在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的寫景的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫景的作文1
每個(gè)人的心中都有一座大山，在心頭、在意識(shí)、在腦海中存在著。成長(zhǎng)的路上不平穩(wěn)，到處都是崎嶇的路面到處都是敬落的石頭，甚至那些石頭都堆成了小山。有些人路過(guò)繞開(kāi)了;有些人路過(guò)時(shí)轉(zhuǎn)身走另一條路了;還有一些人找到樹(shù)枝把石頭撬開(kāi)了，于是道路變得平坦了，自己變的強(qiáng)壯了。那在路上的石頭變是人生道路上的困難，第一次走的人沒(méi)有正面迎接那些困難，便繞開(kāi)了;第二次路過(guò)的人是害怕面對(duì)困難，便直接逃避了;第三次路過(guò)的人，用自己的勇氣和堅(jiān)持戰(zhàn)勝了困難，于是自己便成長(zhǎng)了。
現(xiàn)實(shí)中的石頭，心中的大山。
現(xiàn)在的社會(huì)中不管是哪里，都有那么幾塊大小不一的石頭，擋在你前進(jìn)的道路上，這時(shí)的你有三個(gè)選擇，一繞開(kāi)它，二逃避它，三踢走它，有些人可能會(huì)選擇一，可是如果遇到的是一座大山，那時(shí)的你又該怎么辦呢?
其實(shí)那些布滿石頭的大山下面有的是土壤并不是一塊堅(jiān)硬無(wú)比的大石頭，而那大山是人們心中的害怕，害怕那是一座無(wú)法搬動(dòng)的石頭但它們只不過(guò)是自己心中想象的山頭，而是一塊孤零零的石頭，只要往下挖一英尺，就可以晃動(dòng)它們，甚至搬走它們!只是看的是你心中那把鐵鍬，到底夠不夠堅(jiān)硬。
鐵鍬的硬度，勇氣的大山。
撬開(kāi)石頭，就需要一把鋒利的鐵鍬，而決定鐵鍬的好壞的是心中勇氣的程度，因?yàn)槿绻銢](méi)有勇氣去面對(duì)困難這樣即使有鐵鍬，也是搬不動(dòng)石頭的一分一毫的!又或者有了勇氣，但沒(méi)有鐵鍬，那也是搬不動(dòng)一分一毫的!因?yàn)槲覀儾豢赡軙?huì)什么氣功，那是不可能的，退一步說(shuō)，就算會(huì)，也不一定會(huì)用。所以，還是乖乖的磨鐵鍬吧!只要有鐵鍬，再有愚公移山的精神，就算是泰山，也會(huì)被移走!
遇到困難，你可能會(huì)著急：你可能會(huì)害怕：你可能會(huì)哭泣。但是把眼淚擦一擦，因?yàn)槟侵皇且粔K石頭而已!只要你勇敢一點(diǎn)，你一定可以撥開(kāi)烏云見(jiàn)陽(yáng)光!
