師恩難忘小學(xué)作文

2022-09-14 小學(xué)生作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的師恩難忘小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

師恩難忘小學(xué)作文1

　　靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房。。。。。。每次聽到這一首動人的歌曲，我的腦海里都會浮現(xiàn)出一張經(jīng)熟悉的面孔，其中最讓我印象深刻的，要數(shù)我們的班主任－－陳清霞老師了！

　　陳老師中等個子，微胖，一頭烏黑的短發(fā)下面，有一雙銳利的大眼睛正時不時地掃視著每一個同學(xué)。偷偷地告訴你哦！陳老師的眼睛不僅會說話，還能看到后面的東西呢！什么？不信？我現(xiàn)在就講幾件我親身經(jīng)歷的事，讓你心服口服！

　　有一次，老師正繪聲繪色地講著課文，剛開始，我十分認(rèn)真，可不一會兒就不愿當(dāng)收音機(jī)了。轉(zhuǎn)過頭和后面的黃色小麻雀（黃苑玲）說起話來，偶然一回頭，哎呀！陳老師正用嚴(yán)歷的眼神看著我，唰我的臉一下子紅到了脖子根，哦!我明白了自已的錯誤，把眼睛重新移到了課本上。

　　陳老師雖然嚴(yán)格，但是還很幽默！這不，她又在講故事了，這樣一位嚴(yán)中有松的老師，誰不喜歡？

　　老師，九月十日是教師節(jié)，祝您萬事如意！

師恩難忘小學(xué)作文2

　　那時，我剛上小學(xué)一年級。在那個炎熱的夏天，烈日當(dāng)空，操場被金燦燦的太陽照得明晃晃的，知了在樹上聲聲歡唱。我們一下課就在過道上瘋跑，個個兒頭上都冒著熱氣，頭發(fā)總是濕漉漉地貼在上面。

　　同學(xué)們互相追逐打鬧，調(diào)皮的我從走廊這頭跑到另一頭，剛好跑到花臺邊，被左邊的人猛地一推，真是樂極生悲——我跌倒了。我的頭和硬梆梆的花臺來了個親密接觸。只感覺右邊腦袋劇烈疼痛，我用手一摸，全是血，嚇得哇哇大哭起來。沒過多久，班主任杜老師飛奔而來，她滿臉驚恐和擔(dān)憂，二話沒說，蹲下身子，一把把我摟在懷里，迅速往醫(yī)務(wù)室跑去。我忍住了哭泣，看著自己的鮮血已經(jīng)把杜老師雪白的T恤衫染紅了一大片。當(dāng)時，我在想：電視里的人腦袋流血都是會死掉的，我會不會就這么死了呀？這時，杜老師似乎猜到了我的心思，邊跑邊用顫抖的聲音安慰我：“別怕，有老師在，不會有事的！”進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我消毒，打麻藥，縫針……我能感覺到針線在我的頭皮上“吱啦”過去，“吱啦”過來，但是，一點(diǎn)兒也不疼。我看著杜老師那慈祥的臉上淌著汗水，她面部緊張的肌肉慢慢舒展開來，握著我的手，柔聲對我說：“忍著點(diǎn)啊，很快就好了，家樹最勇敢了！”我又嚶嚶地哭了起來，不是因?yàn)樘�，而是覺得杜老師就像媽媽一樣疼我，愛我，她對我有救命之恩！

