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小學生作文600字

2022-01-27 小學生作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學生作文600字7篇,希望對大家有所幫助。

小學生作文600字 篇1

  她,瓜子臉,紅潤的嘴唇,烏黑發(fā)亮的長發(fā)。她是誰?

  我和她在樓上玩,玩著玩著,她的手臂無意中碰了一下桌子,桌邊,媽媽的玻璃茶杯搖晃兩下,“哐當”一聲掉在地上,打碎了!我趕忙拿來掃把打掃。真湊巧,媽媽回來了,一進門就喊我:“佳佳,幫媽媽把茶杯拿來,渴死了!”她正要開口,我連忙用手碰碰她,示意她不要說。我故意大聲回答媽媽:“沒看見你的茶杯!”可她卻轉(zhuǎn)身跑了出去,我莫名其妙地等了好一會,才透過窗玻璃見她推門進了院子,手上拿著和媽媽以前的玻璃杯一模一樣的杯子,向媽媽鞠了一躬,帶著歉意的笑在跟媽媽說什么,那神態(tài),好陽光!

  她帶我去百花學校操場跑步,兩手握拳放在腰邊,喊著口令:預備——跑!我跑得很快,沒看見她跟上來,回頭一看,她落在后面,跑得很慢,我覺得好笑,便學著她的動作慢慢跑。她見我學她,便加快速度從我身旁跑了過去。我這才緩過神來,使出全身力氣追趕她,卻始終追不上她了。到了終點,我氣沖沖地對她說:“你耍詐!”她露出一臉陽光的笑:“這不是耍詐。比賽比體力,也比智力!”

  我和她去金霞山廣場滑冰。到了廣場,她把一只冰鞋穿在腳上,把另一只鞋給了我。我撓了撓后腦勺,問:“你也要玩嗎?”她還是一臉陽光的“招牌笑”,說:“你穿一只,我穿一只,我們一起玩!币埠,新玩法,我沖她點點頭,站起來,單腿滑,一腳蹬地,滑出好遠,可我同時清晰地聽見身后“嘭”的一聲,扭頭一看,她摔了個四腳朝天!我調(diào)頭向她滑去,心疼地扶起她,她卻依然一臉陽光:“不疼,真的不疼!”然而,我看見了她眼里的淚花!

  她就是我姐姐,陽光而漂亮的姐姐——生活中,永遠充滿陽光,充滿笑意!

小學生作文600字 篇2

  剛放假沒幾天,就到了收割早稻的時候。

  這不,天還沒有亮,媽媽就把我從夢中叫醒,要我和爸爸去田里割禾,她留在家里做家務(wù)。我很不情愿,但是又沒有辦法,誰叫我們是農(nóng)村孩子呢!我和爸來到我家田邊,我無奈拿起鐮刀,割了起來。不一會兒,爸爸便把我甩得遠遠地。他割得那么快,我想我這輩子恐怕都趕不上他。我呢,總是割一會兒,休息一會兒,我不喜歡彎著腰割,而是蹲著割。我知道這種割法是錯誤的,但是我覺得彎腰割禾實在是太累了。望著爸爸遠去的背影,望著他那汗滴滴的衣裳,心里久久不能平靜。不,我不能落后,我一定要趕上去。我要多割一些,這樣爸爸就不用割那么多,也不會那么累了。

  收割的日子剛結(jié)束,緊隨而來的是栽晚稻。插秧這活我可有點怕,因為田里有“吸血鬼”——螞蝗!栽禾首先要把田整理好。這幾年還好,都是花錢請人用拖拉機耕田。前幾年可就不同了,都是爸爸用牛耕田,并且赤腳踩在田里,時不時被田里的石頭瓦片之類的東西弄傷腳。就算是上了藥,還是一會半會好不了,因為還要插秧嘛。爸爸又不喜歡穿農(nóng)田靴在田里干活,傷口就一直這么拖著,最起碼也要等到插秧這活忙完了再說。

