)系還不錯(cuò)),這還不說(shuō),同學(xué)又送一個(gè)“猛姐”(其實(shí)她年齡并不大)我們這些和她挺好的的人都喊她“小陳”,喊她的時(shí)候總是把“陳”字讀成兒化音了,覺(jué)得更親切么。 時(shí)間關(guān)系,寫(xiě)不完了,見(jiàn)諒。我想這個(gè)只是我對(duì)同桌的一種記敘吧!也許寫(xiě)的象流水帳,但是這些是我心中所想,大家如果不喜歡,那就隨便吧!
寫(xiě)同桌的初中作文 28
我的同桌是個(gè)奇怪的男生,看起來(lái)文文氣氣的,可熟悉他的人都知曉:他絕對(duì)是一個(gè)陽(yáng)光到“爆”的風(fēng)云人物。
其實(shí)他最自我陶醉的是他的頭發(fā)和睫毛。
他幾乎每隔兩三周剪一次發(fā),所以他大部分面積的頭發(fā)堪稱“短短的菜畦”。但他額前的`頭發(fā)永遠(yuǎn)是那么一撮兒,幾乎不剪。他很珍愛(ài)自己的那一小撮標(biāo)志性的“長(zhǎng)毛”,經(jīng)常疼惜地?fù)崦鼈,甚至每摸一次就?huì)自言自語(yǔ)一句:“它們又長(zhǎng)長(zhǎng)了吧?”他又不得不去剪發(fā)了。
他的睫毛又黑又長(zhǎng),這倒讓許多女生艷羨不已。一次,他的一根睫毛淘氣地滑落了,有不明姓字者用尺量著竟有一厘米多長(zhǎng),他興奮不已:“可與夢(mèng)珂(一女同學(xué))相媲美!”因?yàn)樗拈L(zhǎng)睫毛,以至于他的眼睛會(huì)說(shuō)話,有時(shí)他給我們展露他的可愛(ài)(可憐沒(méi)人愛(ài))的模樣,眾人無(wú)一不笑得人仰馬翻。
如果說(shuō)他頭發(fā)和睫毛還不足以引人注目,那他的那張嘴就真叫人拍案叫絕了。
他很健談,又愛(ài)唱歌,但我喜歡安靜的環(huán)境,稍伴隨點(diǎn)音樂(lè)更佳。每到下課或自修時(shí),他基本上都在亮歌,我稱他為“最有電的收音機(jī)”,他停止唱歌時(shí),就好像有人不小心按了他的暫停鍵,幾秒鐘的當(dāng)兒,他又唱起歌來(lái)。
他又稱自己是“濤4”,“4”是他的學(xué)號(hào),教科書(shū)、作業(yè)本一律“濤4”排開(kāi),本本必署此名。他幾乎各方面都比我強(qiáng),我需要經(jīng)常請(qǐng)教他,可他回答問(wèn)題的方式令人氣惱:?jiǎn)査麊?wèn)題,他總不會(huì)立即回答,而等你終至失去耐心要走人時(shí),他又會(huì)冷不丁地回問(wèn)一句:“你剛才說(shuō)什么?”然后自顧自地講著,叫人無(wú)奈得很。
在歷史課中,我們學(xué)完《周王朝》這一課,同桌馬上高昂地宣布:“在未來(lái),濤濤大帝國(guó)將統(tǒng)治宇宙!”滿臉孩童般幼稚的表情,令人忍俊不禁。
這就是我的同桌——周濤。一個(gè)自戀卻風(fēng)趣,奇怪卻不失陽(yáng)光的優(yōu)秀的男生。
寫(xiě)同桌的初中作文 29
目前雖然不和你做同桌了,但依舊會(huì)想起過(guò)去同桌的你。同桌的你,還怎么樣?
