你最敬佩的人是誰呢?我最敬佩的人是趙老師,因為她的教課非常認(rèn)真,做事盡職盡責(zé)。

　　趙老師她經(jīng)常出去領(lǐng)獎,而且每一次出去領(lǐng)獎都抱回來一大堆獎狀,每一次回來都面帶笑容回家�；氐搅思疫B休息都不休息就跑到學(xué)校給我們上課,不久前趙老師她剛剛從青島回來,我想趙老師會面帶微笑地走進來,可是我沒想到趙老師她一副嚴(yán)厲的表情走進教室,我想是不是又有人惹事了?上課了,趙老師對全班同學(xué)說:“我改卷子的時候,發(fā)現(xiàn)有一張卷子作文里寫道,監(jiān)考老師是不是說:“這星,那星,什么屁星”了?”。我想了想是,監(jiān)考老師是說了,是因為全班同學(xué)被那幾個俺說話的孩子攪成了一鍋粥,監(jiān)考老師控制不住班級紀(jì)律,所以才說的那句話。趙老師還說她這一次去青島,我們給班級抹黑了,我們太不讓她省心了,她本來可以在青島多玩幾天的,可是就是不放心我們所以回來了,她還說如果她不回來班里還不鬧翻了!我想:“趙老師她對我們要求太高了,但是也是我們做的錯�！痹谮w老師不在的.幾天里滔滔不絕,辜負(fù)了老師對我們的期望。

　　趙老師還是一個關(guān)愛學(xué)生的人,為了讓我們放下心去學(xué)習(xí),所以上次去了南樂——倉頡廟。倉頡,亦稱蒼頡,姓侯剛,號史皇氏,今南樂縣西北十六公里梁村鄉(xiāng)吳村人,黃帝時史官.相傳是中華造字第一人。被后人尊為“造字圣人”。但普遍認(rèn)為漢字由倉頡一人創(chuàng)造只是傳說,不過他可能確是漢字的整理者,曾把流傳于先民中的文字加以搜集、整理和使用,在漢字創(chuàng)造的過程中起了重要作用,為中華民族的繁衍和昌盛作出了不朽的功績。

　　同時還去了草莓園,在去的那天我高高興興地去了要到的坐車的地點,我想趙老師也會很高興,可是趙老師并不是很高興,在旅游快結(jié)束的時候趙老師才高興起來。我覺得趙老師是在擔(dān)心我們的安全才不高興的呀!

　　我長大后,一定要成為一名象趙老師一樣的老師,給那些小朋友帶來快樂和知識。

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