寫景的作文2
清晨此起彼伏的婉轉(zhuǎn)鳥(niǎo)鳴將我從夢(mèng)中喚醒，我穿好外套站在四樓陽(yáng)臺(tái)上，極目遠(yuǎn)眺：薄霧輕煙中的普惠寺在蒼松翠柏之間忽隱忽現(xiàn)，顯得十分朦朧；小鎮(zhèn)上空升起的裊裊炊煙猶如一位位白衣少女舞動(dòng)著衣裙；裹著露珠的花和草散發(fā)著陣陣清香，帶著雞啼、鳥(niǎo)鳴朝我撲來(lái)；宅前屋后巷子里的人漸漸多起來(lái)。小鎮(zhèn)就這樣從夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始新一天的勞作。
我吃過(guò)早飯，走出小院來(lái)到田野，花叢中、小溪邊成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)飛去地忙碌著，站在山坡上向下望：藍(lán)的、白的、紅的、紫的，各色的花夾雜在綠草、蘆葦間，沿著小溪的走勢(shì)，仿佛給小溪裝飾了兩條美麗的流蘇。瞧，一只鴨媽媽正帶著她已經(jīng)半大的孩子在水里覓食，小鴨們時(shí)不時(shí)的模仿媽媽的樣子，東啄西鉗的，鴨媽媽也極有耐心的偶爾停下，等待掉隊(duì)的“頑皮娃”。田野里不時(shí)傳來(lái)勞作的人在你問(wèn)我答的聊些家常。
午飯后，有的人午睡休息；有的人拿著蒲扇坐在巷口、樹(shù)蔭下談天說(shuō)地。此時(shí)，小溪開(kāi)始熱鬧起來(lái)：打水仗、捉魚(yú)、摸蝦、抓螺絲……踩在涼涼的、滑滑的鵝卵石上，讓潺潺溪水沖洗著小腳丫，別提多舒服了！對(duì)于捉魚(yú)、摸蝦我可是把好手：第一計(jì)，自游入網(wǎng)，帶上一個(gè)秘密武器——透明的塑料瓶，瓶子要一直放在水里提前準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后讓它的頭對(duì)準(zhǔn)瓶口，假如它不進(jìn)去就用小樹(shù)枝輕觸水面，這時(shí)慌不擇路的小魚(yú)就如羊入虎口般地自投羅網(wǎng)了。當(dāng)然小心別太用力，否則會(huì)攪混了水，嚇跑了魚(yú)。第二計(jì)，魚(yú)自入瓶，堆好一個(gè)“石城”，魚(yú)進(jìn)去后用瓶口堵住口子,等它玩膩了、無(wú)聊了，想出來(lái)的時(shí)候，就會(huì)自己游進(jìn)“新家”。
柔和的夕陽(yáng)、絢麗的晚霞，倒映在猶如鏡子的小溪里，裊裊炊煙在房頂上升起，飄進(jìn)了蒙蒙月色，勞累一天的人們正在鍋碗飄盆的交響樂(lè)中品味美食。奶奶說(shuō)過(guò)：“一方山水，養(yǎng)一方人。”是呀，小鎮(zhèn)空氣清新，雞鳴犬吠，少有喇叭聲和高分貝的喧嘩聲。但，你聽(tīng)，是大人、小孩的歡笑聲，是小溪的“叮咚”聲，是母鳥(niǎo)喚小鳥(niǎo)的歸巢聲……不知不覺(jué)中小鎮(zhèn)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
寫景的作文3
是誰(shuí)是萬(wàn)物從睡夢(mèng)中醒來(lái)？是誰(shuí)為枯黃的花草樹(shù)木帶來(lái)了美麗的衣裳？是誰(shuí)將無(wú)情的北風(fēng)換成了和藹的暖風(fēng)？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是春！
春天不像夏天那樣的狂風(fēng)暴雨，她是絲絲細(xì)雨的；春天不像秋天那樣盡是葉枯花落一片，她是生機(jī)勃勃的；春天不像冬天那樣寒風(fēng)刺骨，她是惠風(fēng)和暢的。如果要用一個(gè)詞形容她，估計(jì)只有“完美”才能體現(xiàn)出她的種種。
