在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的鄉(xiāng)間落葉作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鄉(xiāng)間落葉作文1

　　春夏秋冬，四季更替，不知不覺又到了秋天……

　　四季之中，我最愛秋天，它沒有春的輕浮，夏的喧鬧，冬的沉寂。它是那么深沉而博大幽遠(yuǎn)。秋天來(lái)了，樹上的葉子漸漸失去了青春的光澤，失去了生命的活力，漸漸地枯萎，仿佛一支燃盡的蠟燭，即將熄滅了；仿佛一位生命垂危的老人，走向生命的盡頭，隨著秋的到來(lái)而離開大樹。

　　秋風(fēng)吹來(lái)，枝頭的枯葉向大樹媽媽話別，時(shí)而輕言細(xì)語(yǔ)，時(shí)而放聲歌唱，仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)不盡，道不完。秋風(fēng)一陣緊似一陣，仿佛氣勢(shì)洶洶地催促著，撕扯著枯葉，枯葉依依不舍地抓住大樹媽媽的手，在風(fēng)中顫抖。秋風(fēng)越刮越烈，枯葉紛紛飄落，大樹揮舞著雙手想把它留下，而留下的只是無(wú)限的思念。

　　落葉在風(fēng)的催促下翩翩起舞，有的像跳水運(yùn)動(dòng)員，在空中做著高難度的`動(dòng)作；有的像斷了線的風(fēng)箏，在空中盤旋；有的像飛機(jī)降落，俯沖而下……這時(shí)，一只小麻雀飛過(guò)，發(fā)出悅耳的鳴叫，仿佛在感嘆：“多么美麗的蝴蝶��！可是，為什么沒有翅膀呢？”

　　地上的落葉形態(tài)各異，有像巴掌的，有像娥眉的，有像眼睛的，還有的像鋼針。落葉的色彩也不單一，赤橙黃綠，色彩斑斕，顯現(xiàn)出生命的絢麗與壯美。

　　“樹高千丈，落葉歸根”。落葉從樹上徐徐飄下，給鄉(xiāng)間的小路鋪上了“花地毯”。老年人慢慢地走過(guò)，吟誦著葉帥的“夕陽(yáng)無(wú)限好，正是近黃昏”的豪邁之情；中青年踱步而過(guò)，感受到生命的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；年輕人快步而過(guò)，撿起一片落葉留作紀(jì)念；兒童蹦跳而過(guò)，還調(diào)皮地打個(gè)滾兒。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！苯�(jīng)受了陽(yáng)光的曝曬，經(jīng)受了無(wú)數(shù)次風(fēng)吹雨打，落葉已化為泥土。雖然它已經(jīng)永遠(yuǎn)消失，但它把自己的一切無(wú)私奉獻(xiàn)給了大樹媽媽，它的愛永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”多美的落葉��！當(dāng)它還是嫩芽時(shí)，它向大樹傳遞春的氣息；當(dāng)它長(zhǎng)成一片綠葉時(shí)，它把陽(yáng)光變成生命的乳汁；最后，它投向大地的懷抱，化成肥料，給大樹提供營(yíng)養(yǎng)。

　　我愛秋天，我愛秋天的落葉。我愛落葉，我更愛它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

鄉(xiāng)間落葉作文2

　　今天，我給爸爸媽媽讀了語(yǔ)文第29課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，爸爸媽媽一聽非常激動(dòng)，便滔滔不絕的給我說(shuō)了很多有關(guān)科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的變化。下面，我就給你們一一道來(lái)。

　　就拿我們的聯(lián)系方式來(lái)說(shuō)吧，以前是用的固定電話，且還很少，一個(gè)村里只有幾部，后來(lái)發(fā)展成移動(dòng)電話、手機(jī)，現(xiàn)在都用上了程控電話、掌上電腦了，而且每個(gè)家庭就有好幾部。這邊爸爸的話音剛落，那邊媽媽又提起過(guò)小年挑燈籠的事，在姥姥、姥爺那個(gè)年代都是挑的“蘿卜燈”，爸爸媽媽小的時(shí)候就變成了紙燈籠，到我們這個(gè)年齡過(guò)年挑的燈籠就又變樣兒了，成了電動(dòng)燈籠，各種各樣的外觀再配上音樂和故事，非常的吸引孩子。 科學(xué)的發(fā)展給我們帶來(lái)的變化實(shí)在是太多了，比如還有：我們的窗戶原來(lái)是木頭的，現(xiàn)在成了鋁合金和塑鋼的；我們用的筆原來(lái)是毛筆，現(xiàn)在我們用的是水筆、鋼筆、鉛筆自動(dòng)筆；原來(lái)我們是用煤油燈照明，后來(lái)變成了蠟燭，現(xiàn)在是用的電燈；原來(lái)用柴火和煤球做飯取暖，現(xiàn)在用天燃?xì)夂碗姶艩t做飯取暖……在這里，我就不再多說(shuō)了，生活中我們可以慢慢去發(fā)現(xiàn)。

　　總之，科學(xué)技術(shù)給我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話，為人類創(chuàng)造了比以往任何時(shí)代都要美好的生活，所以生活在這個(gè)年代的我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好各門功課，儲(chǔ)備更多的科學(xué)知識(shí)，只要學(xué)會(huì)或掌握了知識(shí)，才能利用它造福于人類。

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