記得首次見(jiàn)到你:短短的頭發(fā),大大的雙眼,高高的個(gè)子,標(biāo)準(zhǔn)的絕代佳人。可你是一個(gè)比較內(nèi)向的女生,所以剛剛進(jìn)班時(shí)不是那樣的引人注目。直到首次月考后,你考了個(gè)全班第一,便引起了哄動(dòng)。其實(shí)本人久仰其大名了——小學(xué)五年級(jí)時(shí),大家語(yǔ)文老師夸你字寫(xiě)得好;小學(xué)六年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)老師又夸你考試仔細(xì)。沒(méi)想到,老師居然安排你和我做同桌。
在我的印象里,成績(jī)太好了的人高傲自大,由于朋友多,不在乎一兩個(gè),所以對(duì)人也是愛(ài)理不理的。我有的擔(dān)憂。不過(guò)我更不是好惹的,我的個(gè)性因人而異,其他人如何對(duì)我,我也如何對(duì)她;可是仔細(xì)想想,整天“勾心斗角”地,日子也不好過(guò)?墒菚r(shí)間長(zhǎng)了,我才發(fā)現(xiàn)你非常不錯(cuò)處。你說(shuō)你沒(méi)一個(gè)真心的朋友,所以大家每次談朋友時(shí),你一直一臉無(wú)奈。一學(xué)期下來(lái),我反而感覺(jué)大家之間的友誼是最堅(jiān)固的,大家無(wú)需做彼此最好的朋友,只須做彼此真心相待的朋友。
你非常助人為樂(lè),每次我遇見(jiàn)不會(huì)的'題目,我總會(huì)第一個(gè)找你,你也非常樂(lè)意教我,一直非常認(rèn)真地給我解說(shuō);你還常常助你的朋友打掃衛(wèi)生和刷碗,我還說(shuō)過(guò)你太傻,但你卻不以為然。我對(duì)你說(shuō),如此會(huì)讓人欺負(fù)的,你半開(kāi)玩笑地說(shuō):“習(xí)慣了”。
你非常大度,坐在你后面的同學(xué)老踩你椅子,我總會(huì)忍不住想助你出口氣。有時(shí)我就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)去瞪他們一眼,你總說(shuō)算啦算啦。還有一次,我和你一塊下樓,有個(gè)人撞了你一下,就跑了,我沖那個(gè)人叫:“喂!撞到人了不知曉說(shuō)對(duì)不起!”你快點(diǎn)拉著我說(shuō):“人家可能有急事吧。”搞得仿佛是我多管閑事似的。
在你的帶動(dòng)之下,我的成績(jī)突飛猛進(jìn),我也好像變了個(gè)人,由于近朱者赤。
真期望還有機(jī)會(huì)能做你的同桌!
寫(xiě)同桌的初中作文 30
我的這位初中同桌,大概是給我印象最深的一位同桌了。剛?cè)雽W(xué)的這幾天來(lái),他給我的感覺(jué)十分糟糕。他是一位男生,皮膚黑黑的,個(gè)子不算高,中等身高,他的那雙大眼睛給他的顏值加了很多分,但他的行為所扣的`分遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于加的分。
他可謂是站沒(méi)站相,坐沒(méi)坐相,像無(wú)脊椎動(dòng)物似的,話也不好好說(shuō),開(kāi)始的時(shí)候臟話連篇,給人的感覺(jué)十分的像一個(gè)不良少年。自然,成績(jī)?cè)诎嗌弦彩堑箶?shù)第一,上課時(shí)的點(diǎn)名戶就是他,作業(yè)完成情況的批評(píng)也有他,總覺(jué)得什么壞事都和他有那么一絲關(guān)系。經(jīng)歷過(guò)第一次期中考后,我以班級(jí)第一的身份和他作為同桌。此后,我和她也有了許多的故事與交集。我作為一根女生,自然是受不了他的壞習(xí)慣,什么上課講話,睡覺(jué),吃東西,頂撞老師……我都想一一給他指出來(lái),但改變一個(gè)人總是需要過(guò)程的,不能急求,只能循序漸進(jìn)。
第一次的事還是發(fā)生在周四,我很清楚的記得,是因?yàn)樵谡n上我提醒他不要講話,他來(lái)了句“你是誰(shuí)啊,憑什么要管我那么多!”我覺(jué)得很心寒,下課就忍不住的哭了。但這件事過(guò)了以后,他也改了很多壞毛病,還是很值得的。再來(lái)呢,是到了下學(xué)期的事情。有一次他和英語(yǔ)老師頂撞,說(shuō)了很過(guò)分的話,把英語(yǔ)老師氣哭了,后來(lái),他也哭了,我也是第一次見(jiàn)這個(gè)男生哭。他可能也意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了吧,他和英語(yǔ)老師道了歉,這件事也就解決了。他也在慢慢的改變,也在慢慢的成長(zhǎng),性格上有了提升,成績(jī)也慢慢進(jìn)步了,我和他一起努力,他不會(huì)的都來(lái)問(wèn)我,從開(kāi)始的要人管著,已經(jīng)漸漸自覺(jué)了,上課點(diǎn)名也少了,批評(píng)也少了,也很少讓我們給他操心,反而原來(lái)比較乖的人都漸漸學(xué)壞了一般。
這位同桌,他給了我很大的影響,有了他,我也才能更加努力的學(xué)習(xí),我相信在我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師的帶動(dòng)下,無(wú)論是他的成績(jī)還是性格,一定會(huì)好過(guò)其他任何不努力的人。
寫(xiě)同桌的初中作文 31