春雨是柔和的，她滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，喚醒了大地。在人們不知不覺(jué)中，它們竟悄悄地匯成了一條小河�！按航喯戎�，這句是說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)。你看，河邊有成群的鴨子，它們一個(gè)個(gè)“撲通撲通”地跳下水。憋悶了一整個(gè)冬天的小鴨子在水里玩得真高興。一會(huì)兒排成隊(duì)一起游來(lái)游去，好像在舉行游泳大賽；一會(huì)兒，一個(gè)一個(gè)都把頭扎進(jìn)水中，然后突然抬起頭來(lái)，抖動(dòng)著身子，把水濺得到處都是。真是活潑�。“�，可惜我領(lǐng)略不到鴨子在水中鳧游的樂(lè)趣。
春風(fēng)是柔和的，是溫暖的，是神奇的。因?yàn)樗淮�，小草就擁有了一股力量，有了一種奮斗的動(dòng)力，所以不怕困難，奮力向上鉆，終于看見(jiàn)了這個(gè)美麗的世界；她一吹，榆楊就抽出了嫩芽，堅(jiān)信自己一定會(huì)長(zhǎng)出一片濃蔭；她一吹，桃李都開(kāi)出了美麗的花，堅(jiān)信自己一定會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí)。
春天一到，冰雪消融，溫度變暖，鳥(niǎo)兒們也從南方飛了回來(lái)。他們一刻也沒(méi)有休息，立刻去尋找樹(shù)枝和泥土，搭建自己溫馨的小家。家做好后，它們站在枝頭，向陽(yáng)鳴叫著，像在和同伴寒暄，又像是在歌唱春天。
春天，這美麗的季節(jié)，誰(shuí)不會(huì)喜歡她呢？他給我們帶來(lái)的美麗，我們也應(yīng)該珍惜！春天的美麗，當(dāng)我們面對(duì)過(guò)春夏秋冬后，又會(huì)渴望下一個(gè)春天！
寫景的作文4
大自然是多么美好，在大自然中，有寒冷的冬天，有酷熱的夏天，也有金桂飄香的秋天，但我喜歡春天，更喜歡那輕柔的春雨。
清晨，一絲絲雨輕柔地拍打著窗戶，我被那“沙啦啦”的雨聲給輕輕地喚醒了。打開(kāi)窗戶，雨中夾著一陣陣習(xí)習(xí)微風(fēng)，輕輕地吹拂著我的臉，微風(fēng)中含著花朵的清香，使人心曠神怡。早晨，好清爽!
春雨由遠(yuǎn)及近，由遠(yuǎn)及近……
春雨落在哪個(gè)地方，哪個(gè)地方就會(huì)充滿生機(jī)。
春雨落在田野里，田野就充滿了生機(jī)。農(nóng)民伯伯剛種下去的莊稼正在貪婪地汲取著雨水;玉米在風(fēng)雨中輕輕搖擺，好似一群舞者;金燦燦的油菜花在雨中更是一處蔚為壯觀的美麗風(fēng)景，仿佛一片金色的海洋在雨霧中若隱若現(xiàn);泥土哥哥努力讓自己變得濕潤(rùn)，好讓莊稼和植物汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。
春雨落在公園里，公園就充滿了生機(jī)。人們撐著花花綠綠的雨傘，在雨中漫步;剛從土地里探出腦袋的小草，在春雨的滋潤(rùn)下，那一抹綠色仿佛更加顯眼;美麗的花朵舒舒服服地洗了個(gè)澡，好讓自己的笑臉更加美麗，更加燦爛。
春雨落在校園里，校園里就變得更加充滿生機(jī)。同學(xué)們都撐著漂亮的花雨傘，調(diào)皮的小雨滴在傘上歡快地玩著滑滑梯;一排排香樟樹(shù)不畏風(fēng)雨，仿佛邊疆上的戰(zhàn)士般英姿颯爽;雨滴使校園的道路、操場(chǎng)變得一塵不染，雨后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。
春雨落在小河里，水面上就蕩起一圈圈漣漪。
整個(gè)城市仿佛被春雨罩上了一層白紗。
