在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生精靈作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生精靈作文 篇1
一天，一位助人為樂(lè)的精靈正在農(nóng)場(chǎng)里散步，看見(jiàn)一匹愁眉苦臉的瘦馬。便上去問(wèn)他：“你怎么愁眉苦臉的呀"?”唉，鄰居家里的馬成為了一匹千里馬，而我是一匹弱不禁風(fēng)的小馬，我的一生里都當(dāng)不上千里馬吧！“瘦馬傷心地說(shuō)�！蔽襾�(lái)幫你“！瘦馬剛說(shuō)完，精靈信心十足地說(shuō)�！蹦恪�？馬有些失望。精靈回去以后，一直在為馬想辦法，該怎么辦呢？……
有了！精靈的頭上冒出了一顆”燈泡“。 早上，精靈來(lái)到農(nóng)場(chǎng)上，對(duì)馬說(shuō)：”我來(lái)給你貼一張藥膏“說(shuō)著，給瘦馬貼上藥膏，“這是一張神奇的藥膏它，你就可以變成千里馬“精靈說(shuō)，”耶“瘦馬歡呼道�！辈贿^(guò)“精靈響亮的聲音打破了瘦馬的歡呼聲，”前提是你必須每天跑一萬(wàn)米，然后跑回來(lái)，一天至少要這樣跑五次。“。“沒(méi)問(wèn)題”瘦馬現(xiàn)在只在意藥膏。“那么三年后我再來(lái)找你”說(shuō)完，精靈就走了。
三年后，精靈再來(lái)見(jiàn)“瘦馬”時(shí)，“瘦馬”已經(jīng)不是“瘦馬”了——而是一匹千里馬。精靈撕下藥膏對(duì)馬說(shuō)：“這只是普通藥膏”。這時(shí)馬才不管藥膏的真假，因?yàn)樗呀?jīng)是一匹千里馬了。
小學(xué)生精靈作文 篇2
周六早上，我睜開(kāi)矇眬的睡眼，隱隱約約看見(jiàn)三個(gè)可愛(ài)的藍(lán)精靈坐在我的床頭。
“啊！童話故事中的小精靈來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界了？！”我揉了揉眼睛，果然是三個(gè)活靈活現(xiàn)的藍(lán)精靈。其中一個(gè)戴帽子的小家伙頑皮地說(shuō)：“小伙子，你好！我是藍(lán)精靈 聰聰，很高興見(jiàn)到你！”“是呀！是呀！”又有一個(gè)藍(lán)精靈說(shuō)話了，“我是樂(lè)樂(lè)，看到你們北京舉辦了一屆無(wú)與倫比的高水平奧運(yùn)會(huì)，我們特意來(lái)這兒學(xué)習(xí)中國(guó)文化 的�！薄笆茄�，你快給我們講講吧！”另一個(gè)小家伙也沒(méi)忘摻和兩句。
我一邊聽(tīng)著一邊穿好衣服，自豪地說(shuō)：“我們中華文化歷史悠久、燦爛輝煌、博大精深，別的不說(shuō)，先給你們介紹中國(guó)古代的四大發(fā)明吧，有司南，也就是指南針， 還有活字印刷術(shù)、火藥、造紙術(shù)，厲害吧！”“哇，真了起！這些技術(shù)直到現(xiàn)在我們藍(lán)精靈世界還在延續(xù)運(yùn)用哩，原來(lái)這些都是你們中國(guó)人的功勞呀！”“可不是， 我們不但有四大發(fā)明，還有絲綢之路、京劇、中國(guó)武術(shù)、書法、國(guó)畫、文房四寶、陶瓷、詩(shī)歌……”
我饒有興趣地介紹著，突然看見(jiàn)他們正用一些古怪的符號(hào)做著記錄。我靈機(jī)一動(dòng)，神密地說(shuō)：“我來(lái)教你們寫漢字吧，那可是最古老的中國(guó)文化，也是最有代表性的�！薄昂冒�，看我們誰(shuí)先學(xué)會(huì)寫第一個(gè)字？”聰聰驕傲地說(shuō)。
我寫了簡(jiǎn)單一個(gè)“火”字。那個(gè)樂(lè)樂(lè)怪聲怪氣地說(shuō)：“這就是漢字？太容易了，我來(lái)！”他二話沒(méi)說(shuō)，唰地拿起筆，笨手笨腳地學(xué)起來(lái)，連筆順都寫不對(duì)。我一看， 不禁大笑起來(lái)，他把“火”給寫成了“大”。經(jīng)過(guò)我一一指正和親自示范，他們逐漸會(huì)寫“中國(guó)”和火、土、木、人、口等一些簡(jiǎn)單的漢字。樂(lè)樂(lè)興奮地說(shuō)：“今天 我算是不白來(lái)中國(guó)一趟，你們中國(guó)還有什么值得我們欣賞的呢？聽(tīng)說(shuō)‘鳥巢’和‘水立方’是人們盼望去的地方，你帶我們?nèi)タ纯丛趺礃�？”“沒(méi)問(wèn)題�！蔽易孕诺� 回答。
