描寫景物的小學(xué)生作文

2021-09-27 寫景

　　日出是大自然創(chuàng)造的一個美麗而又迷人的景象。這個暑假我和家人就來到了日照，觀看這個壯觀的景觀。下面是關(guān)于描寫景物的小學(xué)生作文，歡迎參考閱讀！

　　關(guān)于描寫景物的小學(xué)生作文

　　早晨，當(dāng)我還是在睡夢中時，媽媽說：“下雪了！”我急忙一個翻身下床，看見了冬姑娘拿著魔棒，匆匆地趕來了。她一揮魔棒，一片片潔白的小雪花就下下來了，真是又激動又興奮呀！

　　一片片晶瑩的小雪花飄落下來，但那美麗的小雪花剛落地就化了，哎，真可惜！雪花好像是月宮派下來的小天使，又像一只只潔白的蝴蝶，它還像一片片鵝毛慢慢地落下。調(diào)皮的小雪花一會兒落在屋頂上，給屋頂戴上了一頂白帽子，一會兒落在小樹上，給小樹穿上了一件銀色的棉襖。一會兒飄到地上，給大地鋪上了厚厚的一層“地毯”，踩上去“咯吱咯吱”的響，好像在唱一首歡樂的歌。它親吻著我的臉，涼絲絲的，舒服極了�？�，遠(yuǎn)處的小樹好像穿著婚紗裙正要出嫁呢！房子、車子全白了，灌木叢像一塊塊香甜可口的蛋糕。

　　“哈哈哈�！边祝渴钦l的笑聲？哦，原來是小朋友們在玩打雪仗、堆雪人呢！瞧，小朋友們玩得多開心呀！她們堆的雪人可真可愛呀！胖胖的身子、圓圓的腦袋，有的脖子上圍著一條圍巾，還有的手上拿著一把掃把，好像正在大掃除。各種各樣的雪人千姿百態(tài)。打雪仗更是激烈，選手們各就各位。開始！選手們你一“槍”，我一“彈”，不一會兒就變成了一個個“雪人”。我們玩得不亦樂乎，都分不清誰贏誰輸了。

　　雪天，大自然給予了我們無限的快樂。

　　關(guān)于描寫景物的小學(xué)生作文

　　百花爭艷的春天很美，但春天的霧更美。

　　早晨，窗外白茫茫的一片，我把窗戶打開一條縫，歡迎霧到我家作客，霧便飄進(jìn)來了，絲絲縷縷，慢慢的在房間里飄散，空氣中彌漫著霧送來的草木香氣。

　　我走在上學(xué)的路上，周圍的景物都沉睡在霧的懷抱里，霧像善良的母親，生怕他們著涼了，給他們通通披上了一層白衣，樹和電線都顯得毛茸茸的.，看上去暖和極了。本來遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見的高樓大廈，在霧氣的籠罩下，現(xiàn)在只能模模糊糊地看見影子，但它們?nèi)耘f顯得很巍峨。

　　中午，霧似乎舍不得回去，和早晨一樣濃。她像一位心靈手巧的化妝師，把行人額前的綹綹黑發(fā)染成了一縷縷銀絲上下的睫毛都掛滿了細(xì)小的水晶花。這時候，如果你把眼睛稍微閉上一會兒再睜開，只覺得眼睛濕潤潤的，感到有一絲涼意，非常舒服，多迷人的霧��！我想伸手去摸，他卻調(diào)皮地飛了，飛到了我的臉上，飄到了我的頭上，撲進(jìn)了我的懷抱，它——甜到了我的心里。

　　停在小區(qū)的汽車旁吸引了許多小孩。我走進(jìn)一看，原來車窗上有了霧，小朋友就把車窗當(dāng)作畫板，這些小畫家們，伸出小指頭，在上面畫著一幅幅美麗的畫。霧并沒有責(zé)備他們，慷慨大方地讓他們?nèi)我鈹[步。

　　春天的霧啊！我被你深深的吸引了，你是那么的溫柔，那么的深情，我真想也化作那一片迷茫的霧飄在祖國的春天里。

　　關(guān)于描寫景物的小學(xué)生作文

　　爬上高高的天涯石，坐在那里看著藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海。傾聽著海風(fēng)，海浪與海鷗的交響曲……

　　咦，怎么藍(lán)藍(lán)的海水變成黃色了呢？再一看天上，太陽怎么缺了一個角呢？哦，原來是太陽公公已經(jīng)有一步踏入了水里。金黃的海水，微波泛起，就像一個害羞而笑容滿面的小姑娘，多可愛啊。不但海水變得微黃微黃的，連天上的白云也沾了光，紅的，白的，金黃的……五彩繽紛的交織在一起，漂亮極了！

　　慢慢的，慢慢的太陽已經(jīng)有一半落山了，這時海水變得金黃金黃的了。幾只海鷗大概也被這醉人的景色迷住了吧！不時的用翅膀點(diǎn)點(diǎn)金黃的海水，一副陶醉的神情。天涯石邊的小榕樹和西邊那五彩斑斕的彩霞一起倒映在海面上，就如同鮮艷而秀美的刺繡一般！

　　漸漸的，漸漸的，太陽公公就要關(guān)門了，只露出一點(diǎn)點(diǎn)的臉。海水更加的金黃，天上的彩云也在不斷的變幻著。一會兒像老虎，一會兒像大樹，一會兒像一個在翩翩起舞的小姑娘……最惟妙惟肖的就是那一幅動人的山水畫了，這幅畫里有山有樹。有鳥兒還有清澈的河水。山和樹是綠色的彩云，鳥兒是金黃的彩云變的，清澈的河水呢，就是沒有彩云的地方。說也真巧，這時真有幾只小麻雀朝這邊飛來，我想，也許是因?yàn)檫@幅畫太有魅力了吧，把小鳥都吸引過來了吧

　　太陽公公終于下山了，海水也慢慢的變回了藍(lán)色，云朵也變回了原來的顏色。幾只海鷗輕輕的掠過海面，流露出了一絲絲的留戀之情。是呀，這樣的美景有誰不為此陶醉，為此留戀呢？