　　現(xiàn)在，我頭上還有一條兩厘米長的疤呢，它將伴隨我的一生，時刻提醒著我“師恩難忘”！

師恩難忘小學(xué)作文3

　　記得二年級的時候，我和城艷在上學(xué)的路上捉金龜子，城艷捉到一只黑色的金龜子。因?yàn)椴黄�，城艷一下子把它給扔了，碰巧翁老師騎著摩托車從這兒經(jīng)過，金龜子竟然飛到翁老師的衣服上，我們也沒注意到。到了第二節(jié)課，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。翁老師一進(jìn)來男同學(xué)們就看到了他衣服上的金龜子忙打小報告。翁老師知道后問：是哪個小調(diào)皮搗的鬼呀？我們?nèi)嗤瑢W(xué)都商量好了要捉弄老師一下，于是同學(xué)們都異口同聲地說：我--我--我--翁老師見了便調(diào)皮地說：你們不說的話，我就不跟你們玩了，不理你們了，哼！同學(xué)們都哈哈大笑，城艷捂著肚子說：老師，是我啦！我只是想做好事把它放走而已，歲知道它這么喜歡你呢！翁老師嬉皮笑臉地說：那么為了慶祝小金龜子這么喜歡我，我就給你們講個故事吧！笑聲。喊聲。歡呼聲響成一片，翁老師又對我們說：不過要等到下節(jié)課再講，現(xiàn)在就先把這課學(xué)完吧！好因此我們學(xué)得更認(rèn)真了。

　　就在上學(xué)期放假的時候翁老師還托鄰居家的小妹妹帶了《小學(xué)升學(xué)考試總復(fù)習(xí)》給我呢！雖然翁老師已經(jīng)退休了，但老師常問我現(xiàn)在成績?nèi)绾伟。〔粫囊蚶蠋熣埥贪≈惖脑�。翁老師就是這樣關(guān)心著我的學(xué)習(xí)。未來~~~~

　　翁老師，您就像辛勤的園丁，照顧著我們，像燃燒的蠟燭燃燒自己，照亮別人。翁老師。

　　就是這樣深得人心的一位老師。

師恩難忘小學(xué)作文4

　　老師是人類靈魂的工程師，她們像園丁一樣哺育著我們。在老師精心的呵護(hù)下，我們健康快樂的成長著。在教過我的老師里我印象最深的是——王健老師，教了我們將近兩年的王老師。

　　王老師中等身材，有一頭淡棕色的卷發(fā)，瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，還有一張能說會道的巧嘴。王老師非常和藹可親，上課時非常認(rèn)真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些成語故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識，使我百聽不厭。

　　一次，我們班有一位同學(xué)吐了，王老師趕忙指揮同學(xué)，先拿沙土清理教室，然后十分關(guān)心地問那位同學(xué)還難受嗎？要不要喊家長過來？同學(xué)搖搖頭，趴了一會就繼續(xù)上課了。事后，那位同學(xué)說：“老師正是太有耐心，放棄了自己休息的時間，來照顧我�！蔽覀兟犃怂脑�，也不禁感嘆：“是啊，老師真是關(guān)心同學(xué)呢！

　　還有一次，已經(jīng)快吃中飯了。我們上體育課時，和大家一起踢足球，一不小心，跌了個“倒栽蔥”，由于腿先著地，所以把腿摔破了，我跟體育老師請了假，上樓休息。正好遇見了王老師，王老師看見我的腿，顧不上多問，先帶我去了醫(yī)務(wù)室，清理了傷口，包扎起來，帶我上樓。帶我說：“曉蕊，如果下午腿還像現(xiàn)在這么疼，一定要跟老師講��！”“知道了，謝謝王老師！”王老師笑了笑說：“好好休息吧�！闭f完老師又去辦公室改作業(yè)了。

　　一日為師，終身為父。如今，王老師雖然不教我們了，但王老師的教誨之恩永存我心。

師恩難忘小學(xué)作文5

　　時光似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已從懵懂的一年級小孩，變成了六年級即將畢業(yè)的少年。在這里，我對所有陪伴著我度過六年光陰的老師們道一聲——謝謝您！

　　是誰，在我失敗后鼓勵我；是誰，在我生病時關(guān)懷我；是誰，在我誤入歧途時糾正我；又是誰，在分別之時讓我們充滿了不舍？是您——老師！您就像黑暗中的路燈，照亮我們前行的方向；您就像一縷陽光，溫暖我們這小小的幼苗；您就像一杯甘霖，滋潤我們的心田。啊，老師，我贊美您！

