小學(xué)生寫人作文：我的“學(xué)生”

2022-08-06 小學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫人作文：我的“學(xué)生”，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生寫人作文：我的“學(xué)生”1

　　從呱呱落地到現(xiàn)在，我已經(jīng)在母親的懷抱中度過(guò)十三個(gè)春秋。這十三年來(lái)，母親手把手地把我?guī)Т�，看著我從童年漸漸走向成熟。這十三年來(lái)，母親教會(huì)了我許多做人的道理，看著我拿到優(yōu)異的成績(jī)而欣慰的笑了……。母親對(duì)我的愛(ài)不是什么驚天動(dòng)地的壯舉，而是在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　如果有一道美味的食品擺在我面前，母親總要先嘗上一口再給我吃。小時(shí)候，我不懂事，我不知道母親為什么要這么做。難道媽媽不疼我，不讓我吃嗎？難道媽媽嘗了一口，覺(jué)得不好吃，才給我吃嗎？我腦中出現(xiàn)了許多疑問(wèn)。直到今天，我才知道母親為什么要這么做。她并不是不疼我，也并不是不好吃才給我吃。母親嘗上一小口是想知道食物是否走味，是否燙甚至是否有毒。多么細(xì)心的母親呀！小時(shí)候我卻誤解了您的一片好意。

　　母親嘗了一小口才給我吃。而我呢？我是吃剩了一小口才給母親吃。一道美味的食物，母親往往在第一時(shí)間就想到了我，而我往往在吃到最后是才想到要跟母親分享。這時(shí)候，我也已經(jīng)吃不下去了，也只有母親才能愉快地接受這剩下的一小口。

　　不論在哪里，母親得到的總是一點(diǎn)點(diǎn)，但她卻已心滿意足，她對(duì)此沒(méi)有半句怨言。

　　我有一個(gè)愛(ài)踢被子的毛病，母親怕我夜里踢掉被子著了涼。于是，不論嚴(yán)冬還是酷暑，母親總是在夜里悄悄地起身，來(lái)到我的房間，看我有沒(méi)有蓋好被子，撫摸著我的臉頰，看著我睡熟了的樣子……。有時(shí)母親經(jīng)常在床上輾轉(zhuǎn)未眠，她在為我而操心，操心學(xué)習(xí)，操心生活……。母親的睡眠時(shí)間也只有一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)……

　　母親為我付出了那么多，那么多。假如能夠的話，我愿意跟母親交換角色。母親變成我，我變成母親。讓我也來(lái)照顧母親，學(xué)著母親平時(shí)照顧我一樣來(lái)照顧母親一輩子。但是，命運(yùn)改變不了，我將好好讀書，用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母親。

　　母親的心地是那么善良，胸懷是那么寬廣。她為我們辛勤勞作，無(wú)怨無(wú)悔付出，而她得到的卻總是只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)。

小學(xué)生寫人作文：我的“學(xué)生”2

　　人的一生中是不能沒(méi)有朋友的，如果沒(méi)有朋友，困難時(shí)誰(shuí)來(lái)幫助你，危險(xiǎn)時(shí)誰(shuí)來(lái)保護(hù)你，傷心時(shí)誰(shuí)來(lái)安慰你，快樂(lè)時(shí)誰(shuí)來(lái)與你分享？我有一位好朋友，而且還是一位“男朋友”。你可能會(huì)感到奇怪？一個(gè)女生怎么會(huì)有個(gè)“男”朋友呢？其實(shí)這個(gè)“男”朋友是個(gè)女的，是我從小玩到現(xiàn)在的好朋友，她叫張含。

　　我之所以稱她是我的“男”朋友，是因?yàn)樗臉幼印⑴e止、穿著，甚至一舉一動(dòng)都像個(gè)“男孩子”。說(shuō)起她的變化和我有很大關(guān)系呢。她本來(lái)是一個(gè)很文靜的女孩子，鄰居們都很喜歡她，我倆從小就是鄰居，經(jīng)常在一起玩耍，是一對(duì)好朋友。

　　六歲的時(shí)候，有一次，她給我買了一個(gè)大大的棉花糖，我們倆分著吃，你一口我一口，正吃得高興的時(shí)候，突然從旁邊沖過(guò)來(lái)一個(gè)“煩人”的男孩子，一下子把我倆的棉花糖搶走了，我倆和那個(gè)男孩子爭(zhēng)搶，不但沒(méi)搶回來(lái)棉花糖，我倆還都被推倒在地上了，那個(gè)男孩得意揚(yáng)揚(yáng)地走過(guò)以后，張含從地上慢慢地爬起來(lái)，眼里含著淚水，把拳頭握得緊緊的，說(shuō)：“男孩子欺負(fù)我倆，我要想辦法，不能再讓他們欺負(fù)我們女孩子……”自從那次以后，我倆見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了，后來(lái)才知道，她回家以后，告訴了媽媽她想?yún)⒓游湫g(shù)班的想法，那以后沒(méi)有多久，她參加了武術(shù)班的學(xué)習(xí)……

　　一年時(shí)間里，她由一個(gè)文靜的小女孩變成了風(fēng)風(fēng)火火的“男子漢”。有時(shí)說(shuō)話還帶著點(diǎn)“火藥味”，就是看不慣那些欺負(fù)別人的男孩子，經(jīng)常愛(ài)打抱不平，我們小區(qū)里幾個(gè)調(diào)皮又愛(ài)欺負(fù)別人的男孩子都打不過(guò)她，都聽(tīng)她的話，暗地里稱她為“大哥”，都很佩服她。她對(duì)別人有點(diǎn)兇，可對(duì)我卻很溫柔。