  媽媽曾告訴我,剛拔的秧不能直接遞到別人的手里,否則手會無緣無故地腫痛起來。我也不知到這種說法是否科學。但俗話不是說么:“不聽老人言,吃虧在眼前!甭爧寢屵@樣一講,我還真的有點害怕,心理覺得還是不要這樣做為妙。

  一個繁忙的暑假就這樣過去了。雖說辛苦點,但令我收獲不少,令我回味無窮。

小學生作文600字 篇3

  今年暑假,在我的軟磨硬泡下,終于實現(xiàn)了兒時的夢想。

  還記得上小學時,一篇關(guān)于九寨溝的文章,引起了我對九寨溝的向往,文章中的九寨溝是一個山清水秀、和諧寧靜的天堂。

  到了九寨溝的溝口,一股寒意將我裹挾,我十分好奇:在我的家鄉(xiāng),不正是炎熱的夏天嗎?為什么一到這兒,就像到了另一個世界?莫非九寨溝真的是一個天堂,一個神奇的地方?

  我側(cè)枕難眠,一夜都在幻想著。第二天,我?guī)е靶茇堁邸睖蕚淙フ摇坝H人”了。

  剛買完票,我就一把奪去我的那一張票,飛奔向檢票口,我的心“怦怦”的跳個不停,因為我馬上要進入“天堂”了。

  我愛這“天堂”的湖!九寨溝的每一個湖都是藍色的,可每一種藍都不一樣,有的濃,有的淡,但卻又一樣的清澈、空靈。湖底的魚兒、水草、沉木都清晰可見?僧斘野阉踉谑中臅r,它的藍卻消失不見,一放下時,又頓時恢復了。我知道這是怎么一回事了,卻又不舍得將心中的童話破碎,只得在心中告訴自己:這是上天的法術(shù)。

  我愛這“天堂”的山!九寨溝的山莊重、深沉,像一位位老者,與每一位來賓訴說著它們的滄桑、它們的歷史。它們的形態(tài)千變?nèi)f化:有的神似筆架,架起上天為大地山水描繪的神筆,有的神似長劍,直鋒蒼穹,訴不清多少英雄事跡;有的神似臥虎,渾然一位天之驕子……它們雖然沒有湖泊那樣動人,但它們有它們的深遠和莊嚴。

  我最愛的是“天堂”的瀑布!每一個瀑布都氣勢磅礴,銀白色的`水花中夾雜著藍色的水藻,在陽光下折射出耀眼光芒。碎玉般的水珠濺在我的臉上,一種冰涼舒適感涌上心頭。在這寒冷的天氣下,一閉眼,那些龐大的瀑布仿佛都結(jié)上了冰。一塊巨大無比的水晶展現(xiàn)在了我的眼前。那透明的水晶中有一些藍水晶,而且細細一看,當中還有幾股小小的細泉在流動……

  我尋遍了整個九寨溝,雖不見一只文章中所寫的稀有動物,但收獲這樣的美景,也是不虛此行。

小學生作文600字 篇4

  元旦之夜,家家團圓之際,大街上的人少了許多。

  我和媽媽正觀賞絢爛的煙花,卻聽見有人在喊叫。循聲望去,是一個大漢在向我們招手,以為是熟人,我們便走了過去。到了眼前一看,這男人蓬頭垢面,像是一個流浪漢。

  我上下打量著他,的確從未見過?赡谴鬂h卻很熱情,一把抓住媽媽的手,頭深深地埋著,動情地說:“大姐,我們是從安徽來投奔親戚的,但不知道怎么回事,親戚家突然搬走了,我們也沒有親戚的電話,在這兒人生地不熟,也沒有別人能幫助我了!

  正說著,大漢的眼淚吧嗒吧嗒地掉了下來。善良的老媽聽了大發(fā)慈悲,對大漢說:“需要什么幫助嗎?”我就猜到老媽會這樣。大漢緩緩地抬起頭:“大姐,我......我想找你借......借點錢......”