不一會(huì)兒，雨停了，天邊掛起一道美麗的彩虹，空氣也變得十分香甜，鳥(niǎo)兒在歡快地唱歌，仿佛在傾吐著雨后的舒適。
大自然是多么地美好啊!我愛(ài)春雨，它給我們帶來(lái)無(wú)限的舒適，無(wú)限的生機(jī)，無(wú)限的活力。
寫景的作文5
春姑娘踏著輕盈的腳步輕輕的來(lái)了，她驅(qū)趕走了嚴(yán)寒的冬季，帶來(lái)了溫暖的春天。而我便踏著這清晨的露水，伴著和煦的春風(fēng)出門尋找春姑娘的足跡。
這個(gè)時(shí)候，在江南，大概也只能追個(gè)春姑娘的尾巴吧，而在祖國(guó)疆土的最北端卻可以一覽春姑娘的新貌。放眼望去，山上綠意盎然，而路上的行人來(lái)來(lái)往往，都在欣賞著初開(kāi)的映山紅，桃花，杏花。我則像一只色彩斑斕的蝴蝶仿佛來(lái)到了一個(gè)花的世界，在花叢中翩翩起舞，順便可以一覽他們的花容月貌。而這些野花也不喪失他們的野性同我一起在這陽(yáng)光的照耀下?lián)u擺著。
繼續(xù)向前走，看到了小草從土地中悄悄的探出頭來(lái)，好膽怯的樣子，它們用出全身的力量才可以目睹這光明的世界。垂柳悄悄地抽出了嫩綠的新芽，枝干或許因?yàn)閯倓偝鰜?lái)而彎彎曲曲的，有的甚至都垂了下來(lái)，但卻顯得生機(jī)盎然。這正應(yīng)了賀知章的名句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。喲，這不是春江水暖魚(yú)先知的景象么，水上公園的河水中魚(yú)兒在爭(zhēng)相跳躍，而人們也饒有興趣的拿著魚(yú)食逗著魚(yú)兒們。
來(lái)到學(xué)校的路上，忽然發(fā)現(xiàn)密密麻麻的黑球球。是什么東西呢？蹲下來(lái)一看，原來(lái)是螞蟻家族背著糧食在搬家呀！天色灰蒙蒙的，十分陰暗，不好要下雨！還沒(méi)說(shuō)完，便下起了春雨。初春的新雨，卷著泥土的氣息，摻雜著花的芬芳，飄進(jìn)了我的鼻腔中。小雨淅淅瀝瀝的在空中，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。不一會(huì)，雨過(guò)天晴，空中竟出現(xiàn)了一道彩虹。而眼前的景觀更讓我嘆為觀止：在學(xué)校的植物園的最里面，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，在春雨的洗禮下，變得更加青翠欲滴，還真是春色滿園關(guān)不住，春到人間萬(wàn)物鮮！
太陽(yáng)落山了，已近黃昏時(shí)，我便帶著美好的心情，踏著傍晚的雨水走回家去了。
寫景的作文6
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@是多么優(yōu)美的詩(shī)句啊！雖說(shuō)霜未至，現(xiàn)在葉還沒(méi)綻放秋的紅意，卻讓人越來(lái)越期盼秋的到來(lái)。雖然在我看來(lái)，午后的秋跟夏天沒(méi)有什么區(qū)別，但當(dāng)你細(xì)心觀察時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋正悄悄走進(jìn)我們的生活，點(diǎn)綴我們的日子。
葉子，是我們觀察季節(jié)變化最明顯的一種事物。只要葉子干枯，你就知道秋來(lái)了。有些矮樹(shù)的樹(shù)尖上，已經(jīng)染上了一層金黃。而我也發(fā)現(xiàn)了一件神奇的事情：變黃的葉子都是朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)的；另一面卻沒(méi)有變黃。還有的葉子已經(jīng)變黃，不知道何時(shí)掉落在地上。我去河邊的石頭上坐了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)柳葉上有許多小點(diǎn)點(diǎn)，那是蟲(chóng)子的卵。為什么它在秋天產(chǎn)卵？這是一個(gè)值得研究的問(wèn)題。