　　幾年來(lái)，她對(duì)我很友好，經(jīng)常幫助我，保護(hù)我�，F(xiàn)在，她一邊學(xué)習(xí)，一邊習(xí)武，身體強(qiáng)壯起來(lái)，又留起了短發(fā)，看上去更像“男孩子”了。她曾說(shuō)要謝謝我，因?yàn)槿绻皇敲藁ㄌ潜粍e人搶走，還不會(huì)有學(xué)習(xí)武術(shù)的想法呢！

　　謝謝你，張含；謝謝你，對(duì)我默默的關(guān)照和保護(hù)；謝謝你，我的“男朋友”。

小學(xué)生寫人作文：我的“學(xué)生”3

　　我的媽媽今年已經(jīng)三十多歲了，中等身材，濃眉大眼，長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。雖然媽媽的長(zhǎng)相一般，但在我的心目中，卻是最美的。

　　媽媽是一個(gè)勤勞的人。因?yàn)榘职止ぷ髅�，�?jīng)常不在家，所以媽媽除了在單位辛苦地工作外，回到家還要做家務(wù)活。我和爸爸脫下的臟衣服都是媽媽洗的，我每天吃的可口的飯菜也是媽媽做的。有時(shí)我會(huì)想：如果有一天，我離開(kāi)了媽媽，那我該怎么辦呢？

　　媽媽還是一個(gè)細(xì)心的人，對(duì)我的照顧無(wú)微不至。那是去年一個(gè)秋天的旱晨，我吃完了早飯，媽媽告訴我：“今天天涼，得穿一件外套”我看著火紅的太陽(yáng)，不以為然地說(shuō)：“今天是個(gè)大晴天，怎么會(huì)涼呢？”最后媽媽拗不過(guò)我，只好拉著我的手，匆匆忙忙的下了樓。媽媽騎著車帶著我向?qū)W校駛?cè)�。可沒(méi)走多遠(yuǎn)，我渾身開(kāi)始發(fā)抖，我緊緊的抱住了媽媽，在我抱住媽媽那一瞬間，媽媽就已經(jīng)感覺(jué)到我冷了。媽媽停下了車，脫下了外衣，讓我披上，我關(guān)切地問(wèn)：“媽媽，你冷不冷？”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“只要你不冷，我就不冷了�！边@時(shí)，我一下子就抱住了媽媽：“我抱著你，你也不冷了，我也不冷了�！边@時(shí)媽媽的愛(ài)溫暖了我幼小的心田。

　　媽媽對(duì)我的要求也很嚴(yán)格。期末考試的成績(jī)出來(lái)了，但我的成績(jī)卻不理想�；氐郊液�，我把卷子拿給媽媽看，結(jié)果媽媽怒氣沖沖對(duì)我說(shuō)：“怎么才考這么多，這都是一些不應(yīng)該錯(cuò)的題，你怎么錯(cuò)了，真是太馬虎了！”我聲音低沉地說(shuō)：“媽媽我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒。”媽媽大聲地對(duì)我說(shuō)：“今天我給你買一本練習(xí)本，你每天做一組，如果錯(cuò)一題的話，就拿尺子打一巴掌�！蔽倚南耄何沂菋寢尩膶氊惻畠�，她怎么舍得用尺子打我呢。傍晚，媽媽果然買一本練習(xí)題。我還像平常一樣，不一會(huì)就寫完了，我拿給媽媽看，上來(lái)就被打了一巴掌，我一下子錯(cuò)了四道題，結(jié)果被媽媽用尺子打了四巴掌，唉！我怎么這么慘呀，都是馬虎惹的禍，我以后再也不敢馬虎了。我想：媽媽對(duì)我這么嚴(yán)格，一定有她自己的道理吧。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)平凡的但在我心中卻是最美的媽媽。我愛(ài)我的媽媽！

小學(xué)生寫人作文：我的“學(xué)生”4

　　你知道嗎？你就是我的榜樣。你總是那樣的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。你在困境中堅(jiān)持，在賽場(chǎng)上拼搏，在痛苦時(shí)微笑……

　　有人說(shuō)：“堅(jiān)持不懈的精神最可貴。”你就有著這樣的精神。記得在小學(xué)的時(shí)候，有一次演講比賽，有許多班級(jí)、家長(zhǎng)和老師出席。當(dāng)你出場(chǎng)時(shí)，我們班的掌聲尤為熱烈，打算看你的精彩表現(xiàn)，沒(méi)想到，在上講臺(tái)的過(guò)程中，你突然被臺(tái)階絆倒了，霎時(shí)間，全場(chǎng)炸開(kāi)了鍋，有捧腹大笑的，有竊竊私語(yǔ)的，還有為此愁眉苦臉的。校長(zhǎng)正準(zhǔn)備上臺(tái)主持紀(jì)律，沒(méi)想到你卻爬起來(lái)了，立馬跑到講臺(tái)的正中央，說(shuō)了一句“對(duì)不起”，然后開(kāi)始了演講，堅(jiān)強(qiáng)地把演講結(jié)束，受到了全校的好評(píng)。你就是我的榜樣，你告訴了我：堅(jiān)強(qiáng)就能忘記黑暗，堅(jiān)強(qiáng)就是力量，堅(jiān)強(qiáng)就是成功的基石。

　　你不僅僅有著可貴的堅(jiān)強(qiáng)，還有拼搏的勇氣。記得有一次田徑比賽，你不畏大名鼎鼎的跑步高手，勇敢報(bào)名。在賽場(chǎng)上，那些高手拿著一些冷話或用一種瞧不起的目光針對(duì)你，但你在跑步的過(guò)程中，從你的勇氣上終于體現(xiàn)了那句話：哪里有壓力，哪里就有動(dòng)力。你憑借著你那非凡的勇氣，終于站到了第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，令那些跑步高手大吃一驚。你就是我的榜樣，你告訴了我：勇氣有多大，成就就有多大。