  終于切入主題了!一切都在我的意料之中!

  我拉拉媽媽的手,示意她趕緊離開,可媽媽似乎沒注意到似的。大漢仿佛猜透了我的心思,繼續(xù)說道:“大姐,我們是真的沒錢了,不然也不會向您借呀!我們被旅店老板轟了出來,整天露宿街頭,都快成乞丐了!經(jīng)常吃了上頓沒下頓,我餓點兒沒關(guān)系,孩子可不行啊!”

  大漢把女兒叫了過來,一見之下,我驚訝不已:這女孩兒長得挺高,卻骨瘦如柴,像一朵干癟的的桃花。

  當看到她的眼睛時,我卻愣住了。她的眼睛如一汪清泉,帶著絲絲凄涼,這怎么會是孩子的眼睛!元旦佳節(jié),家家團圓,辭舊迎新,這女孩卻是這么哀傷!

  媽媽馬上給了大漢二十元錢:“給孩子買碗面吃吧!”

  “大姐真是菩薩心腸啊......”大漢連連道謝。

  他們走后,我好奇地問媽媽,“要是被騙了怎么辦?”

  “那女孩的眼神讓我不忍,我寧愿被騙......”

  那人,那眸,至今令我難以忘懷......

小學生作文600字 篇5

  我們的課余生活非常豐富多彩,有丟手絹,搶凳子、下棋、救木……其中我們最喜歡的游戲是搶凳子。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴響了,我們像出籠的小鳥“飛”出課室。我和何綺晴、張斯曼、劉靖薇、曾穎怡在一起玩搶凳子的游戲。我們游戲的內(nèi)容是:1、先搬來四張凳子。2、把凳子放到東、南、西、北面,再圍著凳子一邊轉(zhuǎn)一邊唱歌,歌唱完了,看誰沒有坐到凳子,就退出,并搬走一張凳子。就這樣一輪一輪的玩下去,直到剩下一個人,為獲勝者。

  游戲開始了,我和何綺晴、張斯曼、劉靖薇立刻行動了起來。這時,大家的心情很緊張,生怕自己搶不到凳子,我也很緊張,手、腳一直在發(fā)抖。我們圍著凳子一邊唱歌一邊圍著凳子轉(zhuǎn)。突然,歌曲停了,機靈的我們立刻找了個位置坐了下來,張斯曼還傻乎乎地站著。她輸了,凳子也少了一張。

  第二輪開始了,我們還是按照第一輪的方法來玩,歌曲又停了。我們立刻坐了下來,只有何綺晴還在手忙腳亂、東張西望地找位置,她急得小臉就快像小蘋果了,結(jié)果輸了,她垂頭喪氣地搬走了一張凳子。就這樣,我們一輪一輪地玩下來,而我一直在游戲的隊伍中。

  終于到了最后一輪了,場上爭奪到了白化熱!游戲開始,只見劉靖薇緊張得滿臉通紅,我也手心冒汗,心怦怦直跳,目不轉(zhuǎn)睛盯著凳子,小聲地哼著歌曲,忽然,歌曲停了,幸虧我身高腿長,一個箭步?jīng)_上去,把座位給霸占了。劉靖薇輸了,我贏了!我興奮不已,做了一個剪刀型的動作。

  課間活動真有意思,既鍛煉了我們的反應能力,又活躍了身心。

小學生作文600字 篇6

  高爾基說過:“書籍,是人類進步的階梯!钡拇_如此,讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。

  我是一位非常愛看書的小女生。在我的小書柜里,整齊地擺放著許多書。有關(guān)于天文地理知識的,有關(guān)于動植物知識的,還有關(guān)于科技知識的,有故事書,有工具書,還有有趣的幽默笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎書等等。