那個(gè)正在書(shū)架旁看書(shū)的女生是哪個(gè)?她個(gè)子高高的,長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大雙眼下面長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子,鼻子下面還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。只須他略張嘴巴,微微一笑,便會(huì)露出兩排菜鳥(niǎo)牙,齊齊的,亮亮的。她還留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),她就是我的同桌。
我的同桌是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女生,她幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在看書(shū)。下課的時(shí)候,其他人都出去玩了,只有她在教室里,拿著一本《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》津津有味的看了起來(lái),邊看邊做念書(shū)筆記,她還時(shí)不時(shí)的'把自己不知道的問(wèn)題寫(xiě)在一個(gè)本子上,讀完一章后把正確的答案抄在本子上。假如遇見(jiàn)不懂的問(wèn)題,她會(huì)讀第二遍,第三遍,第四遍……直到把問(wèn)題弄了解它才會(huì)繼續(xù)往下讀,她對(duì)書(shū)的熱愛(ài)是其他人都比不了的。
我的同桌不止是一個(gè)愛(ài)念書(shū)的女生,更是一個(gè)愛(ài)樂(lè)于助人的出色少先隊(duì)員。記得有一次,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。天氣像一個(gè)淘氣的小朋友的臉,說(shuō)變就變,早上還是晴空萬(wàn)里,到了中午就烏云密布,下午就下起了傾盆大雨,更糟糕的是我居然忘記了帶傘?粗业耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)走出校門(mén),我心想:這下完了,我死定了,父母在上班,淋著雨回家的話必然會(huì)變成“落湯雞”的,假如不淋著雨回家,在這里等著更不是方法。我心急得像一只熱鍋上的螞蟻,正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候,忽然出現(xiàn)了一個(gè)熟知的背影,我看了看正是我的同桌,她是今天最后走的值日生。
“你為何不回去?”
“我沒(méi)帶傘,父母在上班,無(wú)法回去。”
“我?guī)慊厝!?/p>
“可是大家家的方向不同,你如此送我會(huì)非常晚才能回家。”
“沒(méi)關(guān)系,晚一點(diǎn)回家沒(méi)關(guān)系!
她說(shuō)著就拉著我的手朝我家的方向走去。到了家,我母親正好在家,我把這件事告訴了母親,母親連聲道謝?晌业耐绤s說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,再說(shuō)他是我的同學(xué),我?guī)退彩桥e手之勞!闭f(shuō)完她就向我和母親道別轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
這就是我的同桌,一個(gè)愛(ài)念書(shū),愛(ài)幫人的女生。
寫(xiě)同桌的初中作文 32
自從和小麗同桌以來(lái),我經(jīng)常覺(jué)得“痛不欲生”,讓我深感無(wú)助。
小麗有一頭短發(fā),眼睛總是微笑,一個(gè)大鼻子,兩個(gè)小耳朵,眉毛很輕,看起來(lái)像彎曲的月牙。通常喜歡穿一件黃色背心,一條校服褲,一雙藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋。
他是不聽(tīng)的代表。上課的時(shí)候,不管你什么時(shí)候看他,你都會(huì)發(fā)呆,一臉茫然。就像武俠小說(shuō)中的頂尖大師一樣,他使出了它“神游物外”絕學(xué)。上一節(jié)數(shù)學(xué)課,黃老師用簡(jiǎn)單的方式講解了一個(gè)話題,我們也興致勃勃地聽(tīng)著。不小心,我瞥了一眼小麗,差點(diǎn)暈倒。他盯著窗外發(fā)呆。沉悶的表情刻在他的臉上。這一刻,我真的很想成為“還珠格格”愛(ài)扎針的榮嬤嬤,一針把你扎醒。黃老師這時(shí)也發(fā)現(xiàn)了,她盯著小麗說(shuō):“上課要好好聽(tīng)講。”才把小麗從“理想”中拉回到現(xiàn)實(shí)。
小麗還是一個(gè)“神抄手”。記得有一次晚托,我花了九牛二虎的力氣打破了所有的語(yǔ)文作業(yè),然后長(zhǎng)出一口氣,開(kāi)始東張西望!皰摺碑(dāng)我到達(dá)小麗的家庭作業(yè)時(shí),我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)和我完全一樣的問(wèn)題。我睜大眼睛,驚訝地看著他?吹胶螅覒蛑欀亲,擠著眼睛,繼續(xù)匆匆忙忙地做作業(yè)。但那是閱讀問(wèn)題,這是閱讀問(wèn)題!閱讀問(wèn)題的理解和答案能一樣嗎?更讓我困惑的是,他是怎么抄襲的,是通過(guò)眼睛還是思想?
