在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我的校園生活作文,希望能夠幫助到大家。
我的校園生活作文1
早上,我來到學(xué)校早讀。不到一會(huì)兒就響起了做操玲,聽著歡樂的歌聲,我們班都整齊又迅速的到操場上做操。歌聲開始了全校都快樂的做起操來,有的扭扭腰有的擺擺手,早操做完了我感覺氣爽神清的可棒了。
上課了,我們都飛快的跑到教室里坐好。這節(jié)是語文課,老師講的很仔細(xì),大家聽的很認(rèn)真。老師提了個(gè)問題讓我們回答。我連忙把手舉起來,老師說:“好吧,小美你來回答”回答完問題后老師說:“回答的非常完整,下課來蓋一個(gè)章!本驮谶@時(shí)我的'心里美滋滋的。
下課了,我們都飛快的向操場跑去。有的玩跳繩,有的捉迷藏,有的在練習(xí)跑步,在玩什么的都有。而且玩的都很開心。
放學(xué)了,我和幾個(gè)伙伴有說有笑的走出校門,高興的回家去了?鞓返囊惶炀瓦@樣結(jié)束了。
我的校園生活作文2
上星期三中午,我們一大組開展了綜合性學(xué)習(xí)。那時(shí)候,同學(xué)們分憂而上,搶到自己詼諧的題目。
活動(dòng)開始了,我們每個(gè)人都出了一道有關(guān)漢字的來源。而我的題目是概括文章主要內(nèi)容,誰知要寫的很短很短,而且語句通順就可以去領(lǐng)獎(jiǎng)了。我們的.獎(jiǎng)品是一把小尺子。
后來有人在找我說:“喂,這個(gè)概括課文主要內(nèi)容,我對(duì)嗎?”我看了一遍就說:“這道題對(duì)的,快去領(lǐng)獎(jiǎng)吧!”學(xué)習(xí)
說完,他就去了。后來,又來了一個(gè)人說:“這道題對(duì)不對(duì)啊?”我又跟他說:“對(duì)!闭f完,他又去領(lǐng)獎(jiǎng)了。
然后,我也想去解答,可惜,我不能去解答,不能領(lǐng)獎(jiǎng),而且獎(jiǎng)又沒了,因?yàn)榍笆呀?jīng)到了,就算上面有題目,也不能領(lǐng)獎(jiǎng)了。
“唉,這真是太好玩了,我怎樣都不會(huì)忘記這一刻的。我開心的想。
這就是我們組的綜合性學(xué)習(xí)。通過這個(gè)活動(dòng),讓我不但可以玩,還可以幫助我對(duì)漢字的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
我的校園生活作文3
我的校園生活是一盒彩色筆,有甜蜜的紅,活潑的黃,和諧的藍(lán),清醒的綠,也有苦澀的黑,單調(diào)的白和無趣的灰。
我們班級(jí)里的每個(gè)同學(xué),雖然長得都不是特別顯眼,但可以說我們個(gè)個(gè)都是“身懷絕技”的人。我們每個(gè)人的性格特點(diǎn)都很突出,愛笑的笑,愛搞惡作劇的搞惡作劇,我們班這方面還真是人才輩出!