　　你可否注意到，在老師的眼角處已爬滿了皺紋？那是老師為我們操勞留下的。而在老師生病時，我們又是否擔(dān)心過老師呢？時光荏苒，老師的頭發(fā)漸漸被粉筆灰染白，我們才發(fā)現(xiàn)老師的付出。當(dāng)老師提到“小升初”三個字時，我才猛然驚覺——啊，六年了！老師陪我們走過了六年的風(fēng)霜雨雪，帶我們嘗遍了人間的酸甜苦辣。��！老師，我歌頌?zāi)?/p>

　　想當(dāng)初，我并不喜歡老師。而現(xiàn)在，別離時才知道自己早已離不開老師。為什么等到失去才知道珍惜？我伸出手，想抓住那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡樂，它們卻如流沙一般從我的指縫間溜走。從一年級開始，一位位可敬的老師面龐，映照在蔚藍(lán)的天空中……

　　現(xiàn)在，已沒有時間讓我去肆意揮霍。我必須為了未來去拼搏，我只能用我美好的未來，去報答老師的恩情�！暗嗡鳟�(dāng)涌泉相報”，我會永遠(yuǎn)銘記老師們的諄諄教誨，讓老師們?yōu)槲腋械津湴粒?/p>

師恩難忘小學(xué)作文6

　　有一類人，我與他們相處的時間比起與父母相處的時間還長。他們是培養(yǎng)祖國花朵的園丁;他們是修筑我們“靈魂”的工程師;我們更常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”贊頌他們。我的老師長得高大，但臉上總掛著一副嚴(yán)肅的臉孔。他教給我們做人的道理。

　　那時候，在校運(yùn)會4*100米項(xiàng)目中，我摔到了，膝蓋磨傷，流出一些鮮紅的血。同學(xué)都勸我不要再跑了，可老師十分堅(jiān)決的說：“跑!一定要跑!”這樣的命令是最讓人懼怕的，與此同時，天上打了一個響雷，我不得不跑了起來，但心里卻是十分的不懈。因?yàn)槲以诤髞淼穆烦讨新浜罅艘淮蠼�，�?dǎo)致了后面的同學(xué)也不能追回差距。事后，老師找我談話：“不是我太狠心，你要明白，我也只是想讓你能變得像松柏那樣堅(jiān)強(qiáng)而已。”我也明白的點(diǎn)點(diǎn)頭。他教給我做人要堅(jiān)強(qiáng)的道理，還勞心勞力地教給我們知識。

　　他對我們的學(xué)習(xí)十分緊張。有一次，他想我能取得更大的進(jìn)步，于是就找我去輔導(dǎo)，直到輔導(dǎo)到了差不多七點(diǎn)才結(jié)束。我準(zhǔn)備走的時候，回身去找老師問一道題目。只從辦公室中的窗口看到老師正在吃不知什么藥。后來，我才知道老師那時候吃的是胃藥，他為了輔導(dǎo)我錯過吃飯時間而導(dǎo)致胃痛。最終，我沒有辜負(fù)老師的期望，取得了更大進(jìn)步。

　　老師，你們?yōu)榱宋覀兏冻隽四敲炊�，難怪人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊頌?zāi)銈�。我相信，你們的付出是定會有收獲的，在不久的將來，一定會桃李滿天下的!

