在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文600字 篇1
我們的生活中,有許多“第一次”,一個(gè)個(gè)“第一次”,像一個(gè)腳印,印在我們成長(zhǎng)道路上。而讓我記憶猶新,是第一次登長(zhǎng)城。
去登長(zhǎng)城的時(shí)候,我才10歲。那一次,我們和叔叔一起去北京玩,因?yàn)槲邑澩,所以就讓叔叔帶我去長(zhǎng)城爬一爬。那時(shí)我們來(lái)到長(zhǎng)城腳下,進(jìn)了大門(mén),首先,七個(gè)用草書(shū)寫(xiě)的字進(jìn)入我們的視線(xiàn),石碑上寫(xiě)著“不到長(zhǎng)城非好漢”,我問(wèn)叔叔是什么意思,叔叔回答得不慌不忙,還讓我邊走邊聽(tīng)。
開(kāi)始登長(zhǎng)城了。我蹦蹦跳跳地上了長(zhǎng)城中一段的開(kāi)頭,那是八達(dá)嶺。
剛開(kāi)始爬時(shí),我的身體充滿(mǎn)了力量,一會(huì)兒就爬了幾十米。在途中我還和姐姐比賽誰(shuí)先到長(zhǎng)城的終點(diǎn)站,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,就像一直飛了出去,有口氣跑了幾米遠(yuǎn)。
可是,因?yàn)槲覐男◇w質(zhì)弱,所以沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就氣喘吁吁。后來(lái),我終于支持不住了,便依靠在城墻上。我的體力已經(jīng)達(dá)到了極限,但是,我看見(jiàn)了許多比我小的小孩和比我大的老人時(shí),他們從不叫累,就算已經(jīng)氣喘吁吁,也繼地像上走去,我新中的那一團(tuán)火又燃燒了起來(lái),剎那間,我又充滿(mǎn)了力量.這是叔叔問(wèn)我還爬不爬,我毫不猶豫地回答道:“爬!笔迨迓(tīng)后,讓我和了點(diǎn)水,有開(kāi)是怕了。
我邊爬邊把收放在墻上摸索,發(fā)現(xiàn)了在墻上,竟刻滿(mǎn)了名字,我即對(duì)這么多人爬過(guò)長(zhǎng)城而自豪,同時(shí)也為這條巨龍身上的“傷痕”而痛心。雖然長(zhǎng)城是一個(gè)讓人有回憶的地方,可也不用得著用這種方式表達(dá)吧!想著想著,不知不覺(jué)地來(lái)到了第二個(gè)烽火臺(tái),我們?cè)谀莾盒菹⒘艘粫?huì)兒,又開(kāi)始了艱難的“路程”了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的攀爬,終于登上了長(zhǎng)城的最頂端,我驕傲地在山上大喊:“我登上長(zhǎng)城了!”
在這3年的歲月里,每每想起,都讓我受益終生,那是因?yàn)槲椅虻搅酥灰獔?jiān)持努力,不懈地奮斗,就沒(méi)有征服不了的東西。
小學(xué)生作文600字 篇2
那是母親的一雙眼睛,那是一種藏于記憶深處的目光。
打開(kāi)記憶的大鎖,撫摸記憶的年輪,那種令人感動(dòng)的溫馨依然存在。
我走在上學(xué)的路上,回頭輕輕瞥了一眼那熟悉的窗戶(hù),期待著那熟悉的目光。卻沒(méi)再出現(xiàn)…。。
我家與學(xué)校只有一墻之隔,不知何時(shí)開(kāi)始,母親開(kāi)始輕輕倚在窗口,望著我離去的背影。那目光一定是別樣的慈愛(ài)吧。直到有一天,我無(wú)意間回頭,突然發(fā)現(xiàn)她一直站在窗口看著我出門(mén),從她的眼中,仿佛有種讓人有所感觸的眼神,F(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)時(shí)似乎她的眼神中帶著一絲無(wú)窮的牽掛。也許是她不放心我。當(dāng)目光相接的一霎那,她的身體輕輕的顫抖一下,她的眼神也避開(kāi)了,像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子,不敢與我直視。