　　其實(shí)，在痛苦中微笑的你，也是我的榜樣，在某年的一個(gè)夏天，你突然肚子痛，痛得十分厲害，老師非常的著急，雖然豆大的汗珠從你的臉上一顆顆地往下掉，但你依然微笑著對(duì)我們說(shuō)：“我沒(méi)事�！崩蠋熯€是把你送到了醫(yī)院，經(jīng)檢查，你得了闌尾炎，需馬上做手術(shù)，在把你送到手術(shù)室前的最后一刻，你還是微笑著說(shuō)：“我沒(méi)事�！边@讓我們感到了無(wú)邊的安慰。你是我的榜樣，是你告訴了我微笑不僅僅是一種單純的表情，還是對(duì)別人的一種責(zé)任，更是對(duì)自己的莫大的鼓勵(lì)。

　　你是我的榜樣，是你告訴了我：心中只要有堅(jiān)強(qiáng)，就能看到屬于自己的彩虹；心中只要有勇氣，就能發(fā)現(xiàn)自己也是一顆金豆；心中只要有信念，就會(huì)綻放出奪目的光彩。在初中生活中，我還會(huì)以你為豪，以你為我的榜樣。

小學(xué)生寫人作文：我的“學(xué)生”5

　　我的媽媽是一個(gè)好媽媽,她不但是我生活上的好“保姆”，更是我學(xué)習(xí)上的好老師，只可惜我不是一個(gè)好學(xué)生，常常惹老師生氣。小時(shí)候，每天睡覺(jué)前，媽媽總是用她那溫柔的聲音為我講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，媽媽的故事就是我最好的催眠曲；洗澡時(shí)，媽媽總用她那柔軟的手幫我洗得干干凈凈；生病了，媽媽更是焦急萬(wàn)分，徹夜未眠地照顧我；我做錯(cuò)事時(shí)，媽媽不但不罵我，還耐心地對(duì)我講道理，幫我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤；有好東西時(shí)，媽媽總是留給我……媽媽的行為讓我感受到了母愛(ài)的溫馨。

　　在媽媽陽(yáng)光般母愛(ài)的呵護(hù)下，我漸漸長(zhǎng)大，懂事了許多，也上了學(xué)，學(xué)到了很多知識(shí)。一天，媽媽獨(dú)自坐在電腦前，生硬地敲打著鍵盤。走近細(xì)看，原來(lái)是媽媽在學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的打字�？粗矍皨寢尨蜃謺r(shí)那笨拙的模樣，回想媽媽每天要辛勤工作�；氐郊疫€要料理家務(wù)，電腦買回來(lái)這么久了，媽媽卻沒(méi)時(shí)間去學(xué)習(xí)，直到現(xiàn)在還不會(huì)打字。想到這里，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“媽媽，讓我來(lái)教你吧�！薄昂冒�，從今天起，我就拜你為師了！”媽媽風(fēng)趣地說(shuō)。從這天起，我天天擠出時(shí)間教媽媽學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，從開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)、打字、制表到上網(wǎng)、查找資料、收藏網(wǎng)頁(yè)等等，樣樣都教，不僅我教得耐心，媽媽更是學(xué)的專心。在我這個(gè)“小老師”的悉心指導(dǎo)下，媽媽進(jìn)步挺快，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就掌握了不少電腦知識(shí)。

　　盡管我教得很認(rèn)真，但是我心中卻一直有一個(gè)疑團(tuán)：媽媽為什么要這么認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦呢？她的工作好像并不需要用到電腦��！一次，我看見(jiàn)媽媽正在專心制作圖表，那一張張滲透出媽媽心血的圖表和媽媽的那股認(rèn)真勁，使我忍不住問(wèn)媽媽：“媽媽，您為什么要學(xué)習(xí)電腦呢？”媽媽微笑著說(shuō)：“在我們這個(gè)科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步的時(shí)代，電腦已經(jīng)成為了人們必不可少的學(xué)習(xí)、工作的工具，在全球廣泛普及。聯(lián)合國(guó)教科文組織已經(jīng)宣布：將不會(huì)使用電腦列入文盲行列。所以，不好好學(xué)習(xí)就會(huì)被淘汰。以后，媽媽遇到什么不懂的問(wèn)題就來(lái)請(qǐng)教你，你可要耐心當(dāng)好這個(gè)‘小老師’啊！”“放心吧，媽媽！”我大聲說(shuō)。

　　媽媽每天要上班、做家務(wù)……那么多事，還擠出時(shí)間學(xué)習(xí)電腦知識(shí)。我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，更應(yīng)該加把勁，絕不能落伍！

小學(xué)生寫人作文：我的“學(xué)生”6

　　我的姐姐，她有著一張瓜子臉，臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子，還有一張櫻桃似的嘴巴，笑起來(lái)臉上會(huì)有兩個(gè)淺淺的酒窩，最重要的是她那一頭烏黑的頭發(fā)，雖然不是很長(zhǎng)，但是總是非常干凈，好像一碰就會(huì)掉下來(lái)似的。你可別看她外表柔柔弱弱的，其實(shí)她可是一名風(fēng)風(fēng)火火的女漢子呢！

　　有一天，媽媽要姐姐出去買點(diǎn)調(diào)料并給了她十塊錢說(shuō)：“快點(diǎn)啊，我還要做飯呢�！薄芭叮懒�。”話音還沒(méi)落，人已經(jīng)不見(jiàn)了，只看見(jiàn)門在那里晃蕩。幾分鐘后姐姐回來(lái)了，把調(diào)料遞給了媽媽，一邊還在那里報(bào)價(jià)“調(diào)料4塊，應(yīng)找回6塊，實(shí)找回6塊�！眿寢対M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我接過(guò)錢就數(shù)，我每次都找姐姐的漏洞，這次當(dāng)然也不例外，姐姐笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎呀，小朋友，還在這吶，別浪費(fèi)時(shí)間了，你是找不到滴！”說(shuō)完還得意洋洋地大笑了幾聲。