師恩難忘小學(xué)作文7

　　從小到大，教過我的老師數(shù)不勝數(shù)，但其中，最令我難忘的還是我小學(xué)二年級時的班主任—— 蔡老師。

　　蔡老師的長相，我已經(jīng)記不清了，只記得她長得很美，喜歡穿一條格子裙，一頭烏黑的的長發(fā)溫柔飄逸而隨意地披在肩上，鼻梁上還架著一副三百多度的近視眼鏡。正是這樣一位相貌平平的的老師，卻令我終身難忘。

　　在我們剛開始上書法課時，就因?yàn)橛行┩瑢W(xué)經(jīng)常沒帶書法工具而導(dǎo)致無法正常行課。蔡老師知道后，就宣布如果沒帶書法工具，就得去罰站墻角。

　　偏偏剛宣布完我就犯了規(guī)。等想起這節(jié)課是書法課時，上課鈴已經(jīng)打響了，回家去拿已經(jīng)來不及了。

　　“誰沒有帶書法工具？”蔡老師站在講臺上，用威嚴(yán)的目光掃視著下面每一個同學(xué)。我和一個瘦小的女生低著頭站了起來。我的眼眶里早已包滿了淚水。完了，完了，我的哥哥也在這個學(xué)校，如果我被罰站墻角，這種奇大的恥辱就會被他報告給我的父母。天啊，我完了！

　　這時，我突然聽到了一句絕處逢生的話，是那個瘦小的`女生說的：“老師，就讓我去站吧，她就別去了！” 我立即高聲歡呼：“好！”蔡老師看著我，搖搖頭，嘆口氣，嚴(yán)厲地喝道：“坐下！”

　　事后，她把我叫到辦公室，問我：“當(dāng)那個女生說她去而你不用去時，你說了什么？”我羞愧得無地自容。

　　這是我平生受到的第一次品德教育。當(dāng)我寫到這兒時，我的心仍然“怦怦”直跳，雖然以后又有幾個老師教過我，但都沒有蔡老師教育我那么深刻，這就是令我終生難忘的老師——蔡老師。

師恩難忘小學(xué)作文8

　　老師，是燦爛的陽光，溫暖著我們每一個學(xué)生;老師，是辛勤的園丁，照顧著我們每一個學(xué)生;老師，是火紅的蠟燭，照亮了我們每一個學(xué)生的心靈……

　　清晨，您早早地趕到教室，指導(dǎo)同學(xué)晨讀;課間，您埋頭辛苦地批改作業(yè);深夜，大家都進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，只有您仍在書桌前認(rèn)真?zhèn)湔n。轉(zhuǎn)眼間，我們從懵懂無知的小朋友，變成了一名愛學(xué)習(xí)、懂禮儀的少先隊(duì)員，這期間您不知付出了多少心血，頭上不知增添了多少白發(fā)啊!

　　記得有一次，我的素質(zhì)報告書上的寫字得了優(yōu)星，便有些飄飄然了，暑假里的練字作業(yè)寫得馬馬虎虎，很不認(rèn)真。交作業(yè)那天，您盯著我的眼睛，語重心長地說：“我知道你能把字寫得漂漂亮亮的，但不能因?yàn)樽约河心芰Χ粢暂p心，要爭取把每一個字都寫得與范例一模一樣。你還有許多努力的空間，懂嗎?”

　　頓時，我的臉變得通紅通紅，認(rèn)真地向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想：我不能辜負(fù)老師的期望，一定要認(rèn)真練好每一個字!

　　從此，我每天都一筆一畫地寫好每一個字，注意每一個細(xì)節(jié)。日復(fù)一日，我的書寫又有了進(jìn)步，但我卻一直把老師的話銘記在心，不敢疏忽。因?yàn)�，我已深深白，“人為有人，天外有天，學(xué)無止境”的道理。我成功的考過了書法七級，成為班級中的佼佼者。

　　這一切，都是老師您的功勞啊!師恩難忘，我將永遠(yuǎn)記著您!