漸漸地,我開(kāi)始不適應(yīng)她的目光,總覺(jué)得自己有種被監(jiān)視的感覺(jué),十分不自在,但我始終沒(méi)有向他提及。只是我上學(xué)的腳步越來(lái)越快,好盡快逃出她的目光。直到有一天,他在早餐桌上偶爾問(wèn)我,怎么上學(xué)走得那么快。我心中的怒氣一下子被激發(fā)了。我把筷子摔在桌子上,朝著她咆哮:“你就那么喜歡監(jiān)視我嗎,我這么不讓你放心嗎?”他直愣愣的望著我,眼中布滿(mǎn)了鮮紅的血絲,那眼神帶著深深的失望與自責(zé),帶著快迸出的淚水,直刺入我的心底,她慢慢的伸出蒼老的手,想要抓住我的衣角,向我解釋。而我卻頭也不回的抓起書(shū)包,摔門(mén)而出,留下他在身后,像一座雕塑,卻流著淚。
后來(lái)母親再也沒(méi)有在窗口望過(guò)我,應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有讓我發(fā)現(xiàn)過(guò)。而我卻開(kāi)始懷念母親的目光,懷念那份明晰的愛(ài)。就這樣,我開(kāi)始難以尋找到母親的目光。我開(kāi)始明白當(dāng)初的我辜負(fù)了一分多么厚重的愛(ài)。那份美好被我親自摧毀,痛苦卻由我和他共同承受。
望著那扇窗,我積蓄了好久的淚頃刻瀉出,苦,澀。
何時(shí)才能又在母親厚重的目光下前行,又感受到那份明晰的愛(ài)?那時(shí)我一定會(huì)回頭給她一個(gè)大大的微笑,洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
小學(xué)生作文600字 篇3
今天,我看了《草房子》這本書(shū)。它使我感觸很深。 小主人公桑桑有著好奇心,有著一顆童心,有著一點(diǎn)點(diǎn)嫉妒心理,愛(ài)自己發(fā)明東西,但是在天真的心里又有著別人看不懂的憂(yōu)傷。桑桑這個(gè)人物,讓我感覺(jué)他很可憐。他有好奇心,所以總想把他弄不懂的問(wèn)題查個(gè)明白。他自己發(fā)明了一個(gè)漁網(wǎng),只為了給全家人捕魚(yú)吃,但是卻被媽媽打了一頓。他在大夏天穿著厚厚的棉服,只為了給全校人帶來(lái)歡樂(lè),只不過(guò),這種歡樂(lè)維持的并不太久,取而代之的是禿鶴的一頂帽子。他用碗柜做成了一個(gè)鴿子窩,只為了讓他的鴿子有一個(gè)安穩(wěn)的家。但他的這種行為并不被他媽媽所理解。他只做著自己想做的事,從來(lái)不奢望別人能夠理解他。即使是他的媽媽?zhuān)俏覍?duì)他的媽媽很不理解,也許桑桑會(huì)成為一位發(fā)明家。她的不理解,會(huì)使孩子自信心受挫。也會(huì)認(rèn)為他在被人克制。使她斷了發(fā)明的念頭。這也許是大人在不經(jīng)意之間虐殺了孩子的天性。
在這本書(shū)中,我最喜歡的角色是秦大奶奶。她雖然有點(diǎn)兒小性子,有點(diǎn)兒小心眼,但是她很善良,是一位慈祥的老奶奶。
剛開(kāi)始,她和學(xué)校作對(duì),不肯搬家,讓人感覺(jué)她的性格一定很潑辣。但事實(shí)證明,我錯(cuò)了。秦大奶奶始終不進(jìn)不退,她的觀念是人不犯我,我不犯人。再后來(lái),她把鵝趕進(jìn)了學(xué)校的班級(jí)里,看似在報(bào)復(fù),不如說(shuō)是在保護(hù)自己的家園,使它不受到迫害而不得已做的。
然而,這些人不但不能理解她的想法,反而,更加要侵略她的家。只有桑桑知道,奶奶想要和平共處。
誤會(huì),總是會(huì)解開(kāi)的。秦大奶奶為了學(xué)校的一只冬瓜,而永遠(yuǎn)地休息了。讀到這時(shí),我不禁哭了。她在別人眼里,只是一個(gè)微不足道的老人。是一個(gè)瘦弱的老太太。但在我的眼里,她是一個(gè)偉大的人。她是一個(gè)慈祥的奶奶,她的笑容印在我心。
小學(xué)生作文600字 篇4
輕輕地你走了,正如你輕輕的來(lái),你輕輕的招手,作別西天的云彩!泽汨床┛汀队肋h(yuǎn)的思念》
奶奶,親愛(ài)的奶奶,你在天堂還好嗎?筱璐來(lái)看您來(lái)了!