帶著疑問(wèn),我一遍又一遍地觀察他,終于知道了原因。小麗有!靶毖劢^學(xué)”每當(dāng)你寫(xiě)出正確的.答案,他的“斜眼絕學(xué)”他會(huì)發(fā)功的。他只需要輕輕地瞥一眼,正確的答案就會(huì)被他接受。唉,看來(lái)我以后做作業(yè)的時(shí)候還是要捂緊,不然,“超能力大俠”的“絕學(xué)”會(huì)更精進(jìn)!
雖然小麗有這些缺陷,但他愿意幫助別人,經(jīng)常關(guān)心別人,也讓我由衷地欽佩!小麗雖然有這些缺陷,但他愿意幫助別人,經(jīng)常關(guān)心別人,也佩!a,希望你能改正那些壞習(xí)慣,不要讓我再做一次“痛不欲生”了。
寫(xiě)同桌的初中作文 33
初二并不是可愛(ài)的,但是初二的年齡卻是可愛(ài)的。十四歲,一個(gè)讓小孩們所期待,大人們所懷念的年齡。不僅僅是年齡的迷人,更突出地表現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的角角落落里。這些不僅塑造了你的人生觀、價(jià)值觀,還為你搭建了即將走向社會(huì)的橋梁,讓你熟悉生活,熟悉社會(huì),熟悉人生。
無(wú)論遇到什么人,什么事,我認(rèn)為人對(duì)待這些的態(tài)度無(wú)非是喜或怒或悲或樂(lè)。
東,是我的同桌。說(shuō)實(shí)話,她其實(shí)蠻不講理的,我每天都要被種種瑣事而煩惱,每天不是被氣得胃疼就是肝痛。但是她的確挺可愛(ài)的,可愛(ài)得到了極端,充滿著朝氣,陽(yáng)光燦爛,青春煥發(fā)。她還非常喜歡電視劇《心網(wǎng)》中的女主人公“小飛俠”,一個(gè)俠客勇者的形象卻在劇末給觀眾留下了深刻的印象。當(dāng)然,她每次給我?guī)?lái)的`感覺(jué)也是非?鞓(lè)的,就跟“小飛俠”一樣。她十分愛(ài)笑,她常說(shuō)“笑是人的資本,有這資本,干嘛不笑。”她每次笑都能露出幾顆大門(mén)牙,這也是她最顯著的特征了。
西,從開(kāi)學(xué)至今一直是我的好朋友。雖說(shuō)是好朋友,但是也常難免發(fā)生摩擦。前不久,我倆又發(fā)生了點(diǎn)兒矛盾,而且他還說(shuō)了一句極為傷人的話“咱倆絕交”;蛟S他說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣太過(guò)于嚴(yán)肅,認(rèn)真,我相信了!敖^交就絕交,沒(méi)你好像我就再?zèng)]有朋友似的”,當(dāng)時(shí)自己心里確實(shí)存在著這樣一種想法。我這個(gè)人挺容易地就把表情掛在了臉上,一下午都悶悶不樂(lè)。突然,我在一瞬間突然覺(jué)得自己又何必這樣呢,畢竟是自己的好朋友,哪能他慪氣,我也跟著慪氣呢!俗話說(shuō)得好“退一步,海闊天空”。于是我就向他道了歉,說(shuō)自己今天確實(shí)也有一點(diǎn)兒激動(dòng),請(qǐng)他原諒。他也十分懊悔,也向我道了歉。就這樣,朋友間的一場(chǎng)誤會(huì)握手言和。
一東一西,這兩個(gè)東西為我在十四歲的壓軸戲中鋪墊了最真摯,最貴重的東西。告訴你們,在我十四歲的記憶中,永遠(yuǎn)有個(gè)位置留給最可愛(ài)最美麗的你們。
寫(xiě)同桌的初中作文 34
北京的“炸醬面”有特色,天津的“狗不理包子”有特色,四川的“麻辣燙”有特色,如東的“天下第一鮮——文蛤”有特色,我們班的班主任老師也有特色。
特色之一:競(jìng)選大組長(zhǎng)