毛毛狗特別大！下面的葉子還是綠的，上面的狗狗毛卻有些干澀了，黃色的，在夕陽(yáng)下閃著金光。
遠(yuǎn)處廣場(chǎng)上的樹(shù)，透著秋的深綠，讓人霎時(shí)覺(jué)得秋天的氣息更濃了。
云朵不能沒(méi)有藍(lán)天的陪伴。秋日藍(lán)天的顏色令人贊嘆，云朵也展示自己的風(fēng)采：它搖身一變，成了一個(gè)狼頭；又一變，成了一只綿羊。它讓我們走進(jìn)了另一個(gè)世界。云朵啊，有時(shí)你奇形怪狀，有時(shí)你大顯身手，但是不論怎樣千變?nèi)f化，我都喜歡你！
忽然覺(jué)得身體好涼快，原來(lái)是秋風(fēng)在和我們玩耍。它用那爽利的一面和我們打交道。在它的吹拂下，我們慢慢地、自在地享受著秋的夕陽(yáng)。
�。∏�，我愛(ài)戀的秋��！你給我的生命帶來(lái)活躍，給我的感情帶來(lái)滋潤(rùn)，給我的思想帶來(lái)流動(dòng)。��！秋，我喜歡你，我享受你，我欣賞你！
寫景的作文7
葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，瀟瀟灑地飄落著，飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，展轉(zhuǎn)出一絲凄涼。
風(fēng)，呼嘯著，凜冽著，襲卷著漫天落葉，透露出滿心的無(wú)奈。
樹(shù)，蒼然站立，孤苦伶仃地眺望著，那雙眼睛散發(fā)出無(wú)限的心傷。
他們都有相同的迷茫。
葉，依舊飄落著，輕盈，飄逸，像輕揚(yáng)的柳稍，落向無(wú)邊的曠野。紛飛的葉就像份飛的雨，披上了秋天送給她的外衣，黃，很鮮嫩的黃，投向那碧波似的大地，構(gòu)成一幅蒼涼凄美的圖畫(huà)。她唱起了沙啞的歌曲“沙沙，沙沙”。很動(dòng)聽(tīng)，卻很悲傷。在她的心里，交雜著幾分留戀，幾分憂傷，悄悄地，飄入了我的心扉。
風(fēng)，依舊凜冽著，呼嘯著，刺骨，寒冷。秋天賜予了她刀子般的身體。她奔跑著，蕭瑟的風(fēng)游蕩了整個(gè)世界，終于找到了自己的歸宿——那無(wú)邊的曠野。她激動(dòng)地號(hào)叫著，發(fā)出“呼呼，呼呼”地聲響。那聲音消失了先前的呼嘯與凜冽，平添出幾分滄桑，幾分無(wú)奈。也許，秋天的她就是這個(gè)樣子，連她自己都無(wú)法改變。我踏著秋風(fēng)的足跡，尋找著那曠野的輝煌。
樹(shù)，依舊滄然站立著，不是蒼翠，而是蒼白。秋天在他的臉龐上勾刻出一道道深深的皺紋，卻怎么也不能改變他眺望的目光——射向那無(wú)邊的曠野！孤獨(dú)的樹(shù)癡癡地凝望著，眼神中透露出難解的心傷，只是經(jīng)過(guò)秋天的折射，又增添出幾道莫名的悲涼。他吃力地?fù)u晃著身體，無(wú)力地，卻發(fā)不出任何聲響。他在招手，他在呼喚，可是誰(shuí)又能聽(tīng)到呢？我望著這棵悲壯的樹(shù)，內(nèi)心的秋天也悄然而至。
似乎，他們依舊迷茫。
葉，在落地之前，跳出了最漂亮的舞步。
風(fēng)，在停止之前，唱出了最動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
樹(shù)，在閉眼之前，演繹了最精彩的遙望。
似乎，他們不再迷茫。
只有我不明白：葉子的離開(kāi)，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不留戀？
寫景的作文8