我在心里默默地呼喚著。盡管連日的大雨使得我的鞋充滿(mǎn)了泥濘,我都毫不介意,此時(shí)此刻,我只想向您致敬。
首先,您是一個(gè)和藹可親的老人。雖然您去世那年我只有5歲,記憶中對(duì)您的音容笑貌模糊的只剩下一個(gè)印象,但您的那種頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)幍木駮r(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我,讓我在困難面前從不退縮,奮勇向前。
其次,您是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子。您在得知自己已是癌癥晚期的情況下,還能始終面帶著微笑(盡管那時(shí)忍著劇痛的勉強(qiáng)一笑),對(duì)來(lái)看望您的每一個(gè)人說(shuō):“放心吧,我沒(méi)事!蹦膱(jiān)強(qiáng)感染了每一個(gè)人,您去世時(shí)走得很安詳,沒(méi)有遺憾。
最后,作為一名教師,您的確是很愛(ài)崗敬業(yè)。對(duì)于您光榮的教書(shū)歷程,我永遠(yuǎn)也不可能親身體會(huì),但是在不久前,您從前教過(guò)的很多學(xué)生在網(wǎng)上,書(shū)籍上,報(bào)刊上發(fā)表追溯您的文字,才讓我體驗(yàn)了一回站在講臺(tái)上教書(shū)時(shí)您的雄姿。我聽(tīng)大人們說(shuō),您曾經(jīng)為了一個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文課,身懷六甲還堅(jiān)持執(zhí)教,結(jié)果不幸在桌角摔傷,流產(chǎn)。另外,有一個(gè)學(xué)生說(shuō)您耐心地培養(yǎng)他學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,使他最終愛(ài)上語(yǔ)文并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。我一邊喝茶一邊品味著,思考著那篇文章最后的文字:“語(yǔ)文是一個(gè)充滿(mǎn)芬香氣息的大花園。把心沉醉在花海之中,你會(huì)感覺(jué)到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)!
向您致敬!
就像世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,您是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的'個(gè)體。在不幸與折磨面前,您有“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的豪邁;您有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無(wú)悔:您有“主張芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?煙雨任平生”的灑脫。
向您致敬!