　　當(dāng)我就要放棄時(shí)，我數(shù)完了。嘿嘿，我大聲喊到：“姐姐，少了一塊錢！”姐姐面不改色，正步走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，不會(huì)數(shù)呀，數(shù)錯(cuò)了？別說(shuō)謊哦�！蔽艺f(shuō)：“切，誰(shuí)說(shuō)謊了，不信你自己數(shù)�！苯憬銦o(wú)奈地?cái)?shù)完后，之前的鎮(zhèn)定不見(jiàn)了，隨之而來(lái)的是慌張，她數(shù)了一遍又一遍，最后說(shuō)：“不可能，肯定在袋子里！”于是就把袋子拿來(lái)一看，哈哈，袋子爛了一個(gè)洞。姐姐看了后尷尬的說(shuō)：“不就一塊錢嘛，沒(méi)了就沒(méi)了唄�！闭f(shuō)罷就走向了客廳去看電視了。我說(shuō)不過(guò)她，只好無(wú)奈地吐了吐舌頭。

　　記得還有一次，我和姐姐下樓買零食，買完后，姐姐看了看手表大聲喊：“哎呀，快跑，電視劇就要開(kāi)始了！”說(shuō)罷便邁開(kāi)腿一路狂奔，我這小短腿那里跟得上，只好小碎步落在后面�？斓叫^(qū)門口的時(shí)候，姐姐突然絆倒了，手中的零食像保齡球一樣滾了出去，我正想去扶她，卻沒(méi)想到她快速站起來(lái)去撿零食，嘴里還一直對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)呀，快，再過(guò)兩分鐘就開(kāi)始了�！�

　　我倆喘著粗氣回到家，立即打開(kāi)電視，還好，還好，電視劇正在唱主題曲。突然，姐姐大聲叫起來(lái)說(shuō)她的膝蓋疼，一看才知道，剛才跌的那跤，已經(jīng)把姐姐的膝蓋碰成青紫色了。

　　這就是我的姐姐，外表柔弱，內(nèi)心卻風(fēng)風(fēng)火火。

小學(xué)生寫人作文：我的“學(xué)生”7

　　上午和干姐、媽媽在生態(tài)園玩，太陽(yáng)毒辣，游客罕至，去拍了薰衣草、格桑花和荷花，摘了一袋子藍(lán)莓，準(zhǔn)備帶給太太。乘車回了老家。路上看到校園在修繕，面目全非，幾番更替早不是我兒時(shí)的樂(lè)園。太太也來(lái)吃飯，八十多的人，兩鬢斑白。前段時(shí)間寫過(guò)一篇作文題是“你是我最——的人”，我選的是牽掛，寫的就是太太。

　　我不喜歡叫她曾祖母，覺(jué)得生疏。雖然記憶已經(jīng)模糊，可我仍清楚記得，那一針一線縫制的衣鞋，低頭手指在縫紉機(jī)上翩躚的帶著老花鏡的太太，還有她教我畫荷花時(shí)的模樣。歲月在她的臉上雕刻出縱橫的溝壑。其實(shí)我著實(shí)稱得上不肖，并不常去村里看她，上次看她已隔半年。雖然爺爺奶奶家和太太家不過(guò)是鎮(zhèn)上到莊上的距離。我開(kāi)始后悔了。中午我為她斟上半杯酒精度很低的紅葡萄酒，站起來(lái)說(shuō)了祝詞：“祝太太福如東海，壽比南山�！逼鋵�(shí)因?yàn)檩叿植罹嗪吞⒉皇翘貏e熟，除了小時(shí)候，也就逢年過(guò)節(jié)在一起了。

　　可是太太對(duì)我卻異常親熱，甚至比對(duì)自己還要對(duì)我好。她是我在這個(gè)普普通通的家庭里感受到最溫暖的人�？粗闷鹁票扑畯暮韲祷履c胃。太太臉上的皺紋抖動(dòng)著，她的眼睛瞇著，幾乎看不到眼珠，但依稀可以看出她十分高興。到了太太這個(gè)年齡，有時(shí)候?qū)ι畹囊蠓炊皇悄敲锤�，只是希望全家都團(tuán)團(tuán)聚聚而已。我不是覺(jué)得鼻子酸酸的，想起太太，如今年齡已大，估計(jì)時(shí)日也不是很多了。誰(shuí)也不知道這是不是和太太的最后一次相見(jiàn)？想到這里，我整個(gè)心開(kāi)始難受起來(lái)。也許失去了太太生活并不會(huì)，有什么大的落差。可是只要一想到老家的老房子，空蕩蕩的，不再有人居住。

　　逢年過(guò)節(jié)回老家時(shí)不再有一個(gè)老人等著大家�？吹轿矣执笠粴q，便覺(jué)得是世界上最高興的事的人。我突然感覺(jué)自己心里空落落的，有些東西真的很容易失去。我也只能珍惜現(xiàn)在的太太了。將腦中的思緒掃去，我又望向了太太的臉龐。真的，發(fā)自內(nèi)心地希望她身體健康，萬(wàn)事如意，希望她能看到我上大學(xué)、結(jié)婚生子的那一天。

小學(xué)生寫人作文：我的“學(xué)生”8

　　看那又長(zhǎng)又黑的秀發(fā)，潔白整齊的牙齒，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁和那櫻桃小嘴。她是誰(shuí)?她就是我的好同學(xué)——張可欣。

