懷念如同筆記，記錄著生活中的成長，一點一滴的回憶。沒有人能說清楚未來是什么模樣。

　　有人說在秋天。秋天傍晚，走在校園里，看那校園中最大的大樹下。停下腳步，撿起一片落下的樹葉，環(huán)顧四周。手上的樹葉不經(jīng)飄落，樹葉里滿是回憶。當(dāng)時的我們從不懂事的孩子變成懂事的'少年。當(dāng)時那校園的歡聲笑語，朗朗讀書聲，玩鬧中仍行的樣子已經(jīng)隨著時間如同流水般走了。但不變得是那校園，校園內(nèi)秋天里那棵大樹，大樹下的落葉�，F(xiàn)在只有忙碌的初中生涯，不是讀書就是讀書。懷念起小學(xué)的校園生活，想想還能回去嗎？

　　小學(xué)里，當(dāng)時的我們不只是不懂事，還很任性。體育課時，課上到一半時，下雨了。那是同學(xué)們玩得很開心，沒有理會老師。從小雨變成大雨時，這才反應(yīng)過來。老師組織學(xué)�；氐浇淌�，老師點名的時候少了兩名同學(xué)。其實我和另一女同學(xué)還在玩躲到了大樹下。老師找到我們后雨太大回不去，就在那棵大樹下躲了一陣子。老師把外套脫下來為我們擋雨。

　　第二天，老師發(fā)燒了，我們被班主任罰站辦公室跟老師道歉。老師其實并有責(zé)怪我們，那時感覺我們錯了。

　　現(xiàn)在想想好幼稚�？墒�，回到校園那棵大樹下，不知有多少回憶。

　　大樹下的落葉，還有那當(dāng)時的情景。每一片樹葉有著我們成長記錄雨中的成長記錄。懷念那雨，那校園，老師同學(xué)。

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