悄悄的你走了,正如你悄悄地來(lái),你悄悄的揮手,不帶走一片云彩。
留給我的,只是無(wú)盡的思念和深深的敬意!泽汨床┛汀队肋h(yuǎn)的思念》
小學(xué)生作文600字 篇5
我自稱(chēng)“書(shū)迷”不是因?yàn)樽源篁湴粒橇碛性颉T蛑,我讀書(shū)較多,雖稱(chēng)不上成百上千,但也不是稀少至極,多多少少稱(chēng)得上個(gè)小書(shū)迷吧!原因之二,下文就能說(shuō)明。
一年級(jí)時(shí),我識(shí)字不多,只得看些較薄,而且有插圖的書(shū)。現(xiàn)在也記不清叫什么了,總之封面上畫(huà)著一雙眼睛,和一張紅紅的大大的嘴。 當(dāng)時(shí),我覺(jué)得它內(nèi)容精彩,而且小巧玲瓏,可以放在兜里,所以,我經(jīng)常出去時(shí)也帶上它。
暑假的一天,我寫(xiě)完作業(yè),準(zhǔn)備出去玩,從窗戶(hù)上看,外面晴空萬(wàn)里,天上只飄著一兩朵潔白的云彩,看不出來(lái)任何下雨的跡象。穿好衣服下了樓,西邊天地連接的地方出現(xiàn)了一條黑線(xiàn)。我看見(jiàn)了,但是沒(méi)有留意。
在這么亮的陽(yáng)光下看書(shū)是在好不過(guò)了,我找了一張石桌,津津有味地讀起書(shū)來(lái)。也許是這本書(shū)太引人入勝了,也許是我沒(méi)留意周?chē),狂風(fēng)開(kāi)始大作的時(shí)候,塵土飛揚(yáng)的時(shí)候,風(fēng)吹草動(dòng)的時(shí)候,我竟然一絲一毫的感覺(jué)都沒(méi)有。一會(huì)兒,雨點(diǎn)開(kāi)始滴下來(lái)了,落在書(shū)上,書(shū)變皺了。
我意識(shí)到:大事不好!我趕緊看了頁(yè)數(shù),帶著書(shū)往家里狂奔,但是,因?yàn)橄奶煸破母裢饪,在幾秒鐘后雨下大了,黃豆大的雨點(diǎn),迎面撲來(lái),我看見(jiàn)東邊只剩下一條白線(xiàn)了。
這時(shí),我可以拿書(shū)蓋住頭擋雨的,可是我沒(méi)有。我認(rèn)為,既然看書(shū)就應(yīng)該保護(hù)書(shū),當(dāng)然也不能拿書(shū)擋雨了。我把書(shū)藏在懷里,寧可自己淋雨,也不會(huì)讓書(shū)沾上一滴雨水。
回到家,我像個(gè)落湯雞一樣,全身濕淋淋的。但我認(rèn)為,這是值得的事,因?yàn)槲冶Wo(hù)了我的書(shū)。因此我大病一場(chǎng)。病好以后,我再看那本書(shū),我看見(jiàn)封面上的那個(gè)臉笑了,一種感謝的笑。
這就是我,這個(gè)自稱(chēng)書(shū)迷的人和一本書(shū)真實(shí)的、感動(dòng)人的故事。
小學(xué)生作文600字 篇6
書(shū)法是一門(mén)很好的興趣,不知道大家喜不喜歡練書(shū)法呢?作為我就是熱愛(ài)書(shū)法的一份子哦!
自從在二年級(jí),我和爸爸去看了書(shū)畫(huà)展后,我就和書(shū)法結(jié)下了不解之緣。四年級(jí)時(shí),媽媽更是把我送到了青少年宮的書(shū)法班里。剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法時(shí),老師先教我們?cè)鯓游展P,怎樣行筆。然后在黑板上貼好一張毛邊紙,握好毛筆,寫(xiě)了個(gè)一字,邊寫(xiě)邊說(shuō):先頓一下,走,再頓一下,最后收筆。剛開(kāi)始,老師要我們寫(xiě)十字,我心想:不就兩條線(xiàn)嗎,這還不簡(jiǎn)單?但我總是把十字寫(xiě)得大小不一,東倒西歪,十分難看。老師看見(jiàn)了,告訴我:要放松,姿勢(shì)要端正,握筆要正確,寫(xiě)字的速度放慢一些。
還親自寫(xiě)給我看。我模仿老師的樣子,認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了一遍,啊,比之前寫(xiě)的,有些進(jìn)步了。 老師看大家練得都差不多了,就讓我們照著字帖臨摹。我看著字帖一筆一劃的寫(xiě)著,寫(xiě)完以后,我再看,!這一橫怎么離得那么遠(yuǎn)啊,這一筆怎么粗細(xì)不均啊!寫(xiě)毛筆字跟平時(shí)的硬筆字太不同了,真是太難了。一時(shí)間,我對(duì)自己沒(méi)了信心,心想干脆放棄吧!這時(shí),老師似乎看出了點(diǎn)什么,說(shuō):同學(xué)們,剛開(kāi)始學(xué)是有些難,但這本身就是個(gè)考驗(yàn),過(guò)了,便成功了,認(rèn)輸了,便失敗了。不付出辛勤的汗水,不持之以恒,又怎么能寫(xiě)出一手好字呢?我想:是呀!做什么事都不能半途而廢,面對(duì)困難,我不能輕易認(rèn)輸,我要努力練字。
一個(gè)半小時(shí)很快就過(guò)去了,點(diǎn)、橫、豎……各種筆畫(huà)我漸漸熟悉了,從中也體會(huì)到書(shū)法的樂(lè)趣。時(shí)間過(guò)得很快,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛筆字已經(jīng)兩年了,老師和爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)我的字有了很大的進(jìn)步,,F(xiàn)在,我不僅學(xué)會(huì)了楷書(shū),還學(xué)了隸書(shū)。特別令我開(kāi)心的是在學(xué)校舉辦的書(shū)法比賽中,我的書(shū)法作品獲得了一等獎(jiǎng)。
只有正確的堅(jiān)持才會(huì)取得成功,通過(guò)練習(xí)毛筆字讓我懂得了做任何事只要不怕困難,持之以恒,就一定會(huì)有成果。我愛(ài)書(shū)法,我愛(ài)練字!
