無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的一間閣樓作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我家的樓上，有一間不起眼的閣樓，它的門(mén)是灰色的'，貼上了一張紙，紙上寫(xiě)著：不準(zhǔn)進(jìn)來(lái)。我一直都很好奇，一直都想看看里面究竟是些什么東西�？蓩寢屜铝怂烂�，我們不得不聽(tīng)。誰(shuí)叫媽媽是一家之主呢！當(dāng)時(shí)我心想：里面是不是裝有什么寶貝了？如果不是寶貝，媽媽干嗎要神神秘秘地的9900>的呢？所以我一直總想查個(gè)水落石出。
真是天助我也。我的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。上半個(gè)月，媽媽出差，而爸爸又要加班，真是大好時(shí)機(jī)。
那天晚上，我洗完澡后，就來(lái)到閣樓那里門(mén)前�？砷T(mén)卻被媽媽死死地關(guān)著，只有用鑰匙才能打的開(kāi)�？墒俏艺娴暮芟氍F(xiàn)在就看到里面的東西對(duì)我的誘惑力真得很大，無(wú)奈之下，我只有用力地把門(mén)給撞開(kāi)了。我一看，里面根本就沒(méi)有什么寶貝，里面全都卻裝著媽媽的“童年”。里面有媽媽的榮譽(yù)證書(shū)，還有媽媽獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯，還有一些賀卡和幾張和同學(xué)們合影的照片，而且里面還有媽媽做的蝴蝶標(biāo)本。��！我明白媽媽為什么不要我們進(jìn)去了？
明白了媽媽為什么一傷心時(shí)，就會(huì)走進(jìn)閣樓看看，心里也就高興多了，原來(lái)這都包含著媽媽對(duì)童年的回憶呀！
很快，半個(gè)月過(guò)去了，媽媽回來(lái)了。而閣樓的門(mén)早已經(jīng)被我弄壞了。心想：這下可摻慘了。媽媽一回來(lái)后，首先媽媽就上樓看閣樓。當(dāng)她看到閣樓的門(mén)是開(kāi)著的時(shí)候，就生氣地大吼：“是誰(shuí)把閣樓的門(mén)給打開(kāi)的？給我站出來(lái)�！蔽依侠蠈�(shí)實(shí)地站在媽媽的面前，等待著媽媽的責(zé)罵。反倒，但媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，還和藹可親得地對(duì)我說(shuō)：“你很誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)呀！”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愕拈w樓為什么會(huì)有您的“童年”呢？”媽媽回答說(shuō)，她小的時(shí)候，家里很窮，媽媽就發(fā)奮學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽的時(shí)候得過(guò)一等獎(jiǎng)，就得了個(gè)的獎(jiǎng)杯，在選三好學(xué)生的時(shí)候，選舉中，她比班長(zhǎng)多了一票，就當(dāng)上成了一名三好學(xué)生。畢業(yè)了，老師就跟他們照了張合影。在媽媽過(guò)生日的時(shí)候，我她班的同學(xué)就自己做生日賀卡送給過(guò)生日的同學(xué)。我她也榮幸得到了一份，這象征著我們同學(xué)們之間的友誼！最后媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“巧兒呀！你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)你就會(huì)有份好的工作，知道嗎？”我說(shuō)：“知道了�！�
每個(gè)人都有童年，包括家長(zhǎng)們，我們的童年都是用金色的夢(mèng)織成的。媽媽用她的童年教育了我，讓我知道了我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就不怕沒(méi)有份好的工作。
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