在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的馬路上的美景作文，希望對(duì)大家有所幫助。
望著學(xué)校附近馬路上的那一條條斑馬線，我陷入了回憶……
“丁零零——丁零零——”熟悉的放學(xué)鈴聲縈繞耳畔，同學(xué)們一窩蜂地?cái)D出校門(mén)，倦鳥(niǎo)歸巢似的投入家長(zhǎng)們的懷抱。我和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴回家，走著走著就到了學(xué)校附近的十字路口。馬路上的車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，鳴笛聲一聲高過(guò)一聲。就在此時(shí)，我的注意力不由自主地被身旁那位腿腳不便的老婆婆吸引了：她似乎想過(guò)馬路，可紅燈這個(gè)“淘氣包”總在她剛走兩步后突然跳出來(lái)，讓她進(jìn)退兩難。
我看不下去了，向前邁了一步，意外的是，另一位同學(xué)似乎與我想到一塊去了，和我不約而同地朝老婆婆走去。“老婆婆，我們來(lái)扶您過(guò)馬路吧!”我微微一笑，和另一位同學(xué)各扶著她的一邊胳膊，向前走去。老婆婆有些驚訝，隨即露出了和藹的'笑容。
馬路上的車越來(lái)越多，那些不守秩序的司機(jī)哪會(huì)乖乖地停在原地等紅燈?他們?cè)诩t燈亮起時(shí)，總要再往前挪幾步。突然，一輛汽車朝我們飛馳而來(lái)，我心中暗道：不好!這下完蛋了!然而，汽車并沒(méi)有像我想的一樣繼續(xù)駛來(lái)，而是停在了我們面前。只見(jiàn)另一位同學(xué)揮舞右手，示意司機(jī)停車，司機(jī)也趕緊踩下了剎車，并探出頭來(lái)：“你們先走�！庇谑牵覀冇诌~開(kāi)了步子。剛走了沒(méi)幾步，忽然，老婆婆被“石子大軍”攻了個(gè)措手不及，猛地向前摔去。我連忙抽出另一只手，扶穩(wěn)了老婆婆。這次總算是有驚無(wú)險(xiǎn)地把老婆婆安全送到了馬路對(duì)面。
老婆婆一臉感激地望著我們：“真感謝你們!如果沒(méi)有你們這兩個(gè)好孩子，我這個(gè)老太婆都不知道該怎么辦了!”我們微笑著說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的!”“咔!”不知是誰(shuí)按下快門(mén)，將這幅馬路上的美景永遠(yuǎn)記錄了下來(lái)。
我回過(guò)神來(lái)，再次踏上了這條熟悉的馬路。
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