小學(xué)生作文600字 篇7
今天,我一大早就起來(lái)了,因?yàn)榻裉焓恰皳P(yáng)子”晚報(bào)小記者活動(dòng),我的心無(wú)比激動(dòng)與興奮,只要賣(mài)完20份“揚(yáng)子”晚報(bào)就可以被譽(yù)為“小小賣(mài)報(bào)王”,還有獎(jiǎng)狀呢,這對(duì)我很有吸引力,但是要進(jìn)入前6名,我還是要加油。
剛到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)有十幾個(gè)小記者和家長(zhǎng)來(lái)了,幾分鐘后,我們班的李杰也來(lái)了,李杰的家長(zhǎng)忙于搬家,只能跟我們了,等小記者到齊了,杜老師開(kāi)始說(shuō)規(guī)則,說(shuō)完了每人分發(fā)到了20份揚(yáng)子晚報(bào),可我們要賣(mài)40份,任務(wù)艱巨啊,得趕緊出發(fā)。
等杜老師一說(shuō):“開(kāi)始!”我們就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出教室。我和李杰一邊走一邊喊:“賣(mài)報(bào)了,賣(mài)報(bào)了,一元一份的揚(yáng)子晚報(bào)!笨墒侨藗冎皇强纯次覀,就是不買(mǎi)。李杰就一個(gè)個(gè)地問(wèn),還是沒(méi)有一個(gè)要買(mǎi),眼看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,一份都沒(méi)賣(mài)出去,我的心情既低落又著急,這可怎么辦呢?沒(méi)有我想的那么順利。我們走到汽車(chē)站,一個(gè)一個(gè)地問(wèn),終于賣(mài)了三份,這讓我看到了一絲希望。我們走進(jìn)聯(lián)豐廣場(chǎng)里面,一家店一家店地問(wèn),進(jìn)入一家理發(fā)店時(shí),他們一開(kāi)始不想買(mǎi)。我說(shuō):“我是‘揚(yáng)子’晚報(bào)小記者,我們有活動(dòng),揚(yáng)子晚報(bào)一元一份,有空看看,一元錢(qián)一份,買(mǎi)一份吧,買(mǎi)一份吧!痹谖叶啻蔚耐扑]下 ,終于賣(mài)掉了2份,我的心很激動(dòng),連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!”終于賣(mài)了幾份。我又走進(jìn)一家照相館,我就說(shuō):“老板,買(mǎi)一份揚(yáng)子晚報(bào)吧,一元一份,可以了解許多新聞的。”在我的大力推薦下,他們也買(mǎi)了兩份,我心更激動(dòng)了,已賣(mài)了四份了。我們?cè)诼?lián)豐廣場(chǎng)一共賣(mài)了18份,我們最后去了敦煌新村那里賣(mài)報(bào),把剩下的報(bào)紙全賣(mài)了,我那興奮的勁兒無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容是我的第一次賣(mài)報(bào)。
我們趕緊回到學(xué)校,我們剛進(jìn)班級(jí),就有好多人已經(jīng)到了,李杰17名我18名,雖然我沒(méi)有得到“小小賣(mài)報(bào)王”的稱(chēng)號(hào),但我還是很高興,因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力賣(mài)掉了20份報(bào),感到賣(mài)報(bào)的辛苦與不易,但也讓我收獲了不少。
小學(xué)生作文600字 篇8
奶奶家養(yǎng)了一條小狗,它可愛(ài)極了,我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字——菲菲。
