在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的描述校園一角的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描述校園一角的作文 1
在校園里有很多角落，我最喜歡的是在太陽(yáng)照不到，涼爽揮不去的林蔭角落，因?yàn)樗幌窳胰障碌牡胤�，熱得不到一秒就讓我舉白旗投降。
在校園里，有一個(gè)非常適合我的地點(diǎn)，那就是“童心園”，那里有嬌小可愛(ài)的野花、平整的草坪、也有一片茂密的樹(shù)林，更有可以坐下來(lái)歇息談天的地方，最重要的是：在那里我可以躲避烈日的襲擊，享受那無(wú)盡的涼爽所帶來(lái)的心曠神怡。
記得有一次的假日，我到校園游玩，但和太陽(yáng)八字不合的我，壓根兒不想跑跑跳跳流得一身汗，便來(lái)到”童心園”，拿出隨身聽(tīng)獨(dú)自享受。一首接著一首的音樂(lè)， 在耳里回蕩，我跟著輕輕的哼著曲調(diào)，看著白云在空中自在的游蕩。久違了的閑適自在、無(wú)拘無(wú)束的心情也一窩蜂的涌出來(lái)。那一個(gè)假日的.午后，我悠閑享受了短暫的揮霍，揮霍了一個(gè)角落的美妙。從此，我便愛(ài)上那個(gè)角落。
或許那只是一個(gè)陰涼的、不起眼的休憩角落，但在那里我可以隨時(shí)得到我想要的“自在”。
描述校園一角的作文 2
校園的角落，是時(shí)常被人們遺忘的地方，雖然角落看到了許多人們從它面前走過(guò)來(lái)又走過(guò)去，可是卻都沒(méi)人想停下腳步，好好觀賞它們�？墒墙锹鋮s藏著許多的寶藏，例如：可以看到螞蟻們勤奮努力的搬食物回家又或者是可以找硬幣……等，果然里面擁有著許多寶物等著你去發(fā)現(xiàn)。
我最喜歡的地方是升旗臺(tái)跟籃球場(chǎng)，為什么是這兩個(gè)地方？因?yàn)樯炫_(tái)可以當(dāng)做休息的地方、下雨時(shí)也可以在壁避雨，這就是升旗臺(tái)的好處；再來(lái)籃球場(chǎng)可說(shuō)是每位學(xué)生人間的天堂，可以放肆的亂叫、亂跑、運(yùn)動(dòng)，反正每個(gè)動(dòng)作都可以不受拘束，這種感覺(jué)才是最棒的，當(dāng)然有時(shí)在這兩地點(diǎn)的角落也會(huì)有驚人發(fā)現(xiàn)，我就曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)到昆殂再吃昆蟲(chóng)的景象，真是難得的大發(fā)現(xiàn)阿！所以學(xué)校是一間很高級(jí)的寶物場(chǎng)所。
當(dāng)然有喜歡一定也有最討厭的。我最不喜歡的地方就是校門(mén)口的`大門(mén)，因?yàn)樗歉瑢W(xué)分離和進(jìn)學(xué)校黑洞的入口，所以真的很恨校門(mén)口，可是它就是讓人每天得看到它，我真是無(wú)理的討厭它。
校園一角，真的是要讓人自己慢慢的觀察、摸索，這樣找到時(shí)會(huì)比較有成就感，校園處處都是寶，只是在于人是否仔細(xì)體會(huì)過(guò)而已。
描述校園一角的作文 3
我們學(xué)校的每一個(gè)角落都是一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。有一排排高大粗壯的大樹(shù)；有一年四季散發(fā)著花香的花壇；還有高大雄偉的教學(xué)樓……我最喜歡的一處是校門(mén)口的假山園。