以前的大組長(zhǎng)都是由老師指定的,這次卻不一樣,搞什么競(jìng)選,而且班主任還說(shuō):”每個(gè)人都有機(jī)會(huì),可要珍惜呀!”我這個(gè)老組長(zhǎng)可不敢掉以輕心,生怕被淘汰,被同學(xué)們笑話。再說(shuō)我也要在班主任面前表現(xiàn)表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,我如愿以償,終于再次當(dāng)上了大組長(zhǎng)。滿以為可以松口氣,誰(shuí)知班主任又加了一句:“一個(gè)月組員評(píng)議大組長(zhǎng)一次。”以前的大組長(zhǎng)不就是收收本子,查查作業(yè)嗎?這次用班主任的話說(shuō):大組長(zhǎng)的職責(zé)與以往不同,要帶領(lǐng)組員共同前進(jìn),看誰(shuí)的本領(lǐng)高?磥(lái)我得再加把勁。
特色之二:作業(yè)自己選
不久,班主任又在班上宣布:本學(xué)期我試試不布置家庭作業(yè)。要知道,作業(yè)有時(shí)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。這下,我們不就自由了嗎?那天,班主任一宣布,我們就歡呼雀躍起來(lái)!可不久,又有同學(xué)悄悄地問(wèn)老師:“這樣會(huì)不會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?”老師知道后神秘一笑:“作業(yè)嘛,要請(qǐng)你們討論,然后根據(jù)各人不同的情況來(lái)確定作業(yè)的內(nèi)容。”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間試驗(yàn)下來(lái),作業(yè)的花樣逐漸多了起來(lái),同學(xué)們?cè)僖膊粸樽鳂I(yè)而犯愁,而且越來(lái)越積極,越來(lái)越感興趣。
特色之三:請(qǐng)你監(jiān)督我
沒(méi)過(guò)多久,班主任又在班會(huì)課上向我們發(fā)話:“請(qǐng)你們給我提意見(jiàn),并監(jiān)督我!”又使我們出乎意料。給老師提意見(jiàn),尤其是監(jiān)督班主任,真不敢想象!可看到班主任那認(rèn)真的樣子,我們就躍躍欲試了。意見(jiàn)收集上來(lái),班主任還在班上宣讀,什么“請(qǐng)和我們多多交流、請(qǐng)您做我們的知心朋友”……當(dāng)讀到一名女生寫(xiě)的“無(wú)論發(fā)生什么事,請(qǐng)您保持微笑”時(shí),我們都會(huì)心地笑了。最后班主任對(duì)我們說(shuō):“你們提得都很好,我會(huì)努力,請(qǐng)你們相信我、監(jiān)督我!”老師的'話立即引來(lái)一陣熱烈的掌聲。
我們的這位特色班主任,每天都有講不完的故事。
寫(xiě)同桌的初中作文 35
我的同桌叫小鳴,他個(gè)子不是很高,但是和我比就是“人高馬大”了,體重約120斤,你別以為他是重量級(jí)選手,我比他瘦10斤,但怎么看也是我比他胖,難道這就是傳說(shuō)中的“完善身材比例”不成?長(zhǎng)著一雙精靈般眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,
NO·1一個(gè)調(diào)皮鬼
別看他長(zhǎng)得怪老實(shí),但是可不能以貌取人,你不知道他肚中的鬼點(diǎn)子有多少。有一次,我在網(wǎng)上買(mǎi)了個(gè)玩具,我一不小心說(shuō)給了他,他可記住這事,晚飯時(shí)間,突然接到一個(gè)電話,一個(gè)男子聲音傳來(lái):“你好,我是××物流,你的物品到了,下樓取吧。”我聽(tīng)了,差點(diǎn)要跳了起來(lái),丟下電話穿上外套準(zhǔn)備向樓下沖,剛到門(mén)口,電話又來(lái),“嘿,我隨便說(shuō)了一句,你還真去。 毙▲Q真實(shí)聲音慢悠悠傳來(lái),我差點(diǎn)沒(méi)氣暈,誰(shuí)讓遇上了一個(gè)樣同桌呢!如“放鴿子”、講笑話、誣賴等等,這都是他的強(qiáng)項(xiàng),他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。