師恩難忘小學(xué)作文9

　　時光就像東逝的江水，誰也改變不了它遠(yuǎn)去的宿命，可總有那么一些人一些事，停泊在你記憶的港口，繪就了你平淡人生中最美麗的風(fēng)景線。

　　初次遇見她，是一個風(fēng)輕云淡的日子，一個高瘦的身影站在講臺前介紹自己：“大家好，我是你們以后的數(shù)學(xué)老師———王老師。”像一只神奇的大手，將我拉入了奇妙的數(shù)學(xué)王國。王老師對工作認(rèn)真的樣子使我慢慢喜歡上了數(shù)學(xué)，平日里對數(shù)學(xué)從不感興趣的我，數(shù)學(xué)成績竟提高了許多。

　　一個大雪紛飛的下午，我們和王老師一起值周，天有些冷，鵝毛般的大雪飛舞在空中，和嘈雜的人群極不和諧，王老師笑著，平靜地對我說：“你很像小時候的我，很像，真的很像�！蔽毅蹲×�，呆在原地，不知說什么好，潔白的雪片兒落在手心，很快融化，站在雪中的那個清瘦身影第一次這樣清晰，這樣高大，那年，我11歲。

　　這幾年里，有哭，也有笑，我們班級的劣性使王老師的面容憔悴了幾分，但還是那樣清瘦，高大。又是秋，一朵霜菊開在窗前，又浮現(xiàn)出那張憔悴的臉，整個世界，剎時間模糊了……

師恩難忘小學(xué)作文10

　　有的人把老師比作靈魂的工程師，塑造我們成長；有的人把老師比作一盞明燈，照亮我們前方的路；而我把老師比作偉大的母親，既教我們知識，又無微不至的關(guān)心我們成長。我們班的王老師就是位這樣的老師。

　　記得有一天，我們班開始競選班委，王老師先讓同學(xué)們寫一份申請，我心里十分忐忑不安，心想：身為大隊(duì)長的我如果選不上怎么辦？同學(xué)們會不會改變對我的態(tài)度，嘲笑我呢？我托著腮，直皺眉頭，心里一遍一遍的犯嘀咕，最后，我懷著復(fù)雜的心情交上了申請表。這時，王老師看出了我的擔(dān)憂，微笑著問：“怎么啦？”我說：“這次競選不知道我還能不能被選上大隊(duì)長這個職務(wù)？”王老師聽后，用慈祥的目光看著我，說：“如果選上了，要繼續(xù)努力，為班級、學(xué)校服務(wù)。如果選不上，要查漏補(bǔ)缺，改正缺點(diǎn)。重要的是對自己有信心�？�，同學(xué)們一說讓誰當(dāng)選，都喊著——石宸熙，任笑輝，同學(xué)們對你多有信心��！自己當(dāng)然也要自信啊——加油！”王老師撫摸著我的頭，以示鼓勵。

　　這一刻，我的心情豁然開朗起來，不再有所顧慮。從此，我對自己變得自信了，每當(dāng)遇有困惑時，我都會想起王老師的教誨。而王老師溫暖的那幾句話，便成了我自信的動力，鼓舞著我，陪伴著我。

師恩難忘小學(xué)作文11

　　每當(dāng)我上數(shù)學(xué)課，寫數(shù)學(xué)家作時，我都會情不自禁地想起仇老師。

　　仇老師是一直把我們帶到四年級的數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)在我們已經(jīng)五年級了，但我仍然無法忘記仇老師對我的諄諄教導(dǎo)。

　　那是在四年級發(fā)生的一件事。那天，我上數(shù)學(xué)課時，一直在開小差，仇老師看出來了，趁同學(xué)們在寫作業(yè)時，悄悄地走到了我的身旁，那時我正在看一本引人入勝的課外書，仇老師見了，非但沒有生氣，反倒輕生細(xì)語地對我說：“陸虹羽，快抓緊時間學(xué)習(xí)�。》駝t成績會下滑的，課外書下課再看！”我聽了，十分驚訝，老師，我老走神，您怎么不批評我呢？

