在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的春夏作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春夏作文 篇1
春天，是一個(gè)充滿希望的名字。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草發(fā)芽，小樹開花，小朋友們又長(zhǎng)大了一歲。春雨滋潤(rùn)著大地，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。春天真像一個(gè)美麗的小姑娘。
夏天，是一個(gè)熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌；人們搖著蒲扇，坐在柳樹下乘涼。夏天一會(huì)兒晴，一會(huì)兒雨，真像一個(gè)玩皮的小孩子。
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的名字。果園里，桔子黃澄澄的，柿子一個(gè)個(gè)像紅燈籠似的掛在樹枝上；田野里，沉甸甸的稻穗一片金黃，高粱漲紅了臉，棉花張開了嘴。秋天把豐收的果實(shí)獻(xiàn)給人們。秋天真像一位慈祥的老奶奶。
冬天，是一個(gè)安靜的名字。雪靜靜地下著，四周白茫茫的一片，大地好像蓋上了一條厚厚的棉被；只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬天又像一位不愛(ài)說(shuō)話的老爺爺。
春夏秋冬，一年中的四個(gè)季節(jié)，給人們帶來(lái)了美好的遐想和回憶。我們不由自主感嘆，大自然真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
春夏作文 篇2
春天到了，蝸牛媽媽對(duì)孩子說(shuō)：“到樹林里去玩兒吧，樹葉兒發(fā)芽了。''
蝸牛爬得很慢很慢，好久才爬回來(lái)。
他說(shuō)：“媽媽，樹林里的小樹長(zhǎng)滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長(zhǎng)著許多草莓呢�！�
蝸牛媽媽說(shuō)：“哦，已經(jīng)是夏天了！快去才幾個(gè)草莓回來(lái)。”
小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來(lái)。他說(shuō)：“媽媽，草莓沒(méi)有了，地上長(zhǎng)著蘑菇，樹葉權(quán)變黃了�！�
蝸牛媽媽說(shuō)：“哦，已經(jīng)是秋天了！去采幾個(gè)蘑菇回來(lái)吧！”
小蝸牛爬呀爬，好久才回到家，他說(shuō)：“媽媽，有蘑菇了�？墒堑葖寢尦鋈ヒ豢矗厣仙w著雪，綠的的樹已經(jīng)穿上了白色的外套�！�
蝸牛媽媽說(shuō)：“哦，已經(jīng)是冬天了！我們明年春天一定要早點(diǎn)出去！
春夏作文 篇3
我喜歡陽(yáng)光明媚的春天，我喜歡五彩斑斕的夏天，我喜歡碩果累累的秋天，我喜歡銀裝素裹的冬天，但我更喜歡家鄉(xiāng)的春夏秋冬。
春天來(lái)了，天氣漸漸變暖和了，小草睡醒了，揉了揉眼睛頑皮的笑了。小草用它的'身體為我們鋪成一塊綠色的地毯，舒展著綠葉，開出了五顏六色的花朵，湖邊的柳樹在微風(fēng)的吹拂下，扭動(dòng)著婀娜多姿的身子，害羞的向人們招手。
春姑姑走了，夏哥哥來(lái)了，驕陽(yáng)似火，像個(gè)大火球一樣籠罩著大地，小草無(wú)精打采，花兒耷拉著腦袋，小狗在樹蔭下，伸著舌頭喘著粗氣，有許多小伙伴在樹蔭下玩耍著，嬉戲著，雖然他們被熱的滿頭大汗，但是他們很開心。
夏哥哥走了，秋婆婆來(lái)了，她帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，玉米咧著嘴巴笑了，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，果園里的葡萄，像一顆顆紫水晶，懸掛在架上，石榴笑的撐開了肚皮，農(nóng)民伯伯看到豐收的果實(shí)，笑的合不攏嘴。
秋婆婆走了，冬爺爺來(lái)了，他帶來(lái)了刺骨的寒風(fēng)，調(diào)皮的雪兒，他們有的在空中翻著跟頭，有的在翩翩起舞，有的悄悄的給小草蓋上了軟綿綿的被子······湖邊的柳枝上也掛上了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒，迎著呼呼的北風(fēng)，奏出了冬天的樂(lè)曲。
家鄉(xiāng)的春夏秋冬，真是多姿多彩，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
春夏作文 篇4
天宮里住著四位美麗的仙女：春姑娘、夏姑娘、秋姑娘和冬姑娘。
有一天，她們下凡來(lái)到人間，想比比誰(shuí)的功勞最大。
穿著紅紗裙的春姑娘說(shuō)：“我是四個(gè)季節(jié)中最美的一個(gè)。不信，你們看�！敝灰�(jiàn)春姑娘衣袖一揮：桃花笑紅了臉，小草嫩綠的新芽從地里鉆出來(lái)，柳樹冒出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，小朋友換上了新衣裳，自由自在地在草地上玩游戲。春姑娘接著說(shuō)：“連唐朝詩(shī)人杜甫都曾贊美我：‘黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低，流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�
