在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學生買書作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生買書作文 篇1

　　今天，我來到書店買書。一進門，就看見各種各樣的'書，真是琳瑯滿目。

　　“小朋友，你好，要點什么呀？”阿姨笑容滿面地對我說。

　　我想了好一會兒，可還是不知道要買什么。我突然想起童話書還沒買，便說：“阿姨，我買童話書�！�

　　阿姨一聽我要買的是童話書，連忙說：“小朋友，你先看看�！币贿呎f還一邊把所有的童話書拿過來給我挑。我挑了一本《安徒生童話》。

　　阿姨看了一下說：“20元，小朋友，你看這書這么好看，20元不貴吧？”

　　我扭了一下，嬌聲嬌氣地說：“阿姨，你看我第一次來，就給我個特價吧，下次我還來�！�

　　“那好吧，你說多少錢？”阿姨努了一下嘴說。

　　我高興極了，說：“18元。阿姨，你長得這么漂亮，便宜2元沒什么吧？”

　　阿姨熱情地說：“那好吧，下次常來�！�

　　我付了錢，高高興興的回家了。

　　原來買東西并不難。

小學生買書作文 篇2

　　一天，我們班老師推薦了一本《倍速學習法》，說是可以作為工具書用。

　　當天晚上，媽媽就立刻給我去買那本書�？墒沁^了好久，媽媽兩手空空地回來了，無奈地對我說：“我去過晨陽書店和別的幾家書店，她們都說，書已經(jīng)賣光了，如果要，等兩三天才可以進來貨。”我失望地去睡覺了。

　　第二天早上，媽媽給我送到學校門口之后，就騎著自行車又去別的書店尋找了。下午，我正在學校里上課，媽媽氣喘吁吁地來到教室門口，只見媽媽拿著兩本《倍速學習法》書。大家都向我投來羨慕的目光。事后我才知道媽媽在北侖沒買著，吃完午飯，又坐公交車到了柴橋，跑了許許多多的書店，都沒有。最后媽媽無意中走進了一家小書店，在小書店中找到了最后兩本《倍速學習法》。于是媽媽買下了他，說另一本也許我的同學需要。她馬不停蹄地又坐公交車送書到我學校來。我心里想：“媽媽為了給我買這本《倍速學習法》跑了這么多的書店，我不能辜負了媽媽的希望，我一定要好好學習�！�

　　每當我看到這本書時，就仿佛看見了媽媽四處奔波的身影，看見了媽媽的愛心……

小學生買書作文 篇3

　　今天媽媽帶我去了新華書店，剛一進門阿姨就說；“請把包存到柜子里�！蔽覀冞M去的時候書店里很安靜，媽媽告訴我少兒讀物在哪，那里的書非常多。我選了一本《小公主勵志故事》媽媽幫我選了兩本《三字經(jīng)》和《非常媽媽》。

　　媽媽把錢包給我讓我付錢，阿姨告訴我一共四十四塊八，我給了阿姨四張十元的一張五元的，最后阿姨找了我兩角。我們帶著書離開了。

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