在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我們學(xué)校的節(jié)能減排作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了“節(jié)能減排活動(dòng)”。老師向我們介紹了它的重要意義，也開(kāi)展了很多的活動(dòng)�，F(xiàn)在我可以驕傲地告訴大家：我們牌碑小學(xué)的校園里，人人講節(jié)約，處處見(jiàn)減排，同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)可高啦！不信，你就跟隨我的鏡頭到我們學(xué)校看看吧。
鏡頭一：先到一年級(jí)教室看看吧！小弟弟小妹妹們雖然年齡還小，可他們也知道節(jié)能減排。教室后面的兩個(gè)垃圾桶上，分別貼著“寶貝的家”“孤兒的家”，走近一看，“寶貝的家”里放著他們喝過(guò)的礦泉水瓶，寫(xiě)過(guò)字的`廢本子，這些呀都可以賣(mài)給收購(gòu)廢品的大爺，換來(lái)的錢(qián)，老師會(huì)用來(lái)?yè)Q成糖果，獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們。而“孤兒的家”里則盛放著吃剩的水果皮，削掉的鉛筆花。
鏡頭二：緊隨鏡頭，讓我們來(lái)到三年級(jí)教室，瞧！陶老師正帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诓贾眯乱黄诘暮诎鍒?bào)，主標(biāo)題《節(jié)能減排從我做起》幾個(gè)彩色粉筆大字在黑板上熠熠生輝。陶敏妍同學(xué)正在認(rèn)真抄寫(xiě)《節(jié)能減排小妙招》，把鏡頭拉近，原來(lái)是：一、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾。二、隨手關(guān)燈，節(jié)約用水用電。三、節(jié)約紙張。四、拒接使用一次性物品。他們說(shuō)，這些都是在班會(huì)上討論得出的。
鏡頭三：快看！我們班的同學(xué)在干什么？哦！原來(lái)他們?cè)诶脧U舊物品做手工。瞧，那個(gè)喝完水的礦泉水瓶子在張雅倩的手里，沒(méi)一會(huì)兒功夫就變成了一個(gè)穿著裙子的娃娃。而那個(gè)牛奶盒子在魏思雨的折折剪剪之后也變成了一個(gè)能跑的小汽車(chē)。何玉蘭做的小花瓶也很漂亮，幾朵紙花像真的一樣，放在圖書(shū)角的桌子上，頓時(shí)讓人眼前一亮。最實(shí)用的還是陳雪嬌為老師做的那個(gè)粉筆盒子，它是用酒瓶盒子做成的，心靈手巧的她還用彩紙剪了幾朵小花，貼在上面，真是既實(shí)用又美觀。這些以前我們?nèi)拥舻睦�，在他們的手中變廢為寶了。他們可真稱(chēng)得上廢物利用的專(zhuān)家啦！
大家看到了吧，現(xiàn)在，在我們的學(xué)校里，節(jié)儉的意識(shí)已經(jīng)滲入到每一個(gè)同學(xué)的心里，保護(hù)環(huán)境的行為無(wú)處不在，我生活在這樣的學(xué)校里，感到無(wú)比自豪�，F(xiàn)在我誠(chéng)懇地邀請(qǐng)你們也加入我們的隊(duì)伍吧，做一個(gè)節(jié)能減排的好學(xué)生
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