我們班里經(jīng)?梢詡鞒鲆魂囮?yán)世实男β,聽到這笑聲,你可能也會(huì)跟著笑。這是為什么呢?哈哈,因?yàn)槲覀儼嘤袀(gè)陳王斌在啊。他的笑聲與眾不同,我們是“哈哈”地笑,而他的笑聲卻是“咯咯咯”的,而且,他笑起來的時(shí)候,臉總是漲得很紅很紅,還真像一只剛下了蛋的母雞。
除了笑,還有搞惡作劇的。像張基源啊,張栩陽啊,這些人早已“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”了,不知道你是不是也聽說過。我記得有一次,那時(shí)我和張栩陽是同桌,他總是在我做眼保健操的時(shí)候把我的.書放到別的地方去,做完眼保健操,我在那兒苦苦地找書,他卻在那兒捧腹大笑。讓人覺得又好氣又好笑。
這就是我的校園生活,一段在我的腦海永遠(yuǎn)也抹不去的回憶。
我的校園生活作文4
我的學(xué)校龍翔,是個(gè)美麗的校園。龍翔教育方面很好,許多家長都夸這里是個(gè)好地方。龍翔就像是個(gè)溫馨的大家庭。
我在龍翔待了好幾年了,學(xué)校不僅教育好,環(huán)境好,休息地方好,連伙食也很好。
菜的種類有很多,比如:紅燒魚,酸辣土豆絲等。說得我直流口水。
學(xué)校利用我們雙休日的時(shí)間,給我們開設(shè)了許多特常班,讓我們學(xué)到更多的`本領(lǐng)。特常班有街舞,古箏,拉丁舞,架子鼓,小提琴,繪畫等。我雖然沒有參加特常班,但是也很快樂,因?yàn)槲覀冊(cè)谥苣┻可以參加拔河比賽,也可以去買東西。
在這所學(xué)校,上課時(shí)我們專心致志地聽老師講課,下課的時(shí)候,我們自由自在,吃飯時(shí),我們津津有味,睡覺時(shí),我們睡得安安穩(wěn)穩(wěn)。在這里,我們過得無憂無慮,龍翔已經(jīng)為我們打造好了一切。
我喜歡在校園里生活,我喜歡龍翔。
我的校園生活作文5
我的校園生活猶如灑在沙灘上的一枚枚貝殼,五彩繽紛,貝殼在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光。撿起一枚貝殼,看看最近發(fā)生了什么事吧。
最近一段時(shí)間,由于換了一個(gè)校長,好多事情都發(fā)生了改變,例如;小賣部關(guān)閉了,這倆天小賣部關(guān)閉了,教室里零食袋的身影也少了許多,吃貨們也少了,但也有些不方便,有時(shí)候,學(xué)習(xí)文具缺少了,也不能去小賣部買了。再說說課間操吧,跑操的方式也有些許改變,跟以前有些區(qū)別,現(xiàn)在地上多了許多白道,我們就沿著那兩條白道跑。這種不一樣的跑操方式也帶給了我們不一樣的感覺,也覺得跑操有了些趣味。下課后的十分鐘,在班級(jí)里,你可以看到同學(xué)們有的寫著老師布置下的作業(yè),有的在背該背誦的課文,有的.在嬉笑玩耍,有的背好了課文,趕緊給老師背去,生怕老師跑了似的。上課時(shí)的45分鐘,同學(xué)們盡量配合老師,緊緊的跟上老師的步伐,使勁地汲取老師教的知識(shí),生怕把那些知識(shí)落下似的。但也有些學(xué)生在桌子底下做著小動(dòng)作。
現(xiàn)在回想起來,我的校園生活也蠻有趣的嘛!
我的校園生活作文6
在永福小學(xué)這個(gè)充滿溫馨與關(guān)懷的校園,有許多愛護(hù)我的師長和同學(xué)們。而在校園里的每一個(gè)角落,都有許多難忘的回憶與足跡,不但有諄諄教誨我的老師,還有一群陪伴我成長的朋友,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深烙印在我的腦海之中。
而陪伴我一起渡過難關(guān)的.人就是我的師長和我的麻吉李至楷,每當(dāng)我出去比賽時(shí),他都會(huì)為我加油打氣,而我忘記帶東西他都會(huì)借我,而且我們還常常一起到學(xué)校和玩游戲,他不但會(huì)協(xié)助我渡過難關(guān),當(dāng)我傷心時(shí)他也會(huì)在我的身旁安慰我。
