無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的繞口令比賽小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
繞口令比賽小學(xué)生作文1
繞口令比賽馬上開始了，我興奮得蹦蹦跳跳，連說話都是唱出來的。恨不得馬上開始，我等得花兒都謝了。
終于上課了，我們早就在教室等待了，做完上課儀式，我們都說：“快點開始吧! ”橘子老師不緊不慢地說：“看把你們急的，不就是一個想象練習(xí)嗎?”我們異口同聲地說：“什么?”老師邊笑邊說：“這把你們嚇的。繞口令比賽正式開始。”
首先是小組賽，選出一個冠軍，參加決賽。
我們組賽得熱火朝天，最后，只剩下我和李洪池兩人，我們的水平不分上下，不管什么繞口令，我們都說得一樣好。王子航說開始最后的決斗吧!我們異口同聲地唱著：兩只小蜜蜂啊，飛在花叢中啊。飛呀——最后他出了剪子，我出了布，我就這樣敗下陣來。心里怪不是滋味的。
決賽開始了，老師的題目是：遠望一堆灰，灰上蹲個龜，龜上有個鬼，鬼兒無事挑著水，濕了鬼的尾，龜讓鬼賠龜?shù)奈�，鬼讓龜賠鬼的水。這則繞口令最繞嘴的是后兩句話。
最有特點的`是焦正博和張子陽，他們都很緊張，所以出了問題。焦正博鞠躬的時候，衣服上的帽子扣在了頭上，逗得同學(xué)們哈哈大笑。但是，他讀得很好，正 如老師說的又快又狠。 張子陽更是有趣，上臺帶小跑，好似很放松，可剛一上臺，就摔了個大前趴。同學(xué)們笑的肚皮快要裂開了。說的也不錯，被判了個及格。
最后焦正博得了第一名。繞口令比賽在歡聲笑語中結(jié)束了。
繞口令比賽小學(xué)生作文2
今天，空氣清新，陽光明媚，我們在蝦語文舉行了一場激動人心的繞口令比賽。
剛開始上課，樊老師就說：“今天，我們要玩一個游戲——繞口令�！贝蠹叶細g呼雀躍，興高采烈，喊的喊，叫的叫，熱鬧非凡。我猜，大家都在猜著：有什么好玩的繞口令?到底難不難?我要參加嗎? 這時，只聽見樊老師大聲說：“現(xiàn)在開始講游戲規(guī)則，大家認真聽!”老師的聲音像洪鐘一樣，可怕極了!老師心平氣和地說：“規(guī)則是這樣的：男女分成2隊，男隊4人，女隊4人，都給1分鐘準(zhǔn)備時間，如果讀的很慢，不得分，錯兩個或兩個以上不得分�！�
我很緊張，想著女隊會不會贏，我手都有點僵硬了。老師在舉手的同學(xué)中選出了參加比賽的隊員。雖然我沒有參加比賽，但是我的心還是緊張得砰砰直跳。
比賽正式開始了。先是男隊，男隊1號順利通過，女隊1號也順利通過┅┅最后一個繞口令是：牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎，牛郎牛年戀劉娘，劉娘年年念牛郎。郎念娘來娘戀郎,念娘戀娘念郎戀郎, 戀戀娘郎，繞不暈?zāi)闼阄野酌�。女隊最后一個隊員出錯了，讓男隊奪去了我們的.機會，結(jié)果男隊贏了。男生們高興地手舞足蹈，大聲喊著：“耶!”女生們都一言不發(fā)，靜靜地坐在那里。
老師又請了幾個同學(xué)讀最后一個繞口令。老師說：“誰讀好了可以得一支筆�！焙枚嗤瑢W(xué)舉起手來，你一看還以為是一片手的海洋呢。這些同學(xué)爭先恐后，沒見過的人還以為他們在打仗呢! 這次比賽真好玩呀!
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