在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生作文1
我非常喜歡《懂事的達達》故事里的達達,因為他一個聽話、懂事、孝敬老人的.好孩子。
星期天的早上,爸爸上班去了,媽媽學習去了,家里只剩下爺爺和達達。爺爺年紀大了,身體不好,躺在床上。
達達走到爺爺床前,慢慢地把爺爺扶著坐起來,學著媽媽的樣子用小手捶著爺爺的背,并給爺爺講故事。又剝香蕉給爺爺吃,逗得爺爺哈哈大笑,達達多懂事呀!
我要向達達學習,也要常做些力所能及的事來報答父母的養(yǎng)育之恩。
小學生作文2
今天媽媽說晚上包餃子吃,我沒事做就跟著媽媽學。媽媽先把預先洗好晾干的韭菜切的碎碎的,在把買回來的.豬肉拌在里面,加點作料,很簡單的餡就做好了。我先看著媽媽包了一個,自己就動手干了起來,第一個在媽媽手把手的指導下終于完成了,接著第二個,第三個…雖然沒有媽媽捏的好看,但是爺爺奶奶都表揚了我。晚上嘗了下自己捏的餃子,心里美滋滋的!
小學生作文3
我有個非?蓯鄣牟纪尥,名叫要要。 要要長著一頭黑烏烏的長發(fā),頭上帶著粉紅色皇冠,它的皮膚白白的,眼睛笑得像彎彎的月亮,小嘴巴紅紅的,穿著一身粉紅色的'連衣裙和一雙白色的單皮鞋。 你說,要要像不像一個真正美麗的公主呢?湖南益陽桃江縣桃江縣桃花江小學二年級:劉錦秀
小學生作文4
時間如水,歲月如歌。時間過得真快。∫晦D眼我們就畢業(yè)了。
我們戀戀不舍的離開父母的懷抱走向學校的場景似乎還在昨天,而現在,我們就要畢業(yè)了,就要離開我們朝夕相處的老師和同學,離開我們親愛的母校了,我們就要走向初中,開始新的旅途了。
在我們開始新的旅途前,先不要著急離開,再仔細看一看我們的學校吧!從老師的講臺到我們的座位,從茂密的.小樹林到寬闊的操場,慢慢的走過校園的每一個角落。
朋友。≡谶@個將要離別的日子里,不要有悲傷的話語,只要有對對方的鼓勵便好。
小學生作文5
這天是大年三十,我十分高興,因為我有長了一歲,可是今年和去年大不一樣。
因為我多了一個活撥可愛的小妹妹,她叫李博涵,飯后,我給誰拜年,她就給誰拜年,爺爺奶奶讓我給他們拜年,于是我就把沙發(fā)墊拿下來,說:“祝爺爺奶奶新年快樂、長命百歲,祝爸爸媽媽叔叔嬸嬸:工作順利、身體健康”,也祝我們全家:“萬事如意、猴年吉祥”。我還沒說完,我那活撥可愛的妹妹就屁股掘的.老高,嘴里還說著一一啞啞誰也聽不懂的話。
拜完年我們照了一張全家照,作為紀念,每當我看見這張照片我會想起我那活撥可愛的妹妹。
小學生作文6
比賽開始了,三年級站在西面,有李明,張紅,等六個人,二年級站在東面,有陳東、小晶等六人。只聽老師“嘟——”的一聲哨響,比賽正式開始,兩隊都使出了吃奶的力氣向后拉,他們互不相讓,兩隊隊員的手緊緊抓住繩子,腳尖挨著腳跟,前腿伸直,后腿微屈,身體向后傾斜,個個滿頭大汗,咬緊牙關,滿臉通紅,這時拉拉隊員們此起彼伏的“加油”聲越喊越響,兩隊隊員們更使勁了,在場的人們都非常緊張。只見繩子中間的'小紅旗,一會移到東,一會移到西,最終三年級獲得了比賽的勝利,陳東、小晶她們高興又蹦又跳:“我們贏了!我們贏了!”
小學生作文7
劃船很好玩。今天,我們去大明湖劃船了。
上船后,“我是駕駛員!”我心里這樣想著,開了船。船被我駕駛得很不穩(wěn),不是撞上別的船,就是走進了航道(那天湖里有龍舟比賽,比賽航道不許駛入),再不就是弄得使勁搖晃著。
過了一會兒,我的“超級表姐”上陣了。果然是“老將出馬,一個頂倆”。∷簧详,船就乖乖地“束手就擒”了!表姐開始用“方向盤手語”指揮船,船立刻聽話地遵照指揮做,不像剛才那么 調皮了。
小學生作文8
植樹節(jié)到了,小河的冰融化了。小草偷偷地從泥土里鉆出了小腦袋;▋浩炔患按卮┥衔孱伭囊律,引來一大群蝴蝶,在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在花叢中采蜜。
小朋友們扛著鏟子、拎著水壺、抱著樹苗到公園植樹。小明和小紅是一組,小明首先挖了個大坑,小紅小心翼翼地把樹苗栽進泥土里,他們看見路邊的樹都用三根木棍撐著,于是他們也找來三根木棍,把小樹撐得筆直的,就像一個小哨兵。然后他們又打了一桶水,讓小樹喝得飽飽的.。
這時,一陣風吹了過來,小樹好像在對他們說:“謝謝你們!毙∶魉麄儑溆直挠痔。老師看見了,豎起大拇指對他們說:“真棒!”