NO·2一個(gè)清潔工
小鳴是我們班的勞動(dòng)委員,大家都說(shuō)他官大,班里所有的衛(wèi)生值日都有他管,可他卻說(shuō):“算什么官啊,充其量不過(guò)是個(gè)掃大街的而已!蔽疫@個(gè)同桌,還真好像一個(gè)“掃大街”的,本來(lái)勞動(dòng)委員一般情況下不參加勞動(dòng),主要是檢查衛(wèi)生干凈情況,可他卻把這項(xiàng)任務(wù)當(dāng)成自己的.事情,每天帶頭值日,哪里臟哪里就能看他的身影,他干活非?,動(dòng)作也十分麻利,無(wú)論是掃把還是拖把,到他是手里好好像老孫手里的金箍棒,指到那,干凈到那里。一次擦玻璃,要不是他高手指點(diǎn),先用拖把拖,再用報(bào)紙擦,我還不知道要返工到幾點(diǎn)!
NO·3體育小健將
小鳴特別喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),比起他來(lái),我還真是自愧不如了,他喜歡的運(yùn)動(dòng)就游泳,幾乎每次去游泳館我都見(jiàn)到他,人家蛙泳、仰泳和自由泳,樣樣精通,他在水中比岸上還要靈活,籃球、足球也是他強(qiáng)項(xiàng),一下課,他就變成體育小健將,生龍活虎出現(xiàn)在操場(chǎng)上。
這就是我的同桌,一個(gè)活潑向上小男孩,他的故事,我說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。
寫(xiě)同桌的初中作文 36
我的同桌有一雙不大不小的眼睛,但總顯得炯炯有神,一張不愛(ài)說(shuō)話的大嘴巴上有一扁扁的鼻子。額頭上的一綹頭發(fā)顯得格外可愛(ài)。他最喜歡穿牛仔服。他有時(shí)很煩,但有時(shí)卻很可愛(ài)。
他上課總是無(wú)緣無(wú)故的拍我?guī)紫,如果去打他吧,萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)就不好了,如果不理他顯得我好欺負(fù),于是,我總會(huì)左右為難,但是我也不會(huì)這么容易放過(guò)他,稱他不注意也給他一拳。最氣人的是下課后,每次我出去玩回來(lái)后凳子總躺在地上。當(dāng)我扶起凳子撇他一眼時(shí),他又嬉皮笑臉的看著我。唉,真是對(duì)他無(wú)奈了。
別看他挺煩的,但有時(shí)的確很講自覺(jué)學(xué)習(xí)。有一次數(shù)學(xué)課,老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一道題,我輕易的就做出來(lái)了,再看看他,只見(jiàn)她雙眉緊皺,嘴里咬著筆桿,正凝神的思考著。這時(shí),她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出了第一道題了,就請(qǐng)我?guī)退v解一下題的思路!斑@么簡(jiǎn)單的題還不會(huì)做,你可真笨!我沒(méi)時(shí)間跟你講,我還要做下一題呢,你還是自己想吧!”我覺(jué)得自己說(shuō)的話有點(diǎn)兒過(guò)分,但已經(jīng)說(shuō)了,就算了。