假山園里有兩位高大威猛的衛(wèi)兵，就是兩顆白樺樹(shù)�？�，它威武地站在地上，昂首挺胸的站在那里，好像站在那里時(shí)時(shí)刻刻的守護(hù)著假山園。在假山園里有兩個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，它們就是兩束竹子，隨著風(fēng)的擺動(dòng)，它們像極了戴著綠帽子的小精靈，真惹人喜愛(ài)。
假山園里有一顆巨大無(wú)比的`木棉花樹(shù)，春天時(shí)，木棉花開(kāi)了，一朵朵肥大多汁。從遠(yuǎn)處看，真像一團(tuán)熊熊燃燒的火把；從近處看，又像一個(gè)花瓶倒掛在樹(shù)枝上。
假山園里的主角要數(shù)假山池了，假山池的形狀千姿百態(tài)，危峰兀立，有的像兇猛的獅子，有的像溫和的小兔子，還有的像性格沉穩(wěn)的烏龜……假山池中還有許多小魚(yú)，有的在吃飯，有的在玩耍，有的在睡覺(jué)，還有的在發(fā)呆……
�。∶利惖募偕綀@，你是校園中一道美麗的風(fēng)景，也是校園中最亮的一顆星星，我喜歡你，美麗的假山園。
描述校園一角的作文 4
我們的附小鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成陰，真是美極了！不過(guò)，我記憶最深刻的，是大榕樹(shù)附近的地方。
這棵大榕樹(shù)的樹(shù)根很長(zhǎng)，不僅底部扎進(jìn)泥里，連樹(shù)干上都伸出一根根“手臂”——樹(shù)根，它們一根根鉆進(jìn)泥里，不知道有多深。
它的樹(shù)干又粗又大，而且很高，是深棕色的，中間還有一個(gè)洞，里邊堆滿(mǎn)了落葉。從樹(shù)葉間的縫隙灑下來(lái)的光斑，把它裝飾得更加多彩。
它的樹(shù)葉非常多彩，像一團(tuán)蓬松的.頭發(fā)。綠色的是新葉，仔細(xì)觀察，有很清楚的葉脈，一直從葉子中間往旁邊伸展開(kāi)來(lái)。黃色、紅色的是已經(jīng)快枯萎的葉子。棕色、黑色的是已經(jīng)老化了的，大多都掉下來(lái)了，只有一小部分“頑強(qiáng)”地活了下來(lái)。
地上還有用落葉鋪的“地毯”。從遠(yuǎn)處看，像一位高貴的女王，頂著一頭鮮綠的頭發(fā)，踩著棕色和黃色的地毯，真是漂亮！
大榕樹(shù)附近還有一些勒杜鵑和山茶花。勒杜鵑真是美極了！它是粉紅色的，很小，但是很美。還有山茶花，它也是粉紅色的，但花瓣密密麻麻的，跟勒杜鵑差不多大小。
校園的大榕樹(shù)和附近這么美，不妨來(lái)看看吧！
描述校園一角的作文 5
校園，是我們一起學(xué)習(xí)、玩耍的地方。我們的校園里有很多美景，下課后，大門(mén)左側(cè)的小花園里是我們的樂(lè)園。
清晨，朝霞灑在盛開(kāi)的杏花上。杏花顯得格外嬌艷。同學(xué)們邁進(jìn)校園，忍不住朝這邊張望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，杏枝都被盛開(kāi)的杏花沾滿(mǎn)了，就像一片云霞。柳樹(shù)長(zhǎng)出了黃綠色的嫩葉，就像小鳥(niǎo)的`嘴巴。小草發(fā)出嫩芽，就像鋪上了一層綠地毯。
中午，陽(yáng)光明媚，下了課的同學(xué)們?nèi)齼蓛蓙?lái)到小花園里嬉戲玩耍。杏花白的如雪、粉的似霞。一簇簇挨挨擠擠，像襁褓中的嬰兒的臉般嬌嫩，像糖果般誘人，像仙女的裙子般嬌艷。杏花吸引來(lái)的蜜蜂和蝴蝶。它們站在花蕊上舞蹈。有的同學(xué)把鼻子湊向花朵，嗅著香味兒，有的同學(xué)掰開(kāi)花朵，吸著花蜜，還有的同學(xué)收集掉落的花朵。小草仰著臉，看著同學(xué)們跑跑跳跳，把腰挺得更直了。
夕陽(yáng)西下，杏樹(shù)、柳樹(shù)、小草都被鑲上了一層金邊。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花園里下起了“花瓣雨“，粉白色的花瓣親吻著柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)，為小草蓋上了一層“花被”。它們目送同學(xué)們回家。
