在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學生植樹作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生植樹作文 篇1
今天我和小琦、爸爸媽媽一起去海珠湖植樹。同行的還有小輝和小志。
一來到會場，首先引人注目的.是游戲點。
首先我和小琦去了“猜猜謎語”點。我拿了一個，答案是“青蛙”，小琦也拿了一個，她說百分之百是“燕子”。于是我們的樹葉上多了一個印章。
然后我們?nèi)チ恕澳阕鑫也隆秉c。我抽到了“地鐵”，這怎么表示呢？不能說同音字，也不能有答案的一個字，我靈機一動：“今天我們來的時候看到了什么？”“車站唄�！彼敛华q豫地回答。哎呦，還差一點了！“叭叭叭——”我做出動作�！暗罔F�！彼患偎妓鞯鼗卮�。
最后我們?nèi)チ恕拔沂切∧Ｌ亍秉c。我們選了一個在澆花，另外一個在照相的圖片。我拿出備用的水壺，假裝在澆花。小琦就套著一個相機，準備為我拍照。最后一個章蓋在了樹葉上。
好了，是時候要去種樹了。我走在小橋上，邊走邊焦急地說：“到了沒�。 薄澳托狞c�！毙＄谂赃呎f，我無話可說，只好跟著他們走。到了領號碼處，我們領到的號碼是“231”。我們找到相應的坑后，領了工具，接了一桶水，開始種樹了。我先用鋤頭來松開周圍的泥巴，由于我是初出茅廬，只好吃力地挪動著鋤頭。不一會兒，總算有一個像樣的坑了。爸爸小心翼翼地將樹苗放在坑的正中央。小琦就拿著鐵鍬，把坑填上。然后，我們將水澆在小樹苗身上。我仿佛看到了小樹苗那股高興勁兒！
我們再去看小輝和小志，他們還在一個勁兒地澆水呢！“別澆那么多，否則他們會淹死的！”我大喊。小輝說：“知道了！”然后停下手中的活，“完工啦！”
回來后，我腰酸背痛的，我才知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
小學生植樹作文 篇2
今天是植樹節(jié)，老師帶領同學們?nèi)ブ矘�。他們來到郊外旳植樹地點，老師給同學們分了工。同學們?nèi)宄扇旱亻_始植樹，強強和紅紅是一個小組旳。他倆拿起鏟子開始挖樹坑，但是，土很硬，很難挖，汗水從他們旳臉上直往下流。
今天是植樹節(jié)，老師帶領同學們?nèi)ブ矘�。他們來到郊外旳植樹地點，老師給同學們分了工。
同學們?nèi)宄扇旱亻_始植樹，強強和紅紅是一個小組旳。他倆拿起鏟子開始挖樹坑，但是，土很硬，很難挖，汗水從他們旳臉上直往下流，但是他們也顧不上擦，樹坑挖好了，紅紅拿著小樹苗，輕輕地放在坑里，強強往坑里填土，再用腳把土踩平，然后把水澆了上去。
最后，他們用同樣旳方法植了好多樹。就這樣一棵棵小樹裁好了，綠油油旳小樹像戰(zhàn)士一樣筆直地站在哪里，強強和紅紅看著自己旳勞動成果發(fā)出了會心旳微笑。這時，風兒吹來，小樹搖了起來，好像在說;謝謝你們!
小學生植樹作文 篇3
星期天的早晨，天氣睛朗。三個勤勞的小朋友小黃，小紅，小藍去公園里種樹。公園里有兩只小白鴿在草坪上休息，還有兩只小白兔在吃草，還有天上飛翔著兩只可愛的小鳥。
他們找到一片空地開始種樹。小黃先挖了一個很深的坑，小藍小心翼翼把小樹種進去，小紅去提水。小黃給小樹培土，培完土，小紅給小樹澆澆水。小樹種完了，他們開心的在公園玩了起來。
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