而在校園里諄諄教誨我的師長,也教導(dǎo)了我許多事,而在四年級(jí)下學(xué)期,上體育課時(shí),因?yàn)榈苟斐闪藗冢瑢W(xué)們就熱情的帶我去保健室,當(dāng)時(shí)保健室的阿姨說要去醫(yī)院縫針,當(dāng)時(shí)同學(xué)們就安慰我,也協(xié)助我回去教室告訴老師,老師也告訴我以后上體育課時(shí),一定要小心。
在校園里,充滿許多歡笑聲,而校園里的一草一木一景一物,都充滿了各種酸甜苦辣,各種滋味,都令我難以忘懷,而每一個(gè)人的校園生活都不同,其中一定包掛了許多令人難以忘懷的回憶,而這些回憶當(dāng)中一定都會(huì)有各種不同的滋味。
我的校園生活作文7
我的校園生活,豐富多彩,尤其是利用課余時(shí)間看動(dòng)畫片,讓我的校園生活更是充滿樂趣。
我看的是《瘋狂原始人》,印象特別深,我來給你們講講吧!那里面我最喜歡小伊了因?yàn)樗钕矚g追求光明了,但她的爸爸很反對(duì),她的媽媽、妹妹、弟弟、外婆、新認(rèn)識(shí)的朋友,他們都贊成小伊追求光明,有一天,他們的世界突然發(fā)生了變化,她和她的'家人們一起踏上追隨光明的旅程。他們一路上穿越了雨林、海底、洞窟,最后他們眼看到了新世界,突然,世界一下子崩塌了,她的爸爸把他的家人都送到了新世界里,自己被困在了黑暗里,她的爸爸最終想出了一個(gè)辦法,辦法正是爸爸坐著動(dòng)物的尸骨飛上了藍(lán)天,最終,爸爸和他的家人團(tuán)聚了。從此以后,他們?cè)谛率澜缋镒冯S光明。他們發(fā)明了許多新的點(diǎn)子,這些點(diǎn)子有:自動(dòng)拍照機(jī)、腰帶、陷阱、船、雨傘……小伊的爸爸之后變的非常聰明,他們一家有著堅(jiān)持不懈的精神。
動(dòng)畫片,真實(shí)讓我的校園生活樂趣無窮呀!
我的校園生活作文8
不知不覺在學(xué)校讀了五年,生活了五年,這五年里,我的校園星光耀眼。
聽到“小星星”你也許會(huì)問,“小星星”指的是天空中的`星星嗎?不,不是的,它指的是激勵(lì)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的小星星。有文明之星,它使我們的行為更加文明。有學(xué)習(xí)之星,它使我們的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。有學(xué)習(xí)標(biāo)兵的星,它讓每一個(gè)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),擠身前十名。有背誦之星,它讓我們積累了更多古詩。當(dāng)然,還有許許多多,數(shù)也數(shù)不完。
每當(dāng)一下課,同學(xué)們便拿著自己的踺子來到操場上踢,瞧,大家玩得多開心,這時(shí)候,學(xué)校充滿了歡聲笑語。
“鈴……”上課了,同學(xué)們走進(jìn)教室,這時(shí)候,同學(xué)們拿起書本,認(rèn)真地朗讀,學(xué)校充滿了陣陣?yán)首x聲,使人神清氣爽。
課間操,同學(xué)們整整齊齊、認(rèn)認(rèn)真真地面對(duì),使整個(gè)校園充滿活力。
這就是我的校園,雖然它不大,但是它在我心中卻有著神圣之位。我敬愛你,我的校園。
我的校園生活作文9
緊張的軍訓(xùn)也已過去,我們已成為一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的中學(xué)生,我們的人生又到了新的起點(diǎn)。在新的學(xué)期里,我們又開始了新的學(xué)習(xí),我們又翻開了人生的新篇章!