老師點評:同學們栽下了一棵棵小樹,讓我們的家園更美,贊!
小學生作文9
7月6日,終于考完試放假了,可以好好休息啦!這天我和奶奶騎著自行車去沙洲公園,我們是每人一輛自行車哦,我都是遵守交通規(guī)則在人行道內側騎車的。
來到公園門口,看見兩只石獅子,它們張大嘴巴,威風凌凌的站在兩邊,好像保安站崗一樣。接著我看奶奶跳廣場舞,奶奶跳的'可棒了。跳完舞奶奶帶我去了公園的游樂園,那邊好多人呀,可熱鬧了。
玩到快中午的時候奶奶帶我回家吃飯了,今天真開心啊,暑假的每一天我都要過得開開心心。
小學生作文10
水墨畫——畫菊花,學了三節(jié)課,學完了老師讓我們回過頭來想想。老師是怎么教的呢?
老師先讓我們了解菊花有紅、黃、桔黃等很多顏色和形狀, 接著老師教我們用小號筆蘸淡墨先勾花蕊,再勾花瓣,勾時要掌握線條的虛實和交叉,一層一層勾,多勾幾層才漂亮,注意花形的圓缺和仰俯等變化。然后老師教我們用大號筆蘸淡墨畫葉子,葉子的形狀象手掌,要畫得有疏有密,待葉片干后用小號筆蘸濃墨畫葉莖。可我總是畫不好葉子,在老師的`耐心指導下我終于會畫了,鮮花需要綠葉襯托,有了葉子,菊花好看多了。
最后該上顏色了,花瓣藤黃,花蕊朱紅,漂亮的菊花馬上躍然紙上。我好開心喲!
小學生作文11
今天,我們一家人去世紀廣場玩。當我一走到世紀廣場,就看見很多很多人,真是人山人海呀!這里有大大的湖,到處奔跑的小朋友,一片熱鬧的`景象。我很激動地跑了過去,找到一個比較空的位置,迅速拿出了我的滑板車,在地上歡快地滑翔起來。后來我還給爸爸媽媽表演了,滑的時候,我可緊張了,但是爸爸媽媽夸我很棒,我一臉開心跟他們說謝謝。
今天我玩得太開心了,一路笑著回到了家。
小學生作文12
星期五,老媽出去交錢了。我在家覺得沒事干,就想看書。正想看的時候,我看見地上很臟,整個房間都亂七八糟,我想:如果老媽回來再做的話,會很累的`。我來幫老媽做家務吧!我就行動起來了,我先拿起拖把,沒過多少時間就把地板拖得干干凈凈。我又把書一本一本地拿出來,再一本一本疊好。我趁老媽沒來,就去看書了。
不一會兒,老媽來了,看見地上、桌上都很干凈,就說:“是誰做的?”我說:“是我!崩蠇屨f:“你真是個懂事的好孩子。
小學生作文13
《書》講述了一個可惡的南國先生的.故事。
南國先生根本不知道如何給人留下深刻印象,但他假裝是印象派大師,加入了齊宣王的團隊。他每天都和別人一起進進出出,假裝很嚴肅,這樣持續(xù)了很長時間。后來,齊王繼承了王位。齊也喜歡玩印象派,但他不喜歡聽大家一起玩,讓他們一個一個地玩,所以郭楠知道了就溜了。你認為南國先生可惡嗎?
順便說一句,這個故事告訴我們,一個人不能有任何謊言,不能“編造數字”!
小學生作文14
今天我們要學習第16課《石榴》,因此上課時,語文老師給我們每人發(fā)了一,旇О愕氖褡觾海覀兏吲d極了。
我仔細的看著石榴,它的外皮是一半兒紅一半兒黃,里面的石榴子兒紅白相間,晶瑩透亮。它的形狀像一塊透明的小石頭,摸上去滑滑的,輕輕的按一下硬硬的'。把它小心翼翼的放進嘴里,又酸又甜,好吃極了。很多同學吃了以后還要吃,又向語文老師要了。老師看我們吃得津津有味,好像也有點嘴饞了,于是在我們的說服下也嘗了一粒。這一節(jié)課我很開心。
小學生作文15
從外表看,我是一個綠色的小茶杯,杯子的前后面有兩個小熊,綠色的杯蓋上有兩個白色的小洞洞,是用來插鉛筆的.。我的名字不叫小茶杯,叫卷筆刀。只要你把鉛筆插進小洞里,使勁旋 轉幾下,一只鉛筆就削好了。這時取下杯蓋,杯體里都是鉛筆屑,可以直接端著杯子把鉛筆屑倒進垃圾桶。
瞧,主人又要用我了,再見。
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