身穿綠衣裳的夏姑娘不服氣，著急地說(shuō)：“你們聽過(guò)楊萬(wàn)里‘接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅’的詩(shī)句嗎？瞧，池子里的荷花開得多么美麗，游泳池里的小朋友玩得多么歡快，樹陰下的老人聊得多么開心……”
還沒(méi)等夏姑娘把話說(shuō)完，秋姑娘就搶過(guò)了話題：“我才是四季中功勞最大的一個(gè)。你們瞧，果園里，那蘋果、柿子、梨子你擠我碰，都爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀√镆袄�，那稻田就像一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯正忙著收割稻子，他們臉上露出滿意的笑容。這才是對(duì)我最好的贊美呢！”
只有穿著白色衣裳的冬姑娘沒(méi)有說(shuō)話，她靜靜地聽著其他三位姑娘的爭(zhēng)論。
沒(méi)過(guò)多久，冬天到了。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)，大地好像鋪上了一條白色的地毯。小朋友們?cè)谘┑厣隙蜒┤�、打雪仗，玩得可開心了。三位姑娘被冬天的美景迷住了，她們問(wèn)冬姑娘：“冬天這么美麗，你為什么不說(shuō)呢？”冬姑娘說(shuō)：“我們不應(yīng)該爭(zhēng)論，我們四個(gè)各有各的優(yōu)點(diǎn)，只有我們四個(gè)團(tuán)結(jié)一致，一起努力，桃花才會(huì)更紅，果園才會(huì)獲得更大的豐收，孩子們才會(huì)更快樂(lè)……”其她三位姑娘聽了，慚愧地低下了頭。
從此以后，四個(gè)仙女共同努力，把大地打扮得多姿多彩。
春夏作文 篇5
我愛(ài)我的校園，校園的春夏秋冬風(fēng)光都不一樣。
春天到了，小草探出小腦袋，花兒打量著四周，呈現(xiàn)出各種各樣的花兒，有紅色的、有黃色的、有白色的、還有紫色的，五顏六色，真是美麗極了！小伙伴們穿上了美麗的衣服，追逐嬉戲。
夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的，大樹撐開一把巨大的傘。它說(shuō)：小朋友們都到我這里來(lái)乘涼吧！知了叫了，小蛐蛐和螞蚱在樹上樹下不停的捉迷藏。
秋天到了，秋風(fēng)把大樹都吹歪了腰。樹葉紛紛的飄落下來(lái)，像一只只彩色的蝴蝶在天空中飄飄悠悠的飛舞著，把秋天打扮的金黃金黃的。
冬天到了，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。小伙伴們?cè)谘┑纳隙蜒┤恕⒋蜓┱�，玩得可高興了！他們留下了一串串快樂(lè)的腳印。
校園的春夏秋冬變幻無(wú)窮真美呀！我愛(ài)我們美麗的校園。
春夏作文 篇6
春，是位溫柔美麗的姑娘。她，替大樹戴上了碧綠的帽子；為花兒灑上了香氣四溢的香水；替小草穿上了鮮綠的衣裳；還喚醒了沉睡的動(dòng)物。春，把大地點(diǎn)綴的多姿多彩。
夏，是位豪放熱情的男孩。他，象征著年輕，有一顆火熱的心，奮發(fā)向上，不畏艱難。當(dāng)南風(fēng)輕輕吹起，當(dāng)桂花悄悄綻放時(shí)，又到了離別的時(shí)候，夏就成了另一個(gè)傷感的季節(jié)。
秋，是位多情的少女。她的到來(lái)，使得楓葉羞紅了臉，瞧！孩子們俏皮的說(shuō)：“看哇，秋為楓葉抹胭脂咯！”她走過(guò)田野，使稻子垂下了臉，農(nóng)民立馬知道：該收割了。她跑進(jìn)果園，那出自己心愛(ài)的化妝盒，把蘋果有的涂的紅彤彤的，好像嬰兒的笑臉；有的涂的粉粉的，像個(gè)害羞的小女孩；紫色留給葡萄，只見(jiàn)一串串葡萄晶瑩剔透，讓人垂芫三尺。秋，使大地如詩(shī)如畫，不只孩子愛(ài)她，而且每個(gè)人都非常喜歡她。
冬，是位冷酷無(wú)情的男子。他帶來(lái)了寒冷，嚇走了動(dòng)物，逼得孩子都躲在家里。冬，打敗了所生物，只有松，它屹立不倒，在寒冬中，在顯堅(jiān)毅。
春夏作文 篇7
校園的春夏秋冬是美麗的、迷人的。
春天，大樹爺爺抽出了綠色的新芽。微風(fēng)吹來(lái)，大樹爺爺像在和我們招手呢！那些樹葉寶寶就像怕冷似的依偎在大樹爺爺?shù)纳砼�。我想：這些樹葉寶寶在爺爺?shù)膽驯Ю镆欢ǜ械教貏e溫暖。
夏天，大樹爺爺伸開雙臂，好像要把整個(gè)學(xué)校都抱住似的。清晨，調(diào)皮的樹葉寶寶們隨著微風(fēng)的節(jié)奏在那兒做健美操呢，”左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起我們來(lái)做運(yùn)動(dòng)……“。吵得大樹爺爺都睡不好覺(jué)了。我說(shuō)小樹葉呀，你能不能讓爺爺睡個(gè)懶覺(jué)，可是它們正跳的起勁，哪肯聽呀！
秋天，樹葉寶寶想溜出去玩玩，就穿上了保暖的黃衣服，被秋風(fēng)一吹，樹葉寶寶就迫不及待的踏上了自己的旅程，有的落在了原地，有的被風(fēng)吹遠(yuǎn)了，有的則被風(fēng)吹到了高高的天空上。
冬天，大樹爺爺要冬眠了。它在睡眠中在孕育嶄新的生命——第二年的樹寶寶。
這就是我的校園的春夏秋冬，朋友們你們覺(jué)得美嗎？
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