在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生野炊作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生野炊作文 篇1
前天，爸爸帶我去野炊，我很高興，到了10點(diǎn)左右，我們驅(qū)車來到尤溪的溪邊，到那里的時(shí)候已經(jīng)有好多人在那里燒烤了，我也馬上加入了他們，我烤的是墨魚，我先用油涂了一層，再放了一點(diǎn)點(diǎn)孜然粉，一點(diǎn)點(diǎn)辣，烤了好久，終于烤好了，我把其中一串給了身邊的大哥哥，一串給自己，津津有味地吃起來，味道好極了，吃完了還想再吃一串的感覺，我就繼續(xù)烤了起來，爸爸過來了，他說幫我烤，我就和大哥哥一起去玩水了，起初，溪邊的水是很淺的，可沒過一會(huì)兒，小溪漲潮了，滿滿地漲了起來，我看到越漲越高我就跑上了岸，溪水都要到大哥哥的身體上了，我更不敢下水了。
爸爸看見了，過來跟我們說我們玩打水漂吧，爸爸拿起一塊石頭打在水面上，石頭就“啪啪啪”地在水面上打了起來，像青蛙跳一樣在水面上跳了好幾次石頭才沉下去，太神奇了！有一個(gè)伯伯也撿起一塊石頭打了起來，跳地次數(shù)比爸爸的多很多，都要跳到對(duì)岸了。我也拿起一塊石頭，學(xué)起爸爸的樣子，拿起石頭就像拿起飛碟一樣，人一矮蹲了下去，一使勁就把石頭甩了出去，哈哈，居然跳了兩下，太好了！快要下雨了，我們就去吃了幾串燒烤，收拾了下東西，就高高興興地回家了。
小學(xué)生野炊作文 篇2
風(fēng)和日麗的一天，蔚然的天空中飄著幾朵白云，風(fēng)吹來，各種花草都在搖擺著，仿佛在跳舞歡迎誰似的。
哦，原來是一群歡快的“紅領(lǐng)巾”，正唱著歌向這邊走來，不久便來到目的`地――一塊依山傍水的草坪，景色真是秀麗。源源問：“來這兒干嗎？” “在這兒野炊啊！”樂樂回答說。
林林在班上是個(gè)有名的小廚師，這會(huì)兒，該她來大顯身手了。只見她把淘好的米倒入鍋中，倒入適量的水，放在爐灶上。林林正準(zhǔn)備生火，樂樂抱著準(zhǔn)備好的柴火來了。他先點(diǎn)了一些紙，然后把柴火一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)去，不一會(huì)兒，火就燒了起來。樂樂得意地說：“嘿嘿，誰不說我樂樂在這方面有兩下子！”話音未落，火勢(shì)變小了，仿佛是火神在捉弄他。這下樂樂可急了，急得束手無策。林林見了笑笑說：“剛才說大話的勁上哪去了？”說完用火棍輕輕一撩，火又旺起來。樂樂見了，臉?biāo)⒌丶t了，一直紅到了耳根。
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……”從林子那邊傳來了一陣歌聲，原來是希希和琦琦抱著一大捆柴火唱著歌回來了。他們來到變成了花臉的小隊(duì)長(zhǎng)樂樂面前行了個(gè)軍禮：“報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)，任務(wù)順利完成！” “好，完成得好！”樂樂也回敬了一個(gè)軍禮，裝著腔答道。這時(shí)，大家看著樂樂哈哈大笑。樂樂奇怪地看著大家，用手一摸臉，手上全是灰。樂樂自己也不知不覺地大笑起來。
“喂，你們快來看哪，我采了個(gè)又大又嫩的蘑菇�！苯泻暗厥茄嘌唷Ｋ碇患ㄈ棺�，從遠(yuǎn)處看像只花蝴蝶。她左手還拿著一個(gè)大蘑菇，引得大家都過去看。站在河邊的霞霞朝他招手：“燕燕到這兒來洗，這兒的水可清啦！”燕燕聽了，便向小河邊跑去。
“咦，夢(mèng)夢(mèng)、成成去釣魚，怎么還不回來？”樂樂擔(dān)心地說�！扒疲麄儾皇腔貋砹藛�？”果然，一個(gè)手拎大魚，一個(gè)肩扛釣魚竿，唱著歌兒回來了。夢(mèng)夢(mèng)還夸口說：“今天我釣的魚是又大又鮮，在市場(chǎng)上是買不到的。”林林走過去，接過魚說：“別夸�？诹��！�
另外兩位同學(xué)則把準(zhǔn)備好的餐巾攤在地上，擺上碗筷，準(zhǔn)備就餐。飯菜好了，頓時(shí)，一股股菜香都隨風(fēng)飄蕩。哈，這桌菜可真豐盛：外面一層是飯，中間是各種菜，最里面是碗湯，簡(jiǎn)直像酒宴上一樣，同學(xué)們圍在一起，互相望著，誰也舍不得動(dòng)手。
啊，這是一次多么有趣的野炊活動(dòng)�。�
小學(xué)生野炊作文 篇3
昨天媽媽帶我和朋友去野炊。我們?nèi)コ匈I了很多吃的，然后我們?nèi)チ丝蛋褪驳木坝^河。
到了那里我們玩了很多游樂設(shè)施。景觀河邊有四十八匹馬，它們非常高大勇猛。中午我們搭起鍋架，我和朋友去撿樹枝，生火煮方便面。吃完飯我們把垃圾倒進(jìn)垃圾桶，一點(diǎn)痕跡也沒留下。下午，我們四處游玩，玩的很盡興。這真是一次難忘的野炊。
小學(xué)生野炊作文 篇4
許多事我都不記得，唯獨(dú)一件事讓我記憶憂心。那是在六年級(jí)下冊(cè)時(shí)的一次野炊。我們背上大鍋，扛著轉(zhuǎn)頭，帶著糧食，一路辛苦的來到了大江口。
野炊開始，大家都忙了起來，有的人負(fù)責(zé)端盤子，有的人負(fù)責(zé)燒菜，有的人負(fù)責(zé)拿東西。有趣的是，那個(gè)拿著鹽的楊賢哲同志在危急時(shí)刻，拿著鹽往鍋里撒進(jìn)一大把，天吶，鹽不是開水，怎么能這樣到呢。笑死了，在場(chǎng)的同學(xué)都笑死了。那盤菜好像是大菜吧，等它出爐后大家都不要吃，我嘗了一下，太閑了，差點(diǎn)沒吐出來。
再看看別的小組同學(xué)，他們正在燒湯圓，老師一旁幫助他們。看著沸騰的湯圓，我真想吃呀。
映雪買來了一條魚，有一位老師幫我們燒魚。映雪沒有買姜，那個(gè)老師讓我們往鍋里倒大量的醋這樣才能除去魚的腥味。最后還是做成了一盤油蔥魚，味道還是不錯(cuò)的。
快畢業(yè)了，這些畫面時(shí)時(shí)都在我的眼前出現(xiàn)……
小學(xué)生野炊作文 篇5
稻香湖天然公園到了。我們大家興奮地沖下汽車，背著叮當(dāng)作響的鍋盆，扛著一捆捆干柴，笑著跑向可供野炊的地方。草叢里的螞蚱被我們嚇得亂跳，謝兆琴等很多同學(xué)就開始了“掃蝗運(yùn)動(dòng)”。另外一些沒興趣捉螞炸的人，就去“埋鍋?zhàn)黠垺绷耍�有一些人就到帳篷里去幫忙切菜或者準(zhǔn)備“餐桌”。
所謂的“餐桌”，不過是鋪在地上的大塑料布罷了。一會(huì)兒，上面已經(jīng)擺了很多同學(xué)的碗筷。沒過多久，飯熟了。準(zhǔn)備炒菜的人都托著切好的菜來到灶邊，爭(zhēng)搶著炒菜。頓時(shí)，勺子碰鍋邊，油鍋里滴進(jìn)了水，各種聲響混成一片。油煙，水氣，彌漫了空間。
這時(shí)，忽然看見謝兆琴和幾個(gè)同學(xué)正把用草梗穿好的成串螞蚱放在火中燒烤著�！澳銈兏墒裁茨�？”我好奇地問�！斑^一會(huì)你就明白了�！彼麄兡樕蠋е衩氐男�。我正納悶，這時(shí)聽到“開飯”的叫喊，大家都回到帳篷里。嗬！我們一進(jìn)門就見“餐桌”上擺滿了一盤盤精美的菜肴：碧綠的黃瓜，鮮亮的西紅柿炒雞蛋，還有許多我叫不上名的……都那么誘人，冒著熱氣，飄著香味兒！正在大家舉杯互相祝賀成功的時(shí)候，一道特殊的菜上席了——火烤螞炸！這又使歡宴進(jìn)人了新高潮。大家都爭(zhēng)著品嘗那烤得焦黃的螞炸腿——那是螞蚌身上惟一可食的部位。我這才明白了謝兆琴等人“掃蝗運(yùn)動(dòng)”的真正目的。最后，我也大著膽子品味了一下，嘿，味道還真不錯(cuò)呢！我從沒吃過這么鮮的東西，同學(xué)們都說：“這才叫野味��！”
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