　　看看她，她又在和其他同學(xué)聊天了。真是聊得熱火朝天呀!沒(méi)錯(cuò)!她就是一個(gè)既愛(ài)聊天又愛(ài)八卦的女生。

　　一次，我們班的兩位同學(xué)正在說(shuō)悄悄話。張可欣剛好路過(guò)，聽(tīng)到了一點(diǎn)兒，然后，張可欣突然停下了，機(jī)械地轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，兩邊嘴角微微揚(yáng)起，那雙水汪汪的眼睛一眨一眨的，像極了一個(gè)好奇的小兔子。她捻手捻腳地走過(guò)去，盡量不發(fā)出聲響，就像一個(gè)小偷。她小心翼翼地把頭湊過(guò)去，仔仔細(xì)細(xì)地偷聽(tīng)著她們討論的內(nèi)容。突然，那兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了張可欣，突然，“哇!”的一聲大叫。張可欣鎮(zhèn)定自若地把頭縮回去，叫到:"你們就告訴我吧!”那兩位同學(xué)說(shuō)道：“不行!”“就告訴我吧!告訴我吧!”張可欣苦苦哀求道。兩位女同學(xué)看到她這樣苦苦哀求，笑道：“好吧，好吧。”“Yeah!”剛才還愁眉苦臉的她一下子又變得開(kāi)心起來(lái)了。

　　咦?她又在干什么呢?哦!原來(lái)是在與同學(xué)們討論成績(jī)呢!她可真認(rèn)真呢!嘻嘻!她也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小女生呢!

　　一次，我和她去上卓越，下課后，我準(zhǔn)時(shí)交了小測(cè)，看見(jiàn)張可欣正認(rèn)真地做小測(cè)，我便輕聲對(duì)她說(shuō)了一句我等她，便下了樓。沒(méi)多久，她就下來(lái)了，急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你最后一到題答案是多少?”“忘了�！蔽也痪o不慢地說(shuō)道�！拔铱吹嚼蠋煾木砹耍�340是錯(cuò)的，雖然我的答案不是340，可我還是很擔(dān)心�！薄皼](méi)事的�！蔽艺f(shuō)道。我們?cè)诠卉囌痉珠_(kāi)了。當(dāng)我好不容易擠上車時(shí)，我的手機(jī)響了，我一聽(tīng)“喂，葉蕤，我知道答案了，是280，我對(duì)了!”她高興地說(shuō)。“你怎么知道的?”我疑惑的問(wèn)道。“我回去問(wèn)老師了。”她說(shuō)道�！鞍�!”我驚訝的叫到。

　　這就是我的同學(xué)——張可欣。一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)八卦的女生。是我的好同學(xué)，更是我的好朋友!

小學(xué)生寫人作文：我的“學(xué)生”9

　　我的母親是個(gè)“不愛(ài)吃肉”“不怕冷”“很晚睡覺(jué)也不困”的人。

　　我愛(ài)吃紅燒肉，尤其是母親做的，外焦里嫩，肥而不膩。母親燒的那么一盤紅燒肉，幾乎一頓就能吃完，而母親卻是沒(méi)吃過(guò)一塊。

　　“媽，你也嘗嘗啊，真的很好吃！”我咬著嘴里的紅燒肉，含糊不清的叫著母親，可母親卻始終笑笑，搖了搖頭:“媽不愛(ài)吃肉，你全吃完好了�！蹦菚r(shí)的我還小，倒也沒(méi)怎么在意，繼續(xù)津津有味的吃著紅燒肉。

　　一天放學(xué)，刮起了大風(fēng)，風(fēng)在空中吹著口哨，格外的冷。我急忙沖到校門外，一眼便發(fā)現(xiàn)了母親的身影，一個(gè)人站在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我沖過(guò)去抱住了母親，母親的手很涼，但母親卻第一時(shí)間脫下自己身上的外套，套在我的身上。

　　“媽，你不冷嗎？”我有些擔(dān)心的望著母親那單薄的身子�！皼](méi)事的，你媽我呀，身體可好咯�！蹦赣H卻還是打著趣。

　　還有一次，我在學(xué)校與同學(xué)追逐打鬧，不小心刮破了衣服，我拍了拍手:沒(méi)事兒，反正媽媽也會(huì)給我縫的�；氐郊遥赣H早已做好了飯等著我回來(lái)。我們吃的很快，因?yàn)閶寢屵€有很多的工作要忙。

　　“媽，可以幫我縫一下衣服嗎？今天在學(xué)校玩的時(shí)候不小心刮破了。”媽媽并沒(méi)有放下手中的工作，眼睛一動(dòng)不動(dòng)，結(jié)果我手中的衣服，便沒(méi)有接下來(lái)的動(dòng)作了。

　　凌晨三點(diǎn)多鐘，我被小區(qū)樓下的汽車發(fā)動(dòng)聲吵醒了，想繼續(xù)睡，卻怎么也睡不著了，我想去看看媽媽睡了沒(méi)，我躡手躡腳的來(lái)到媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)母親正在縫我的衣服，時(shí)不時(shí)的打個(gè)哈欠，我發(fā)現(xiàn)她的黑眼圈又加重了。

　　“媽媽，別縫了，大不了我明天不穿這件衣服了�！眿寢屘痤^看了看我，繼續(xù)縫著手中的衣服:“沒(méi)事，媽不困，你快去睡吧，別著涼了�！�

　　我的眼眶濕潤(rùn)了。

　　我的母親是個(gè)“不愛(ài)吃肉”“不怕冷”“很晚睡覺(jué)也不困”的人。

小學(xué)生寫人作文：我的“學(xué)生”10

　　在記憶的長(zhǎng)河里，我們不斷地經(jīng)歷著許多大大小小的事情，有些事情在經(jīng)歷過(guò)后，就被我們拋之腦后，而有一些，卻時(shí)刻閃爍在我們的腦子里，讓我久久難忘。易聞波，一個(gè)熟悉得不能再熟悉的身影，他便是我記憶的夾子里一個(gè)難忘的人。