菲菲全身長(zhǎng)滿(mǎn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的毛,像穿著一件毛絨大衣,摸上去又軟又滑,舒服極了,它的眼睛像水晶球似的,無(wú)論白天還是晚上,都會(huì)發(fā)出亮瑩瑩的光。它走路時(shí),那麻繩似的小尾巴左搖右晃。有時(shí)卷成一個(gè)圈,成天曬太陽(yáng),從遠(yuǎn)處看,真像一個(gè)雪白的棉花團(tuán)。
無(wú)論我走到哪里,菲菲都跟到哪兒。有一次,要開(kāi)學(xué)了,我準(zhǔn)備從老家來(lái)平邑,可不知什么時(shí)候“菲菲”躲到了我的書(shū)包里,跟隨我一起來(lái)到了平邑,剛進(jìn)門(mén),我打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)作業(yè),“菲菲”一下子跳出來(lái),東奔西跑,弄的屋子里一片狼藉,我費(fèi)了九牛二虎之力才把它抓住。后來(lái),我親自把它送回老家,一路上它東張西望,好像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃。
菲菲還特別淘氣。有一次,我正在寫(xiě)作文,它跳上桌來(lái),在我的稿紙上踩了幾朵小梅花。我指著他的腦門(mén)說(shuō):“小狗呀小狗,你膽子也太大了,一會(huì)兒看我怎么收拾你!彼孟衤(tīng)懂了我的話(huà),搖搖尾巴走了。可過(guò)了一會(huì)兒,它又大搖大擺地走來(lái)了,還跳到我的身上,我剛要打它,它卻“汪汪”地叫了兩聲,好像在哀求我不要打它。我說(shuō):“以后別淘氣了!彼纸辛藘陕暎孟裨僬f(shuō):“我知道了!
我們吃飯的時(shí)候,它就在桌子下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,用身子蹭你的腿,每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)夾一塊肉給它吃,它吃的十分開(kāi)心。有時(shí)候竟然想跳上高高的飯桌,和我們一起享受美味的飯菜?墒撬×,連桌子的一半還不到,怎么可能跳上高高的飯桌呢?
小狗“菲菲”多么可愛(ài),多么淘氣啊!它為我們家增添了樂(lè)趣,我一定要保護(hù)好它。
小學(xué)生作文600字 篇9
春節(jié),是農(nóng)歷的歲首,也是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。這個(gè)節(jié)日在我國(guó)非常的盛大和隆重,俗稱(chēng)“過(guò)年”。每逢過(guò)年的時(shí)候,家家戶(hù)戶(hù)都要將舊的春聯(lián)和福字撕下來(lái),貼上新買(mǎi)的,這叫除舊迎新。
每年的除夕之夜,空氣里似乎都彌漫著春節(jié)帶來(lái)的歡樂(lè)與激情。這時(shí),人們的手機(jī)一遍又一遍的響起。是電話(huà),是短信,手機(jī)拜年的潮流在中華大地涌動(dòng)。那些新年收到的祝福與問(wèn)候,在日光下寂寂地敞著。一碟碟美味的佳肴被端上了桌,一家人終于團(tuán)聚在一起吃著年夜飯,聊著生活中的瑣碎小事,回憶起這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,話(huà)里行間似乎都彌漫著幸福的味道兒。吃過(guò)飯,一家人擠坐在沙發(fā)上,其樂(lè)融融地看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),時(shí)不時(shí)被熒屏上幽默的語(yǔ)言給逗樂(lè)了,時(shí)不時(shí)因舞蹈演員的優(yōu)美舞姿所打動(dòng),時(shí)不時(shí)為播放的節(jié)目講講自己的見(jiàn)解。
一大清早醒來(lái),相信你們一定會(huì)想:新的一年又開(kāi)始啦!大家要穿上新裝,為自己好好打扮一番,然后走街串戶(hù),向左鄰右舍拜年。出門(mén)相見(jiàn)七嘴八舌的嚷嚷:“恭喜!恭喜!”“同喜!同喜!”壓歲錢(qián)裝滿(mǎn)了荷包,心里都甜滋滋的。接著,便是走親訪友,美美的吃上幾頓
