在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的樹(shù)木的作文二年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹(shù)木的作文二年級(jí)1
一場(chǎng)大雨后，樹(shù)又被清洗了，并穿上了新衣服。你看，松樹(shù)的.枝條生出翠綠色的嬰兒；松樹(shù)的葉子上，有很多大雨留下的雨滴。在陽(yáng)光的照射下，銀像珍珠一樣閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)處梧桐樹(shù)上的花也被大雨撞倒，地面一片雪白。我覺(jué)得：如果桃花，杏花，梨花，櫻花等。所有的花都開(kāi)得那么鮮艷，被大雨落下，難道地面不會(huì)變成彩色的地毯?jiǎn)幔?/p>
樹(shù)木的作文二年級(jí)2
星期天，小明在公園里玩。他看見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹彎了。他想：小樹(shù)一定很不舒服。我必須幫助他。
于是，他回去找了幾塊木板和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩，先輕輕地把樹(shù)苗扶起來(lái)，然后用兩塊木板把樹(shù)干夾住，再小心翼翼地用長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩一圈又一圈地捆起來(lái)，好像怕傷到樹(shù)苗一樣。兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō)：“小明，你真是個(gè)愛(ài)樹(shù)的小守護(hù)者�！�
漸漸地，小樹(shù)苗挺直了腰肢，在風(fēng)中歡快地翩翩起舞。小明看到了，心里甜甜的，比喝蜂蜜還甜。鳥(niǎo)兒快樂(lè)地唱著美麗的歌。
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