描寫(xiě)校園生活的優(yōu)秀作文

2021-08-07 校園生活

　　導(dǎo)語(yǔ)：身為學(xué)生的我們，一天至少有三分之一的時(shí)間在學(xué)校，這么長(zhǎng)的時(shí)間里，一定會(huì)有許多有趣的事。下面是小編整理的一些關(guān)于校園生活的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!

　　篇一：校園里的一件事

　　身為學(xué)生的我們，一天至少有三分之一的時(shí)間在學(xué)校，這么長(zhǎng)的時(shí)間里，一定會(huì)有許多有趣的事，在這么多有趣的事里，讓我印象最深刻的是“油哥減肥記”。

　　在一個(gè)平靜的早晨，教室里有幾位較早來(lái)的同學(xué)交手機(jī)，但由于放手機(jī)的`盒子在大辦公室，雖說(shuō)距離教室不甚遠(yuǎn)，可是大家都懶得走去拿，這時(shí)，有一位因?yàn)樯聿念H豐滿(mǎn)而被取綽號(hào)為“油哥”的同學(xué)走進(jìn)教室，大家的想法不約而同，便異口同聲說(shuō)：“油哥!去拿手機(jī)!”一開(kāi)始，油哥極度不愿意，經(jīng)過(guò)一翻辯論之后，我們決定派代表與油哥猜拳，結(jié)果油哥輸，只能無(wú)奈的走去拿，就在油哥剛走幾秒鐘，我們派的代表說(shuō)：“我現(xiàn)在沖下去把盒子拿上來(lái)如何?”大家都說(shuō)好，于是代表就在油哥到辦公室之前先拿上來(lái)了，我們一看那位代表同學(xué)回來(lái)，便趕緊將盒子藏起來(lái)，不久，油哥回來(lái)了，他無(wú)奈的說(shuō)他沒(méi)找到盒子，我們一開(kāi)始要騙他說(shuō)盒子不在教室，但后來(lái)盒子不慎被他發(fā)現(xiàn)了，他有些許生氣，這時(shí)，就有一位同學(xué)說(shuō)：“我們?cè)趲湍銣p肥!”說(shuō)完，大家都笑得東倒西歪。

　　這件事讓我覺(jué)得最有趣的部分那位代表的想法，他竟然可以想出如此邪惡的整人方式，真是高招啊!校園生活如果總是一味的讀書(shū)，是多么枯燥乏味，有時(shí)也該讓心情放鬆，玩玩游戲，甚至小小的惡作劇，都能為校園生活增添不少樂(lè)趣!

　　篇二：我快樂(lè)的校園生活

　　時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)中我已度過(guò)四年半的小學(xué)生涯,還有一年半就要離開(kāi)我親愛(ài)的母校——愛(ài)達(dá)花園小學(xué)�；貞涍@四年多的校園生活,是那么的開(kāi)心、快樂(lè)。我想我這輩子都無(wú)法忘懷。在校園里,早晨讀書(shū)、鍛煉身體。課間休息時(shí),我時(shí)常和幾個(gè)要好的同學(xué)一起在教學(xué)樓的長(zhǎng)廊里玩耍。有時(shí),會(huì)追逐打鬧;有時(shí)會(huì)趴在欄桿上遙望遠(yuǎn)處的中華門(mén),欣賞大自然的美景;有時(shí),會(huì)去沙地玩耍,用沙子堆積一個(gè)個(gè)想象的東西，在地上挖坑;有時(shí),大家會(huì)互相說(shuō)些笑話,把對(duì)方逗得捧腹大笑。這樣的生活真讓人感到快樂(lè)無(wú)比! 中午,作為圖書(shū)管理員,那是我一天中最愉快的時(shí)光。我和其他圖書(shū)管理員們把圖書(shū)按照編碼送回它們“溫暖的家”后,剩下的時(shí)間就屬于我自己的了。于是,我就一頭鉆進(jìn)茫茫的書(shū)海中,盡情的遨游。瞧!那一排排高大的書(shū)架無(wú)聲的“站”著,就好象它們知道許多悠遠(yuǎn)高深而又鮮為人知的秘密,卻不愿意別人輕易知曉似的'。我就愛(ài)去探索這些奧秘,因?yàn)樗苁刮腋又R(shí)淵博。體育課上,我和同學(xué)們一起追逐、嬉戲,打籃球,踢足球-------。那時(shí)我可以自由自在的,無(wú)拘無(wú)束的放飛我的心情!! 愛(ài)達(dá)花園小學(xué)真是我的樂(lè)園,我的校園生活快樂(lè)無(wú)比,怎么樣?你一定很羨慕吧!!