到了正月十五,這過(guò)年算是到了尾聲了。元宵之夜,月亮可真圓哩!像一個(gè)大玉盤(pán),時(shí)而有幾片云彩飄過(guò),仿佛是一位羞澀的姑娘用絲絹遮住了臉,影影綽綽。
“放煙花啦!”全場(chǎng)一片歡騰。 五光十色的煙花,將烏黑的天空裝扮的格外艷麗。 最美的是“七彩蝴蝶”,只聽(tīng)三聲響,五彩的“蝴蝶”沖向天空,各彩各色交錯(cuò)在一起,就像一位位美麗仙女在天空中撒落著花瓣。我迫不及待開(kāi)始放煙花。我拿著煙花棒上下左右不停的搖晃著,有的時(shí)候搖成一條龍,蜿蜒浮動(dòng)著;有的時(shí)候搖成一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán),熠熠閃光;有的時(shí)候搖成飛流直下的瀑布,那飛沫激蕩四射……五彩繽紛的煙花,滿(mǎn)面紅光的神采,這不是一幅美麗的圖畫(huà)么?
歡聲辭舊歲,笑語(yǔ)迎新年,新的一年大家播種新的希望,新的一年承載大家新的夢(mèng)想!過(guò)大年真好,我愛(ài)我的節(jié)日——春節(jié)!
小學(xué)生作文600字 篇10
書(shū),是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯;書(shū),是人類(lèi)發(fā)展的橋梁;書(shū),也是人類(lèi)智慧的“長(zhǎng)生果”。書(shū),能把我們帶到古老的過(guò)去,還能把我們帶到遙遠(yuǎn)的未來(lái);書(shū),能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙,還能把我們帶到無(wú)邊無(wú)際的海洋。它也教會(huì)了我們做人的道理與人生的真諦。在人的一生中,都要看許許多多、形形色色、不同風(fēng)味的書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)可以陶冶性靈,豐富精神生活,開(kāi)拓人們的視野。我常常在書(shū)的海洋中乘著求知之舟遨游;在書(shū)的草原上駕著探索之馬馳;在書(shū)的王國(guó)領(lǐng)略人世的真諦。從我記事開(kāi)始,書(shū)便是我忠實(shí)的伴侶和親密的好友。從歐陽(yáng)修到曹雪芹,從魯迅到巴金,到處都有我翻閱過(guò)的痕跡。莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”的確如此,如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將永遠(yuǎn)在愚昧無(wú)知的落后世界中停留;如果沒(méi)有書(shū),我們將無(wú)從談生活,無(wú)從談價(jià)值,更無(wú)從談發(fā)展!
今后,我依然會(huì)與好書(shū)為友!因?yàn)樽x一本好書(shū)就象寒冬里遇到了炭火,它會(huì)以無(wú)私的自信,給你燃起澎湃與激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū),就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程!
書(shū)——是我人生中的“好朋友”,書(shū)——像我的朋友,如我的親人,書(shū)——似一個(gè)伴侶,更似一個(gè)老師。是它讓我的生活豐富多彩;是它讓我的大腦充滿(mǎn)智慧;是它讓我的心胸開(kāi)闊寬廣;是它讓我的靈魂高尚純潔;是它給了我很多快樂(lè)!好書(shū)伴成長(zhǎng),你也趕快加入到讀書(shū)的行列當(dāng)中吧!
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