  記得媽媽說過,在我很小的時候,每天晚上都是《一千零一夜》和《伊索寓言》的故事伴我進人甜美的夢鄉(xiāng)。上幼兒園的時候,雖然識字不多,但我每天晚上都要捧起書,認真地看起來,看的是《兒童識字認物大圖集》。因為那時候我總是喜歡指著圖片,說出物品的名稱,或者頻頻問父母,這是什么?那是什么?所以,爸爸媽媽根據(jù)我那時的特點,特地給我買了一套精裝本的《兒童識字認物大圖集》。從這套書中我認識了生活中最想知道的事物,是它帶我走進奇妙的大自然,暢游浩瀚的知識海洋。

  你瞧,我已是一名小學生了,每天都有一些作業(yè)要做,但是,我還是堅持每天讀書。中午放學回家,媽媽做飯,我就拿起書,坐在小板凳上,一邊看一邊讀給媽媽聽,媽媽總是開心地說:“我們家的小公主,真會利用時間幫助媽媽學習,使媽媽忘記了勞累!碧貏e是今年“五一”我們?nèi)胰ケ本┞糜螘r,因我以前閱讀過關(guān)于頤和園的介紹,游園時,我還自豪地給爸爸媽媽當了一回小導游呢!

  如今,我上小學五年級了,書柜里的書也越來越多,雖然每天的課程都安排得很緊,但我每天還是擠出時間來看一些課外書籍,如《十萬個為什么》、《動植物大觀》、《宇宙探秘》等等。雖然這里面還有很多東西我一時看不懂,但它激勵我要好好學習,掌握更多的知識。

  這不,前幾天爸爸媽媽又給我買了一套《中華五千年》和一套《中國兒童百科全書》。這些書將伴隨著我成長!

小學生作文600字 篇7

  今天我們紅蕾寫作班的同學在教室里安安靜靜地等待熊教師來上課。只見熊老師一聲不吭地走進了教室,熊老師靜靜地站在講臺上,過了一份鐘,熊老師拿出10元錢給郭歡,大家覺得非常奇怪,熊老師問:“郭歡你能用我給你的10元買回剛才浪費的一分鐘嗎?”郭歡什么話也沒有說,只是站在那兒直搖頭。熊老師又拿出100元錢,又問郭歡:“那你能用我給你的100元錢買回原來那浪費的一分鐘嗎?郭歡又直搖頭。熊老師又問我們大家“用金錢能買回時嗎?”全班人異口同聲地說:“金錢是買不回時間的!

  后來,老師做了好幾個實驗。實驗一便是寫“朋”字,熊老師一聲令下,我們大家“唰”地寫了起來。一分鐘過去,熊老師叫我們報寫的個數(shù),最高的是陳家吳,寫了28個。第二項試又開始了,老師叫我們從1開始寫,不封頂,看誰寫的多。同學們又唰唰地寫了起來,一分鐘又過去了,結(jié)果徐饒波寫到了73,是最高的。第三項實驗是乒乓球,老師選詹嶸和徐饒波上去托球,結(jié)果詹、嶸以128個占勝了徐饒波。

  熊老師又叫我們回憶在班上或自己一分鐘之內(nèi)能跳多少次跳繩和拍多少個籃球。有人一分鐘跳繩跳了210次,有人一分鐘拍藍球396個。這些例子都證明了一分鐘無論在哪里都是非常有價值的。

  接著熊老師又和我們算了一筆浪費時間的帳,熊老師問我們一天上多少節(jié)課,知道我們一天上幾節(jié)課,就說:“如果一個學期20周,每周上5天課,第天6節(jié)課,那就有600節(jié)課。如果每節(jié)課浪費一分鐘,一個學期就浪費了600分鐘,相當于10個小時,10個小時之內(nèi)我們能做許許多多的事,所以每一分鐘都值得我們?nèi)フ湎!?/p>

  經(jīng)過這次作文,我覺得時間很寶貴,決定要好好地愛惜時間,愛惜每一分鐘。

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