誠(chéng)實(shí)的孩子作文

2022-09-13 小學(xué)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的誠(chéng)實(shí)的孩子作文，歡迎閱讀與收藏。

誠(chéng)實(shí)的孩子作文1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，王奶奶和她的孫子從超市里買了一個(gè)大西瓜，這時(shí)我也下樓和小伙伴玩，我們正好碰上了。王奶奶和院里的許多人說(shuō)起話來(lái)，我也和王奶奶的孫子還有其他小伙伴玩起了貓和老鼠的游戲。王奶奶把西瓜放在了花壇的邊上，我和小伙伴正玩得開心，我不小心把王奶奶買來(lái)的西瓜碰到了地上，只聽“啪”的一聲，西瓜跌碎了，我就像兔子一樣地逃走了。

　　從此，只要我想起西瓜的事，我就害怕，怕王奶奶知道是我干的。每天，我和往常一樣跟她打招呼，王奶奶也和往常一樣和我微笑著打招呼，我覺得很不自在。我決定把零花錢存起來(lái)，留著給王奶奶買西瓜。兩個(gè)星期過去了，我已經(jīng)存了十元錢，這些錢足夠買一個(gè)又大又甜的西瓜了。我把錢和一張紙條裝在信封里，紙條上寫著道謙的話，送給了王奶奶。第二天，我碰到了王奶奶，王奶奶對(duì)我說(shuō)：“送給你一本書�！蔽掖蜷_書一看，里面有十元錢和一張紙條，上面著：你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

誠(chéng)實(shí)的孩子作文2

　　今天中午，老師在全班表?yè)P(yáng)我的一篇日記寫得好，同學(xué)們也向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光。正在我高興的時(shí)候，忽然想起這篇日記是抄來(lái)的，我的臉?biāo)⒌匾幌聼岬搅瞬备�。下課后，我怯生生地走到老師辦公室門口，但沒敢進(jìn)去。我想，如果我向老師承認(rèn)日記是抄別人的，老師一定會(huì)批評(píng)我。同學(xué)們知道了，那該多丟臉啊！最后，我還是決定不說(shuō)。我不說(shuō)，誰(shuí)知道呢？

　　放學(xué)回到家，我卻老想著這件事。奶奶笑瞇瞇地叫我：“娟兒，快吃飯！”我沒有答應(yīng)。媽媽見我臉色不好，摸著我的頭疼愛地說(shuō)：“娟兒，今兒個(gè)怎么啦，快給媽說(shuō)！”我把實(shí)情告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你知道錯(cuò)了，給老師認(rèn)個(gè)錯(cuò)，改了就好嘛。”聽了媽媽的話，我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我向老師說(shuō)明以后，想不到老師競(jìng)笑了，她像媽媽一樣摸著我的頭說(shuō)：“你能向老師認(rèn)錯(cuò)，就是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”

誠(chéng)實(shí)的孩子作文3

　　一天，小方和小英到小王家去玩。她們決定玩捉迷藏。小方一不小心把小王家的魚缸打碎了。小方立刻想離開了現(xiàn)場(chǎng)，可沒有來(lái)得及。一會(huì)兒，小王來(lái)看見了說(shuō)：“是誰(shuí)干的？”小方、小英都說(shuō)不是自己干的。小方的臉紅得像火燒。扭動(dòng)著身子，手不斷地捏著衣角，很不自在。打碎的魚缸也好像在說(shuō)：“你們要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊�！毙》较肫鹆袑幵诠脣屚嫠４蛩榛ㄆ康墓适�，經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，決定說(shuō)實(shí)話，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。小方鼓足勇氣說(shuō)：“是我干的，對(duì)不起�！毙⊥跽f(shuō)：“沒關(guān)系，其實(shí)每個(gè)人都有犯錯(cuò)時(shí)，我也一樣，犯了錯(cuò)，只要誠(chéng)實(shí)認(rèn)錯(cuò)，也會(huì)得到別人的原諒�！毙》秸\(chéng)懇地說(shuō)：“老師講過損壞東西要賠，今天我干了壞事，一定得拿錢買一口新缸子賠賞。”“不用，一件小事。以后小心點(diǎn)就是了�！毙⊥跤H切地說(shuō)。從此，她們成了最好的朋友。

