無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的再見了小鴿子灰灰-五年級作文大全，歡迎閱讀與收藏。
灰灰是我曾經(jīng)養(yǎng)過幾天的一只鴿子。它的毛是灰色的，所以我叫它灰灰。
一天晚上放學(xué)回家的路上正好碰見下班回來的爸爸，爸爸手里拎著一個大紙箱，我問爸爸箱里面是什么，爸爸說：到家再告訴你，準(zhǔn)給你一個驚喜。&到了家我連忙喊媽媽：媽媽，爸爸給咱們帶回來一個驚喜。&我和媽媽都圍在紙箱邊想知道爸爸到底帶回來了什么驚喜。爸爸神秘兮兮的邊打開箱子邊說，：是一只鴿子。&音剛落，撲棱棱飛出一只鴿子，這只鴿子訪佛受了驚嚇，在屋子里橫沖直撞了一陣子，最后落在窗臺上。
第二天，爸爸又拎回來了一只鴿子籠，把這只鴿子裝進(jìn)了鴿子籠，我這才可以好好的接近它。它渾身的羽毛是灰色的，泛著亮光，它的眼睛看起來象在和你說話，它的腳脖子上有個鐵環(huán)，爸爸說因?yàn)樗瓉硎且恢恍砒澆庞羞@個鐵環(huán)標(biāo)志的。
我主動擔(dān)起了喂鴿子任務(wù)，我放進(jìn)去一小碗水，只見小鴿子迅速的把嘴伸進(jìn)去叨一下又立刻瞅著我，然后再去水里叨一下，好象在防備我一樣。我拿了家里的糧食來喂灰灰，我直接放在食盒里讓它自己去吃，可爸爸說你放在手里讓它去你手里吃，這樣它和你就會有感情了，我試了試，它真的來我的手里啄食，啄得我癢癢的，感覺奇妙極了。我一下子就喜歡上了它。
可是沒過幾天，媽媽說鴿子本來應(yīng)該在外面自由的飛才對，它現(xiàn)在天天在咱家的籠子里一定很想它的同伴，一定很想自由的天空，一定很難過。我聽了媽媽的話立刻說：咱們把它放了吧。&媽媽真的把灰灰放飛了，其實(shí)我并不是真的想放灰灰走，可是媽媽說的對，我不應(yīng)該只把它養(yǎng)在籠子里�；一以谖壹掖巴馔Ａ袅艘粫业难蹨I都下來了，我把窗子打開，如果它還想回來就飛進(jìn)來吧，但是灰灰沒再飛進(jìn)來，它飛走了。我和媽媽跑下樓想知道它往哪里飛了，可是下了樓，它已經(jīng)飛遠(yuǎn)了。我和媽媽的眼睛都濕了。
再見了，灰灰，你在你的天空里自由飛翔，記得還有我這個小主人在這里想念你。
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