　　易聞波，我小學(xué)三年級(jí)時(shí)的好玩伴，他身材較胖，眼睛大而有神，嘴巴寬寬的，一看就知道他是個(gè)非常正直且聰明的學(xué)生。

　　記得那是發(fā)生在一年前的一件事情：一次下課，我被幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)，當(dāng)時(shí)的我心里害怕極了，班上其他的同學(xué)見(jiàn)我被欺負(fù)，也都紛紛避開(kāi)，看著紛紛躲避的人群，我內(nèi)心充滿失望與悲傷。突然一個(gè)聲音從我耳邊響起，正是這鏗鏘有力的聲音，讓我看到了希望�！白∈郑銈�?yōu)槭裁创蛉耍看蛉耸遣粚?duì)的，身為高年級(jí)的同學(xué)，你們要給低年級(jí)的同學(xué)做個(gè)好榜樣，而不是去欺辱他們，如果再不聽(tīng)勸告，我就去老師那舉報(bào)你�！贝蛭业母吣昙�(jí)同學(xué)聽(tīng)到這響亮的聲音，停止了揮舞的拳頭，灰溜溜地走了。正因?yàn)橛辛诉@一次不同尋常的經(jīng)歷，我對(duì)他有了一種莫名的好感，由衷地佩服他的正直。

　　易聞波不僅為人正直，而且還很聰明。他的學(xué)習(xí)成績(jī)是我們班上最好的，同時(shí)游戲也是我們班上玩得很好一個(gè)。一次，我和易聞波玩“跑跑卡丁車”組隊(duì)賽，我跟他一隊(duì)，比賽開(kāi)始了，我們跑的跑道是“太空跳躍峽谷”，這是一條難度比較大的線路，我從來(lái)就沒(méi)敢相信我們會(huì)贏。起跑第一圈，我和易聞波加足了馬力，將車子開(kāi)到了第一名的位里，可后來(lái)兩圈，由于路程難度太大，我們經(jīng)驗(yàn)不足，便漸漸敗下陣來(lái)，最關(guān)鍵的一圈——最后一圈來(lái)臨了，別的車子一輛輛沖到了我們的前面，眼見(jiàn)我們就要輸了，易聞波卻胸有成竹地讓我使用道具，趕緊加“藍(lán)油”進(jìn)行沖刺，好家伙，我們一加“藍(lán)油”，車子像火箭一樣，向前直飛而去，終于我們最先到達(dá)了終點(diǎn)，取得了最后的勝利。

　　瞧，這就是我的好朋友——易聞波。怎么樣？你是不是也覺(jué)得他很棒？

小學(xué)生寫人作文：我的“學(xué)生”11

　　我有一個(gè)對(duì)我又好又讓我開(kāi)心的好朋友，她讓我懂得了什么叫之心朋友，什么叫開(kāi)心，不然我的性格也不會(huì)這么活潑，開(kāi)朗。

　　我的朋友名叫小美，這是她的小名。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她會(huì)安慰我。她的眼睛總是水汪汪的，頭發(fā)很黑很黑、很長(zhǎng)很長(zhǎng)、很直很直；她人很善良，常常喜歡幫助別人。

　　我清清楚楚的記得有一次，我和我的幾個(gè)好朋友在一起做游戲，一不小心摔倒了。就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我最好的朋友小美——就出現(xiàn)了。她急急忙忙的送我去醫(yī)院，又等我吊瓶掛完的時(shí)候陪我回家，在回家的路上我都不敢跟對(duì)方說(shuō)話，到后來(lái)，我才充滿了勇氣，決定跟她做好的朋友.。從此，我和小美就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

　　每逢寒假和暑假的時(shí)候，我和小美玩的時(shí)間就更多了。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗任掖笠粴q，我是五年級(jí)的學(xué)生，她的老媽常常對(duì)我說(shuō)，小美已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，在這最后的一年里必須好好讀書，她的媽媽要讓她去磐安最好的初中去讀，現(xiàn)在小美考了很好的成績(jī)，她已經(jīng)去安文初中讀了，我現(xiàn)在也不能跟她天天見(jiàn)面了，因此，我真的很想念她。我有時(shí)候很不開(kāi)心，就會(huì)更想念她。日復(fù)一日，年復(fù)一年。現(xiàn)在我也讀六年級(jí)了，又快要寒假了。于是，我很開(kāi)心，一到寒假她就要回來(lái)了，回來(lái)以后，又可以和以前一樣開(kāi)心地一起玩，又可以開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天了。

　　請(qǐng)你不要介意以前和你罵過(guò)、吵過(guò)，也請(qǐng)你原諒我。你的善良、你的微笑，讓我開(kāi)心地度過(guò)每一天。你對(duì)任何事情都很感興趣。有很多事情都會(huì)勇敢的去接受，無(wú)論是多么的困難，我們都會(huì)微笑的去面對(duì)。

　　有一次，你和我下棋，我老是輸，但你有好幾步都讓著我，在你沒(méi)回來(lái)之前，你的棋法會(huì)下降嗎，而我每天就在家里練習(xí)，希望能讓我贏一局，現(xiàn)在我們?nèi)蚀ㄐW(xué)太美了，你在安文初中也應(yīng)該很好吧。

　　請(qǐng)小美姐不要忘記我，我還記得你從前的樣子，你肯定沒(méi)變——小美。

小學(xué)生寫人作文：我的“學(xué)生”12

　　我的好朋友丹形長(zhǎng)得很可愛(ài)，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺(jué)靈敏的鼻子下邊長(zhǎng)著說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕的小嘴。

　　丹形跟我一樣，都有不愛(ài)勞動(dòng)的缺點(diǎn)，房間亂得一塌糊涂，要是沒(méi)人催，那就原封不動(dòng)。只要一收拾，不出半天，又和原來(lái)一樣了。每次去她家，我都會(huì)被一些亂七八糟的東西絆倒。她卻躺在床上紋絲不動(dòng)地看著我，一副“魚又上鉤了”的架勢(shì)。每到這時(shí)，我總會(huì)跟她說(shuō)：“別得意，看我怎么整你！”