　　中午，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽講，所以作業(yè)一個也做不出來，這怎么辦？我看別的同學(xué)有不會的題目都跑去辦公室問老師，我也膽膽怯怯地跟了進(jìn)去，當(dāng)走到仇老師面前時，我吞吞吐吐，支支吾吾地對仇老師說：“仇，仇老師，我這些題目都，都不會做……”仇老師見我這樣，面帶微笑地對我說“沒事，來，這道題是這樣做的……”仇老師為我一一講解了題目,把我不懂的題講得直到我懂為止。我把題弄懂以后，羞愧地紅著臉對仇老師說了聲“仇老師，謝謝您！”仇老師依然滿臉笑容：“不客氣，下次要認(rèn)真聽講哦！”

　　從此，我上課不敢開小差了，總覺得仇老師在時刻提醒我。仇老師，您的教誨之恩，我終生難忘！

師恩難忘小學(xué)作文12

　　甜甜的蜂蜜水——孔老師。

　　在我上小學(xué)的這段時間里，老師是一直陪伴著我的好朋友。有的老師像一杯可樂：幽默風(fēng)趣；有的老師像一杯苦咖啡：嚴(yán)肅認(rèn)真；還有的老師像一杯甜甜的蜂蜜水：和藹可親。我的班主任孔老師就像一杯甜甜的蜂蜜水，在我心中留下了甜甜的滋味。

　　在我二年級的時候，我喜歡語文，有點(diǎn)不太喜歡數(shù)學(xué)，認(rèn)為數(shù)學(xué)是最枯燥無味的。有段時間，有一個問題一直在困擾著我：這9個數(shù)字怎么能變出這么多花樣，一會是乘法、一會是除法，令人費(fèi)解。

　　有一天，孔老師在講臺上講課，那堂課講得很精彩，同學(xué)們也在積極發(fā)言，只有我在開小差。此時我的心已經(jīng)飄出了十萬八千里遠(yuǎn)了，心里在想著“UFO和外星人”的問題……孔老師叫同學(xué)們做題，整個教室只有寫字的“刷刷”聲�？桌蠋熥叩搅宋业呐赃�，我卻還是沒有發(fā)覺，望著窗外�？桌蠋熭p輕地?fù)崦宋业念^，我回過神來，嚇了一跳。還好孔老師沒有批評我，見我紙上一片空白，以為我不會做，便耐心的給我講起題來。孔老師溫柔的話語好像一把心靈的鑰匙，我一下子明白過來了。就因?yàn)檫@小小的一件事，激起了我對數(shù)學(xué)的興趣�？桌蠋熤v的每一個字仿佛都會把我?guī)нM(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)王國。

　　我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老師，孔老師的恩情，我將永遠(yuǎn)銘記！

師恩難忘小學(xué)作文13

　　白色的休閑服，紅撲撲的臉，細(xì)高挑的身材，薄薄的劉海兒，微亂的辮子，嘴角上始終帶著迷人的微笑。張老師，這就是您給我留下的最深最美的印象。

　　您有一副熱心腸，我病了，您背我到醫(yī)院看��；我學(xué)習(xí)落下了，您及時給我補(bǔ)課。

　　記得三年級時的一個早晨，我的頭暈乎乎的，好不容易穿上衣服，再疊被子時就躺在床上起不來了。鄰床同學(xué)急急忙忙告訴了您。您跑來，一下子背起了我急速送到婦幼保健院。豆大的汗珠掉下來，您一聲不吭。把我安頓好了，您也不閑著，給我買來了早飯。我吃肉加饃，喝牛奶；您只吃單餅，喝白水。

　　四年級，我的學(xué)習(xí)大滑坡，從幾名到了十幾名，從幾十名到了二十多名，我急，您急的比我更厲害。您一遍又一遍的和我談心，仔細(xì)的幫我找滑坡的原因�，F(xiàn)在，我的成績終于與二十幾名無緣了，我笑了，您也笑了。

　　您很會笑，您的微笑最迷人。每次您都是微笑著給我們上課，您的微笑是那么標(biāo)準(zhǔn)，象蒙娜麗莎。每當(dāng)您微笑，露出潔白的牙齒，都把我這小黑牙給嫉妒壞了。

