在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的這年夏天作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏蟬鳴鳴，綠葉飄飄，又是一年夏天到。
——題記
這年夏天，非同尋常。是它讓我在知識(shí)的海洋里遨游；是它讓我的生活變得豐富多彩；是它讓我的青春更張揚(yáng)……這個(gè)夏天，我的夏天！
這年夏天，我與知識(shí)來(lái)交談。
在這個(gè)非同尋常的夏天里，我的.身份有所改變，我已從一名八年級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻磳厴I(yè)的初三畢業(yè)生了。十個(gè)月后，迎接我的將是中考。這個(gè)夏天不搏，何時(shí)搏？于是我在知識(shí)的海洋里開(kāi)始遨游，結(jié)識(shí)了語(yǔ)文的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，英語(yǔ)的字母，數(shù)學(xué)的數(shù)字，化學(xué)的元素符號(hào)……知識(shí)使我的整個(gè)人變得充實(shí)，使這個(gè)夏天變得生機(jī)勃勃。
這年夏天，我與閱讀有個(gè)約會(huì)。
夏日炎炎，閱讀能帶來(lái)清涼。手捧一本好書(shū)，平心靜氣，幾句小詩(shī)，幾段美文……清風(fēng)自然來(lái)。
從閱讀中，我感受到了李白直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志；欣賞到了五柳先生采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡閑適。從國(guó)外經(jīng)典到國(guó)內(nèi)名著，無(wú)一不透露著文字的奧妙。游走期間，收獲多多，成長(zhǎng)無(wú)限。
愛(ài)文字，愛(ài)生活，更愛(ài)閱讀。這個(gè)夏天讓我的成長(zhǎng)不一般。
這年夏天我與大海有個(gè)擁抱。
八月，我們?nèi)姨ど下猛�，開(kāi)始了尋海之旅。
途中道路漫長(zhǎng)，靜下心，手捧著一本畢淑敏的《出發(fā)和遇見(jiàn)》，細(xì)細(xì)品味，余味無(wú)窮。從書(shū)中我明白了旅行的真正意義。走出去，給身心放個(gè)假，讓心靈才能遇見(jiàn)更好的自己。
站在威海海邊，放眼望去，大海的蒼茫遼闊、一望無(wú)邊，盡收眼底。人真想與大海來(lái)個(gè)親密相擁。頑皮的弟弟脫掉鞋子，小鹿一樣在海灘上奔跑，我一路追去。海浪聲聲，融合著我們快樂(lè)的笑聲。乘船從煙臺(tái)出發(fā)駛向大連，我站在甲板上，眼前一片漆黑，只有那座微小的燈塔發(fā)出光亮。頓時(shí)，心生感悟：在失敗的陰影中，只有自己能為自己鼓勁加油，努力前行，才能通向光亮那方。
聽(tīng)，蟬兒盡情鳴唱；看，綠葉飄飄搖搖；嗅，夏雨過(guò)后泥土的芳香。這個(gè)夏天，我的生活多么的豐富。讓我們勇敢面對(duì)繁華的盛夏，勇敢地大喊：這個(gè)夏天，我的夏天！