校園的一角，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們的美好回憶。
描述校園一角的作文 6
春天，我們的校園十分美麗。一走進(jìn)去就能聞到花的清香，真讓人留連忘返。
花壇里開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花兒，好像給柳樹(shù)穿了一條花裙子似的。碧綠的池水在陽(yáng)光下仿佛童話(huà)故事里的寶境一樣。
池中的雕像形態(tài)各異，有的低著頭像害羞的小姑娘，有的抬著頭像勇敢的士兵，還有的'張開(kāi)美麗的翅膀，飛向天空。
我們校園里最美麗的地方是荷塘，荷塘不但美還是個(gè)歡樂(lè)的世界。荷四周的垂柳被風(fēng)吹動(dòng)了細(xì)長(zhǎng)的葉子像一名少女在跳舞。
荷葉碧綠碧綠的，形態(tài)大小不一，像一把把翡翠傘似的，把池面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
粉紅的荷花迷人極了。有的盛開(kāi)了，像蓮花座。有的還是花骨朵，像一支支毛筆插在水中，又像是害羞的小女孩不敢露出她的臉蛋。
水底的魚(yú)各種各樣。有的全身金色，像卷了一身金子；有的全身烏黑，像穿著黑大衣；還有的全身通紅通紅像披著紅禮服。它們?cè)谒型娴每筛吲d了：一會(huì)兒排著整齊的隊(duì)伍，就像一個(gè)個(gè)士兵；一會(huì)兒悄悄地伸出小腦袋左右搖擺的，看看外面有什么新鮮事；一會(huì)兒跳出水面追逐打鬧；一會(huì)兒又躲到了荷葉下捉迷藏。真是可愛(ài)極了。
我們的校園就像一副美麗的圖畫(huà)，我能不喜歡嗎？
描述校園一角的作文 7
我們的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。
當(dāng)你走人校園，半圓形花壇就呈現(xiàn)在我們面前，花壇中郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，使人覺(jué)得氣爽神怡。再往前走幾步，就是一棟二層辦公樓，北邊是一個(gè)三層教學(xué)樓。校園中間是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，旗桿四周擺滿(mǎn)了串兒紅，顏色火紅火紅的，好像天邊灑落下來(lái)的一片紅霞，點(diǎn)綴著校園。假如沒(méi)有這些串兒紅，校園的美景將會(huì)稍遜一籌。旗桿后面是姿態(tài)各異的少先隊(duì)員的塑像;塑像后面有個(gè)美麗的大花壇，時(shí)常會(huì)引來(lái)一群群蜜蜂和蝴蝶在這兒嬉戲。
花壇中栽種著許許多多的花。秋風(fēng)颯颯，花兒們隨風(fēng)擺動(dòng)，真令人眼花繚亂，目不暇接.瞧!這時(shí)最美麗的要數(shù)菊花了。菊花有紅的、紫的、黃的、白的，還有的白里摻黃、紫里透紅。菊花不僅色彩各異，而且姿態(tài)萬(wàn)千—有的彬彬有禮，有的羞羞答答，有的倒掛枝頭，有的昂首怒放，有的'一枝獨(dú)秀，有的三五結(jié)伴，有的安詳自若，有的笑舞東風(fēng)，還有的……真是千姿百態(tài)，惹人喜愛(ài)。我都被這花的海洋、花的世界陶醉了!
我想:能在這樣的花園或?qū)W校讀書(shū)，非常幸福。我愿這大好的秋色永駐人間!
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)那美麗的大花壇!