　　她不但不愛(ài)勞動(dòng)，而且還很膽小。丹形膽小的“光輝”事跡數(shù)不勝數(shù)，隨便說(shuō)一件吧。一次我和她上街玩，正玩到興頭上呢，突然有兩只“不明奔跑物”向我們迎面沖來(lái)。我定睛一看，是兩只貓！“哇，來(lái)得正好！”在所有的小動(dòng)物中，貓是我的最愛(ài)。我想拉上丹形去跟貓逗玩一會(huì)兒。咦？人呢？”哈，原來(lái)她一直都躲在我身后，不敢跟上來(lái)呢。我對(duì)她叫道：“母形，快來(lái)！這兩只貓好可愛(ài)的！”那只貓似乎聽(tīng)懂了我的話，“友好”地跑過(guò)去想把丹形“叫”過(guò)來(lái)�！l(shuí)知丹形急著對(duì)我叫：“推寧，救命！你可不能見(jiàn)死不救��！”看她那“楚楚可憐”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口”，便“毫不擾豫”地跑上前‘：出手相助”。我把那只可愛(ài)的小貓抓起來(lái)，放到她面前，說(shuō)：“這只……我話沒(méi)說(shuō)完，她的'魂早已“溜之大吉”了。最后，她還給我使了個(gè)“這回你死定了”的眼神。

　　怎么樣，夠膽小的吧�？扇思也粌H膽小，記憶庫(kù)更小——健忘。請(qǐng)洗耳恭聽(tīng)：丹形說(shuō)自己喜歡彈電子琴，我卻沒(méi)見(jiàn)她彈過(guò)。一次我去她家，“死纏爛打”地叫她“表演”一段。她可憐巴巴、心不甘情不愿地打開(kāi)開(kāi)關(guān)，剛想彈，又抬頭茫然地問(wèn)我：“‘哆’音在哪個(gè)�。俊蔽也铧c(diǎn)當(dāng)場(chǎng)暈倒，說(shuō)：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂(lè)，天�。　彼懞玫匦α诵�，忙拉著我的手向冰箱奔去。我想，她肯定要拿什么好吃的來(lái)“堵”我的嘴了。

　　這就是我可愛(ài)、膽小又健忘的好朋友——羅丹形。

小學(xué)生寫人作文：我的“學(xué)生”13

　　有人說(shuō)老師是蠟燭，照亮了別人，卻點(diǎn)燃了自己；也有人說(shuō)老師是園丁，悉心養(yǎng)育我們這些溫室里的花朵；還有人說(shuō)老師寬闊無(wú)比的大海，而我們就是其中的一滴小水滴，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。我卻覺(jué)得老師是一位無(wú)話不談的朋友，伴著我們漸漸走向成熟……

　　我心目中的老師是有童心的，回味童話正的主人公的不凡身世而感到喜怒哀樂(lè)；我心目中的老師是怪怪的，總讓你捉摸不透他腦海中的奇思妙想；我心目中的老師是有威嚴(yán)的，總能制服班上的調(diào)皮蛋。他上課前不是喊:上課，起立，同學(xué)們好。這樣多枯燥無(wú)味啊，他而是說(shuō)：大家好，學(xué)習(xí)快樂(lè)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，是不是很有意思？還有每當(dāng)同學(xué)犯了錯(cuò)時(shí)，他不是請(qǐng)那位已嚇得不知所措的的同學(xué)去辦公室“喝茶”，講一大堆道理，而是以幽默的方式就地解決。他不是大聲呵斥你那做的不好，反而是小聲的，柔言細(xì)語(yǔ)地與你說(shuō)話，用眼神與你溝通，使你不好意思，臉紅羞愧地低下頭，知道你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤為止。

　　課堂上總能看到他別具一格的教學(xué)方式和同學(xué)們高高舉起的小手。當(dāng)同學(xué)們自建發(fā)生小矛盾時(shí)，他總能在第一時(shí)間站出來(lái)當(dāng)和事佬，而不是先評(píng)價(jià)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。在他身邊，氣氛是那么活躍，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感到他的童心未泯。陽(yáng)光下，我們一起追逐奔馳在綠茵場(chǎng)上的球，陪我們玩耍嬉戲，他就像一顆四季常青的大樹(shù)，我們就好比是書上的葉子，任憑怎樣風(fēng)吹雨打也不會(huì)離開(kāi)他，因?yàn)樗米约旱纳眢w為我們遮風(fēng)避雨，受傷的只有大樹(shù)……

　　對(duì)了，還有他的樣子么，，大概是一雙炯炯有神的小眼睛，鼻梁上夾著一副非主流的眼鏡，身穿牛仔褲，條紋襯衣，是不是很帥氣?

　　這就是我心目中的好老師，幾乎是個(gè)十全十美的人，厚厚的鏡片怎么也隱藏不知他那熾熱的目光，寬闊的胸膛怎么也擋不住他那火辣辣的心。他，就是我心目中最最理想的老師啦！

小學(xué)生寫人作文：我的“學(xué)生”14

　　圖片上淅淅瀝瀝的雨中，一個(gè)背影吸引了我的目光，那是一位約莫三十幾歲的母親，她穿著漂亮的衣服與花裙子，還踏著一雙“恨天高”，把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)盤在腦后，給人感覺(jué)就是一個(gè)完美的職場(chǎng)女超人，掌控著一切事物。但與她穿著不符的是，她的背上背著一個(gè)大大的孩子上學(xué)用的粉紅色書包，手里還提著一大袋子的菜，由此可見(jiàn)，她家里有許多人等待她去照顧，活脫脫的一個(gè)家庭主婦。她的孩子趴在她的肩上，大概五六歲的樣子，吮吸著自己的手指，眨著漂亮的大眼睛望向鏡頭。一把大而烏黑的傘罩住了她們兩個(gè)，將她們同雨阻隔開(kāi)來(lái)，那位身兼數(shù)職的媽媽就這樣抱著孩子在雨中穿行。照片中的媽媽只有一個(gè)背影，我看不見(jiàn)她的臉，看不見(jiàn)她的表情，也許是上班時(shí)的勞累占據(jù)了臉龐，又或許是忙碌一天終于能夠見(jiàn)到家人時(shí)的欣喜。