　　您富有童心，您最理解我們。張巖和同桌吵架，我見您來了，我急忙大喊：“老師來了！”可他們吵得更兇了，我無奈的看著您。您頑皮的舔過舌頭，牙一哧，笑著走了。

　　您上的課，同學(xué)們最喜歡聽。因?yàn)槟R淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來總是那么輕松活潑，生動有趣，您那整齊漂亮的板書，令我羨慕不已。

　　您已經(jīng)教我三年了，我永遠(yuǎn)忘不了您給予我的一切，我只想說：您是我心目中最完美的老師。

師恩難忘小學(xué)作文14

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們小學(xué)即將畢業(yè)。老師，您那溫柔甜美的音容笑貌，一直縈繞在我們腦海里，您對學(xué)生的諄諄教誨，至今還回響在我的耳畔。

　　老師，您知道嗎？那是我們班是出了名的“不好管”。學(xué)校很多同學(xué)都對我們“另眼相看”，唯獨(dú)您把我們視我為您的孩子，用您全部的愛來呵護(hù)我們，考試考不好時犯了錯誤時，您不是惡語相向，大發(fā)雷霆，您用那語重心長的話語幫我們分析錯誤原因，為我們逐一講解。

　　您講課繪聲繪色，讓我們聽得津津有味，批改作業(yè)萬分仔細(xì)，還會用親切的話語讓那紅色的修改符號印在我們腦海里，您用心血和汗水澆灌我們成長，用關(guān)心和愛護(hù)激勵我們奮發(fā)向上，您為了我們，無私地奉獻(xiàn)著自己的青春。

　　在上課時，您是位嚴(yán)師，在下課時，您又變化成了一位大姐姐。您開心時，與我們共同分享，讓我們領(lǐng)略了成長之美，對初中生活充滿了向往；您生氣時，卻深深藏在心里，從不在我們面前流露失望之色。我們漸漸長大，開始明白你的用心良苦，于是在您生氣傷心時，我們也會用挺直的腰板讓您明白，我們永遠(yuǎn)是您堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　老師，您如春雨，潤澤桃李，師恩在我們心中，永遠(yuǎn)難忘。

師恩難忘小學(xué)作文15

　　我們的老師像爸爸、媽媽一樣照顧我們、教我們知識。

　　他們每天晚睡早起。晚上，十點(diǎn)鐘了，他們?nèi)匀荒托牡馗淖鳂I(yè)，感覺不到自己困了;早上，天剛蒙蒙亮，老師們就起床了。

　　語文歐陽老師教給了我們好多知識。我們的發(fā)表了，寫的字漂亮了，朗讀水平提高了他還教給了我們六六掃地法，這樣讓我們掃地的動作快了。預(yù)習(xí)六步法也是他教給我們的，使我們提前對課文有一些了解。

　　記得有一節(jié)英語課，我把英語書落在家里了。大家都在讀英語書，而我卻沒有，我著急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我這愁眉苦臉的時候，英語老師走了過來，問：北堂**，你怎么沒有英語書?我結(jié)結(jié)巴巴地回答：我落在家里了。我的臉紅得像個大蘋果。出乎我所料的是，老師不但沒有生氣，反而親切地對我說：沒關(guān)系，我這兒有一本英語書，你拿去吧。說著，把她自己的英語書遞給了我。我感激得說不出話來。

　　還有一次，當(dāng)時我才一年級，爸爸、媽媽來�？次�，我真高興。爸爸、媽媽要走時，我傷心極了，拉住他們的手不放，而且大聲哭喊。慕容老師知道了，連忙安慰我說：雪晴，不要哭，再過幾天你就會回家，見到爸爸、媽媽了。并且拿糖果給我吃。這時我才停止了哭聲。慕容老師笑瞇瞇地說：這才是好孩子!又送給了我一個小鴨布娃娃。

　　我們的老師還有很多，他們也很好，我真感謝他們啊!