描述校園一角的作文 8
在中國(guó)千百座學(xué)校里，主要是學(xué)生，肯定都會(huì)覺(jué)得美。是啊，我的學(xué)校也是如此的美，我的校園中，就數(shù)食堂上的大花壇最為美麗了。
往大門(mén)的左側(cè)走去，就來(lái)到食堂之前的大花壇，花壇中有茶花和晚櫻這兩道最明艷的風(fēng)景，茶花的外花瓣舒展開(kāi)來(lái)，散發(fā)出一陣陣的清香，似乎剛剛睡醒，正舒展著筋骨；而晚櫻樹(shù)上卻找不著一點(diǎn)花朵的痕跡，除了葉子還是葉子，多單調(diào)啊。可如果你再仔細(xì)看看，都會(huì)發(fā)現(xiàn)在枝頭有幾個(gè)粉紅色的花苞，似乎還沒(méi)睡醒，賴(lài)在枝頭就是不肯起床。
花壇周?chē)�，有著一株高大結(jié)實(shí)的'柳樹(shù)緊靠著教學(xué)樓，柳樹(shù)的枝干真高啊，高得似乎要沖破云霄；柳樹(shù)的樹(shù)皮真厚啊，厚得連蟲(chóng)子都鉆不出洞；柳樹(shù)的芽真綠啊，綠的帶來(lái)了春天的氣息。同學(xué)也常常會(huì)在這美麗宜人的地方休息，看書(shū)，而一些蜜蜂和蝴蝶也會(huì)翩翩起舞的來(lái)采蜜，也正好為原本就夠艷麗的花壇又增添了一份美麗的風(fēng)光。
當(dāng)然，在校園美麗的地方肯定不止這一處，還會(huì)有：書(shū)聲朗朗的教室樓、熱鬧非凡的操場(chǎng)、香氣芬芳的小廣場(chǎng)……
啊，這樣美麗的校園，能不讓人愛(ài)慕嗎？
描述校園一角的作文 9
在學(xué)校的東南角，有一棵枝繁葉茂的香樟樹(shù)，它歷經(jīng)了170多年的風(fēng)霜雨雪，見(jiàn)證了我們錦水學(xué)校建校近百年來(lái)的風(fēng)雨歷程。
這棵香樟樹(shù)高大挺拔，枝葉茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像是蘇東坡的書(shū)法，圓潤(rùn)連綿，俊秀飄逸，姿態(tài)十分美麗。
它的身軀十分壯碩、挺拔。它那高聳入云的'軀干需要五人同時(shí)張開(kāi)雙臂才能環(huán)抱一周，實(shí)在令人驚嘆不已！它那挺拔的身軀甚至要比站崗的軍人更加挺直，仿佛是一位衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。
這棵香樟樹(shù)的樹(shù)皮很粗糙，到處都是不規(guī)則的條狀裂紋，可是，它的質(zhì)地很均勻，沒(méi)有白楊樹(shù)的斑斑駁駁，也沒(méi)有柳樹(shù)那樣的腫瘤結(jié)節(jié)。
它的樹(shù)冠是球形的，在天空中畫(huà)著優(yōu)美的曲線。樹(shù)冠的枝葉很茂盛，密密匝匝的，在樹(shù)干的支撐下像一把巨大的綠傘。當(dāng)陽(yáng)光明媚時(shí)，燦爛的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)那樹(shù)冠密密層層的枝丫，只漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影；當(dāng)大雨傾盆時(shí)，那頑皮的小雨滴唱著、跳著，落了下來(lái)，打在香樟樹(shù)的樹(shù)冠上，細(xì)細(xì)一聽(tīng)，真像“大珠小珠落玉盤(pán)”，那聲音好似天籟！
如今正值春季，香樟樹(shù)老樹(shù)抽新芽，散發(fā)出無(wú)窮的生機(jī)，我愿我們的錦水學(xué)校也像這棵香樟樹(shù)一樣，老樹(shù)抽新芽，充滿(mǎn)活力，生機(jī)勃勃！
描述校園一角的作文 10
我們的學(xué)校非常美麗。校園里的每一個(gè)角落都是精心設(shè)計(jì)的，我都很喜歡。我最?lèi)?ài)的是學(xué)校里的小花園這一角。
