在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的校園生活多美好作文，歡迎閱讀與收藏。

　　校園生活如同一片片潔白的雪花，漫天飛舞，多得讓人數(shù)不清。有運(yùn)動(dòng)會(huì)、美食節(jié)、讀書節(jié)、奧運(yùn)會(huì)等等。這些項(xiàng)目雖然很吸引人，但是最讓我久久難忘的還是夢(mèng)想舞臺(tái)。

　　“夢(mèng)想舞臺(tái)天天演，優(yōu)秀文化代代傳�！睕](méi)錯(cuò)，這就是我們夢(mèng)想舞臺(tái)的口號(hào)。夢(mèng)想舞臺(tái)的節(jié)目可多著呢，有唱歌、小品、笑話、講故事、舞蹈……每個(gè)節(jié)目讓人期待不已、每個(gè)節(jié)目讓人驚嘆不已。

　　還記得一年級(jí)的時(shí)候。剛來(lái)學(xué)校，還不知道什么是夢(mèng)想舞臺(tái)。心里滿腦子在想：舞臺(tái)要干什么呢？是誰(shuí)表演呢？是誰(shuí)當(dāng)主持人呢？一連串問(wèn)題讓我感到十分想知道。第一次夢(mèng)想舞臺(tái)是老師主持的，老師說(shuō)：“掌聲有請(qǐng)某某班的某某上臺(tái)表演小品�！碑�(dāng)時(shí)我們就會(huì)熱烈的鼓掌。表演完后，我們還會(huì)不停鼓掌。漸漸的，我也有膽量表演了。我表演的是拉丁舞，當(dāng)時(shí)十分的緊張，心里不停的安慰著自己，加油，你能行。我剛上臺(tái)就我們班的人就會(huì)以最熱烈的掌聲鼓舞著我。那時(shí)候我才一年級(jí)。但是二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)，每個(gè)星期都可以有一次夢(mèng)想舞臺(tái)。但只有一年級(jí)和六年級(jí)，只能隔一個(gè)星期有，況且有時(shí)候還會(huì)下雨，所以我們表演夢(mèng)想舞臺(tái)的次數(shù)就很少。

　　一轉(zhuǎn)眼到了二年級(jí)。終于我們可以每個(gè)星期都有一次夢(mèng)想舞臺(tái)了，并且主持人也是小朋友們主持了。當(dāng)時(shí)我嘗試著競(jìng)選主持人，沒(méi)想到竟然選中了。我興奮極了，拿著老師寫的主持稿。夢(mèng)想舞臺(tái)當(dāng)天，我穿著華麗的衣服和我同學(xué)一起主持！一天天過(guò)去了。我繼續(xù)試著競(jìng)選主持人。不過(guò)，主持稿越來(lái)越難，幾乎都要從讀變成背了。于是我努力的終于把主持稿背成了，我脫了稿當(dāng)主持人，比之前還要自信。每當(dāng)夢(mèng)想舞臺(tái)期間，都會(huì)有同學(xué)們的歡笑與興奮。到現(xiàn)在，夢(mèng)想舞臺(tái)仍然繼續(xù)著。仍然有著同學(xué)們的歡笑，讓人久久難忘……

　　校園生活的一點(diǎn)一滴，不止有夢(mèng)想舞臺(tái)，還有許許多多的活動(dòng)伴隨著同學(xué)們一起成長(zhǎng)。

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