今天是開學(xué)的第一天,步入初中的校門,便感到了一股濃濃的書香。什么都是新的':新學(xué)校,新老師,新同學(xué),我對(duì)校園里的一切都充滿了好奇心。老師都變了,同學(xué)也變了,什么都變了,只有我這顆求學(xué)的心沒變,我也開始了新的生活。
第一節(jié)課是語文課。上課了,教室里走進(jìn)一位中年老師,看起來非常和藹,她——就是我們的語文老師。第一節(jié)課并沒有學(xué)知識(shí),老師和我們互相認(rèn)識(shí)互相交流,告訴我們學(xué)語文的好方法,這些方法我會(huì)一直記錄在心,我想以后對(duì)我一定有莫大的好處,雖然這節(jié)課上的很輕松,可是四十五分鐘的上課時(shí)間還是有些坐不住,不過我想以后適應(yīng)了就好了……
一天的校園生活很快就過去了,今天我認(rèn)識(shí)了六位老師,俗話說“有緣千里來相會(huì)”既然我們能在一個(gè)教室上課,說們我們都是有緣人,我會(huì)把這份緣分一直埋藏在心里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
我的校園生活作文10
在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中,這個(gè)高手如云的學(xué)校中,我們總是要向前向前,總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面,總是擔(dān)心自我哪里還需要改善,哪里還需要進(jìn)步,這一切的一切把我們包圍了,我們不再有那么多的時(shí)光去閱讀文章,不再有那么多的時(shí)光去玩耍,不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)光,然而,代替這一切的,都是那學(xué)習(xí),我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著,總是擔(dān)心著。
可校園生活也是完美的,我們?cè)趯W(xué)校里,學(xué)會(huì)了ABC,學(xué)會(huì)了123,學(xué)會(huì)了一撇一捺。好朋友也是校園的一章,他們一張?zhí)鹈赖男δ,一句體貼的問候,讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿活力的,在委屈的時(shí)候,他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的,在悲哀的時(shí)候,他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑,在開心的.時(shí)候,他們總能和我們一齊分享。老師不拖堂的時(shí)候,課間生活更是有意思,做游戲的做游戲,看書的看書,曬太陽的曬太陽,聊天的聊天,我們總是有事做,好像忘了繁忙的學(xué)習(xí),置身于無憂無慮的課間生活。
校園生活完美,溫馨,無奈,而這也是人生的一章,我們務(wù)必要經(jīng)歷這些,務(wù)必要在這些東西中成長。
期盼著,期盼著明天,相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹,相信明天就是天晴,讓我們共同加油,加油,加油。
我的校園生活作文11
什么,我跟你?
新學(xué)期到了,張?zhí)m珂走進(jìn)教室一聲親昵的聲音發(fā)出了!斑祝俊睆?zhí)m珂身一看。“是你!”她大叫!皼]錯(cuò),張?zhí)m珂!痹篱W說。“岳閃,我警告你……”張?zhí)m珂指著岳閃說。岳閃說到:“不許在你面前大笑,不許嘲笑你……”“知道你還違反!”張?zhí)m珂大叫。
這時(shí),李老師[女]走向教室,:“大家好,”她清了清嗓子,“今天是四年級(jí)的開始,我們要努力學(xué)習(xí)!好,現(xiàn)在我們分一下同桌!
張?zhí)m珂非常想讓張靜籃坐過來,李老師想了一下說:“陳柏,你和張?zhí)m珂同桌!
“什么?”張?zhí)m珂小聲地問。只見陳柏笑了一下,一個(gè)讓人不解的笑容。
上課時(shí),張?zhí)m珂想:張靜籃,你在哪?想完還望了一下,二年級(jí)時(shí),我們就是朋友關(guān)系,她還親切地說媽媽,張?zhí)m珂覺得那時(shí)最幸福了。張靜籃跟韓文同桌,韓文老欺負(fù)她。
數(shù)學(xué)課上,王老師[女]說:“我們學(xué)多位數(shù)的'讀法和寫法!睆?zhí)m珂對(duì)著鉛筆盒說:“我什么時(shí)候才能擺脫煩惱呀!”