小花園是一個(gè)別具一格的地方。它是我們學(xué)校的保安董爺爺一手打造的，它傾注了董爺爺無(wú)數(shù)的心血和汗水。
小花園簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物俱樂(lè)部�；▓@里有許許多多用水泥做成的小動(dòng)物，栩栩如生。它們手里拿著各種各樣的樂(lè)器：吉他、鋼琴、古箏、豎琴……好像正在開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)。仿佛是優(yōu)美的樂(lè)聲把旁邊花果山上的猴子給震住了。瞧，它正在悠閑自得地聽(tīng)音樂(lè)呢！
花園里的花果山，有一排排供猴子們行走的木樁，有一個(gè)洞小得只有一只猴子才能鉆過(guò)。每當(dāng)我到花果山時(shí)，仿佛就能聽(tīng)見(jiàn)一群猴子在那里嬉戲、打鬧。每當(dāng)我走在木樁上，總會(huì)想著只有猴子才有這樣的.平衡力吧。
小花園更是一個(gè)植物園。翠綠的草木蒼翠欲滴，鮮艷的花朵爭(zhēng)奇斗艷。你看，那些小草仿佛在向我們招手問(wèn)好。你瞧，那些花兒正在向我們?nèi)鰦赡亍ＶЪ苌蠏熘囊慌枧璧跆m，像一盞盞燈籠。地上放著的一盆盆月季花，像一排整齊的禮儀小姐，正在迎接我們的到來(lái)。
我愛(ài)校園的一角。
描述校園一角的作文 11
我愛(ài)我們的校園，它整潔、干凈、美麗、迷人，尤其是我們校園里的大花壇，最引人注目，也是我最喜歡的。
大花壇在校園西南角�；▔男螤钍且欢浠�。花壇中間盤(pán)旋著一條龍。龍的嘴轉(zhuǎn)圈噴水。水柱很美。噴泉下面的水池里有五顏六色的石頭。石頭的形狀也很奇怪。有些像金魚(yú)，有些像蝦，有些像烏龜，還有很多我叫不出名字的魚(yú)。它看起來(lái)像一個(gè)水下世界，非常美麗。
噴泉周?chē)性S多有序的花朵，花朵爭(zhēng)奪新鮮和美麗。有的吹大小喇叭，有的撐起小雨傘，有的羞澀低頭，有的含苞待放，真是五顏六色�？�，雞冠花像火一樣紅，在綠葉的映襯下非常鮮艷。綠葉仿佛剛畫(huà)好，那么鮮艷，充滿(mǎn)生機(jī)。花壇也散發(fā)出陣陣香味。你看，連遠(yuǎn)處的蜜蜂蝴蝶都聞到了。他們成群結(jié)隊(duì)地圍著花壇嗡嗡叫，仿佛在說(shuō)：“我一定要多收集些有這樣香味的花粉，這樣我才能做出更多的`精蜜�！�
鈴聲一響，學(xué)生們?nèi)艘唤M，兩人一組，來(lái)到花壇邊上。他們都開(kāi)心地欣賞著這些美麗的花朵，并不停地贊嘆著“這花真香！”“好美！”每次鈴聲一響，學(xué)生們就會(huì)戀戀不舍的離開(kāi)，失落的表情似乎在說(shuō)：“怎么這么快就要上課了！”
我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)校園里美麗的花壇。
描述校園一角的作文 12
每當(dāng)走進(jìn)學(xué)校，第一眼就看到內(nèi)外操場(chǎng)。
外操場(chǎng)的前面有一本石書(shū)，里面寫(xiě)著好好學(xué)習(xí)，天天向上，周?chē)性S多花花草草，外操場(chǎng)旁邊的墻上寫(xiě)滿(mǎn)宣傳，安全等標(biāo)語(yǔ)，外操場(chǎng)的欄桿里面接近門(mén)口的樹(shù)都掛滿(mǎn)了紅彤彤的燈籠和中國(guó)結(jié)。樹(shù)的后面寫(xiě)了幾個(gè)成語(yǔ)故事。成語(yǔ)故事的前面寫(xiě)自由、仁愛(ài)等詞語(yǔ)，最前面寫(xiě)著一句：“學(xué)校是大家的，是大家一起保護(hù)的。”前面的幾條白線，是用來(lái)跑步的。國(guó)旗臺(tái)掛著五星紅旗，國(guó)旗臺(tái)的前面寫(xiě)著社會(huì)主義和諧價(jià)值觀，寫(xiě)在四個(gè)菱形的格子里面，分別是四個(gè)詞語(yǔ)在一個(gè)菱形里面，操場(chǎng)正中心是籃球場(chǎng)，常常有在人打籃球。