　　這張圖片讓我想起了我的媽媽，在我印象中，她總是很兇，經(jīng)常很大聲的講話，有時(shí)訓(xùn)斥妹妹的聲音還會(huì)在花園里回響。從我小時(shí)候開(kāi)始，母親便沒(méi)有在我身邊住，都是爺爺奶奶在陪著我，只有周六日的夜晚才回來(lái)看一看我，但每次都沒(méi)有待太久。每當(dāng)我上幼兒園時(shí)看見(jiàn)許多父母送自己的小孩去上學(xué)，我都會(huì)在心里羨慕一把：什么時(shí)候我也能這樣被父母送去上學(xué)呢？終于，隨著兩個(gè)妹妹的誕生，媽媽和爸爸搬過(guò)來(lái)和我們一起住了，我大腦里對(duì)母親的記憶也由此開(kāi)始。

　　母親是一個(gè)待人和善的人，不管怎樣她都能以笑顏去對(duì)待他人，而就是這樣的人，在家里就如同母老虎一般，讓我們望而卻步。我常常在母親罵我時(shí)反駁她：為什么你總是在我們面前很兇，而在其他人面前卻完全不同！“因?yàn)槟銈兪俏遗畠喊�，我不�?duì)你們兇要對(duì)誰(shuí)兇，別人家的孩子我才懶的去管呢”。這是我換來(lái)的回答，雖然算不上溫情十足，但一句“我女兒”卻足以溫暖我的心，覺(jué)得自己的抱怨實(shí)在是不應(yīng)該。

　　現(xiàn)在想來(lái)，母親只對(duì)我和兩個(gè)妹妹兇，其實(shí)是想鞭策我們?nèi)コ蔀楦玫娜�，不管平時(shí)我在家里的表現(xiàn)有多么令她不滿意，出門前母親總是不忘一句“路上小心”，這一句簡(jiǎn)短而又普通的話語(yǔ)卻包含了母親那深沉的愛(ài)。

　　一張簡(jiǎn)單的圖片，讓我重新認(rèn)識(shí)了媽媽。

小學(xué)生寫人作文：我的“學(xué)生”15

　　我們的語(yǔ)文老師有一張清秀的臉龐，戴著一副白框眼鏡，來(lái)上課時(shí)總有一個(gè)課代表陪著，如同配了一個(gè)秘書。工作之余，還愛(ài)看看電影，打打游戲，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。

　　從初一學(xué)期，她就開(kāi)始教我們語(yǔ)文。她不僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，而且還很有教學(xué)特點(diǎn)。在課堂上，她雖然是拿著話筒講的，但語(yǔ)氣非常平和，聽(tīng)她講課，就如同聽(tīng)故事一樣，感覺(jué)非常輕松愉快。她不像其他的老師，在課堂上，她從來(lái)都不罵任何一個(gè)同學(xué)，不論是犯錯(cuò)大小，還是那個(gè)同學(xué)成績(jī)好壞。她總是用“以理服人”的方法，來(lái)教育我們。

　　她的課講得非常好。每節(jié)課上都有自己做的課件，又好又詳細(xì)。對(duì)于古詩(shī)詞，文言文。她總是把課件的背景弄成相應(yīng)的風(fēng)景，使我們能夠更好的理解。作業(yè)批改也十分認(rèn)真。她經(jīng)常給我們布置抄寫作業(yè)。每次批改，無(wú)論是一個(gè)筆畫的錯(cuò)誤，還是拼音上的音調(diào)，她總能揪出錯(cuò)誤，讓我們訂正。怪不得語(yǔ)文老師經(jīng)常說(shuō)：“別看我戴著眼鏡，但一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤都會(huì)被我揪出來(lái)！”

　　我們班有一個(gè)同學(xué)，連續(xù)幾天都沒(méi)有交語(yǔ)文作業(yè)了。班主任把他罵了一通，還請(qǐng)了他家長(zhǎng)，但仍然無(wú)濟(jì)于事。語(yǔ)文老師也非常生氣，但在那天的語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師平靜的坐在講臺(tái)上，手里拿著麥克風(fēng)，臉上只有一絲怒火。她把他點(diǎn)了起來(lái)。全班都認(rèn)為會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨將臨，但我們卻想錯(cuò)了。幾分鐘后，她說(shuō)：“我布置的家庭作業(yè)很多嗎？你什么時(shí)候可以交給我呢？”那位同學(xué)慚愧地低下了頭。老師見(jiàn)狀，又說(shuō)：“你呀，我都不知道該怎么說(shuō)你了，連做作業(yè)這基本的學(xué)生工作你都不做，那你將來(lái)還能干什么呢？”那位同學(xué)滿臉通紅地說(shuō)：“老師，我以后一定按時(shí)交作業(yè)，這次的作業(yè)今天下午補(bǔ)起來(lái)！”��！預(yù)計(jì)的一場(chǎng)暴風(fēng)雨就這樣被化解了。

　　那天，我們?nèi)嗌险Z(yǔ)文課時(shí)非常吵鬧。離下課還有十分鐘時(shí)，老師關(guān)掉課件，拿起話筒。微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在不是討論的時(shí)候，請(qǐng)等我講完之后再一起討論！”這句話，把我們?nèi)喽级窐?lè)了。但一笑之后，全班漸漸安靜下來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)課了

　　我們的語(yǔ)文老師就是這樣，對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，既寬容，又擅長(zhǎng)教育我們。使我們?cè)俨恢挥X(jué)中，學(xué)到很多的知識(shí)。