上課鈴響了，這節(jié)課是科學(xué)課，科學(xué)老師老師還沒(méi)來(lái)。
教室里一片喧嘩，好幾個(gè)調(diào)皮的男生還用力地敲著課桌，搞得桌上的文具都被敲得震動(dòng)起來(lái)，還有幾個(gè)大喊大叫的，說(shuō)什么下課再來(lái)玩那個(gè)游戲，幽靈什么的。洛琪不知道什么幽靈，也不知道怎么玩，男生玩的游戲，她怎么會(huì)感興趣呢。
洛琪只是靜靜地在座位上看書。
突然，一個(gè)同學(xué)大喊：“老師來(lái)啦！”，教室頓時(shí)安靜了下來(lái)，靜得連針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。洛琪嚇了一跳，連忙把書放進(jìn)了抽屜，端端正正地坐著，其他同學(xué)也坐得好好的。
那個(gè)喊的人偷偷地在笑，笑同學(xué)們上他的當(dāng)了。
搞了好一會(huì)了，同學(xué)們意識(shí)到老師根本沒(méi)來(lái)，就又吵了起來(lái)，和早晨的菜市場(chǎng)差不多，恐怕連樓下都能聽(tīng)得見(jiàn)。洛琪又是在看書。
“老師好像不來(lái)了耶�！宾┺D(zhuǎn)身對(duì)洛琪說(shuō)�！班牛瑧�(yīng)該是吧�！甭彗鬟吙磿吇卮�。那本書是在學(xué)校圖書館借的，洛琪超愛(ài)看。
又有一個(gè)學(xué)生喊“老師來(lái)了”，大家又安靜了下來(lái)，可老師又是沒(méi)來(lái)。又上當(dāng)了……
10分鐘過(guò)去了，老師還是沒(méi)來(lái)，同學(xué)干脆玩起了游戲，好多人在玩猜拳。也有的'在聊天，班長(zhǎng)現(xiàn)在是在做作業(yè)。（班長(zhǎng)也真是的，教室那么吵，也不會(huì)管一下紀(jì)律，真是不負(fù)責(zé)任。）
這時(shí)，又有一個(gè)同學(xué)喊了一聲：“老師來(lái)了，老師來(lái)了，這次是真的。”可是誰(shuí)也沒(méi)有安靜下來(lái)，同學(xué)都認(rèn)為這次又是惡作劇，所以仍然在玩，沒(méi)人聽(tīng)那位同學(xué)的，洛琪也不相信老師來(lái)了。
科學(xué)老師神不知鬼不覺(jué)的到了教室，她一見(jiàn)教室那么吵，生起氣來(lái)了，“怎么那么吵�！�
同學(xué)們嚇呆了，老師居然來(lái)了，還那么突然。他們真后悔沒(méi)聽(tīng)那位同學(xué)的話，像上兩次一樣安靜下來(lái)，這回可得受懲罰了。
果然，老師又開(kāi)口了：“這節(jié)課不上了，全班罰抄你們語(yǔ)文現(xiàn)在教的那篇課文，下次上的時(shí)候都交給我�！�
“哇靠，老師真狠，那篇課文很長(zhǎng)耶，得抄很久才能抄完吧！��！可又有什么辦法呢，怪自己也怪同學(xué)”洛琪在心里想著。
沒(méi)辦法，只好抄了。全班同學(xué)馬上拿出了本子和語(yǔ)文書、筆，勤奮的抄了起來(lái)，一直抄到了下課也沒(méi)一個(gè)抄完。
后來(lái)只要一下課，洛琪只有去廁所一下，然后就回來(lái)抄課文，連玩的時(shí)間都沒(méi)有。
以前一下課，教室就沸騰了，現(xiàn)在呢，只有幾個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人在玩游戲。很多同學(xué)都是像洛琪一樣下課在抄，抄了好幾天，一直到上科學(xué)課那天。因?yàn)榭茖W(xué)老師挺兇，沒(méi)抄被她知道了，就得抄兩遍或三遍了。
誰(shuí)知，真是悲劇，科學(xué)老師居然連提都沒(méi)提到抄課文這件事，她忘了。洛琪和好多同學(xué)都快氣死了，抄了好幾天才抄好的課文居然沒(méi)用%>_<% 。
而那些后來(lái)沒(méi)再抄的的同學(xué)則在沾沾自喜，洛琪好羨慕他們呢。