內(nèi)操場(chǎng)第一眼就可以看到孔子雕像，前面放著三束黃色的鮮花，他穿灰白的衣服，頭上用布包著，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，手里捧著竹簡(jiǎn)，彬彬有禮。他的雙眼炯炯有神，微笑著向前方打招呼，他的'腳下寫(xiě)著“孔子”兩個(gè)字，真是惟妙惟肖�。那竺罉巧贤鶅�(nèi)操場(chǎng)看，人像放大鏡里穿著校服的一只只螞蟻，從下面看，一點(diǎn)變化都沒(méi)有。內(nèi)外操場(chǎng)經(jīng)常有人玩耍，有的跳繩、有的打籃球、有的做游戲等活動(dòng)。
這還只是學(xué)校的一角，學(xué)校還有幾個(gè)角呢！
描述校園一角的作文 13
有人贊嘆過(guò)峰巒雄偉的泰山，有人驚嘆過(guò)波瀾壯闊的大海，還有人留戀過(guò)水平如鏡的西湖……可我偏愛(ài)那美麗的吉水小學(xué)中的那座美麗的小花園。
走進(jìn)校園，最引人注意的就是智慧后面的那座小花園。
春天，花園中的迎春花開(kāi)了，迎春花，又名報(bào)春花，在初春，它就是最早盛開(kāi)的那一株花。迎春花的花瓣大都是六片，黃色的'花瓣呈水滴狀，中間裹著小巧玲瓏的花蕊，花蕊好似一個(gè)需要保護(hù)的小寶寶，一直躲在花瓣的懷里撒嬌，不肯出來(lái)！
夏天，花園里的桂樹(shù)開(kāi)花了，樹(shù)葉之間，藏著一簇簇散發(fā)著醉人心泌的清香的桂花，輕輕搖一下樹(shù)桿都可以看到大批的桂花飄落下來(lái)，猶如天女散花一樣美麗。
秋天，許多美麗的都凋零了，為獨(dú)菊花在花園里盛開(kāi)著，好像一位秋的使者，美不勝收。
冬天的花盛開(kāi)的花比較特別，只從天上落下來(lái)的，大家都猜到了吧？沒(méi)錯(cuò)，那就是雪花！落在樹(shù)枝上，亭子上，草地上……從遠(yuǎn)處望去，就像是走進(jìn)了仙境，真是風(fēng)光綺麗。
這，就是吉水小學(xué)中那座美麗的小花園！
描述校園一角的作文 14
我是一位來(lái)自新密的小學(xué)生，我上小學(xué)六年級(jí)，在我的校園內(nèi)，我快樂(lè)的度過(guò)了五年的學(xué)習(xí)生活，因此我對(duì)學(xué)校非常的了解，今天我就來(lái)給大家講一講我的學(xué)校吧。
首先進(jìn)入校門(mén)，走在長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)道里，就像火車(chē)進(jìn)了隧道里一樣。
接著你能看到一棵大松樹(shù)，這棵松樹(shù)來(lái)頭可不小，據(jù)說(shuō)在一九九幾年的時(shí)候他就在這里了，所以她比我們的年齡都大，可是他依然非常挺拔、秀麗、端莊。他上面的葉子，向銀珍一班，到了冬天就像銀針下雨一般，美麗極了。
接著你能看到幾個(gè)大字，讓每個(gè)孩子都精彩這句話(huà)是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。哇好香呀這是什么味道？是花香。我們學(xué)校有許多植物，有桂花有梅花
在校園許多的植物中，我最喜歡的就是梅花，因?yàn)樗谢ㄔ诙於及琢酥挥兴廊话寥痪`放，不僅是我許多古人也詠過(guò)梅花例如:唐代的'王安石，元朝的王冕，就連我們偉大的毛爺爺也非常喜歡梅花風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
這就是我美麗的校園，歡迎您來(lái)我們學(xué)校參觀。
描述校園一角的作文 15