有一個(gè)東西，身穿七色彩衣，彎彎?rùn)M駕空中。這是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，它就是彩虹，美麗的彩虹！
暑假的一天下午，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，雨嘩啦啦地傾瀉而下。大雨下了整整一個(gè)多小時(shí)。雨停了，不知誰(shuí)叫了一聲：“看那！天上有條美麗的彩虹！”
我趕緊抬頭仰望，果然，東邊的天空出現(xiàn)了一條彩虹！彎彎的，一頭架在南邊，一頭架在北邊。它身著七彩衣，仔細(xì)看去，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，啊，就像一座美麗的七色橋！
我身邊的小妹妹興奮得又蹦又跳！
突然有人叫了起來(lái)，哇！雙彩虹耶！果然，在剛才的那條彩虹下面，又出現(xiàn)了一條彩虹，彎彎的。是母子彩虹耶！有大人說(shuō)：“看到雙彩虹的人有福了�！蔽艺娓吲d，我也有福了！
彩虹是怎么形成的呢？我很好奇。我立馬回身進(jìn)房間查了下電腦。原來(lái)，因?yàn)閯偛畔铝藞?chǎng)大雨，空氣中充滿了水汽，被太陽(yáng)一折射，就形成了我們看到的彩虹啦！但過(guò)一會(huì)兒就會(huì)消失的。為了不至于錯(cuò)過(guò)這美麗的奇觀，我連忙又跑出房間去看。
這彩虹，簡(jiǎn)直是一位魔法師呢！吸引了很多人的目光�？粗粗矣悬c(diǎn)恍惚，感覺(jué)自己已來(lái)到彩虹橋上。這里的一切都是彩色的，房子，樹(shù)木、玩具，甚至連我也成了彩色的了……我爬到彩虹橋上開(kāi)始蕩秋千，蕩啊蕩啊，好不愜意……
忽然小妹妹推了我一把：“姐姐，姐姐，別發(fā)呆了，彩虹淡下去了。”
我這才回過(guò)神來(lái)。抬頭一看，果然，彩虹的顏色比剛才淡了很多，慢慢的，它越來(lái)越淡，最后就消失不見(jiàn)了。
啊，這美麗的彩虹姑娘，我好喜歡她！
寫景的作文9
我的家鄉(xiāng)有一條小河，那是我童年最美的記憶，小時(shí)候我最喜歡到那里玩耍，河寬有三、四米，水深到小腿，河里有下小魚(yú)、小蝦、青蛙、泥鰍、蟾蜍。春天的時(shí)候還有小蝌蚪。每到那時(shí)，我就拿著自己家里的小木桶到小河里去捉小蝌蚪，它們圓圓地身體后面帶著一個(gè)長(zhǎng)尾巴，游動(dòng)起來(lái)一擺一擺的，很招人喜歡。我用雙手把它們一條一條地捧到小木桶里，然后高高興興地拎著小木桶往家里走，嘴里唱著快樂(lè)地童謠。那時(shí)侯我沒(méi)有洋娃娃，沒(méi)有小氣車，但是我有快樂(lè)，有清新的'空氣、有蔚藍(lán)的藍(lán)天、有滿山的大樹(shù)、有清清地小河水。更重要的是有童年的自由和快樂(lè)。我不用去參加鋼琴班、繪畫(huà)班。
我在大自然中聽(tīng)到了最美的音樂(lè)，在大自然中看到最美的圖畫(huà)。我曾經(jīng)用自己的小手在二叔的本子上畫(huà)下了稚嫩的山水和小鳥(niǎo)。也曾經(jīng)對(duì)著群山高唱山歌。我的童年因?yàn)橛辛诵『雍颓嗌匠錆M了快樂(lè)。這些快樂(lè)象美麗的珍珠一樣永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。三十年以后，我在喧嘩的城市里工作累了，倦了，想找個(gè)世外桃園休息一下疲憊的身心，我想到了家鄉(xiāng)的小河�？墒钱�(dāng)我千里之遙回到故鄉(xiāng)的時(shí)候，當(dāng)我馬不停蹄地跑到小河邊的時(shí)候，那記憶中美麗的小河卻不見(jiàn)了，取而代之的是裸露的河床、堆滿地的垃圾和鵝卵石。我問(wèn)鄉(xiāng)親們這是為什么？他們搖搖頭說(shuō)：“不知道。”