第二題很難,我絞盡腦汁,想了很久,也沒(méi)有想出個(gè)頭緒來(lái)。我便向他那兒瞟了一眼。喲,只見(jiàn)她經(jīng)過(guò)冥思苦想,已經(jīng)把兩道題都做出來(lái)了,現(xiàn)在正在認(rèn)真的檢查呢!我后悔及了,心想:剛才我沒(méi)有幫她,現(xiàn)在我遇到了“攔路虎”,想得到她的幫助,她也一定不會(huì)理睬我。我一時(shí)不知如何是好,就呆呆的坐在那里。
他看了看我,好像明白了我的心思似的,就問(wèn)道:“還沒(méi)想出第二道的'解題方法?”“我……我……我沒(méi)……”我說(shuō)話也結(jié)巴了。他見(jiàn)我這個(gè)樣子,便主動(dòng)的幫我講解起來(lái),他講得是那么認(rèn)真,那么仔細(xì),語(yǔ)言又是那么親切、誠(chéng)懇……
“在人生的道路上有許許多多的困難與挫折,但是不要?dú)怵H,要知難而進(jìn),不要半途而廢,這樣才能成功。”這是我們?cè)谝院笊钪谢ハ喙膭?lì)對(duì)方的話。朋友們,如果你們遇到困難的話:只要笑一笑,沒(méi)什么事情過(guò)不了哦。”
寫(xiě)同桌的初中作文 37
我的同桌遠(yuǎn)看斯斯文文,真是俊俏可愛(ài),很受老師的喜愛(ài)。
我的同桌說(shuō)著一口流利的普通話,但是語(yǔ)調(diào)舉止有點(diǎn)“娘娘腔”,像小姑娘似的。他的脾氣真是令我“佩服”。我在課外說(shuō)他"娘娘腔",想逗他一把時(shí),一般的男生都會(huì)反咬我一口,說(shuō)我是“母老虎”。他不但沒(méi)說(shuō)我,還沒(méi)有理我,只是干瞪我一眼,哇噻!他不會(huì)一直忍氣吞聲吧?我繼承說(shuō)他的致命弱點(diǎn),想嘗嘗的忍耐程度,結(jié)果他仍是外甥打燈籠——照舊。
他看起來(lái)有點(diǎn)“壯”的`樣子,其實(shí)可笑,還自以為體育很厲害。但事實(shí)勝于雄辯,有一次,在體育課上“男女”戰(zhàn)爭(zhēng)中,前半段“女軍”顯著落后良多,但到了后半段,“男軍”的致命弱示——張翼和王學(xué)誠(chéng)泛起了,那奔跑速度不說(shuō),真像“老牛拉破車,”“女軍”輕而易舉地取得了勝利!坝羞@兩個(gè)書(shū)呆子男軍還想奪冠?”“就是嘛!痹S多女生都在背地里暗自發(fā)喜。這就是我的同桌,很懂得與人為善,始終保持和同學(xué)們輯穆相處,從不與人為敵。就是被別人有意推倒也只是拍拍身上的灰塵,從不反擊。我敢肯定在他體內(nèi)一定有一種不怕別人說(shuō)自己懦弱的勇敢!
前幾天,我們班來(lái)了一位新同學(xué),老師安排他和我坐同桌。新同桌名叫小暉,他來(lái)自四川省都江堰,他的家鄉(xiāng)前不久發(fā)生了大地震。
小暉個(gè)子不高,瘦瘦的,鼻子就像童話里的一樣。他非常機(jī)靈,聽(tīng)說(shuō)地震發(fā)生時(shí)他是全校第一個(gè)沖到操場(chǎng)上的。小暉在原來(lái)的學(xué)校是班長(zhǎng),學(xué)習(xí)名列前茅,固然剛來(lái)兩天,但是老師教的知識(shí)他都會(huì)了,大家都夸他非常智慧。
小暉說(shuō)著帶有四川味兒的普通話,有時(shí)冷不丁蹦出一句四川話,讓我們半天也搞不明白。下課了,他教我們說(shuō)四川話,我們教他說(shuō)尺度的普通話。同學(xué)們對(duì)小暉非常熱情,下課時(shí)老是有良多人和他一起玩,還送給他良多小禮物。小暉待人非常有禮貌,總不忘對(duì)幫助他的同學(xué)說(shuō)謝謝。
固然小暉的家鄉(xiāng)受到了很大的災(zāi)難,但是他非常積極、樂(lè)觀,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我真為有一個(gè)這樣優(yōu)秀而“特別”的同桌感到驕傲。
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