出了門，我們就坐上了輕軌，一路上藍(lán)精靈問(wèn)這問(wèn)那，我都一一做了介紹，很快就到達(dá)奧林匹克中心。站在宏偉壯觀的“鳥巢”和晶瑩剔透的“水立方”旁邊，他們 不約而同地驚嘆道：“�。√珎ゴ�，太壯觀了”�！澳钱�(dāng)然”我心中充滿自豪感：“這個(gè)‘鳥巢’啊，位于北京奧林匹克公園中心區(qū)南部，為北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)， 總占地面積21公頃，建筑面積258,000M，總用鋼量4.2萬(wàn)噸，觀眾坐席約為91000個(gè)，設(shè)計(jì)使用年限100年，北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)開(kāi)閉幕式、 田徑比賽及足球比賽決賽都在這里舉行。以后呀，將成為北京市民參與體育活動(dòng)及享受體育娛樂(lè)的大型專業(yè)場(chǎng)所，并成為具有地標(biāo)性的體育建筑和奧運(yùn)遺產(chǎn)”。我繼 續(xù)介紹道：“西側(cè)的‘水立方’，也就是國(guó)家游泳中心，是港澳臺(tái)僑胞捐資10億元人民幣興建的，凝聚了多少僑胞的愛(ài)國(guó)情懷和期盼百年奧運(yùn)的夢(mèng)想�。∷厦婀� 有3000多個(gè)‘水分子’，但每個(gè)‘水分子’的形狀都不一樣。你說(shuō)神奇不神奇？”我滔滔不絕地說(shuō)：“這些建筑，都體現(xiàn)了科技理念和綠色理念，‘鳥巢’如此 龐然大物竟沒(méi)有使用一個(gè)釘子，‘水立方’設(shè)有自動(dòng)清潔和水循環(huán)處理系統(tǒng)，達(dá)到很高的環(huán)保要求�！�
藍(lán)精靈們聽(tīng)得津津有味，聰聰不時(shí)豎起大拇指，不停地“絕了！佩服！佩服！快快在這罕見(jiàn)的.藝術(shù)杰作、世界之巔留個(gè)影，帶回咱們的王國(guó)去�！�
我們?cè)趭W林匹克中心玩了多時(shí)，談了多時(shí)，興奮的藍(lán)精靈問(wèn)啊，看啊，照啊，久久不愿離去。但是藍(lán)精靈爺爺只給他們一天的世界旅游觀光時(shí)間，無(wú)奈他們只得帶著 新奇、帶著幻想、帶著全天的拍攝錄像回國(guó)了。我當(dāng)了一天的小導(dǎo)游，更是開(kāi)心，因?yàn)槲也粌H能夠讓更多的朋友來(lái)了解中國(guó)的文化，而且，我因生在中國(guó)而引以為 榮。
最后，我與藍(lán)精靈朋友共同相約，明年再相會(huì)。
小學(xué)生精靈作文 篇3
呀！我一顆牙松了。這不禁讓我想起我看過(guò)的一本書——《一顆超級(jí)頑固的牙》！
是什么讓我想起來(lái)的呢？原來(lái)，她的牙掉了以后，她爸爸說(shuō)：你可以把牙放在枕頭下，牙精靈就會(huì)給你一點(diǎn)錢。于是，我把我掉下來(lái)的4顆牙包起來(lái)，想賣給牙精靈。第一天他沒(méi)來(lái)，我很失望；第二天我把牙放在桌子上，給牙精靈做了一點(diǎn)可樂(lè)葡萄，還留了一張字條，可是牙精靈還是沒(méi)來(lái)；第三天，奇跡出現(xiàn)了，桌面上有我想要的錢，可樂(lè)葡萄沒(méi)了不過(guò)，你們看了我的博客之后，可能不會(huì)相信。如果你百分之百相信，一定也會(huì)在你身上顯靈的，但是如果你想：我試一下奇跡吧！但這不可能（不一定）是真的！
等等，你如果還是存在不太相信的想法的話，那你就肯定得不到錢！
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