我考察了附近的環(huán)境，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題。直到有一天我看了一個(gè)關(guān)于全球變暖的科教片，我才明白這其中的原因。我們生活的地球正在變得讓我們擔(dān)憂起來(lái)。但是，它不是沒(méi)有辦法的，只要我們都有憂患意識(shí)，特別是國(guó)家政府的官員們都能在制定政策的時(shí)候考慮到全球環(huán)境問(wèn)題，人類的環(huán)境問(wèn)題是有望解決的。多么希望有一天，我能帶著我的后代們?nèi)ス枢l(xiāng)看那條小河，小河從新變的有水有魚(yú)有青蛙，有快樂(lè)有美麗的童年，那是多好��？
寫景的作文10
冬天一過(guò)，不多久，溫暖的春天就重新回到大地上了。
我喜歡春天，尤其喜歡春天里的陽(yáng)光。擁有著明媚燦爛陽(yáng)光的春天是多么的溫暖，暖春的到來(lái)，也讓大地上的萬(wàn)物全部都迎來(lái)了新的希望。
你瞧，感受到了暖春的溫暖，種子發(fā)芽了，綠芽?jī)簭哪嗤晾锩傲顺鰜?lái)。接著在陽(yáng)光的籠罩下一步一步茁壯成長(zhǎng)，有的芽?jī)洪L(zhǎng)成了小樹(shù)苗，有的芽?jī)撼闪颂俾恢睆澢由�，之后捆上了一棵大�?shù)，接著大樹(shù)向上生長(zhǎng)。
暖春是最充滿著希望雨生機(jī)的季節(jié)，任何經(jīng)歷過(guò)了一個(gè)寒冷死寂的冬天后，都會(huì)對(duì)這個(gè)生機(jī)勃勃的春天產(chǎn)生最大的期望。
我喜歡暖春，因?yàn)榕翰粌H給大地帶來(lái)了紅花綠葉，也給我們帶來(lái)了新一年里的新希望。暖春就是希望的代名詞，暖春是一年開(kāi)始的季節(jié)，是萬(wàn)物最適合生長(zhǎng)的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，你能感受到的只有無(wú)限的充滿著希望的陽(yáng)光。這種陽(yáng)光從天空中射下，將我們所處的大地全都籠罩。于是在希望之光的籠罩之下，自然萬(wàn)物也都感受到了這種希望，紛紛從沉睡中醒來(lái)。然后囊足了勁開(kāi)始了全新的生命之旅。
在這個(gè)溫暖的季節(jié)里，也是花兒們綻放的最好的溫室，既不熱也不寒，舒適宜人，讓所有已經(jīng)探出了花苞的春花，全都爭(zhēng)先恐后的綻放。
暖春是一個(gè)色彩斑斕的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，新葉嫩綠，老葉墨綠，葉的顏色大都是以綠為主調(diào)。不過(guò)相比葉單一的主色調(diào)，花兒的色彩可就讓人目不暇接了。粉的桃花，白的梨花，黃的迎春花……要知道春天使百花爭(zhēng)艷的戰(zhàn)場(chǎng)，在這個(gè)暖春里，各種顏色的花兒，還有各種形狀不分大小的花兒也全都加入到了這場(chǎng)比賽當(dāng)中。
暖春，可真是一個(gè)熱鬧的季節(jié)！
寫景的作文11
今天，我踏上了尋春之路……似一股暖風(fēng)，似一譚碧水，似一彎弦月，微露光芒，春帶著她特有的新綠，暖潮一樣地涌來(lái)時(shí)，真讓人心醉、讓人斷魂。她送走寒冷的冬天，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，悄然而至。暖暖的陽(yáng)光照在身上，讓人精神矍鑠；春風(fēng)也暖暖的，即沒(méi)有冬天的寒冷，也沒(méi)有夏天的炎熱，吹在身上暖煦煦的，十分愜意。