　　篇三：學(xué)校生活記趣

　　冷冽的寒風(fēng)如千刀萬(wàn)剮般刮過(guò)我的臉龐，讓我的臉凍得像一尊石膏像。但，我卻一點(diǎn)也不介意，因?yàn)槲抑溃世_紛的學(xué)校生活正要如火如荼的展開(kāi)呢!

　　悠閑的早自習(xí)總是最輕松的為學(xué)校生活揭開(kāi)序幕。進(jìn)了教室，剛坐下，才猛然發(fā)現(xiàn)，大伙兒們正進(jìn)行的活動(dòng)可真五花八門(mén)!有的知己們交頭接耳，彷彿又發(fā)現(xiàn)了什么麻辣勁爆的八卦;有的同學(xué)正開(kāi)懷歡笑，和同伴們來(lái)回吶喊奔跑，不知是吃了什么興奮劑;有的睡人兒被瞌睡蟲(chóng)偷襲，夢(mèng)周公去啦!班上的晨間活動(dòng)還真是無(wú)奇不有，有如游了一趟凡間世界哩!學(xué)校生活，真是趣味橫生，令人歡欣愉快呢!

　　轉(zhuǎn)眼間老師踏入教室，吵鬧的氣氛頓時(shí)平靜下來(lái)。哇!這堂正是我熱愛(ài)的閱讀寫(xiě)作課呢!老師列出題目，開(kāi)始一字一句，不厭其煩的解釋著題目構(gòu)思內(nèi)容。而我閉上雙眼，腦中尋覓合適的作文題目及架構(gòu);執(zhí)起靜候一旁的鋼筆，開(kāi)始在稿紙上播種一個(gè)文字種子，用飽含情感的墨跡灌溉它，用鏗鏘有力文筆滋潤(rùn)它，使它茁壯。

　　學(xué)校，這個(gè)知識(shí)的天堂，友情聚集地;學(xué)校生活，這一只神奇奧妙的.彩筆，看似平凡的蠟燭，卻已經(jīng)鮮艷的涂抹了我的生活，燃亮了我的生命!

　　篇四：沸騰的校園

　　大家只要看到時(shí)鐘的時(shí)間只剩下十秒的時(shí)候，每個(gè)人就開(kāi)始倒數(shù)”十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!下課!”那時(shí)，所有人就像羊群般地跑出去打球，只有被老師處罰的人在那兒唉聲嘆氣地說(shuō)老師的'壞話。

　　操場(chǎng)上，只見(jiàn)許多人在玩游戲，而我就在旁邊打著可怕的躲避球，有人閃躲、有人攻擊，大家都樂(lè)在其中地享受下課十分鐘。不久，我發(fā)現(xiàn)四面八方的教室彷彿無(wú)人島似的，根本沒(méi)人，只見(jiàn)老師面紅耳赤地一邊和被處罰的人講大道理，一邊在改功課。

　　而別班留在教室里的乖寶寶，卻正認(rèn)真地寫(xiě)著功課，或是當(dāng)個(gè)長(zhǎng)舌婦和同學(xué)聊八卦。下課時(shí)的校園，像個(gè)人潮擁擠的超級(jí)市場(chǎng)，連廁所也不放過(guò);上課時(shí)的校園，就如凌晨三點(diǎn)一樣，根本沒(méi)任何人起床，而且不乖的男生也是很安靜，不是打瞌睡就是在畫(huà)圖，連一點(diǎn)掉文具的聲音也沒(méi)有。

　　“鐺!鐺!鐺!鐺!鐺!”鐘聲響起時(shí)，我想大家一定在心中默默地喊著“不——”但是有些男生卻不理不睬繼續(xù)玩，直到鐘聲響完后才火速跑回教室，因?yàn)槔蠋煏?huì)處罰，但他們回到教室后就沒(méi)辦法了，因?yàn)檫t到就是遲到!

　　上課了!又要把我?guī)нM(jìn)監(jiān)獄了，警察非得那么殘忍嗎?我又不是犯了什么偷竊罪，需要讓我痛苦到四十分鐘都讓我去十八層地獄，真是莫名其妙。

　　但愿，下課和上課的時(shí)間相反，讓我們生活在像天堂般似的地方!