誠(chéng)實(shí)的孩子作文4

　　誠(chéng)實(shí)是一縷陽(yáng)光，照亮了很多人心中的陰影，讓人變得更加完美。你們應(yīng)該都做過不誠(chéng)實(shí)的事，但是，只要你坦白，就是個(gè)好孩子。有一次數(shù)學(xué)考試只考了87分。這時(shí)，天空烏云密布、電閃雷鳴，這正像我此時(shí)的心情——七上八下、忐忑不安。就連路邊的小草，也耷拉著腦袋，好像心情比我還沉重。

　　我愁眉苦臉地回到家。心中在想：是向媽媽如實(shí)坦白還是隱瞞真相。最后我還是選擇如實(shí)坦白，如果隱瞞真相，老媽知道后，我會(huì)更加生氣的。我哆哆嗦嗦地拿著試卷，走到老媽面前站著，老媽還沒反應(yīng)過來(lái)我要干嘛。就說(shuō)：“寶貝，今天考試了？”我說(shuō)：“是的，但分?jǐn)?shù)不太理想�！崩蠇尩脑捝钌畹匕盐腋袆�(dòng)了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝，不管你考得多好多壞，我都很高興，因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)�！甭犃藡寢尩脑挘倚睦锱�。誠(chéng)實(shí)是一縷陽(yáng)光，照亮了我們心里的陰影，讓我們變得更加美好，讓我們從小事開始誠(chéng)實(shí)，不要說(shuō)謊，說(shuō)謊只會(huì)讓這縷陽(yáng)溫暖的陽(yáng)光變得黯淡無(wú)光。

誠(chéng)實(shí)的孩子作文5

　　今天早上，我們班的孫強(qiáng)同學(xué)遲到了，他不好意思來(lái)學(xué)校，就讓媽媽送他。校門口有高年級(jí)兩個(gè)大姐姐在值日，她們登記各班同學(xué)遲到的情況。大姐姐見孫強(qiáng)走來(lái)，就問他是哪個(gè)班的，叫什么名字？孫強(qiáng)還沒開口臉?biāo)⒌匾幌录t了，低下頭不吭聲。這時(shí)，孫強(qiáng)的媽媽連忙說(shuō)：“他是學(xué)前班的�！睂O強(qiáng)聽見媽媽說(shuō)了假話，臉更紅了，頭更低了。孫強(qiáng)媽媽還催促說(shuō)：“你是學(xué)前班的，快進(jìn)去呀！”孫強(qiáng)向門口走了幾步，眼淚像斷了線的珍珠似的'落了下來(lái)。他想：老師平時(shí)講要做誠(chéng)實(shí)的孩子。媽媽，為什么要說(shuō)假話呢？我怎么能跟著媽媽學(xué)騙人呢？他回過頭，走到大姐姐面前說(shuō)：“我不是學(xué)前班的，是一（3）班的，請(qǐng)記下我的名字吧！”說(shuō)完向自己的教室走去。中午，校長(zhǎng)在黑板報(bào)上表?yè)P(yáng)孫強(qiáng)是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

誠(chéng)實(shí)的孩子作文6

　　丁鈴鈴，上課了，老師抱著一疊試卷來(lái)到了教室，笑咪咪的看著同學(xué)們，大家又高興又緊張。他們的心怦怦地跳個(gè)不停。卷子下來(lái)了，同學(xué)們有的眉開眼笑，有的愁眉苦臉，有的在眼同桌討論，還有的高興地跳起來(lái)。發(fā)到了小明的，小明看著鮮紅的100分，嘴角往上一彎，想著老師會(huì)給五角星的還有媽媽會(huì)帶他去銀泰玩的。他心里像喝了蜜一樣美滋滋的。

　　突然小明的笑容沒了，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)錯(cuò)字，老師沒改出來(lái)。他想：“要不要告訴呢？不然我的一百分會(huì)泡湯了，老師也不會(huì)給我五角星了，媽媽也不會(huì)我去銀泰了。這可怎么辦�。啃∶鞯拿碱^都彎了起來(lái)。小明想起老師說(shuō)過：“我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。“小明二話不說(shuō)拿起試卷，跑到老師辦公室，指給老師看那個(gè)錯(cuò)誤，老師仔細(xì)又看了一下小明的試卷，把一百分劃掉打上了九十九分。老師摸了摸小明的頭說(shuō)：“雖然你語(yǔ)文沒考一百，但是誠(chéng)實(shí)考了一百分�！崩蠋熡纸o他了一顆五角星，兩個(gè)人都笑了。