早上，你走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是夢(mèng)翔廣場(chǎng)。夢(mèng)翔廣場(chǎng)上有兩只栩栩如生的“大象”，一只“大象”一只“小象”，可真有趣啊!我喜歡的是休閑區(qū)。
再往東南方向走，你就來(lái)到了滿(mǎn)是花香的休閑區(qū)。走進(jìn)休閑區(qū)，你會(huì)看見(jiàn)數(shù)不勝數(shù)的花，這些花千姿百態(tài)，顏色各異。走在石頭小路上，山茶花可美了，純白色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是仙子穿著潔白的`裙子。有的山茶花是紅色的，笑迎美好的春天。休閑區(qū)里還有紅彤彤的桃花，每當(dāng)春天向花壇走來(lái)時(shí)，桃花小姐正梳妝打扮，迎接春天，讓春天姐姐給它們選美。李子也正開(kāi)著花，到了秋天，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅彤彤的果子。我們學(xué)校會(huì)舉行一個(gè)采摘活動(dòng)。大家還可以吃到一個(gè)個(gè)酸甜可口的果實(shí)，保證讓你吃得津津有味。還有一顆桂花樹(shù)，每年八月，桂花開(kāi)了，淡黃色的小花瓣散發(fā)出誘人的香氣，它們的清香不得不呼吸一口。
下課時(shí)，花壇就熱鬧起來(lái)了，歡聲笑語(yǔ)久久蕩漾在休閑區(qū)這里，大樹(shù)和小草看著我們，“啦啦啦”地鼓起掌來(lái)。
這就是我美麗的校園，請(qǐng)你有空來(lái)我們學(xué)校坐一坐，看一看，來(lái)觀察一下這個(gè)美麗的花園吧!
描述校園一角的作文 16
我們的校園里有規(guī)模宏大的教學(xué)樓，有下課時(shí)熱鬧的操場(chǎng)，還有茂盛的大樹(shù)。
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)、景色秀麗。特別是操場(chǎng)上的小花壇，美麗芬芳，讓人流連忘返。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是那寬闊的操場(chǎng)。沿著那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，就來(lái)到了美不勝收的花壇�；▔镌苑N了許多錯(cuò)落有致的花，這種花還沒(méi)謝，那種花又開(kāi)了。紅的、紫的、黃的.，各種顏色雜交在一起，五彩繽紛，給校園增添了無(wú)窮的生機(jī)。牽牛花不停地向墻上爬，迎著太陽(yáng)在吹奏一支優(yōu)美的樂(lè)曲；可愛(ài)的月季仰著粉紅色的臉頰，羞澀地微笑著，在綠葉的襯托下顯得生機(jī)勃勃。花壇里的竹子當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣，它便像一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，亭亭玉立在明媚的春光里�；▔赃叿N著一棵大榕樹(shù)。
春天，榕樹(shù)的樹(shù)梢布滿(mǎn)了翠綠的嫩芽；夏天，密密的樹(shù)葉為我們擋住了猛烈的陽(yáng)光；秋天，樹(shù)上結(jié)出了許多像珍珠一樣的果實(shí)；冬天，黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，像一只只飛舞的蝴蝶。我愛(ài)校園，它給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，我更愛(ài)這美不勝收的花壇。
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