我的校園生活作文12
胡辣湯,他的個(gè)子和文博差不多,瘦瘦身體,有一雙炯炯有神的眼睛,一閃一閃的,好像總在思考問題
胡辣湯特別喜歡動(dòng)物,他知道, 如果動(dòng)物在地球上消失了,那么人也將不會(huì)生存在這個(gè)世界上。這樣的'生態(tài)環(huán)境問題,胡辣湯總是對(duì)文博說,搞得自己像一個(gè)小大人一樣。
天氣晴朗的一天,胡辣湯和文博相約來到公園,他倆悠閑的走著,來到小河邊,正好看見一個(gè)小孩手里拎著袋子,袋子里有許多小蝌蚪。袋子有一個(gè)小洞,有一些小蝌蚪從洞口流了出來,掉在地上,在炙熱的地面上掙扎。胡辣湯看到地上的小蝌蚪,氣不打一處來,指著小孩說:“小蝌蚪長大以后就變成青蛙,青蛙是益蟲,保護(hù)我們的莊稼,吃害蟲。你怎么能隨便抓小蝌蚪呢!”小孩被胡辣湯訓(xùn)的不知所措,彎腰把地上的小蝌蚪小心地?fù)炱饋恚胚M(jìn)袋子里,用另一只手捏住了洞口,生怕小蝌蚪再流出來,緩緩向河邊走去,蹲下來,打開雙臂,把小蝌蚪放回小河里,看著小蝌蚪歡快的游動(dòng),小孩扭頭看看胡辣湯和文博,笑了。
我的校園生活作文13
“光陰似箭,日月如梭。‘在這金秋時(shí)節(jié),我們又迎來了一年一度的校園奧運(yùn)會(huì)。
星期六的早上,我們來到沈一初舉行校園奧運(yùn)會(huì)。在簡單的開幕儀式后,真正的比賽開始了,首先是1——3年級(jí)的親子活動(dòng),然后是60米,再是壘球,一項(xiàng)項(xiàng)精彩激烈的比賽,在運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏中決出勝負(fù)。上午我們班的.成績平平,下午年級(jí)段接力賽,我們班的同學(xué)都使出了吃奶的力氣,盡全力獲得了年級(jí)段第一的成績,同學(xué)們都高興得手舞足蹈。
一整天,操場上人山人海,廣播聲、槍聲、同學(xué)們的加油聲響成一片,匯成了一首激奮高昂的運(yùn)動(dòng)交響曲,在操場上空久久回蕩。當(dāng)我們班的沈穎出現(xiàn)在60米的跑道上時(shí),我們?nèi)喽紴樗奈杓佑,我和蔣思怡干脆跑到前面為她吶喊助威,結(jié)果她不負(fù)眾望,跑了第三名,為班級(jí)爭了光。還有女子800米的周冰瑜,平時(shí)體育成績不是很顯眼,可這次她居然取得了800米長跑第三名,真讓人刮目相看。
雖然在這次校園奧運(yùn)會(huì)上我們班的成績只取得了團(tuán)體第三名,但是我們決不氣餒,爭取下一屆校園奧運(yùn)會(huì)時(shí)我們能夠更加出色。
我的校園生活作文14
校園生活中有許多想象不到的東西,有時(shí)一個(gè)奇跡般的事情發(fā)生在自己的身上,有是我們要面臨一個(gè)“大災(zāi)難”,還有的'時(shí)候我們要懂得放棄;在校園生活中我們有最美好的東西,發(fā)生在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一種感情,等去了才知道珍惜。記得有一次,我和一個(gè)很要好的朋友吵了架,過了好幾天,我們都不肯認(rèn)輸,所以誰都不跟誰說話,過了今天,她主動(dòng)跟我說話了,我非常開心,她對(duì)我講的是一個(gè)非常不幸的消息:她們家要搬家了,還過一兩天吧,而且還要轉(zhuǎn)學(xué),那天,我跟她去了我們的秘密基地,并向她道歉,我第一次看到堅(jiān)強(qiáng)的她哭了。
在她家搬家那天,我雖然很想流淚,但我強(qiáng)忍者對(duì)她微笑,她也笑了,(因?yàn)槲伊鳒I,她也會(huì)流淚的,所以我不想再讓她流淚了。)等她們走遠(yuǎn)后,我才哇哇大哭。
在校園里有許多我們值得懷念的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和一種發(fā)生在自己心里最美好的感情—懷有一顆對(duì)人真誠的心。
我的校園生活作文15
童年的桃花總是燦爛的,童年的日子是不知愁的。校園生活是純真的,一顆顆跳動(dòng)的心,一張張洋溢著青春氣息的笑臉。真摯的我們編織著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在那一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略別樣的風(fēng)情。一起去長篇大論、海闊天空。課間是愉快的,到處傳來一片歡快的笑聲。然而師思無盡處,每當(dāng)我遇到挫折。因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈,照著我無助的靈魂。教導(dǎo)我做生活的強(qiáng)者。因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小河。它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一條條晶瑩的'浪花。即首是春,俯首是秋;月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅精彩的人生畫面。使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
歲月有痕,讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的更鮮;愿每個(gè)人心中的陽光更燦爛,讓我們帶著心中的美好愿望在那片碧海藍(lán)天下去拼搏、去奮進(jìn),去打出屬于我們?nèi)松哪瞧炜眨ラ_創(chuàng)我們美好的明天。
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