春天真美啊！河邊的柳樹(shù)姑娘起床了，她伸了伸懶腰，一陣微風(fēng)吹過(guò)，已被嫩黃的小芽裝扮而成的軟軟的柳條迎風(fēng)飄揚(yáng)！黃黃的迎春花開(kāi)了，十分耀眼，好像眾花中的一顆璀璨明星，散發(fā)出淡淡的香味，讓人回味無(wú)窮，心曠神怡；玉蘭花也不甘示弱，有玫紅色的、乳白色的，讓人賞心悅目；還有白白的杏花、粉紅的桃花都趕著趟兒來(lái)爭(zhēng)相斗艷。
成群的蝴蝶蜜蜂也都飛來(lái)了，在花叢中翩翩起舞，忙忙碌碌的工作著……
田野中一片生機(jī)勃勃的景象，陽(yáng)光下的綠綠的麥苗迎風(fēng)擺動(dòng)，波光粼粼，像一片綠的海洋；路邊的小草探出頭來(lái)，展示出其頑強(qiáng)的生命力……
這就是我尋覓的春天！我愛(ài)戀春天，愛(ài)戀她的美麗，因?yàn)樗屩参锍槌瞿垩�，給大自然披上一片翠綠，她讓各種花兒開(kāi)放，給大自然呈上一片鮮艷；我愛(ài)戀春天，愛(ài)戀她的活潑，她讓冬眠的動(dòng)物都蘇醒過(guò)來(lái)，給大自然現(xiàn)上一片生機(jī)勃勃的景象，她讓各種花兒在秋天都碩果累累……；我愛(ài)戀春天，愛(ài)戀她的溫柔，溫暖的春風(fēng)吹醒了一切，細(xì)細(xì)的春雨打不濕美好的春天……
“一年之計(jì)在于春”，現(xiàn)在正是拼搏的好時(shí)節(jié)，讓我們?yōu)榱俗约好篮玫奈磥?lái)，共同努力！春色不晚，讓我們相約今天，共同為明天的夢(mèng)想而奮斗！
寫景的作文12
我在公園里漫步，嗅著早春的芬芳，在我的前面，是萬(wàn)紫千紅的春天……
期盼已久，終于開(kāi)春兒了。柳綠了，花紅了，我們笑了，踏著爽朗的笑聲，我來(lái)到了公園，與其說(shuō)是為了觀景，倒不如說(shuō)是為了賞春。
春日的公園，仿佛一幅巨大的山水畫(huà)，每一處景觀、每一株植物，都是那樣的輕盈，各具特色，沒(méi)有冬日的寒冷，只有溫暖的春風(fēng)；沒(méi)有滿天的飄雪，只有成群的大雁和風(fēng)箏……這就是春，萬(wàn)紫千紅的春！
剛進(jìn)公園，便有排列整齊的柳樹(shù)。她們的枝干像是一位位多姿少女的身軀，枝條像是她們?nèi)犴樀男惆l(fā)，隨風(fēng)舞動(dòng)，那樣輕揚(yáng)，那樣飄逸。走近一株細(xì)細(xì)端詳，彎曲的柳條十分柔韌，每一片葉子都充滿了生機(jī)。深深地吸一口氣，你能體味淡淡的、清新的氣息，我找不到一種合適的氣味比喻它，形容它，只能說(shuō)與茶香略有相同，只要你用心去體味，用心去感受，就能品出其中之妙。接著往前走，是一片多彩的草地。這里有全綠的小草，也有淡綠的、青黃的，甚至還有一部分是一半青黃一半草綠的，十分有趣兒。說(shuō)實(shí)在的，我真的不忍去踩踏它，因?yàn)樗拖袷且患滟F的藝術(shù)品，讓人珍惜、留戀。俯下身來(lái)，我好像看到它們?cè)谛�！像一些剛落地的娃娃，好奇地看著這個(gè)美妙的世界，用自己銀鈴般的笑聲，來(lái)表達(dá)自己心中無(wú)比的喜悅。多可愛(ài)的草地，多粲然的臉龐！
我已完全迷醉于這萬(wàn)紫千紅的春。
不覺(jué)中，我來(lái)到了公園的盡頭，這里，是繁花的海洋！粉的、紅的、黃的、紫的，大的、小的，含苞待放的、熱烈開(kāi)放的…….數(shù)不勝數(shù)，令人目不暇接。偶爾的，空中舞動(dòng)一只蝴蝶，更為這里增添了不少詩(shī)情畫(huà)意。我被一種說(shuō)不出名字的花迷住了。它是那樣的小巧玲瓏，大約只有一元硬幣那么大，呈粉紅色，一片片的花瓣好像有千層，它的質(zhì)感，看起來(lái)那樣絲滑柔韌，像是玉石，也像是絲帛，好美、好美.…….我沉醉在這蓬勃的生機(jī)中！
一聲清脆的鳥(niǎo)鳴把我驚醒，猛然回首，在我的身后，是我走過(guò)的春天，那樣的萬(wàn)紫千紅……
